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    2. 溫暖話題的作文400字

      時(shí)間:2025-03-13 08:45:22 作文400字 投訴 投稿
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      溫暖話題的作文400字集合9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖話題的作文400字9篇,歡迎大家分享。

      溫暖話題的作文400字集合9篇

      溫暖話題的作文400字 篇1

        我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛鑄成的,家是用情裝飾的,家是愛的港灣,家是一個(gè)充滿親情的地方。

        家里每天最疲憊的,當(dāng)然就是媽媽,每天媽媽要做很多很多的事情,因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸,每周星期六星期天,我和爸爸就會(huì)去跑步,鍛煉身體。在路上,爸爸就會(huì)給我講許許多多很古老的.故事,我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓,柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔,是因?yàn),我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦,是因(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。

        柔柔它全身只有兩種顏色,分別是黑白兩種,它全身布滿黑白條紋,只有肚子才是全白的。元旦呢,它有三種顏色,分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的,頭上一塊和尾巴是黃色的,其它地方都是白色的,特別可愛。

        元旦和柔柔常常挨在一起睡覺,蜷成一團(tuán),有好幾次,我悄悄把元旦抱走了,柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡,如果你睡著,它們就會(huì)爬到你臉上,亂踩,弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候,更是頑皮,一到水里就亂跳,弄得到處都是水!

        這就是我的家,一個(gè)溫暖的家!

      溫暖話題的作文400字 篇2

        窗外,微雨……

        古人云:患難見真情。是呀!何嘗不是呢?君子遇難,小人則袖手旁觀;反之,如小人遇難,君子必拔刀相助,生死相依啊!

        還記得那天,天剛剛還是像洗過的藍(lán)寶石一般,眨眼間烏云密布,雷聲大振,天空黑壓壓一片,不出所料,幾分鐘后“嘩”地一聲,老天爺就倒下一盆水,接二連三,下了十幾分鐘仍沒有要停的意思。

        放學(xué)了,教室門外亂成一鍋粥:他向他借傘,她和她并排走向雨中,還有一些同學(xué)就坐在教室,等家長送傘,更有一些自以為是的同學(xué)猛地沖向雨中,但幾秒后你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里又多了幾只“落湯雞”……

        “早上走得太急,忘了帶傘了,只有和嘉靖一起和傘了……”我焦急地喃喃自語。

        “若雨,沒帶傘吧?還好順路,不然你就是名副其實(shí)的.落湯雞嘍!”我的骨灰級(jí)閨蜜——鄭嘉靖開玩笑對(duì)我說。

        她撐開傘,我們倆肩并肩走向雨中,一路上有說有笑,津津樂道地攀談著我們倆的閨蜜事件:交杯奶、互喂西瓜……笑聲和雨聲交匯在一起,滴落在兩雙腳丫旁。

        偶然間,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)嘉靖的傘又三分之二向我這邊傾斜,而她的左肩在雨中已經(jīng)濕透了,粉色上衣的顏色更深了,風(fēng)輕輕地吹過,她打了個(gè)冷顫,我輕輕地將傘往她那邊移了移,她沒有發(fā)覺,我緩緩地松了口氣,故作輕松地與她繼續(xù)談天說地,但過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)傘又向我傾斜,“這……”我欲言又止。

        到了家,我在她的QQ空間留言欄里緩緩敲下:青春不老閨蜜不散,嘉靖,我們會(huì)做一輩子的好閨蜜!

      溫暖話題的作文400字 篇3

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谖业某砷L歷程中,老師對(duì)我的恩情讓我難以忘記,每每想起,總會(huì)有一股暖流淌過心房,直達(dá)全身。

        我相貌平平,個(gè)子不高,沒有出眾的才華,在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您,我才體會(huì)了多彩多姿的`校園生活,感受到生活的溫暖。那年3月,我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班,那節(jié)體育課,我被同學(xué)們冷落,變成一位獨(dú)自的旁觀者,是您,將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭,陪我并肩長聊,聊過去,將來,聊您,聊我,這是我有生以來第一次和師長如此親密接觸,使我冰冷的心有了溫度。

        您教數(shù)學(xué),我卻剛好偏科它,多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我,多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解,即使晚上打擾您去問問題,您都從未說過不,是您,精心呵護(hù)了我的弱小心靈,您用自己的一切溫暖著學(xué)生,我的心被您溫暖。

        老師,您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí),您深一腳淺一腳地踩水探路,直至褲子全都濕透,那時(shí)只有七歲的我們,被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室,我在背上哭,還記得您說:“不怕,有老師在!蔽耶(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。

        轉(zhuǎn)眼間,離開家鄉(xiāng),離開您已經(jīng)四年多余,不知道多久能再見到您,也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光,只知道您溫暖了我的心!

