我的夢(mèng)作文優(yōu)秀15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)作文1
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)鋼琴家。從容、優(yōu)雅，于靈動(dòng)的手指下流出美妙、清雅的樂(lè)符。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)畫(huà)家�？梢陨畛�，可以瀟灑；可以激情澎湃，可以小橋流水。于畫(huà)布鋪就的人生之路上涂抹繽紛的色彩。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)舞蹈家。輕快跳躍、搖曳生姿，聚光燈下，我就是那集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的焦點(diǎn)。
夢(mèng)想如果停滯不前，便永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。夢(mèng)想若為激勵(lì)，則會(huì)折射出現(xiàn)實(shí)的榮光。鋼琴考級(jí)，繪畫(huà)獲獎(jiǎng)，舞蹈表演，年幼的我正一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美，現(xiàn)實(shí)成就。如今的我已邁步于初三的跑道上，搖頭晃腦高聲吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，一陣緊張感襲來(lái)，我知道，離我真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
躲進(jìn)房間，打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間梳理自己即將騰飛的翅膀。
冥冥中的光亮照進(jìn)了我的視野，我依稀感覺(jué)到自己正行走于高中、大學(xué)校園的林蔭道上。這應(yīng)該是一個(gè)薄霧籠罩的清晨，晨跑的師兄師姐們踩著輕快的節(jié)拍與我擦身而過(guò)，樹(shù)林里零星散坐著收聽(tīng)外語(yǔ)節(jié)目的同學(xué)，金色而溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，灑下斑駁的光影，空氣異常清新，四處彌漫著淡淡的綠葉的氣息。遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的教學(xué)樓，一半于高大的樹(shù)影中佇立，一半藏于薄霧里，細(xì)碎的陽(yáng)光勾勒出它輪廓分明的弧線，朦朧中竟帶有幾分神秘……
恍惚間，我睜開(kāi)眼，揉著趴于桌上已經(jīng)酸痛的腦袋和脖子，發(fā)覺(jué)剛才眼前出現(xiàn)的一切只是清夢(mèng)，但夢(mèng)里的.人，夢(mèng)里的景，夢(mèng)里的故事卻那么真實(shí)，那么真切，那么令人向往。一時(shí)間，不禁啞然，卻暗自好笑。盡管這只是一場(chǎng)清夢(mèng)，卻讓我放下了心中重若千斤的塊壘，輕輕低語(yǔ)告訴自己，這一刻是黑暗，下一刻或是黎明。
臺(tái)燈的光亮依然柔和，不過(guò)，未來(lái)在我眼中卻漸漸清晰起來(lái)，那應(yīng)該是一段令人歆羨的歲月，那應(yīng)該是我人生中最美好的時(shí)光。摩挲著手中的書(shū)本，我微微一笑，埋頭于這燈下橘色的溫暖中。
我的夢(mèng)作文2
我有過(guò)很多夢(mèng)想。
小時(shí)候，我夢(mèng)想得到爸爸媽媽全部的愛(ài)。于是，我使出全身解數(shù)——打翻物品、刺撓他們的胳肢窩，要去郊游，大喊大叫、假裝生病……來(lái)吸引他們的注意力。甚至有時(shí)候，我還會(huì)“離家出走”。爸爸媽媽和家里的親戚都說(shuō)我是一個(gè)頑皮的小孩。殊不知，我其實(shí)是在為我的夢(mèng)想而努力，只不過(guò)這種努力的方式有些“獨(dú)具匠心”。
上了幼兒園，知道了世界之大、職業(yè)之多，我便不僅僅只著重于這小小的夢(mèng)想，而為自己設(shè)立了另一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生或護(hù)士。我自豪地認(rèn)為，既然爸爸媽媽都從事醫(yī)學(xué)工作，我就有必要很好地傳承他們的衣缽，沒(méi)錯(cuò)，“很好”地傳承他們的衣缽！為了這個(gè)夢(mèng)想，只要一回到家，我就去“觀摩”護(hù)士扎針(因?yàn)獒t(yī)院就在我家前面)，并且還有過(guò)“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷”——給一位病人扎針和拔針。這份經(jīng)歷可真是獨(dú)特��！
