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難忘的雨中畫卷
生活中，美無處不在。人長得好看，是一種美；風(fēng)景如畫是一種美；校園里張貼的標(biāo)語是美；同學(xué)之間一句關(guān)切的問候是美；老師鼓勵的微笑是美；人與人之間熱心的幫助是美……
那天早上，雨下得很大，像瓢潑一樣。
我打掃完宿舍，靜靜地站在門口祈禱：雨啊，下得小一點(diǎn)吧，讓我趕緊去吃早飯，還要上課呢！
可老天爺似乎故意在和我作對，雨越下越大，敲打著我緊繃的神經(jīng)。
眼看上課時間快到了，我像熱鍋上的螞蟻。突然，透過玻璃窗，我看見一位撐著雨傘的同學(xué)正朝教室方向走去。
“咦，那不是郭凱嗎？”像撿到了一根救命稻草，我大聲喊：“郭凱，快過來！”他懶洋洋地瞧了我一眼，來到我的面前，疑惑地望著我。
“幫我到教室把雨傘拿來，好嗎？”我小聲地問。他僅應(yīng)了一聲：“噢”。
聽他的聲音，我的心里七上八下，覺得沒太大希望。
他不會幫我的吧！他一向是我們班出了名的壞學(xué)生：他不愛學(xué)習(xí)，愛捉弄人，跟老師頂嘴，和同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛……同學(xué)們對他大多沒有好印象，平時我還經(jīng)常管束著他……今天他不會正好報復(fù)我吧？
沒辦法，今天我只好考驗(yàn)一下他的信用了。我焦急地朝窗外搜尋著，希望能看到其他同學(xué)。
“咦，郭凱來啦！”大雨中，郭凱一手費(fèi)力地?fù)沃鴤�，一手緊握著我的傘，直奔我而來。到了跟前，他忽閃著大眼睛，淡淡地說了句：“喏，拿去。”
他把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身又跑進(jìn)了雨簾中。因?yàn)橛晏�，他的鞋濕了，衣服也濕了�?/p>
想想剛才的疑慮，我真后悔，于是情不自禁地對著暴雨中的背影大聲喊：“郭凱，謝謝你！”“不用謝，快去吃飯吧，要上課了�！彼ゎ^朝我笑了笑，又沖進(jìn)了如注的大雨中……
我慶幸自己沒有粗心大意，沒有將這幅美不勝收的畫卷遺忘。以至于以后的學(xué)習(xí)生活中，我的腦海里時常浮現(xiàn)出這樣一句意味深長的名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要用辯證的、全面的、發(fā)展的方法與眼光看問題，郭凱同學(xué)的變化不就是最好的例子嗎？
我知道，生活中正是因?yàn)檫@些悄悄而不停歇的變化，才構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。小至細(xì)胞，大至宇宙，皆是因?yàn)樽兓利悺?/p>
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