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    2. 同學作文400字

      時間:2024-12-03 08:25:24 作文400字 投訴 投稿
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      [優(yōu)選]同學作文400字

        在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同學作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      [優(yōu)選]同學作文400字

      同學作文400字 篇1

        她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常書然。

        書然在我們的眼里,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“然然”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長長的睫毛,是我們班最漂亮的'女生;她愛說愛笑,樂于奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的班長,把班級管理得井井有條。

        可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫(yī)院,老師才忍痛不讓書然當班長,不想讓她再勞苦了。

        我們本以為書然當不成班長會不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了。

        但是在我們的心中,書然永遠是我們班的班長,同學們依然對她產(chǎn)生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。

        以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對她懷著敬佩之情!然然,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!

      同學作文400字 篇2

        同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺溫馨的詞語……

        記得那是一二年前的事了,我被選為中隊代表從多功能廳開會回來了。與同學相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……

        一回到教室,我就趕忙補老師在我開會期間布置的作業(yè)。好不容易做完作業(yè)了,我懶洋洋的伸了個懶腰,抬頭一看,黑板上空空如也,原來是老師把黑板上寫的作業(yè)擦掉了。我急得像熱鍋上的`螞蟻一般找不著頭緒。同桌朱子瑤看到我十分著急的樣子,關心地問:“怎么了,一副焦頭爛額的樣子?”而后,她好似明白了,悄悄地對我說:“你是不是沒有抄到回家作業(yè)。繘]關系的,我的回家作業(yè)借你抄吧!”我一聽,心里涌上一股暖流,連忙對她說:“謝謝你,你可真不愧評為關心之星。∫皇悄,我回家都不知道做什么作業(yè)呢!”朱子瑤一聽,臉紅得像只蘋果:“沒關系。助人為樂是一件兩廂情愿的事,何樂而不為呢?”我一聽,心想:是啊,這個世界不應該有冷漠和歧視,應該有的關心與體諒。朱子瑤幫助我,怎么不是助人為樂的表現(xiàn)呢?助人為樂是中華的傳統(tǒng)美德,我們應該把這一美德繼續(xù)傳承下去。

        時光匆匆流去,但這件事依舊深深地印在了我的腦海里;這件事雖小,但體現(xiàn)了中國自古以來的傳統(tǒng)美德;這件事雖然不起眼,但凝聚了我和朱子瑤的深厚友誼......

      同學作文400字 篇3

        今天上午第二節(jié),我們上的是作文課。

        作文課上,有不少同學用膠帶粘字。當劉奧杰同學去讓老師檢查的時候,老師說:“你怎么貼這么多膠帶?”劉奧杰一臉迷茫地說:“為什么不能貼字呢?”老師倒是耐心十足,繼續(xù)說道:“寫了錯字就畫斜線,你要是貼字,就會露出來,你只要一不小心,就會寫錯字!眲W杰一副恍然大悟的樣子:“老師,我記住了,以后一定不再貼字。”

        我寫完后,也拿去讓老師檢查,老師說:“沒有畫斜線也沒有貼字,寫得非常好。”聽了老師的夸獎,我的心里美滋滋的。

        下午上課前,有一個同學看見劉奧杰把校報撕了。然后,那個同學開始在班里同學之間傳播這個消息,很快這消息便傳到了老師的`耳朵里,老師火冒三丈,狠狠地批評了劉奧杰。劉奧杰就非常惱恨那個同學,下課后,他去打了那個同學。哎!這個劉奧杰可真不知道死活,如果被老師發(fā)現(xiàn),那他就死定了。

        今天放學的時候,劉奧杰同學因為不好好走路隊,結果又被大隊部的人揪了出來。

        今天可真是劉奧杰的“倒霉”日,我希望他能夠吸取教訓,以后別再犯這樣的錯誤了!

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