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)我就上了小學(xué)。一年級(jí)的我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位科學(xué)家。但是這個(gè)夢(mèng)想起初并不是我自己想的，而是那時(shí)候班級(jí)里大部分同學(xué)都立志做一名科學(xué)家，我也就“人云亦云”，隨著大眾的口號(hào)喊了。不過(guò)，我也為它付出過(guò)一定的汗水：自己上網(wǎng)找小實(shí)驗(yàn)做。那時(shí)候認(rèn)的字不多，網(wǎng)上很多字都不認(rèn)識(shí)，只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。這期間，我另外的`一個(gè)收獲就是認(rèn)識(shí)了許多字。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成了小小少年，隨之而來(lái)的就有了一個(gè)新夢(mèng)想——做一名教師兼業(yè)余作者。現(xiàn)在的我熱衷于寫(xiě)作，最長(zhǎng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)練習(xí)本的小說(shuō)，想成為作家。教師嘛，則是我為了育人而生的夢(mèng)想。該怎么做才算是為夢(mèng)想付出努力呢？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！只有有知識(shí)才能教育學(xué)生，只有有知識(shí)才能寫(xiě)出好的文章。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而終生努力的！
人生中的夢(mèng)想，有的像可愛(ài)的泡泡，看起來(lái)五彩神奇，卻要付出艱辛的努力；有的像天邊的云彩，似乎遙不可及，但只要一步步地走，永不放棄，就能摘取�？傊�，不管結(jié)局怎樣，我們都已經(jīng)為它拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，對(duì)得起我們自己。
我愛(ài)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文3
20xx年10月，我早已大學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入一家外企公司工作，收入還不錯(cuò)。
星期天，我睡醒起床，打開(kāi)窗戶，一陣新鮮空氣迎面而來(lái)，只見(jiàn)太陽(yáng)剛剛從東方升起！
洗漱完畢后，我便津津有味地吃起保姆準(zhǔn)備的早餐。早餐完畢后，看報(bào)紙。
今天是星期天，不用上班。我干些什么？我想起親愛(ài)的父母住在故鄉(xiāng)呢！要不回去看看他們？于是便打了個(gè)電話給雙親，告訴他們，我今天回家看他們。
開(kāi)著開(kāi)篷車(chē)出發(fā)了！約3個(gè)小時(shí)的車(chē)程才到家。已經(jīng)是中午了！當(dāng)空的太陽(yáng)照耀著大地。
哇！故鄉(xiāng)的變化可大了！高樓大廈直插云霄；平日大街上川流不息的.汽車(chē)也開(kāi)到半空上去了，汽車(chē)以前排的廢氣現(xiàn)在卻變成了美麗的云朵，廢氣被治理了，環(huán)境得到了很好的保護(hù)！
這時(shí)，我的手機(jī)響了，原來(lái)爸爸打來(lái)電話，告訴我他們?cè)谛略茀^(qū)13號(hào)等我去接。我的車(chē)子停在下面，我怎么上半空中的汽車(chē)路？爸爸說(shuō)：“從你現(xiàn)在的位置往前直走，然后轉(zhuǎn)左有一個(gè)挖們、往上的路口，那里有一條云路，直接上去就可以找到我們了，我們?cè)跇窍碌饶��！?/p>
我按父親的指點(diǎn)上了云路，只見(jiàn)云路像斜坡一樣，一直往上伸，一會(huì)兒，云路就延伸到了了云頂，汽車(chē)可以平駛了，我到了半空中。
在云路邊的新云區(qū)13號(hào)，我接到了爸爸媽媽了，爸爸媽媽笑容滿面地迎接我。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)子本來(lái)會(huì)排放廢氣的，而現(xiàn)在卻是排放云朵，這是為什么呢？媽媽告訴我：只要車(chē)子一上云路，排放的廢氣就會(huì)被治理變成美麗的云朵。
故鄉(xiāng)現(xiàn)在的空氣比以前好多了，街道旁長(zhǎng)著枝葉茂盛的大樹(shù)，大街小巷都種滿了樹(shù)�，F(xiàn)在不在用樹(shù)皮造紙，人們用一種新型朔料代替了樹(shù)皮進(jìn)行造紙。好美的故鄉(xiāng)！
“快點(diǎn)起床啦！上課要遲到啦！”
媽媽叫我起床了！
哦，剛才我是在睡夢(mèng)中呢！
我的夢(mèng)作文4
媽媽一直在耳畔輕語(yǔ)：媛媛，有夢(mèng)，就會(huì)有追求；有夢(mèng)，就會(huì)變成熟；有夢(mèng)，就會(huì)學(xué)堅(jiān)持；有夢(mèng)，人生才會(huì)變得精彩紛呈。然后柔柔地問(wèn)：媛媛，你的夢(mèng)是什么？
我的夢(mèng)是什么？有人夢(mèng)做一個(gè)能除暴安良、為人民服務(wù)的人民警察，有人夢(mèng)做一個(gè)腰纏萬(wàn)貫、風(fēng)度翩翩的企業(yè)老板，有人夢(mèng)做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，而屬于我的夢(mèng)是什么？是的，我一直在追求――做一名樸素、平凡的人民教師。
今天我的夢(mèng)成真了！依稀記得一直孜孜不倦教導(dǎo)我的老師們：溫柔可親的蔣老師，平易近人的Miss陸，幽默風(fēng)趣的錢(qián)老師，多才多藝的王老師。你們用愛(ài)心叩開(kāi)了我情感世界的每一扇窗子，像對(duì)待露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著曾經(jīng)那顆幼小的.心靈，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)閳?jiān)持，成就了今天的我。我也擁有了快樂(lè)的雙休，悠然一杯香茗，坐擁一卷墨香，點(diǎn)上一爐暗香，渺然于樂(lè)曲的悠揚(yáng)。
