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回眸作文400字[范例8篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的回眸作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
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回眸作文400字 篇1
真正的友誼應該是：從來都不會想起，永遠也不會忘記。
——題記
一個清晨，東山第一縷陽光，從窗口探了進來，我卻早已出門在外，向龍蝦塘進軍。
幼兒園同學昨天請我，一起到龍蝦塘去釣龍蝦。到了龍蝦塘，還是跟原來一樣：樹木是那么綠，花兒有些黯淡失色，但一縷金色還沒退，給花兒們披上了圣衣。
“哎呀，老劉來這么早。”“好久不見了，老周�！蔽液臀业挠變簣@同學互相問候，我們兩個的臉上都飄揚著激動與興奮，興奮鉆入了我們的內心。
“走，我們去借吊桿去�！蔽沂且粋�要脫韁的野馬，控制不住我內心的沖動�！袄蠣敔�，我們來啦。”同學也如綻開的花朵一般，向著小房子說�！澳銈儭瓤取獊砹恕瓤取彼又┯驳哪槻考∪猓筛砂桶偷恼f了這句話，臉上的皺紋猶如一條條小溪。
“爺爺，你怎么啦？”“唉，老了不中用了�！彼贿吙嘈σ贿呎f。我瞟了一眼他那亂如稻草的`行李，就知道他要干什么了�！澳粫诵萘税桑俊蔽也话驳恼f。老爺爺笑了，笑臉上的皺紋更深了，從小溪變成了大河，就提起箱子，頭也不回地朝門口走去。
他從我們幼兒園開始，就在這里，度過了許許多多的春夏秋冬，但是，時間就像是一支箭，一眨眼就沒了。晨陽，映紅了他的背影，到門邊，他依舊依依不舍的看一眼，自己住了多少年的小房。
他的背影，我久久的記在心中，是那永遠保存的小房，銘記在我心中。
回眸作文400字 篇2
日子一天天溜去，四千多日子已經(jīng)走了，永恒時間之中，有多少值得回眸？
枝枯葉落，有再青之時，我的成長歲月，卻無法再重新倒帶�；厥自�(jīng)自己，尤其特愛運動，其融于我生活之中。
想起第一次跳遠比賽，雖只是立定跳遠，但對我來說依舊有難度。全場十分嘈雜，一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳，其中似乎夾雜這對我的鼓勵。
一條條白色的橫線畫在我面前，我并不知道我應該跳到哪才好，更不知目標是多少。我只知道，越遠越好？
我深吸一口氣，雙腳合力向前一蹬，人飛了起來，在空中掠過。我十分享受飛的感覺，一條條白線在我腳下穿過，我不曾數(shù)過有幾條。
只聽老師報道：“1米80！”這個數(shù)字十分陌生：或遠？或近？或好？或壞？否知！但老師們驚訝的表情使我十分茫茫然，但我自信地想：“是好吧！”幾日過后，我竟得了第一名！我十分激動，這是我人生中第一個第一名！
從此，我愛上了體育，體育也是我成長路上不可缺少的動力。體育給我自信，給我快樂，給我成就。
現(xiàn)在的我，回眸那次迷茫，但那一跳，的'確改變了我的人生，帶給了我一種新的、獨特的快樂成長！
回眸作文400字 篇3
林徽因的《一片陽光》中的童年是寂寞的。他的童年只有一張孤獨的桌，一角寂寞的廳堂，一只靈巧的鏡箱和一道靜沉的陽光，僅此而已。在恬靜安謐中度過童年，是別有一番韻味的。
杜建紅的《口琴往事》中的童年是溫馨的。女教師借口琴，把溫柔真摯的心送給作者，琴聲中的溫暖、美好使作者記憶猶新。這淳樸美麗的童年是令人心馳神往的。
趙麗宏的《童年的記憶》中的童年是快樂且充滿酸楚的。圍繞蘇州河，作者對它又愛又怕，愛時下河游戲、嬉戲，怕時不敢靠近。銀鈴般的快樂笑聲，把我們引進美麗的蘇州河。這悲喜交加的童年讓人回味無窮。
豐子愷的《憶兒時》中的'童年是快樂的，老村《童年逸事》中的童年是天真的，李娜《美食情緣》中的童年是無憂無慮的……
還有講不清的童年故事，數(shù)不完的童年夢想。童年生活中的一朵小花、一棵小樹、一件小事，都成了我們最美好的回憶,在童年,我們編織著我們的夢想,抒發(fā)著我們的激情,它是個永恒美麗的話題,所以,當夢幻般的童年煙消云散時,讓我們把它引入成長的港灣吧!可不要讓它失去意義!
