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童謠的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童謠的作文，歡迎閱讀與收藏。
童謠的作文 篇1
“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋�！倍宋绻�(jié)是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。它和春節(jié)，清明節(jié)，中秋節(jié)被稱為四大傳統(tǒng)節(jié)日，我很喜歡端午節(jié)。
端午節(jié)定于農(nóng)歷初五，各地的習(xí)俗不一。在南方，主要有賽龍舟，包粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中，我最喜歡的就是包粽子。
包粽子真是太有趣了。首先，先拿起來(lái)兩片大大的粽葉，將兩片粽葉卷成漏斗的`形狀，盡量卷緊；接著，放入糯米，加入食料；然后將余下的粽葉蓋在漏斗的大口上，再用剩下的粽葉把粽子裹緊，最后用粽條綁緊。粽子就包好了。相傳包粽子是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，這讓我想起了屈原的詩(shī)句，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
端午節(jié)還有龍舟比賽，槍聲一響，擊鼓手就開始敲鼓，劃船手很有節(jié)奏的跟著喊起來(lái)：“咚！咚！咚咚咚！”每只龍舟都像一只離弦的箭，一個(gè)勁兒向前沖，真是：“雨水，汗水，水水相融！”
初夏的美好，飄香的粽子，美麗的龍舟，構(gòu)成了端午節(jié)。這個(gè)端午節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)。
童謠的作文 篇2
行走在外婆的童謠里 “彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長(zhǎng)大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩�！� 打我記事起，各種童謠就成了……
行走在外婆的童謠里
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長(zhǎng)大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩�！�
打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長(zhǎng)大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的'外婆，雖然她現(xiàn)在不能給我講童謠了，但我一定會(huì)記得，在我兒時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的不是洋娃娃，不是電子寵物，而是外婆的童謠。
起初看到外婆的時(shí)候，我覺(jué)得她是一個(gè)鄉(xiāng)下笨手笨腳的人，后來(lái)，我才覺(jué)得外婆原來(lái)是這世上最親的人。
當(dāng)時(shí)見到外婆時(shí)我才五歲，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，把我寄養(yǎng)在外婆家，外婆自然是很高興，因?yàn)樗蹛?ài)的孫子可以在家和她相依相伴�？晌夷兀姴坏桨职謰寢�，還要和土里土氣的外婆生活在一起，自然不高興。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在外婆的躺椅上，望著夜空，聽著蟬鳴�！爸恕恕甭�，這是知了的煩躁。
外婆也許是看出了我的心思，便說(shuō)：“園園，來(lái)，外婆給你唱童謠。”“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小船兒上……”霎間，我突然覺(jué)得其實(shí)她也是挺好的。夜深了，我伴著外婆的歌謠入睡了，夢(mèng)中我隱約覺(jué)得有人為我扇扇子。我猜肯定是她，或許，我就是從這時(shí)開始接了我的外婆的。