上課了，踏著輕盈的腳步走進(jìn)教室，用像錢(qián)老師一樣的明亮、堅(jiān)毅又有神的眼神，穿透孩子的思想，洞察孩子的心靈。當(dāng)孩子驕傲?xí)r，告訴孩子：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步；當(dāng)孩子灰心喪氣時(shí)，告訴孩子：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；當(dāng)孩子疑惑不解時(shí)，告訴孩子：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
下課了，在操場(chǎng)上、在空地里，有我和孩子們玩耍、嬉戲的身影，我們跳長(zhǎng)繩、我們打羽毛球，我們奔跑在校園的角角落落，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空中，響徹整個(gè)校園。我親愛(ài)的錢(qián)老師，總會(huì)想出新奇百怪的游戲，既釋放我們的心情又鍛煉我們的身體。在揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)照顧，學(xué)會(huì)寬容。我的孩子們，一同感受老師難忘的童年生活。
“床前明月光，疑是地上霜�！笔煜さ男身懫穑秃⒆觽円黄痖喿x，是一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我們一起迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)文字世界，像魚(yú)兒暢游蔚藍(lán)的海洋，像蜜蜂吮吸甜美的花蜜，像蝴蝶飛舞芬芳的玫瑰。
我的夢(mèng)作文5
從小我就喜歡看書(shū)，童年時(shí)，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(zhǎng)大后想找一本自己喜歡的書(shū)還真不是一件容易的事，一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書(shū)屋。
樹(shù)蔭下的這間書(shū)屋并不大，里面的書(shū)可真不少！幽默小故事、童話、選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書(shū)屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，我和幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。也時(shí)�？吹酱謇锏拇笕藗�?cè)谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書(shū)香的屋子里，大人、小孩都很專(zhuān)注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見(jiàn)……這里成了我們的知識(shí)寶庫(kù)和精神家園。
在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《海底兩萬(wàn)里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識(shí)，特別是光的折射、珍珠的.分類(lèi)、潛水艇的構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認(rèn)識(shí)了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，感謝農(nóng)家書(shū)屋，使我深刻領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來(lái)。感謝我的書(shū)屋，承載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！
我的夢(mèng)作文6
一天晚上，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“他爸，房東說(shuō)下個(gè)月又要加房租了。怎么辦？”
“嗯，是個(gè)問(wèn)題�！卑职终f(shuō)，“我一個(gè)月只有三千把塊，你一個(gè)人帶兩個(gè)孩子，洗衣、做飯，所剩時(shí)間不多，也撿不了多少茶葉。電費(fèi)、水費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、摩托車(chē)油費(fèi)，還有四張嘴要吃飯，而在城里連根蔥都要買(mǎi)，不比在鄉(xiāng)下，可以自己種……現(xiàn)在那個(gè)油呀，也貴得要人命，真不想騎車(chē)�？刹或T車(chē)又不行呀，工地那么遠(yuǎn)……”
“是呀，可怎么才好？真想念在鄉(xiāng)下的日子。雖然掙的錢(qián)沒(méi)有城里多，可是在鄉(xiāng)下，水不要錢(qián)，青菜自己種，也不要錢(qián)。而且孩子在鄉(xiāng)下讀書(shū)學(xué)費(fèi)全免，連課本都不要錢(qián)。家里的房子老寬敞的'，住著就舒服。哪像這城里，只有兩個(gè)間，還要六、七百元的租金，真租不起呀！”
