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添鼻子作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的添鼻子作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
添鼻子作文400字 篇1
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫(huà)了一個(gè)和尚�？墒牵亲記](méi)了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來(lái)了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過(guò)的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個(gè)坐端正的手勢(shì)，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時(shí)，老師才說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)添鼻子的游戲。”
同學(xué)們聽(tīng)了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時(shí)，教室里又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個(gè)鼻子，惹得我們哈哈大笑，因?yàn)樗碓诒阮^型更右的地方去了。下個(gè)“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對(duì)了，同學(xué)們非常驚訝。老師問(wèn)他：“你能說(shuō)說(shuō)你是怎么添對(duì)的嗎？”王珂回答說(shuō)：“一開(kāi)始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的'時(shí)候就用左手找豎棱，找到一開(kāi)始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開(kāi)，右手添上一個(gè)鼻子就是了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事，一開(kāi)始要看仔細(xì)，要不就會(huì)有一連串的錯(cuò)誤。
添鼻子作文400字 篇2
下午在快樂(lè)的課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——添鼻子。
老師在黑板正中央畫(huà)了一個(gè)小丑，他有一個(gè)大大的嘴巴，一對(duì)水汪汪的眼睛，唯獨(dú)少了小丑的鼻子。接著老師拿了一個(gè)黃色的眼罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后興奮極了，都想上前試一試。
首先上場(chǎng)的是周昕冉，只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，拿了一個(gè)鼻子，戴上眼罩，同學(xué)們說(shuō)：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”話音剛落，只見(jiàn)她已經(jīng)迅速地走到黑板前，頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉隨手一貼，當(dāng)她揭開(kāi)眼罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了小丑的.眼睛上，同學(xué)們爆發(fā)出震耳的笑聲……
終于該我上場(chǎng)了，我拿了一個(gè)鼻子，懷著激動(dòng)的心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)迷失了方向，不知道哪是東南西北。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出雙手，邁開(kāi)小步，摸索著前進(jìn)。好不容易走到了白板前，我的心終于平靜下來(lái)了。此時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲響了起來(lái)，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不著頭腦。不管三七二十一，我順手一貼，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
游戲的快樂(lè)還在繼續(xù)，而我突然思考到了一個(gè)問(wèn)題：盲人是怎樣生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
添鼻子作文400字 篇3
星期日下午，天氣陰沉沉的，但我的心情很愉悅，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們玩了一個(gè)添鼻子游戲。
老師畫(huà)了一個(gè)小男孩兒的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴巴。正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)有鼻子，于是老師讓我們給他添鼻子，全班共二十人，分為三組，每組選兩個(gè)代表，選出的代表蒙住眼睛給娃娃添鼻子，鼻子添不好的`要出節(jié)目，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
第一個(gè)添鼻子的是蘇靖婕同學(xué)，老師把一條絲巾折成了一個(gè)長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了她的雙眼，給了她一支粉筆。同學(xué)們說(shuō)上、上、上，有的同學(xué)搗亂說(shuō)下、下、下，她聽(tīng)老同學(xué)們指揮，自己都不知道該往哪里畫(huà)了。她有些猶豫不定，最后她下決心自己做主，可是她把鼻子畫(huà)到了嘴巴的旁邊，大家看了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著呂紫月上去了，她晃晃悠悠的站在黑板前，在同學(xué)們的指揮下，她把鼻子畫(huà)到了臉蛋上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，接著第二組、第三組同學(xué)們都沒(méi)有把鼻子畫(huà)對(duì)，不是畫(huà)到嘴巴里，就是畫(huà)到嘴巴旁邊。最后還是汪炫妤同學(xué)信心十足地上去了，她的個(gè)子高占了優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們都很期待她能把鼻子畫(huà)正，在同學(xué)們的指揮下，她終于把鼻子畫(huà)在該放的位置了。
雖然我沒(méi)有上去畫(huà)鼻子，但是我還是很開(kāi)心。聽(tīng)！教室里現(xiàn)在還有同學(xué)們開(kāi)心的討論聲。
添鼻子作文400字 篇4
今天上午，我們同學(xué)和老師玩了一個(gè)特別有意思的游戲——添鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘的臉，她有一雙明亮的眼睛、彎彎的眉毛、小小的嘴巴，還扎了兩個(gè)小辮子。我們看著這張臉覺(jué)著少了什么，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)少了個(gè)鼻子。我們是丈二和尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的`什么藥。
老師看著我們疑惑不解的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩給小姑娘添鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話個(gè)個(gè)興奮不已。