每逢暑假，我都會(huì)回到外婆家，找尋到童年的記憶，雖然她現(xiàn)在不在了，但我一定會(huì)記得她唱給我的童年歌謠，因?yàn)槭撬惆槲易哌^(guò)童年，不論我長(zhǎng)多大，我都會(huì)行走在老外婆的歌謠中……
童謠的作文 篇3
“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)在我們的期盼中悄悄來(lái)到了。
中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)移錁?lè)融融地坐在陽(yáng)臺(tái)上聊天、賞月、吃月餅。一縷縷皎潔的月光灑在我們的身上，好似給我們披上了一層薄薄的銀紗。那月亮若夢(mèng)如幻，懸掛在萬(wàn)里高空之上，而漆黑的夜空，把它襯托得尤為明亮。我靜靜地看著月亮，不禁吟誦起：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！笔茄剑铝聊敲磮A，那么亮，宛如一輪玉盤，美得讓人心醉。
我安靜地坐在媽媽的身邊，聽她講述著《玉兔搗藥》的故事。爸爸叔叔在聊天，他們的笑聲回蕩在這寧?kù)o的夜空中。奶奶呢？陽(yáng)臺(tái)上尋不到奶奶的`身影。這時(shí)從屋里傳出奶奶的聲音：“大家快來(lái)吃螃蟹吧！”奶奶從屋里走出來(lái)，手里端著一大盤蒸熟的螃蟹。我迫不及待地打開鍋蓋，頓時(shí)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。“哇，謝謝奶奶！”我開心極了，迫不及待地拿起一只大螃蟹�！鞍ミ�！”我不禁叫喚一聲�！霸趺戳�？沒(méi)事吧！”叔叔爸爸、奶奶媽媽一下子圍過(guò)來(lái)�！肮銈�(gè)小饞貓，這就是心急吃不了熱豆腐��！”媽媽笑著打趣道。原來(lái)，因?yàn)槲倚奶�，被燙著手了。
中秋節(jié)象征著闔家團(tuán)圓，和家人相聚在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，有著說(shuō)不出的溫情和暖意。
童謠的作文 篇4
如果你有機(jī)會(huì)在長(zhǎng)沙的街頭巷尾走一走，時(shí)常會(huì)聽到一些有趣的童謠，如：月亮粑粑，里面坐個(gè)嗲嗲，嗲嗲出來(lái)買菜，里面坐個(gè)奶奶，奶奶出來(lái)繡花，繡個(gè)糍粑……這首童謠朗朗上口，讓人忍不住就想去看看長(zhǎng)沙人的生活，那樣勤勞質(zhì)樸又帶幾分溫馨的畫面，又忍不住心生幾分向往！這樣的童謠，是我們生活的剪影。有童謠，真好！
哎！哎！哎！別光讀這一首��！我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！三個(gè)人或幾個(gè)人一組，手牽手，第一個(gè)同學(xué)把一只腳搭在旁邊另一個(gè)同學(xué)的腳上，依此類推，圍成一個(gè)圈，然后大家一起拍手，一起開心而緩慢地轉(zhuǎn)著圈，好聽的童謠也傳了出來(lái)：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，花籃說(shuō)：一不準(zhǔn)動(dòng)，二不準(zhǔn)笑，三要做個(gè)好動(dòng)作。”只見同學(xué)們金雞獨(dú)立般站在那兒，時(shí)間似乎靜止了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于有小朋友堅(jiān)持不住，于是，歡快的笑聲又響了起來(lái)。童謠，伴我們快樂(lè)游戲。有童謠，真好！
小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，記得有一年中秋，下起了大雨，因?yàn)槲覀兗易〉帽容^偏僻，大街又離得遠(yuǎn)，所以只能自己做月餅。我拿著面粉在盆里揉來(lái)揉去，無(wú)聊極了。爺爺見了，就用他那那爽朗的男高音給我唱了一首童謠：“八月十五月兒圓呀！爺爺教我做月餅，月餅甜又香，一個(gè)月餅記心田�！睜敔敺磸�(fù)地唱著，我也小聲地跟著哼唱著，濃濃的'親情在小小的院落里彌散開來(lái)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到月亮，就會(huì)想起這首童謠，就會(huì)想起爺爺和我一起做月餅的情景。這樣的童謠，濃縮了親情。有童謠，真好！