“現(xiàn)在說(shuō)這些有啥用，又不是我愛(ài)出來(lái)。村里早幾年已不辦學(xué)校了，你總不能不讓孩子上學(xué)了吧。我們沒(méi)文化，已經(jīng)很吃虧了，還讓孩子跟我們一樣當(dāng)睜眼瞎啊……現(xiàn)在的問(wèn)題是房租。要不，你抽空出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，看有沒(méi)有更便宜的房子租，位置偏一點(diǎn)就偏一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)就遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我也看看有沒(méi)有工資更高的事做。難啊，我們又沒(méi)文化……”
聽(tīng)著爸爸、媽媽的對(duì)話，我心里難過(guò)極了。為什么有的同學(xué)家里應(yīng)有盡有，而我們家卻連房子都快租不起呢？要是我家也……想著，想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我回到村里上學(xué)，媽媽的脾氣不那么暴躁了，她什么事都不要我做，連弟弟都不要我?guī)�，只要我做好作業(yè)就行。爸爸在外面打工，半年后就回來(lái)了。而且?guī)?lái)一大筆錢(qián)。我們也可以買(mǎi)房子了！最讓人高興的是爸爸不再為這個(gè)愁，為那個(gè)煩了。而且爸爸、媽媽變得有文化了。他們買(mǎi)很多書(shū)給我看。我有不懂的地方可以問(wèn)爸爸、媽媽了，不用再去找別人。如今，爸爸在外面掙錢(qián)，媽媽專(zhuān)門(mén)在家?guī)液偷艿堋Ｃ刻焱砩�，爸爸、媽媽輪著給我們檢查作業(yè)，教我們背詩(shī)，寫(xiě)作文……“叮零零……”鬧鐘響了，我一下從夢(mèng)中醒來(lái)。唉，要是夢(mèng)想能成真，那該多好啊！
我的夢(mèng)作文7
夢(mèng)，是一粒種子，在黑暗中汲取著四周的養(yǎng)分，待那甘霖灑下，破土而出。
——題記
追夢(mèng)——嫩綠涌動(dòng)
我的童年，因有了個(gè)當(dāng)老中醫(yī)的爺爺，便是在濃郁的藥香浸染中度過(guò)的，那時(shí)蘇葉、甘草、茴香等就是我的整個(gè)世界。記憶中，爺爺看著草藥的眼睛，總是充滿著憐愛(ài)。而我最?lèi)?ài)的，便是端個(gè)小板凳，坐在正在磨藥的爺爺身旁，撐著小腦袋，聚精會(huì)神地聽(tīng)爺爺講述各種藥的屬性，功效，還有有關(guān)它們名字的美麗傳說(shuō)……這一切的一切都讓我陶醉。待我長(zhǎng)大，眼前不時(shí)浮現(xiàn)的，是爺爺每治好一位病人后臉上布滿褶子的幸福笑容，而我的`內(nèi)心，也萌發(fā)了一顆潔白而神圣的種子。
追夢(mèng)——風(fēng)雨襲來(lái)
一場(chǎng)秋雨驟然而至，澆滅了連日以來(lái)涌動(dòng)的悶熱。我只身走在校園林蔭之中，不時(shí)雨滴穿過(guò)繁枝，擊打在我的頭上、臉上、背上，可對(duì)我心中的煩躁，卻是束手無(wú)策。抬頭望見(jiàn)眼前交錯(cuò)的枝椏，腦海中浮現(xiàn)的是那長(zhǎng)慘白的卻又紅叉遍布的數(shù)學(xué)試卷，似一張密網(wǎng)，將我緊緊攫住，胸口似要有什么東西涌出來(lái)，我無(wú)法控制，想哭，卻發(fā)現(xiàn)眼睛干澀的要命。這點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，我怎么拿它去追我的醫(yī)者夢(mèng)！
恍然間，有什么東西墜了下來(lái)，我下意識(shí)一接，發(fā)現(xiàn)手中是一只斑白的蛾，它在我的手中不住地?cái)[雙翅，雨水的沖刷讓它無(wú)法扇動(dòng)厚重的翅膀。我望著它，突生一種“同是天涯淪落人”的感觸，呵，我們皆是被淘汰的。
當(dāng)我準(zhǔn)備將它帶來(lái)可以遮雨的地方時(shí)，它卻似將翅膀上的水珠都抖落個(gè)干凈，跌跌撞撞從我手中飛起，不時(shí)便消失林蔭的深處。似乎有什么輕撥了我的心弦，滿腔愁緒被滌蕩地只剩淡淡的憂傷，而內(nèi)心深處，有更溫暖的確東西，在悄悄地涌動(dòng)著，涌動(dòng)著……
追夢(mèng)——書(shū)香氤氳
夜，吞噬了世界，四周早已回歸于寧?kù)o。只有那淡淡的橘黃色光從那抹窗戶透出來(lái)。
近看，只有一個(gè)小女孩，坐在書(shū)桌前埋頭認(rèn)真寫(xiě)著，桌子旁堆著厚厚的幾摞書(shū)。筆尖從紙間滑過(guò)，時(shí)而滑暢，時(shí)而停駐，發(fā)出“沙沙”的響聲，與翻書(shū)的“嘩嘩”聲，交織演繹出這深夜唯一的旋律……
這，便是破繭重生的我。待困倦之時(shí)，我便停下來(lái)望望貼在書(shū)桌上方的數(shù)學(xué)試卷，鼻間，似乎縈繞著那抹熟悉的藥香，便又精神一振，重新投身于面前的題海之中……
我的夢(mèng)作文8
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；書(shū)是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟；書(shū)是神秘的，像一塊方糖一樣，放入咖啡中，改變了咖啡的味道，有時(shí)苦，有時(shí)甜，就像改變?nèi)艘粯�，�?shū)更像是人的導(dǎo)師，會(huì)把人引入光明，把人送到輝煌的大路。書(shū)，會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候，特別想擁有一個(gè)小書(shū)屋供我讀書(shū)。可是經(jīng)濟(jì)不允許，爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書(shū)雖然說(shuō)我的.“書(shū)屋”沒(méi)有別人的那樣明亮寬敞，但是，那一個(gè)長(zhǎng)度不到半米的小“書(shū)屋”卻改變著我生活。
