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新學期新的我作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的新學期新的我作文，希望對大家有所幫助。
新學期新的我作文1
結束最后是一個新的開始。上個學期的學習結束意味著一個新的學習的到來。而在這個心的開始結束后我們將又步入一個新的天地。
在期末考試結束后我又回到這個熟悉而又陌生的校園，這一個學期是初中學習的最后一個階段，剛報完名的我們就馬上步入了緊張的復習。在這一個學期中我們班的前三強轉班了，這對于我而言就少了三個強力的“對手”，可這卻不意味著我可以放松下來，因為我還有其他的“對手”等著我去“擊敗”他們，上一個學期的成績不太理想，可這不是什么失誤，而是我沒有認真對待，導致了以前成績落后于我的同學超過了我，不因為什么，就因為他們付出了比我多幾倍的努力和時間，所以在這個學期我要超過他們，取得我應有的成績，因此我要更加努力，要在這本不多余的時間中擠出時間來學習，專攻我的弱項來提高我的強項，珍惜每一天，時刻警惕自己，不要讓自己放松，否則我將會被其他“對手”遠遠的.拋在后面，但是我不會盲目的學習，這樣是沒有效果的，我會勞逸結合，制定好學習計劃，嚴格執(zhí)行，在這一次的月考中我一定會在眾多同學之中脫穎而出，我不僅要在學習成績方面要有所提高，在體育方面也不會落下，我會更加的鍛煉自己。我希望在初中學習的最后一個階段我不會留下什么遺憾。
新學期新的我作文2
轉瞬間，夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的學期，新的學期我將從一名小學生成為一名光榮的中學生了。 在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。 為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。 計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長布置給我的`每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會取得好成績。最后給自己說一聲：“加油”。我一定持之以恒，我決心做到
新學期新的我作文3
快樂而又炎熱的暑假過去了，新的一學期又將到來，我從三年級升到四年級了。一個新的學期，一個新的年級，一個新的教室，一個新的老師，還有一個新的希望。
9月1日，早晨我從睡夢中醒來，迫不及待地換好衣服，然后刷牙洗臉，整理好書包，整理好心情。吃過早餐，媽媽送我來到學校，在來的路上，車窗外的事物是多么美好，清新的空氣，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有時像綿羊，溫順可愛，有時像棉花糖，地上，翠綠的小草像一張大地毯，好像在歡迎我們回到學校的懷抱。在草坪上面開著幾朵五顏六色的野花，芬芳迷人，香氣撲鼻。
來到學校，一進大門，只見公告欄前擠滿了人群，人山人海，我在其中穿來穿去，一會兒被擠到這兒，一會兒被擠到那兒，終于，在四（7）班學生名單上找到了我的`名字�，F(xiàn)在我是四年級的學生，教室也從3樓升到了4樓，果真是更上一層樓。
走進教室，我想：“他是男老師還是女老師，這位老師我認識嗎？”我有一肚子的問題想要破解，我一抬頭：哈！原來是茅老師啊！茅老師是我們一年級的體育老師和三年級的信息老師，他是一名男老師。老師讓我媽填好表格，等到同學都到齊了，家長填好表格的時候，老師就開始自我介紹了，我的迷團全部破解了。
既然有了新的學期，就要有新的希望，我的希望就是交到更多的好朋友，學習好知識，你呢？
新學期新的我作文4
吳雅菡是我的大名，我今年10歲了，是一個有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學四年級。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個名字。
我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個粗粗的羊角麻花辮，細長的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個好孩子，像她那樣，也扎兩個麻花辮并留著劉海。所以，在開學前，我也學著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學們相處，還是很大方、開朗的`。我的學習，在班里總體來講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實，我對待學習還是很認真很努力的。但爸爸媽媽說我對學習還是不夠用心，老師也認為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學習中需要努力改進和完善的地方。