童謠，是一束火花，多姿多彩；童謠，是一個(gè)百寶箱，里面裝載了我們美好的回憶；童謠，是一團(tuán)火苗，溫暖了人們的心。我愛(ài)童謠！
童謠的作文 篇5
趁著午后，我穿著拖鞋和她一起逃離了這片屬于喧鬧的城市。我關(guān)掉了她的手機(jī)，想擁有一段寧?kù)o的時(shí)光。
我們倚著芒果樹，坐在小河邊。微風(fēng)不小心碰碎了我們的倒影，在河面上輕輕地晃動(dòng)。樹在結(jié)它的果實(shí)，草在結(jié)它的草籽�？諝庵袕浡⒐詭酀南恪６焐希圃谘厮能壽E行走，太陽(yáng)在沿它的軌跡行走。
風(fēng)漸停了。太陽(yáng)的影子順著樹葉的縫隙穩(wěn)穩(wěn)地灑在地上。她突然站起來(lái)，向遠(yuǎn)處走去，踩著一地金黃的落葉。我看著她漸行漸遠(yuǎn)，然后俯下身，手中握住一個(gè)金黃色的芒果，接著迅速向前跑去。我起身追趕。
我們?cè)诿⒐麡渲g奔跑，穿梭在正飄落的樹葉當(dāng)中。她回頭，笑容神采飛揚(yáng)。她的短發(fā)隨著跑動(dòng)在風(fēng)中微微搖擺。我們的笑聲回蕩在小河的兩岸。
我們跑累了。她把那個(gè)芒果遞給我，我又塞在她手里。于是兩人一同在落葉與草叢中找尋，目光探索過(guò)一片片金黃下冒出的淺綠。直到發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)，才安安靜靜的坐在一塊吃。
我靠在她身邊躺下，枕著一地的.落葉。天上的白云在慢慢挪移，太陽(yáng)在匆匆趕路。我瞇著眼，半睡半醒地看她掛著一絲淡定笑容的側(cè)臉。她湊過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：你啊……總像小孩子，貪睡又貪玩。
本來(lái)就是。我迷迷糊糊的應(yīng)著，眼中卻漸漸只剩下樹葉上陽(yáng)光映成的斑駁圖案。我困了。她開始唱歌，輕柔而舒緩：“當(dāng)你在穿山越嶺的另一邊，我在孤獨(dú)的路上沒(méi)有盡頭……”我聽著，沒(méi)有開口，生怕自己一出聲就把這首民謠曲風(fēng)的歌唱成童謠。
她帶了我最愛(ài)的毛毛兔公仔，我?guī)Я怂類?ài)的檸檬茶。太陽(yáng)西斜著，把我們的影子拖得很長(zhǎng)。她一小口一小口地抿著茶，我抱著兔子，看將要下山的夕陽(yáng)。
河對(duì)岸有人家點(diǎn)了燈。燈火映照著陽(yáng)光映照著燈火，燦爛的美麗。
空氣中的芒果香悄悄濃郁了起來(lái)。我們都沒(méi)有說(shuō)話。
這樣一段時(shí)光，不用說(shuō)什么，是我的，便已十分美好。
童謠的作文 篇6
“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)，粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)�！泵慨�(dāng)聽到這首童謠，我就會(huì)想起每年的端午節(jié)。
今天我要和家人們一起包粽子了！奶奶先給我做了一個(gè)示范，并知道我做了一個(gè)，一開始我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，可是，一離開奶奶的指導(dǎo)，我自己包時(shí)，手卻怎么也不聽使喚，總也包不好，里面糯米好似不聽我話，一下子“跑”了出來(lái)，真是個(gè)不聽話的小孩，后來(lái)我又認(rèn)真學(xué)了一遍，首先把竹片浸泡在水里，再撈出來(lái)，然后把它折成一個(gè)三角，接著把糯米倒進(jìn)去，最后把繩子扎緊，繞幾個(gè)圈，最后打個(gè)活結(jié)就完成了。我做了三個(gè)，雖然不是很好看，但是是自己的勞動(dòng)成果，還是覺(jué)得很開心，過(guò)了一會(huì)兒，一桌的菜都上了，粽子還沒(méi)來(lái)，我焦急的.等待著，終于一股清香撲鼻而來(lái)，粽子端上來(lái)了，我和弟弟爭(zhēng)先恐后的搶著吃，真美味！果然自己通過(guò)努力得到的東西感覺(jué)就是不一樣，我們開心的吃著端午節(jié)的團(tuán)圓飯，一家人有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧！