《小王子》曾帶著我遨游銀河系；《野天鵝》讓我相信了：堅(jiān)持，最終會(huì)改變一切；《西游記》更是讓我記憶猶新！神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈；在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力！
書(shū)也可把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界：荒蕪人際的沙漠中，一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅?lái)，那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏。
書(shū)也帶我去過(guò)未來(lái)的世界！那一輛輛“飛車(chē)”映入了我的腦海，在未來(lái)的世界里，再也沒(méi)有堵車(chē)，再也沒(méi)有尾氣的污染！人們都在享受科技帶來(lái)的便利，出門(mén)不用打傘，會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽(yáng)；回家不用鑰匙，房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……
書(shū)也帶我到原始森林走一走，把世界對(duì)比一下。這時(shí)，我感激一個(gè)人，她，就是我的祖國(guó)，是祖國(guó)，保護(hù)著我們。我們中國(guó)有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(zhǎng)城！還有著從不低頭服輸?shù)奶┥�，黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫！有一個(gè)家，她是中國(guó)！有一種強(qiáng)大，叫祖國(guó)保護(hù)你！
書(shū)��！我感激你，我決定當(dāng)一名醫(yī)生，像你一樣換一種方式造福人類(lèi)，回報(bào)我強(qiáng)大的祖國(guó)！
俗話說(shuō)得好�。鹤x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量，因?yàn)�，它正慢慢帶著我步入�?mèng)想之路！
我的夢(mèng)作文9
今年暑假，媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大�。∧棠碳以谝粋�(gè)村子里，以前村子里的土路很泥濘，現(xiàn)在變成了整潔的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶，村子里變化怎么這么大？奶奶說(shuō)：“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了，可不像以前那么落后了�！苯又抑v了村子里的各種變化，其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書(shū)屋。
吃過(guò)午飯，奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方，原來(lái)正是村子里的讀書(shū)屋，我可高興壞了。因?yàn)槲覐男?ài)讀書(shū)，使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年，我有了人生中第一本書(shū)——《海的女兒》。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)殚喿x廣泛，我打從幼兒園開(kāi)始，詞匯量就比較大，常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái)，上了小學(xué)，搬了新家，我便有了自己的書(shū)屋，里邊陸陸續(xù)續(xù)地，添了許多“新成員”，我愈發(fā)愛(ài)我的書(shū)屋了。我如饑似渴地在書(shū)屋中讀著，深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量，掌握了一些寫(xiě)作手法，了解了一些課外知識(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先，作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢！同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒(méi)有什么“秘密招數(shù)”，我只是笑而不答。這一切，還都是多虧了我的小書(shū)屋。
現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有讀書(shū)屋了，多媒體閱覽室，老年人活動(dòng)室。讀書(shū)屋可真漂亮啊，外表雖不奢華，但卻簡(jiǎn)單樸素，整潔大方，更有一種文靜的.氣質(zhì)，為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。
進(jìn)到讀書(shū)屋里面，更是寬敞明亮，桌椅都有序地?cái)[放著�？繅Φ臅�(shū)柜里擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)書(shū)籍，世界名著，兒童讀物……村里的人空閑時(shí)就會(huì)到圖書(shū)屋看書(shū)，在那里盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣，也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類(lèi)知識(shí)。