新的學期到來了，我也進入到四年級學習，我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什么都是新的，我想，我也要努力做個全新的自我，爭取取得新的進步。
新學期新的我作文5
這一學期，我又許許多多的愿望，但唯一有一個愿望我必須實現(xiàn)。這個愿望既簡單，又渺小，既容易實現(xiàn)，又需要一天天的努力。這個愿望就是——“我想擁有一套屬于我得”夢幻小公主“系列的書”。
盡力里十幾天的寒假，終于又開學了。
新學期我們要有一個新的目標，新的天地，新的愿望。我新的目標是考全班前五名。愿望已經(jīng)說過了，就不用再說了。
從今天開始，我要加油了！從今天開始，我要每天主動完成作業(yè)，每天堅持看五頁書。每天堅持參加午讀，每天堅持打博客。每天上課時要積極發(fā)言。上課認真聽講。課間時不出去玩，在教室里完成作業(yè)或者看幾頁課外書。回到家，抓緊把作業(yè)寫完。寫完后寫一篇作文打到博客上。然后讀背半個小時的課外書或者是課堂上學的.課本。每天上課時發(fā)言積極一些。多掙一些班幣，實現(xiàn)自己的愿望。
以后我會把時間安排好，多掙一些“錢”。掙到100元我就可以實現(xiàn)愿望了，我以后要努力做好每一點。積夠100元班幣，讓我把愿望趕快實現(xiàn)。
我們大家都要為自己的未來而奮斗。為實現(xiàn)愿望而奮斗。為長大了有一個號工作，好生活而奮斗。讓我們一起來奮斗吧！
這就是我們新學期的愿望。同學們，讓我們?yōu)榱诉@個愿望而奮斗、而努力吧！讓我們一起去爭取！讓我們一起為自己加油歡呼吧！
新學期新的我作文6
開學已經(jīng)一個多星期了，但對于我來說，卻意味著令我眷戀的寒假的結束和最后一學期在母校學習的開始。
開學第一天，我們發(fā)了新的語文課本。看到那精心設計的語文書的封面，便勾起我對新學期——小學最后一個學期的無限憧憬與希望。
俗話說：秋天的收獲離不開春天的播種。所以，我首先要熟練掌握書本上的基礎知識。這就如同蓋樓前的`打地基一樣，只有“地基”打得越好、越牢固，才能把樓蓋得“穩(wěn)”，蓋得“牢”。
“優(yōu)秀源于優(yōu)秀，優(yōu)秀源于細節(jié)。”最后的成功與平常點點滴滴的付出是分不開的。為了多積累一些課外知識，我要準備一個“積累本”，把平時生活中的點滴見聞，隨手記錄在這個“積累本”上，寫作文的時候就能得心應手了。另外，在讀書時，看到好詞佳句也可以摘抄下來，寫文章時，就可以為文章增添文采。
為了使自己的成績更上一步，我又準備了課堂筆記本，把老師在課堂上講的每一課的重點都有條理的記在課堂筆記上，這樣，在我復習的時候，每課的重難點，一目了然，掌握起來就容易多了。
看著一本本嶄新的課本，我激情澎湃。我不禁大聲高喊：新的學期，“新”的我！
新學期新的我作文7
暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。
一年級，上學是種好奇;二年級，上學是種體驗;三年級，上學是種欣慰;四年級，上學是種快樂;五年級，上學是種希望;六年級，上學是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：
一、做好預習。預習是學好各科的.第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識
新學期新的我作文8
隨著2月16日的到來，隨著戀戀不舍的情緒，我告別了快樂的寒假，迎來了新的學期。冬雪，在路旁靜靜地融化，我默默地想著這個學期，我的打算。
在昏暗的燈下，我托著腮，想著我的打算。首先，我要抓住一切學習的機會，不再抱怨煩人的補習班不停地介紹課門，不停地取錢了。我要好好聽課，讓大量的知識儲存在我的腦子里。呃，我這頭小懶豬還要改掉賴床的.臭毛病，對了對了，可憐的我還要與游戲絕交，跟電視拜拜了�？墒�，我卻可以和另一個朋友接觸更密了，它是何許人也？嘿嘿，它就是我的書盆友啦！我要為最后的沖刺加油呢！我下定決心一定要把數(shù)學趕上去哩！每每當我看見試卷上的95分啦，94分啦，92分啦，就會浮起一種對自己的粗心而感到失望。所以啦，我要加油��！還要把作業(yè)上的錯題都抄一遍，記一遍。我的作文在班里是數(shù)一數(shù)二的，這都是書盆友的教導��！我一定要多看書，多寫作，讓我的作文水平更上一層樓。我呢，是一個瘦瘦的女孩，這一瘦不要緊，可我矮啊。唉唉，都怪我不運動呢，新學期了，我要多做運動，快快長高！加油吧！劉鈺！我還要抓住時間！回味風風雨雨的十一年，我都是稀里糊涂地過了。沒有抓緊時間學習。一想起來，一股惋惜之情不知不覺地縈繞在我身旁……
我整了整衣領，面帶微笑地走進校園，加油吧！劉鈺！你一定可以考上九江一中的！
六年級:劉鈺
新學期新的我作文9
20xx年已經(jīng)到來了!在新的一年里，大家都在為自己的事業(yè)或目標奮斗著!新的學期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們在這個小學上的.最后一學期課了，我準備在臨近小學畢業(yè)的階段中，給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!