瞧！過(guò)端午節(jié)多好呀！不僅可以和家人們歡聚一堂，還有很多好吃的，尤其是美味的粽子，希望下一個(gè)端午節(jié)趕快到來(lái)！
童謠的作文 篇7
幼兒時(shí)，我總是在外婆口中，學(xué)著各式各樣的童謠，那朗朗上口的歌兒，相伴我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
“門前大橋下，游過(guò)一群鴨�！薄靶“淄冒子职祝瑑芍欢湄Q起來(lái)�！薄跋x兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美。”……明明是那樣幼稚的歌詞和伴奏，卻回味無(wú)窮。它是幼兒時(shí)期留下的成長(zhǎng)痕跡。
那時(shí)，我唯一的樂(lè)趣就是伴著外婆，在老家的大門前，一把椅子就是我一整天要待的地方。外婆抱著我坐在陽(yáng)光下。陽(yáng)光真刺眼，照的我小臉紅撲撲的。這是我喜歡拍著外婆那粗糙無(wú)比的大手說(shuō)：“外婆，外婆，你再教我一首歌唄，我想聽外婆唱歌�！蓖馄判澚搜郏亲拥衷谖业念~前唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天在這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)這里的春天最美麗�！毖窖綄W(xué)語(yǔ)般，我跟著外婆學(xué)唱。
外婆家的院子挺大，墻上的`燈泡上，常年有一個(gè)燕子窩，每到夏天，燕子會(huì)按時(shí)飛回來(lái)。有時(shí)閑著沒(méi)事干，我就搬個(gè)小凳子仰著頭直勾勾的盯著那幾只嘰嘰喳喳的小雛燕。突然，我清清嗓子對(duì)著燕子唱起外婆新教的歌謠。我很少睡午覺(jué)，總是對(duì)著燕子窩唱歌。剛開始，我總跑調(diào)，這歌聲對(duì)小雛燕們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種折磨吧？
唱久了，我似乎也找到了感覺(jué)：雙手放齊，雙腳并攏，左右搖動(dòng)著腦袋，慢慢的唱著這童謠，穿在身上的花裙子，隨風(fēng)飄舞�；蛟S是晌午太過(guò)于安靜，大門前有時(shí)會(huì)路過(guò)幾個(gè)扛著鋤頭的女人們，她們聽到我唱歌，就停下腳步朝外婆喊道：“哎呀，你家小妮子真精�！蔽倚呒t了臉，擺著手跑到外婆跟前摟著外婆的腰，臉埋在外婆的懷里，頭上流的是汗，心里流的是蜜。
十年了，我學(xué)會(huì)了一首首形形色色的歌，那些童謠始終埋在我的心底。也許，偶然我會(huì)問(wèn)外婆是否還記得教過(guò)我的童謠，她會(huì)一笑而過(guò)。那個(gè)夏天，站在燕子窩下，穿著花裙子仰著頭的小女孩，嘴里唱的童謠卻永遠(yuǎn)記在我的心底。
童謠的作文 篇8
“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲，接閨女，請(qǐng)女婿，小外孫子也要去……”哦！是誰(shuí)在唱歌，原來(lái)是爺爺收音機(jī)里的歌，爺爺就像小孩子一樣總愛(ài)聽童謠。其實(shí)我也喜歡聽童謠。
這就要從一年前說(shuō)起，那時(shí)候妹妹才三歲就會(huì)依依呀呀的唱了，而且很喜歡聽三歲童謠。我也就常常陪著聽童謠。聽著聽著我就漸漸喜歡了很多童謠：《小白兔白又白�！�、《寶貝寶貝》、《好寶寶》等童謠。
我經(jīng)常聽爸爸媽媽說(shuō)我小的.時(shí)候唱歌唱得很好，同學(xué)也夸獎(jiǎng)我。有一次，媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽，連聲說(shuō)好。讀幼兒園的時(shí)候我們舉行歌唱比賽，我上臺(tái)的時(shí)候開始有點(diǎn)害怕，后來(lái)媽媽和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠，還得了一等獎(jiǎng)呢！從此我喜歡上了童謠。