在奶奶家的時(shí)候，我也沒(méi)事就到讀書(shū)屋看看書(shū)，整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義！書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書(shū)屋陪我成長(zhǎng)，幫助我開(kāi)闊眼界，這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí)，一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)作文10
“ 哎呀！八點(diǎn)了”，我該上床睡覺(jué)了。我趕緊換好了衣服上床睡覺(jué)。我躺在床上，數(shù)著星星，不一會(huì)兒的功夫，就睡著了，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
不知是不是夢(mèng)神把我領(lǐng)到了夢(mèng)的王國(guó)里。只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“孩子們的秘密樂(lè)園”。我一走進(jìn)去就遇見(jiàn)了我最喜歡的綠鸚鵡和西瓜小丑，接著我又遇見(jiàn)了萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)、虎皮貓、球球老老鼠等。我和它們很快就成了朋友，我坐在萬(wàn)年龜?shù)纳砩�，它帶著我奔跑、嬉戲。甚至還讓我看了它的拿手絕活——穿墻術(shù)。我還跟虎皮貓的孩子們一起玩呢！它們分別是三寶、胖頭、二丫。它們的名字真有趣呀！我們玩得游戲是捉迷藏，二丫先來(lái)藏，可是我們都數(shù)到“50”了，它還沒(méi)有找到最合適的藏身之處。接下來(lái)輪到胖頭，它躲到了離我們不遠(yuǎn)的大樹(shù)背后，誰(shuí)叫它的頭太大了，已經(jīng)露出了一半在外面。我們不費(fèi)吹灰之力就找到了它。最后是三寶，它可是捉迷藏的高手。它用箭一般的速度沖到了自己的藏身之處——秘密山洞。我們找呀，找呀，都已經(jīng)找遍了整個(gè)地方也沒(méi)找到它。我靈機(jī)一動(dòng)，使出了自己的獨(dú)門(mén)絕招，我大吼一聲：“三寶，我找到你了，你還不快出來(lái)？”三寶信以為真，從秘密山洞里走了出來(lái)，只見(jiàn)他移開(kāi)了隱蔽它的藤條。我看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去笑著對(duì)它說(shuō)：“三寶，你真笨，我只是隨口說(shuō)說(shuō)的。”三寶被我這么一說(shuō)，氣的漲紅了臉。
接下來(lái)，我們?nèi)⒂^黑旋風(fēng)造的秘密樂(lè)園了。首先，映入眼簾的是兩棵巨大的仿真樹(shù)，我們走進(jìn)去，只見(jiàn)里面燈火輝煌。漂亮極了！往上走，就是用木頭搭成的小橋，里面有一個(gè)涼亭，就是我們休息的`地方。那里非常涼快，因?yàn)橛袠?shù)葉的遮擋。再往上走就是一個(gè)小木屋，那就是給西瓜小丑和綠鸚鵡住的地方，旁邊就是黑旋風(fēng)住的地方。我也住在里面。我和它們一起生活著，感到非常的快樂(lè)，非常的幸�！�......
突然，一聲“叮呤呤。。。�！钡木揄懀盐覐拿缐�(mèng)中帶了出來(lái)。原來(lái)，那是鬧鐘在響，我已經(jīng)清醒了。我心想：我下次一定再做一次同樣的美夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文11
嗨!大家好!我是交通道路。我生于大地，為人類(lèi)所造。地球村里處處可見(jiàn)我的身影。泥洼小道，普通馬路，高速公路等等，都是我的化身。每天都有許多奔馳的汽車(chē)在我身上飛過(guò)，也有人緩緩地在我手上踏步。
我一直希望，我所承載的交通能夠有序和諧。但那惡夢(mèng)徹底驚醒了我!生死在我的身上變得無(wú)常，生命在我手里變得脆弱而不堪一擊。
每天二十四小時(shí)，汽車(chē)川流不息，車(chē)聲如洪鐘般震天動(dòng)地。我因此輾轉(zhuǎn)難眠，也只能逆來(lái)順受。如果突然一陣巨大的碰撞聲傳進(jìn)我的耳朵，那接下來(lái)的大多都是鮮血淋漓，或是把我撞得遍體鱗傷，也或是停了呼吸的人冷冰冰地躺在我的肌膚上。全球平均每小時(shí)都有上百萬(wàn)人的生命隨著我身體的損傷而喪失，我的雙手沾滿了鮮血，來(lái)自全球各地的血�？晌液芪�，我是無(wú)辜的，我不是殺手，錯(cuò)的是人類(lèi)，是人類(lèi)漠視交通安全違反交通規(guī)章，是人類(lèi)咎由自取。
在一個(gè)噩夢(mèng)里，我親眼目睹：一個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)生唱著歡快的歌兒，在綠燈時(shí)走過(guò)斑馬線。而不遠(yuǎn)處，一位醉酒司機(jī)正在超速駕車(chē)而來(lái)。噩耗在無(wú)聲中降臨，眨眼之間，他被車(chē)撞出十五米遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，他奄奄一息，血液一滴一滴地淌在我的軀體上，慢慢地凝成一團(tuán)魔障，纏得我冷汗淋漓。過(guò)會(huì)兒，120救護(hù)人員便把他抬上車(chē)了，我絕望地目視他離去，默默為他的'心跳鼓氣……我多么想制止這場(chǎng)悲慘事故，可我不過(guò)是助人們通行的路，人們的活動(dòng)并不受我的指揮——我心有余而力不足啊!