        明年花好月圓日,希望再見您!叫您一聲“暖心”老師。

      溫暖話題的作文400字 篇4

        有時(shí)候我們轉(zhuǎn)過身去留戀曾經(jīng)走過的路,憧憬過得絢麗,慢慢覺得那片已過往的歲月,早已失去了原有的色彩。自己的內(nèi)心也慢慢的恍惚了原來方向,安靜的躺著,思緒萬千,是靜靜的走自己的路,追趕當(dāng)初的路途,還是忍受現(xiàn)實(shí)的壓迫,去走那條無聊單調(diào)的路,悵然若失。

        或許曾經(jīng)是那么堅(jiān)強(qiáng)對(duì)未來充滿了期待,而隨著時(shí)光的流逝,把當(dāng)初的遐想打擊的支離破碎,不知道腳下的路在何方,也不知道做什么才是自己內(nèi)心的方向,空蕩的心,猶如一個(gè)未裝滿水的玻璃瓶,是那么的空泛。

        畫出你得模樣,卻早已寫不出你潮濕的心情,親手寫下得序,也已然是時(shí)光的`影,剝落失敗的笑容,才是那么的心痛,有些過往打在身上是痛,觸到心里是夢,而夢,永遠(yuǎn)只是在路上的追逐與狂奔。

        有一首歌詞里寫道:每一個(gè)人都有自己的天空,飛翔的翅膀,掌握在手中,每一顆心,都有珍藏的畫面 ,伴隨我,走過春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途,哪一幅畫才會(huì)是最美的絮語。

        到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流,也許,指尖流過的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來。

      溫暖話題的作文400字 篇5

        有一種親人,叫最熟悉的陌生人;有一種溫暖,叫做陌生人的關(guān)心

        ——題記

        北風(fēng)呼嘯,我呼吸著冰冷的空氣,如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天,還冷凍住了我的四肢,卻無法凍住我那時(shí)的記憶。

        在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天,我正急急忙忙的趕回家,想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候,我遭到當(dāng)頭一棒——我鑰匙沒帶!

        唉!看來只能等我媽下班回家了。可是今天出奇的冷,就算我穿著厚厚的羽絨服,但刺骨的`寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早,我的肚子也抗議了,我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待?蛇@么找也不是辦法呀,于是我就想到小區(qū)門口有一家小商店,去買點(diǎn)吃的先填一下肚子。

        到了店門口,屋里點(diǎn)著淡黃色的燈,暖暖的。我進(jìn)去挑了幾包干脆面,要付錢時(shí),我一掏錢包,發(fā)現(xiàn)里面一分錢也沒有了。我當(dāng)時(shí)一驚,這下怎么辦好呀?店主似乎看出了我的心思,店主是一位四十歲左右的大叔,他平時(shí)很和藹,我早上買早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過他能不能讓我先欠著錢,這還是未知數(shù),于是我就決定試一試。還沒等我開口,他就先開口了:“你是不是沒帶錢啊?”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒事,你明天再給我也行!”他笑了笑說。又看了看外面的風(fēng)雪,說:“你現(xiàn)在屋里呆會(huì)兒,外面挺冷的。”我答應(yīng)了一聲,然后開始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下,我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。

        被溫暖照亮是一種幸福,一種改變,一種得到,是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……

      溫暖話題的作文400字 篇6

        生命本是一場漂泊的漫旅,遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱作朋友的人,因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有朋友就等于在傷心時(shí)有人陪你哭,有人給你安慰;在開心時(shí)有人陪你笑,有人給你天堂的感覺。

        一天上體育課時(shí),那時(shí)正在考跑步,我的成績很差,跑完后便跑到一邊去了,剛停下來眼淚就像斷了線的珍珠一樣落下來。慢慢的聽見了腳步聲,一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵;“怎么了?沒事吧?沒事的,你又不是最后一名。大家不會(huì)說什么的,我還不是一樣很差……別哭了!