童謠伴隨我進(jìn)入了小學(xué)，有的時(shí)候我開心我就唱童謠，有的時(shí)候我很煩我也就唱童謠，心情也會(huì)開心一些。
童謠的作文 篇9
最近，不知張老師又耍什么新花招，讓同學(xué)們寫童謠，這……這……這也太實(shí)在難為我們這十一二歲的同志了。童謠？！那是寫給幼兒園寶寶們讀的，我們哪里還有那天真活潑的靈魂�。�！可沒(méi)辦法，還得寫。張老師還要在星期五的時(shí)候，檢查驗(yàn)收童謠的結(jié)果。
時(shí)間到了，老師來(lái)欣賞我們的童謠，聽吧……那內(nèi)容生拼硬湊，連押韻都不會(huì)，老師笑得前俯后仰。要知為什么，實(shí)在是有幾位同志的`童謠寫得太可愛(ài)了，把我們笑得滿地找牙。
那個(gè)陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟，下面我就說(shuō)說(shuō)他的童謠吧。
這作文對(duì)于陳承泓，無(wú)意是天下第一大難事，暑假前的期末考試他的作文分?jǐn)?shù)幾乎全軍覆沒(méi)，現(xiàn)在老師為了培植他的寫作細(xì)胞，讓他每天寫一篇作文，可把他給愁死了，這次的童謠更叫他腦袋大了三圈。被逼無(wú)奈，他便寫了一首《作文愁死我》湊數(shù)，不過(guò)也間接地表達(dá)了他的心聲：
少年不知愁滋味，如今被逼擺了頭。
倘若思緒開了頭，從今不為作文愁。
真是笑死我了，我也終于知道了有些大人的頭上為什么有那么多白頭發(fā)，那是因?yàn)樾r(shí)候被作文愁的……
這幾天，陳承泓的“精彩”節(jié)目連連上演，老師無(wú)奈視線承諾，罰他蹲馬步，陳承泓深知其苦，便又寫了一篇《老師走后……》：
老師不在鬧翻天，又怕被老師發(fā)現(xiàn)。
老師發(fā)現(xiàn)了不得，馬步罰你蹲一天。
偷懶�；瑘D方便，發(fā)現(xiàn)以后加一天。
從此不敢再違規(guī)，唯恐馬步蹲一天。
�。ㄆ鋵�(shí)只蹲了一節(jié)課，他下邊那是為了押韻）
老師讀完，全班哄堂大笑……
知道廁所為什么要安燈么？那就聽聽徐子航“航哥”的大作吧：
今夜無(wú)風(fēng)，廁所無(wú)燈。
你去廁所，掉進(jìn)茅坑。
為了紀(jì)念你，廁所安了燈。
�。ā昂礁纭辈皇菍W(xué)習(xí)不好，他只是真的不會(huì)寫童謠）
想必這就是廁所安燈的原因吧……我們班的同志實(shí)在是太搞笑了……我們班的人還是滿童趣滴嘛~（包括我，我是班里最幼稚的人）怪不得我們班叫做七彩樂(lè)園……
童謠的作文 篇10
“春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮……”在我們國(guó)家有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的還是春節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)總是熱熱鬧鬧的，非常的有趣。
春節(jié)最讓人難忘的是可以做很多事情。比如：包餃子，買年貨，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮等等。其中我最喜歡的是買年貨了。
大年三十的晚上，我們?nèi)乙黄鹪缭绲某酝昴暌癸�，就開開心心的出發(fā)了，到了超市的年貨區(qū)，里面熱熱鬧鬧的，到處都是叫賣聲詢價(jià)聲，非常紅紅火火。年貨區(qū)里面也分為好幾大類，有賣花區(qū)、有窗花、對(duì)聯(lián)區(qū)、還有食品區(qū)……我們先是去了食品區(qū)，里面有各種糖果、水果和各種各樣的`零食，看著就讓人眼花繚亂！接著，我們又去了新衣區(qū)，里面的衣服各式各樣，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的……五顏六色，我們左看看右看看，分別挑了好幾件新衣服，最后我又買了一些色彩鮮艷的花兒、桔子樹、鞭炮、春聯(lián)等等，滿滿一車子放都放不下了�？粗卉囎拥某晒�，大家臉上都有著非常美麗的笑容，我們雖然逛的滿頭大汗，但一車子的東西讓我們忘記疲倦，就這樣我們開心的回家了！