人們漠視交通規(guī)則，不斷地違章行車(chē)，這樣的惡夢(mèng)也一直在我的睡眠中持續(xù)。
偶爾的一天，夢(mèng)里終于沒(méi)有那交通事故所引發(fā)的刺耳聲音了。行人一停二看三通過(guò)，遇到快車(chē)便停行。汽車(chē)見(jiàn)到行人，紳士般彬彬有禮地讓行;司機(jī)們駕車(chē)前遠(yuǎn)離酒精，休息充分，行駛時(shí)控制速度。大家都很遵守交通規(guī)章——真是個(gè)美好的夢(mèng)境啊!真?zhèn)�讓我流連忘返!
一早睜開(kāi)眼，窗外陽(yáng)光燦爛，又是車(chē)水馬龍的一天。我希望我的惡夢(mèng)早日消散，而我的美夢(mèng)永駐人間!
我的夢(mèng)作文12
在暑假的時(shí)候，一次機(jī)會(huì)我和爸爸來(lái)到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無(wú)聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂，我忍不住書(shū)的誘惑，立刻來(lái)到書(shū)柜旁，開(kāi)始了選書(shū)，一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾，突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn)：“愛(ài)怎么可以教育呢？”帶著疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習(xí)，寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)，還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì)到的愛(ài)，在愛(ài)中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的父親不斷責(zé)罵他，他也不放棄。直到父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相，心中充滿了懊悔和慈愛(ài)，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著看著，我看到了令人感動(dòng)的事：轉(zhuǎn)眼間安利柯本年的學(xué)習(xí)就此結(jié)束了，因?yàn)榘职忠ズ苓h(yuǎn)的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對(duì)他說(shuō)了一句話：“那使你的知識(shí)之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)保留在你的記憶當(dāng)中，正如你的母親永遠(yuǎn)會(huì)記著你出生時(shí)的房屋一樣�！�
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕放映在我的.腦海中！是��！全天下的父母都愛(ài)著他們的兒女，都在為他們默默付出，愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命！讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了感恩給我機(jī)會(huì)的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過(guò)我的人！
我明白學(xué)習(xí)其實(shí)不是太重要，重要的是學(xué)會(huì)感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；感恩老師是他們教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著我們；感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們幫助我們克服困難！長(zhǎng)大了，我一定要回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)！
我的夢(mèng)作文13
悄然回首，往事如煙。曾經(jīng)，在童話故事一般的童年中，我們扮演著各種神奇的角色！
記得剛上學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校生活充滿畏懼。于是，我便想，自己要是一頭豬該多好�。】茨切腋５呢i，成天吃了睡，睡了吃，沒(méi)有上學(xué)的艱辛，沒(méi)有作業(yè)來(lái)勞神，沒(méi)有同伴的欺凌。閑著無(wú)聊時(shí)，可以趾高氣揚(yáng)地拱拱地；偶爾遇到不愉快的事，還可以肆無(wú)忌憚地嚎幾聲。一切都無(wú)所謂，一切都沒(méi)關(guān)系，無(wú)憂無(wú)慮．無(wú)思無(wú)求，這樣的生活，多么令人神往��！能夠成為一頭豬，是我童年的第一個(gè)夢(mèng)！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)豬的生活雖安逸，但畢竟要天天待在豬圈里，不知道世界的奇妙。這時(shí)，我又想，自己要是一只小鳥(niǎo)該多好��！看那幸福的小鳥(niǎo)，成天飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有老師的說(shuō)教，更沒(méi)有分?jǐn)?shù)的苦惱。高興時(shí)，振翅高飛，直插云霄，與藍(lán)天白云為伴，瀏覽大好河山；閑適時(shí)，翹首枝頭，或高歌一曲，或嬉戲玩耍，與紅花綠草為伍，坐享山林自在之樂(lè)。天高任我飛，地廣隨我躍，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這樣的生活，好生令人羨慕�。∧軌虺蔀橐恢圾B(niǎo)，便是我童年的第二個(gè)夢(mèng)！
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的生活雖自由，但畢竟要受種種生存的.威脅，有太多的擔(dān)驚受怕。因此，我常想，自己要是一只老虎該多好��！看那強(qiáng)壯的猛虎，不再受任何威脅，不再受他人怨氣，更不會(huì)有種種莫名其妙的限制。物競(jìng)天擇，適者生存。我是森林之王，我已練就超凡的勇氣和強(qiáng)健的體魄。我是動(dòng)物中的強(qiáng)者，我必須終生學(xué)習(xí)，始終保持戰(zhàn)勝一切敵人的超強(qiáng)本領(lǐng)！這樣的生活，真的令人渴望啊！成為一只老虎，便是我童年的第三個(gè)夢(mèng)！
再后來(lái)，我又希望成為……我的童年有許許多多的夢(mèng)。
我的童年我的夢(mèng)，那童話般的夢(mèng)演繹r我的好奇、我的希望、我的追求、我的幻想。它像絢麗多彩的光環(huán)，編織了我童年生活五光十色的花環(huán)。
我的夢(mèng)作文14
人的生命只有三天——昨天、今天和明天，昨天已悄然離去，今天正在你腳下延伸，明天是希望，是憧憬，是夢(mèng)想成真的地方。