……
回眸作文400字 篇4
冬天過去了，春天又來了……一年又一年，時間如梭，又一年過去了，我們又長大了�？晌疫�懷念著從前的日子，我不想長大，可我又怕別人笑話。未來會是什么樣子呢?日子只好這樣一天，一天地過下去……
我又來到了外婆家，外婆家依舊一成不變，仍舊是黑瓦灰房，就是沒了歡笑聲。只有一種神秘的氣息在四周飄散可我喜歡這種氣息，因為它會讓我想起我 小時候的.事情，小時候的我和弟弟坐在外婆的腿上數(shù)星星：“一，二，三……”一切是那么美好，可人總是要長大的，我已上五年級了，弟弟也已上三年級。時間過的好快呀，我都快小學畢業(yè)了。弟弟他們買了新房，搬進去了，兩位老人卻仍舊住在老房子里，我也因為作業(yè)繁多，而不怎么常去了，老房子里沒有了歡笑聲，只有嘆息的聲音……
未來會有困難嗎?會有驚喜和歡樂嗎?只有我們去經(jīng)歷和面臨才知道。我不想長大，又好奇未來，我選擇了未來，選擇了去探索未來……
未來，我一定要更加努力，去迎接新的困難與挑戰(zhàn)!我不能在原地踏步，而是要勇往直前，努力進步!
回眸作文400字 篇5
初一，這是一個多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時候，老師帶領我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學到知識，在學知識的過程中得到身心的`愉快。有時，我們學校開展一些有意義的活動，如運動會、作文比賽等，同學們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學校還開展了一些學習班，在這些學習班里，可以學到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。
當然，剛剛“接觸”初一的時候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個個新的面龐，一句句陌生的話語，心中也會產(chǎn)生孤獨寂寞感。但是隨著時間的推移，同學們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學習和生活中同學們相互關心，相互幫助，成了生活學習中的”有心人”。
總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。
回眸作文400字 篇6
歷史長河，無論經(jīng)歷多少歲月，在我腦海記憶深處，揮之不去的永遠是回眸見，遠望的是你的身影。
清晨時分，萬物仿佛披上了薄薄的輕紗，淡淡的`晨霧籠罩下，隱約透著一絲神秘感。馬路兩邊花蕊的芳香悠悠飄蕩，把大地照的香氣襲人。
你和一位大鼻子叔叔急急忙忙地去上班，我忍不住回眸遠望你那拎著電腦包的身影。在你要出差的前一天晚上，你叮囑我在你出差的這一周里要好好聽話，我乖乖答應了。
翌日，天陰沉沉的，蒙蒙細雨淅淅瀝瀝地下著，我把你送到車站，心里覺得有好多話想要對你說，可又不知說什么好，只能忍不住回眸遠望你那拉著行李箱的身影，心里不禁十分難過，兩眼也早已浸滿了淚水，卻忘記了離開……
公園里，我和你悠閑地繞著波光粼粼的湖邊散步，突然你的電話唱起歌來。果不其然，你又要回去加班�！澳阕约夯厝グ�，路上注意安全�！蹦愣谖液蟊愦掖颐γΦ仫w奔而去。那一瞬間，天空變得黯淡了，花草樹木都失去了顏色，我又一次忍不住回眸遠望你的身影，眼神中充滿了孤獨與落寞，心里空蕩蕩……
父愛無言，深沉而凝重。爸爸，雖然您陪我的時間很少，但是我永遠都會記得，風起的時候，在我肩上的雙手，有多么溫熱；我永遠都會記得，伴隨我成長的身影是多么高大。
親愛的爸爸，我知道你的工作繁忙，可我還是希望你能多抽點時間陪伴我，不要讓我總是回眸遠望你的身影。
回眸作文400字 篇7
站在漫天飛雪的中學里，風吹干了眼淚；我那曾經(jīng)燦爛的嘴角只剩下隱約的淚痕。我的微笑呢？我那燦若葵花的微笑呢？它們是否還在我的臉上只是已經(jīng)化身為冷漠了呢？于是，我在飛雪里回眸，尋找我遺失的微笑。
我的微笑在那棵枝繁葉茂的木棉樹下。每年春末，那棵木棉樹總會結出一個個飽滿的果實，里面貯蓄著許多潔白的棉花。果子成熟后就會掉到地上，“砰”地爆開，蹦出一團團輕柔的`棉花在空中跳起華爾茲。為時我便會站在樹下，任這些小精靈縈繞在我周圍，如夢幻一般。不經(jīng)意間，我的嘴角就會綻開一個燦爛的笑。
我的微笑在那星辰下的草叢中。每個夏夜，我都喜歡到那坐會兒。清風伴著淡淡的七里香味拂過草坪，也撩撥著我的心弦。草叢游蕩著一群提著燈籠趕夜路般的瑩火蟲，像一盞盞漂浮不定的小夜燈，閃閃爍爍、瑩瑩滅滅、與天邊的星辰遙相輝映。
我回過頭來，淚水再一次劃過臉頰；那片草叢早已成了居民房，而那棵大樹也早已枯萎，我怎么找回我的微笑呢？
晚上，當我躺在床上，關掉燈，看那耀眼的光輝瞬間熄滅，我閉上了眼睛。
或許……
淚珠，夢寐在微笑中；微笑，閃爍在我的夢中……
回眸作文400字 篇8
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊分別進占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調味劑。
7歲那年，剛上小學，那個時候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了。”
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的.根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
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