游戲一開(kāi)始，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉手，老師先請(qǐng)上了迫不及待的顧楠，把他的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，他左摸摸右摸摸，不知在哪里畫(huà)。臺(tái)下的同學(xué)忍不住小聲地為他指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒右，把他搞得迷迷糊糊的。最后顧楠竟然把鼻子畫(huà)在了小姑娘的下巴上，全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，有人眼淚都笑出來(lái)了。
第二個(gè)添鼻子的是我，老師用布蒙住了我的雙眼，我心里“咚咚”直跳，手里的粉筆也顫動(dòng)起來(lái)，結(jié)果我把鼻子畫(huà)在了嘴唇上，雖然我畫(huà)的位置不對(duì)，但我心里卻是樂(lè)滋滋的。
后來(lái)，有的同學(xué)畫(huà)在了嘴上，有的畫(huà)在了眼睛上，令同學(xué)們直是捧腹大笑。
最后，在同學(xué)們的笑聲中，添鼻子的游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我們：游戲中處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，反復(fù)體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘。
添鼻子作文400字 篇5
星期五下午的活動(dòng)課上，我參加的社團(tuán)開(kāi)展了一次有趣的“添鼻子”游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽(tīng)這話，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手。
第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場(chǎng)了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著，終于來(lái)到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶豫不決。這時(shí)，下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意畫(huà)了一個(gè)小圓鼻子�！肮薄澳愠员亲訃D！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來(lái)，同學(xué)們輪流上陣，有的畫(huà)在了耳朵上，有的畫(huà)在了眉毛上，還有的`干脆畫(huà)在了小男孩的頭外面。我呢？畫(huà)在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情了，都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。
游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動(dòng)，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。
添鼻子作文400字 篇6
這個(gè)星期五課堂上的一個(gè)游戲，是我玩過(guò)的許許多多的游戲中最令我難忘的一次。
星期五下午，蘇老師用粉筆在黑板中間畫(huà)了一個(gè)娃娃的臉。娃娃頭上有過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)，葡萄似的水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，彎彎的嘴巴，可美中不足的是娃娃沒(méi)有鼻子。我們疑惑地問(wèn)蘇老師：“難道這節(jié)課讓我們玩畫(huà)鼻子游戲？”蘇老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！�
我的同桌最認(rèn)真，所以老師第一個(gè)叫她上去玩游戲。她蹦蹦跳地走上了講臺(tái)，讓蘇老師蒙上了眼睛。她確定好目標(biāo)后，正要貼上去，教室里尤如宇宙大爆炸，徹底爆發(fā)了。女生叫她：“朝上、朝上……！”我們男生全都是女生的死對(duì)頭，大喊：“朝下、朝下……！”她好象轉(zhuǎn)暈了似的，找了一個(gè)地方就貼上去。結(jié)果全班男女生由叫到笑，態(tài)度馬上象轉(zhuǎn)了一百八十度。她連忙扯下紅領(lǐng)巾，也笑了，原來(lái)，她把鼻子貼到了娃娃的脖子上。
接著蘇老師又讓十幾個(gè)同學(xué)上去玩這個(gè)游戲。結(jié)果，有的人把鼻子貼到嘴巴里，有的人把鼻子貼到耳朵上，還有的人把鼻子貼到了眼睛里。當(dāng)然，也有一些“成功者”。“成功者”中最聰明的.要算小聰了。她先用手測(cè)量了從放粉筆的粉筆槽到臉的中心的長(zhǎng)度，蒙上眼睛之后，她胸有成竹地來(lái)到黑板前，用手量了幾下，不偏不斜，正中人臉鼻子的位置。還未等她摘下紅領(lǐng)巾，臺(tái)下已爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，她樂(lè)滋滋地回到了座位上。
這堂課不僅有趣，還使我們懂得了一個(gè)道理；無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真思考，講方法才能獲得成功。
添鼻子作文400字 篇7
每個(gè)星期三都是同學(xué)們最開(kāi)心的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師錢(qián)老師都會(huì)安排大家做游戲！
上課了，大家都在猜想今天做什么游戲。只見(jiàn)錢(qián)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，可是都是沒(méi)有鼻子的可愛(ài)小臉蛋。同學(xué)們都很納悶：“錢(qián)老師是不是忘記畫(huà)了？這兩張小臉蛋怎么都沒(méi)有鼻子呢？”這時(shí)，錢(qián)老師宣布：“今天，我們一起做添鼻子游戲。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。
當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了。錢(qián)老師用手帕蒙住了我的眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑。同學(xué)們大聲喊著：“伍思蕊！伍思蕊！”在同學(xué)們“向左、向右”的`指揮聲中，我扶著桌子小心翼翼地走向黑板。站在黑板前，起先我有些猶豫不決，捏著粉筆一直沒(méi)有動(dòng)，同學(xué)們也屏氣凝神。
終于，我鼓足勇氣憑著感覺(jué)在大約是小女孩臉蛋中間的位置畫(huà)上了一個(gè)鼻子。我聽(tīng)見(jiàn)身后有同學(xué)在吃吃地笑，還有同學(xué)重重地嘆氣。難道，我添歪了？不要太歪才好！我在心里默默祈禱著。老師喊停后，我迫不及待地把手帕摘了下來(lái)，先是目瞪口呆，三秒鐘后忍不住笑彎了腰，哈哈，哪里是畫(huà)歪了啊，簡(jiǎn)直就沒(méi)有畫(huà)到臉上去。我真恨不得去撞墻��！
因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，大家的表現(xiàn)都不太好，鼻子畫(huà)得東倒西歪的，有的還畫(huà)到臉蛋的外面了。不過(guò)，最讓人佩服的是陳諾，她添的鼻子既大方又準(zhǔn)確，班里響起了熱烈的掌聲。
添鼻子游戲可真好玩！不知道下次錢(qián)老師會(huì)帶我們玩什么呢？好期待呀……
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