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下冊小學(xué)的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的下冊小學(xué)的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
下冊小學(xué)的作文400字 篇1
愛的味道,是甜甜的,這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當(dāng)中,有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛吧。
我那時才5歲半吧,還在上幼兒園呢。一天晚上,爸爸就對我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睜著大眼睛,盯著本子,手笨拙地在練習(xí)寫“十”呢。有的字寫得好差哦,我現(xiàn)在拿出來看的話,一定會以假當(dāng)真,當(dāng)成“甲骨文”吧。那時爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前,擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍,“哇!原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔!真的好高耶!”因為那時的我還不足一米呢?墒前职值念^上和鼻孔不時冒出煙,真好看,漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸擰起我背上的衣服,對準我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫,又哭又鬧,嘴里還不時冒出幾句停停頓頓的`話:哇……爸爸,我要告你,等我跟媽媽講,一定打你的屁股……哇……這時爸把我放下來了,因為鄰居周大娘也聽見了,就說爸爸對我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進了房間,東翻西找,終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙,把糖含進嘴里,哇,真的好甜喔!我停止了哭鬧聲。
這份又苦又甜的父愛將一直伴隨著我成長。
下冊小學(xué)的作文400字 篇2
我們?nèi)祟惿钪,有許多植物和動物給了我們啟示,比如:長在墻角的一株梅花,在寒冷的冬天里,仍頑強地開放著,讓我們懂得了堅強;螞蟻搬食物,讓我們懂得了,“團結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在衛(wèi)生間里洗臉的時候,發(fā)現(xiàn)墻角有一個小黑點在移動。我連忙蹲下去看,才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬分,正準備把它踩死的時候,想到:再怎么樣它也是一條生命呀!想著,我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來?椫椫,忽然,窗外面?zhèn)鱽怼昂,呼”的聲音原來是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來搗亂了,輕輕一聲,蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是,小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了,可是,又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個小時。我的`腿都發(fā)麻了,正要走開,可又轉(zhuǎn)念一想:小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢!我怎么能覺得煩呢?想著,我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來。后來,小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過一次又一次的失敗,小蜘蛛一直堅持不懈,最后,終于織出了一張完整的網(wǎng),我也在心底里為小蜘蛛高興!
這件事給了我們做事要堅持不懈,不能半途而廢的啟示。
下冊小學(xué)的作文400字 篇3
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我是您一年后的學(xué)生,我是一位活潑開朗的小男孩,我的興趣愛好很廣泛,有奧數(shù)、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得省三等獎。
我的夢想是當(dāng)一名宇航員,在宇宙中飛啊飛!我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學(xué)里想當(dāng)一個勞動委員,我不像有些人,想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等,我只想當(dāng)一個勞動委員,因為俗話說得好,勞動最光榮,因為我很強壯,會盡力幫助班級大掃除,我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等?傊,我在中學(xué)里就想當(dāng)一個勞動委員,幫助個子小的同學(xué)。
我最大的優(yōu)點就是喜歡幫助同學(xué),贈人玫瑰,手有余香;其次是孝順父母,有什么好東西首先會給父母嘗一嘗,然后再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心,經(jīng)常丟三落四,還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點,虛心改正自己的缺點,希望老師能多多包涵。
這就是我,一個怪怪的我,平時,我喜歡寫寫小、日記、作文,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。今年,我的.十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫作信心,我將繼續(xù)努力,寫出更好的。
此致
敬禮
學(xué)生:XXX
20xx年11月15日
同學(xué)評:寫出了自己的夢想,寫出了他的努力與能力,能被那么多的雜志錄取,所以真是要很大的努力。
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