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我非常的期待下一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)！
童謠的作文 篇11
“中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮，分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)，乘火箭，逛月宮，看看嫦娥和吳剛”，每次唱起這首童謠都會(huì)想到中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)，也是我最難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，比如：吃月餅，賞月和飲桂花酒……其中做月餅，吃月餅是我的最愛(ài)，做月餅的時(shí)候，要許多的材料，我手忙腳亂地在廚房找來(lái)找去，把整個(gè)廚房變得亂七八糟的，才勉強(qiáng)湊夠了材料，我先拿出一些生面團(tuán)把它分成十五份，然后我趕緊拿了一個(gè)生面團(tuán)，把一個(gè)做好的餡料球，把這個(gè)球放進(jìn)生面團(tuán)，從下往上推，一直到生面團(tuán)變成一個(gè)偏橢圓形的圓球，然后放到各種各樣的模具中，模具是什么樣子，餅做出來(lái)就是什么樣，有的模具是一只可愛(ài)的'小兔子，有的像一個(gè)又大又圓的月亮，還有的像一個(gè)桂花，最后，媽媽把這些沒(méi)做好的月餅放進(jìn)了烤箱。
月餅出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)，一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。
我真希望天天都是中秋節(jié)��！
童謠的作文 篇12
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里······”當(dāng)我上小班時(shí)，就學(xué)會(huì)用稚嫩的聲音唱這首《小燕子》。小時(shí)候的我，很喜歡這首童謠。每當(dāng)我聽到童謠時(shí)，我都會(huì)想起我上幼兒園中班時(shí)發(fā)生的一件事情。
到我中班時(shí)，我的心里忽然有了一個(gè)不一樣的想法——自己創(chuàng)造一首童謠。想是這么想，但是，當(dāng)我有一天鋪開白紙，準(zhǔn)備寫童謠時(shí)，腦子一片空白。我開始納悶了：別人寫的如魚得水的，為啥我就寫不出來(lái)呢？于是，我覺(jué)得應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)幼兒園老師，她們比那時(shí)的.我懂得更多啊�？墒抢蠋焻s輕描淡寫地說(shuō)：“想想就想出來(lái)了�！倍疫�是似懂非懂，一整天都在反復(fù)思考著老師短短的幾句話�；厝サ郊乙院�，我絞盡腦汁地想啊想，想擠一管快用完的牙膏似的，費(fèi)了好半天才把是填滿。我看了看，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。仔細(xì)一讀，我皺起了眉頭，心想：“這一點(diǎn)兒都不順暢嘛！”我對(duì)著那一張紙悻悻地吐了吐舌頭，把它往垃圾桶一塞，看動(dòng)畫片去了。
第二天，學(xué)完跆拳道，媽媽說(shuō)要帶我去逛花鳥市場(chǎng)。我興奮極了，朝沖我搖著尾巴的小狗招招手，摸摸高傲、潔白如雪的大公鵝。我有看見一窩毛絨絨的兔子，又興高采烈地走過(guò)去。小兔子的耳朵真長(zhǎng)啊，機(jī)靈地?cái)[動(dòng)著，毛發(fā)墨黑墨黑的，紅寶石般的眼睛里閃著溫柔又不安分的光芒。
回到家里，我立刻鄭重其事地拿起筆，一筆一劃地寫了一首童謠：“小兔子，笑瞇瞇，兩個(gè)耳朵高豎起。見到小朋友來(lái)了，羞得躲在草叢里。”
就是這樣，我與童瑤的感情更深了。很幸運(yùn)，我進(jìn)入了一所富有童謠獨(dú)特魅力的學(xué)校，我每天都可以接觸童謠，感受它的色彩。童謠像我最好最好的朋友 陪我度過(guò)了一天又一天，無(wú)論是快樂(lè)的一天，還是傷感的一天，它都一如既往的讓我感受到陽(yáng)光的溫暖。在回憶時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，童謠一直偷偷伴隨著悄悄長(zhǎng)大的我。