        “嗯,沒事了,哭一下好多了。你去玩吧!蔽野杨^埋在雙臂中。

        說著便拉著我去樹下!皼]事,我們?nèi)湎掳?”

        過了一會(huì),莫梓茵一下把我拉起來,拉著我說去跑步。我搖了搖頭說不想跑。她二話不說把我拉著跑,跑了許久,出了許多汗,開心了許多。又開始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺時(shí)我才知道莫梓茵為什么拉著我跑步了,因?yàn)榕懿綍r(shí)眼中的眼淚就被當(dāng)成汗水蒸發(fā)了。而且再跑步是,莫梓茵一直在對(duì)我笑,使我的情緒慢慢變好了。

        這就是溫暖的'一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。這個(gè)世界如果沒有溫暖,人類將怎么存活下去?這個(gè)世界不能沒有溫暖!

      溫暖話題的作文400字 篇7

        家,是一輛破舊而又溫暖的馬車,車上的乘客,在增加,而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘,“滴答,滴答”無時(shí)無刻聽見它的關(guān)愛,無時(shí)無刻感受它的臂彎;家,是……

        每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家,不論它是貧窮,是富有,是小,是龐大……

        我也有一個(gè)家,這個(gè)家里有爸爸,有媽媽,有奶奶,還有弟弟。這個(gè)家,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵幾個(gè)架,但是,我卻一次又一次的感受到今天早上,我吃過早飯后,剛要出門去上學(xué),爸爸叫住了我,對(duì)我說“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有小雨,氣溫會(huì)下降,應(yīng)該多添件衣服。”說著,從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫,走在呼呼的涼風(fēng)中,心中卻是溫暖的,是家令我感到了溫暖。

        我的家是溫暖的。

        上周的`單元檢測卷發(fā)下來,我只考了67分。在一些同學(xué)看來,這個(gè)成績實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后,媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒想到,媽媽看到我的成績單后,只是說“琳琳,不要灰心,如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù),你怎么知道人外有人,樓外有樓呢?”媽媽這段話,使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

      溫暖話題的作文400字 篇8

        星期六,李一凡的爸爸、媽媽都要加班,把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲,又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩!盁┧懒!”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí),又一陣電話鈴聲響了,我悶悶不樂的拿起話筒只聽對(duì)方說“喂!雨晴嗎?我上你家咱們一起玩吧?我買了一臺(tái)電子游戲機(jī)!昂冒!”我答應(yīng)了一聲“哈哈!終于有的玩了!蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過了一會(huì)兒,突然有人按門鈴,我迅速拿起通話機(jī),問道:“請問,你是誰呀?”“你哥,趙家輝!蔽野戳艘幌麻T鈴,正要打開門,可老也打不開。哎!我明白了,爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心,一定是把門反鎖了。咋辦呢?我和李一凡都來到了陽臺(tái)上,告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲,壞了,風(fēng)把門又給鎖上了。

        我們傷心地站在陽臺(tái)上,出來時(shí)外套都沒有穿,北風(fēng)刮得越來越大,冷得我們直打哆嗦,我的.鼻涕都流出來了。我腦子一轉(zhuǎn),想不要慌張,大聲呼救,等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊:“好心人啊,快來幫幫忙啊!我們被反鎖在外面,快要凍死了!”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理,都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了,臉也凍紫了。

      溫暖話題的作文400字 篇9

        二0XX年三月一日的這一天,我從十三小轉(zhuǎn)到市三小分小,在這個(gè)新的集體中,我感到無比溫暖。

        在這個(gè)新班級(jí)里,許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。

        記得,剛到班里的時(shí)候我很害羞,同學(xué)們都圍著我,有的問我從哪里來,有的問我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺(tái)作自我介紹,同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭,我說:“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個(gè)勁兒地說:“我們都會(huì)幫助你的!”老師拍了拍我的頭說:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。

        在學(xué)習(xí)上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個(gè)問題,我像往常一樣舉起了手,老師提問了我,我做了回答,誰知老師卻表揚(yáng)我說:“別看胡淑珂年紀(jì)小小的,還挺會(huì)組織語言的'!”沒想到回答一個(gè)普通的問題,竟能聽到表揚(yáng),太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚(yáng)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的激情與活力。

        總之,我在這個(gè)新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛我這個(gè)溫暖的班集體!

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