——題記
夢(mèng)想著有一天，我跨入理想的學(xué)校，體驗(yàn)“歐式”教育。它，千年校史可謂歷史悠久，教育風(fēng)格可謂遠(yuǎn)近聞名，功業(yè)成就可謂輝煌燦爛。它，是莘莘學(xué)子的夢(mèng)。
夢(mèng)想在彼岸向我招手，在這夢(mèng)想來(lái)臨的時(shí)候，任何人都不能追憶往日滄桑歲月，也不能停留在今天的收獲上，我要登高遠(yuǎn)望，時(shí)刻注視著自己的夢(mèng)。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、如此殘酷，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中，我只不過(guò)是一只追逐浪花的小魚(yú)兒，一只渴望藍(lán)天的雛鷹，但是，渺小的我在競(jìng)爭(zhēng)中同樣強(qiáng)大。
為了這夢(mèng)，我?jiàn)^發(fā)；為了這夢(mèng)，我競(jìng)爭(zhēng)；為了這夢(mèng)，我拼搏。夢(mèng)在彼岸發(fā)出耀眼奪目的光芒，引導(dǎo)我前進(jìn)。它喚醒了我心中沉睡的斗志，使我?jiàn)^力向前，一刻不停。
但是，在拼搏途中，難免會(huì)有困難、挫折。曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)許多黎明，我迎著朝霞講述自己的向往；曾經(jīng)有過(guò)許多午夜，我獨(dú)自走在空曠的大街上。我不愿追尋別人的腳步，我想擁有屬于自己的生活。但一帆風(fēng)順的生活哪里會(huì)有。這時(shí)，它讓我懂得：失去了今天的含辛茹苦年，也就沒(méi)有了明天的津津有味，只有風(fēng)雨過(guò)后才能夠體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。我的拳頭在握緊與松開(kāi)的.一瞬間也就造就了生命的渺小與偉大。
于是，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我努力了，我刻苦了，我讓生命的每一分鐘都在理智的拼搏中度過(guò)，我感受到低谷期“人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)”的時(shí)代已離我遠(yuǎn)去，那“期望越高，失落越多”的譏諷也再未出現(xiàn)過(guò)。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。一道道風(fēng)景構(gòu)成了英雄的畫(huà)卷，我堅(jiān)信，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我定能縱橫馳騁，贏得勝利。
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”。
我的夢(mèng)作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠，澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈，照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船，帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛(ài)讀書(shū)，我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通，但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
瞧，我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小，但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上，貼墻擺著三個(gè)書(shū)架，一旁放著一張桌子。書(shū)架上擠滿了各種圖書(shū)，甚至有的還擠不下了，只好堆在地毯一角。我最快樂(lè)的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里，每時(shí)每刻都能看到圖書(shū)，哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。
每當(dāng)看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿滿的書(shū)，我心里就溢滿了幸福和快樂(lè)。閑暇之余，我便會(huì)從書(shū)架上抽出幾本，靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿書(shū)屋，灑滿全身，灑滿書(shū)本。細(xì)細(xì)的品味一字一句，真是一種享受。每當(dāng)此時(shí)，仿佛自己的靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。
假如給我三天光明，這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是我感到羞愧。我身體健康，但是做事經(jīng)常半途而廢，遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己，為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢？我要是有她的.一半，還有什么事做不成呢？
書(shū)屋里的每一本書(shū)，都像是一位位不會(huì)說(shuō)話的老師，它們默默教會(huì)我們知識(shí)，告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的天下，讀書(shū)改變我們的命運(yùn)，給予我們知識(shí)的武器，贈(zèng)與我們智慧的源泉，讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸！
我在看書(shū)是知道，現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯，無(wú)家可歸。于是我立下決心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó)，還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活，讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪，我都要努力實(shí)現(xiàn)，為著自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的小書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)，加油！
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