我的計劃：最后一學期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定著你將來的道路。(1)基礎要打牢，步子要扎穩(wěn)。給將來的學業(yè)打下一個良好的基礎。(2)作業(yè)正確率盡量提高，減少錯誤，爭取每次作業(yè)都拿滿分。(3)每天寫完作業(yè)，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。(4)看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子里，寫作文時可以靈活運用。(5)看書時那一只筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批注，加深印象。(6)上課要舉手發(fā)言，要鍛煉自己，加強語言表達能力和膽量。(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查，要學會檢查。準確率才會高。
我的目標：這一學期，我的目標是希望考一個好的初中，在期末考的時候，考一個令自己、令大家的滿意的分數(shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言，和老師、同學們處好關系。自己不能馬虎，任何時刻，都要保持自己端正的學習態(tài)度。、
新學期 ，新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃，大家一起奮斗，向成功沖刺!!!
新學期新的我作文10
新學期馬上就要到了，你們都準備好了嗎？不要再留戀假期無規(guī)律的生活了，把野了兩個月的心收回來吧，為了新學期，開始新生活，投入好心情，快來與新學期說聲hellow！
一開學，我就上六年級了，這是小學的最后一年，也是很關鍵的一年，因為這一年的好壞決定我將上哪所中學，所以我一定要打起十二分的精神努力再努力。在我的強項——語文上，我除了要把課本上的知識都牢牢掌握外，還要多閱讀，多思考，多寫一些好文章，多提高自己的寫作能力與閱讀能力，爭取讓自己的語文成績總能保持在九十五分以上。英語也算是我的強項，但上學期因為聽力上的毛病，使我的成績不理想，這個學期，我要多聽磁帶，多聽發(fā)音，多練多學，讓英語成績重回到高位，我有信心。數(shù)學這個曾讓我害怕的科目，通過我自身的強化練習，已不再讓我發(fā)愁了，這學期，我仍要多做練習題，對不明白的問題當天就要解決，決不拖到第二天，我知道自己不夠聰明，所以一定要笨鳥先飛，早預習，早發(fā)現(xiàn)自己的不足，早解決。我想通過我的加倍努力，數(shù)學會慢慢從我的.最怕變成我的最愛吧。小學的最后一年，我不想留下什么遺憾。我想，只要用心付出，就會有快樂的收獲！
親愛的各位同學，不管新學期你該上幾年級，也不管上學期成績?nèi)绾危覀兌家谛聦W期里更加努力，在學知識的年齡認真學習，千萬別讓自己以后有遺憾。新學期，新起點，讓我們一起加油！寄語新學期，寄語新希望！
新學期新的我作文11
我是一個文靜又害羞的小女生。暑假過后，我們班換了一位語文老師，她也是我們的班主任，是從茅盾小學調(diào)過來的。
開學第一天，我們與新老師見面了，她向我們作了自我介紹，說姓王，還說自己特別喜歡會傾聽、大膽發(fā)言的學生，希望大家上課時專心傾聽，積極思考，主動舉手并響亮地發(fā)言。我聽了不由得想，我膽子小，不太敢發(fā)言，看來以后我上課會很累。
有一次課堂上，老師讓我讀課文，我讀得非常小聲。王老師希望我讀得再響亮一些。當我坐下時，內(nèi)心充滿了愧疚，心想：要是再讀好一點兒，聲音再響亮一點兒就好了。因為這件事情，我暗暗下定決心，以后在家里，我要好好朗讀課文，希望自己下次朗讀時能被王老師表揚。
又有一天上課時，王老師讓同學們舉手回答問題，可老師叫了幾個同學都回答不出來。這時候，我大膽地舉起了手，回答了問題。王老師說：“你回答得很好，下次就勇敢地說出來就好，不管對錯都沒關系�！甭犃诉@番話后，我決定接下來的.課，我都積極發(fā)言，做一個能被大家所認可和欽佩的人。
下課后，我心里很高興，默默地想：我會繼續(xù)努力的，相信在這個新學期，我會越變越好。
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