童謠的作文 篇13
“貼窗花，放鞭炮，大街小巷人如潮”每一次我聽到這首童謠，我就會(huì)想到每一年的春節(jié)。
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樗瓤梢苑砰L(zhǎng)長(zhǎng)的假期，又可以放鞭炮，還非常熱鬧。我記得有一年。我們一家打算包餃子，那時(shí)我還不會(huì)包餃子，媽媽說(shuō)：“學(xué)就會(huì)了�！蔽矣X(jué)得試試包餃子也挺好的。于是媽媽指導(dǎo)我包餃子，我笨手笨腳的包起餃子來(lái)：只見我右手拿勺，勺里有著餡，左手拿著餃子皮，把餡倒在餃子皮里，我在餃子皮邊上沾了點(diǎn)水，把它包起來(lái)，我的餃子成了！但好瘦好瘦呀，又長(zhǎng)又瘦，沒(méi)能包得像媽媽的一樣好看，我就叫它瘦高子吧，餃子搞定了。慢慢得我包的餃子越包越好看了。
在吃的時(shí)候，我看見只有瘦高子在那里沒(méi)人理它，我的瘦高子只能我來(lái)吃了。雖然有點(diǎn)瘦，但吃著自己包的餃子還是覺(jué)得特別的.香。
除了包餃子，我還喜歡放鞭炮，我點(diǎn)燃鞭炮就趕緊跑，然后得意地笑，三個(gè)動(dòng)作串起來(lái)一氣呵成！差不多每天都要上演，是我春節(jié)中最喜歡做地事情了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)是我們中華民族歡樂(lè)而又喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，就像一首美妙的樂(lè)曲在我心中，我喜歡春節(jié)。
童謠的作文 篇14
周末晚飯后爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。
一踏進(jìn)奶奶家門，“哇”，奶奶驚訝的說(shuō)：“孫子長(zhǎng)的這么高拉！”還想抱起我，可是我的腳不離地�！鞍ィ覀兝狭恕蹦棠虛u著頭說(shuō)，說(shuō)著，爺爺已經(jīng)把茶切好了，我們就坐著一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關(guān)心的問(wèn)我在學(xué)校的生活習(xí)慣嗎？突然奶奶愣住了，我問(wèn)奶奶：“怎么了？”奶奶笑著說(shuō)：“我在想你小時(shí)候。。。。。。。搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對(duì)我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄著你睡覺(jué)的'”。我聽了真好笑，好奇的問(wèn)奶奶還有什么童謠唱我聽。奶奶也起勁了，連連說(shuō)著好好好：“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲�！薄斑�有呢”我問(wèn)，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個(gè)阿姨來(lái)摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨�！蹦棠涕_心的唱著。我也覺(jué)得奶奶不簡(jiǎn)單，我拍手說(shuō)好，奶奶說(shuō)：“我的童謠還有好多呢！可是今天到此為止，不唱了，下次你來(lái)做客我再讓你一飽眼福。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼我們已坐了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問(wèn)了個(gè)好回家了。我在床上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前。
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