鉛筆500字作文

　　同學(xué)們每天都要寫(xiě)字，那么就得經(jīng)過(guò)鉛筆才能把字寫(xiě)出來(lái)，下面是小編整理的鉛筆作文，歡迎閱讀！

　　鉛筆作文1

　　鉛筆是我們平時(shí)寫(xiě)字繪畫(huà)的好幫手，它大約20厘米長(zhǎng)，頭頂有一個(gè)小巧的橡皮。它大約能畫(huà)一條56公里的直線(xiàn)，能寫(xiě)個(gè)漢字。

　　鉛筆是用40多種的材料制成。在這之中包括石墨。粘土。橡皮。臘等，其中最好的粘土產(chǎn)于德國(guó)，最好的石墨產(chǎn)于斯里蘭卡。馬達(dá)加斯加和墨西哥，最好的橡皮產(chǎn)于馬來(lái)西亞，最好的臘產(chǎn)于巴西。

　　鉛筆已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間的歷史了呢。

　　鉛筆歷史悠久，有兩千多年的.歷史了年，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨襲擊了英國(guó)，吹到了坎伯蘭郡的一棵大樹(shù)，人們?cè)跇?shù)根處發(fā)現(xiàn)了一種黑色的石墨，原來(lái)那就是石墨母礦。當(dāng)?shù)氐哪裂蛉税涯欠N石墨撿起來(lái)給羊做記號(hào)。后來(lái)一些精明的商人把石墨切成條狀在大街上賣(mài)。

　　但是這種石墨易污染手又容易斷，后來(lái)一位不知名的科學(xué)家解決了易污染手的問(wèn)題，他把石墨用布條緊密的包裹起來(lái)，用多少解開(kāi)多少，這樣就解決了易污染手的問(wèn)題。易斷的問(wèn)題是業(yè)余科學(xué)家卡斯特·費(fèi)勃在1761年解決的，他把石墨。硫磺。銻樹(shù)脂攪拌在一起，制成了比石墨硬度高很多的標(biāo)印棍。

　　1790年拿破侖侵略歐洲，從敵國(guó)得到了這種石墨，他非常喜歡這種石墨。但由于是敵國(guó)發(fā)明的所以以很不高興。于是下令著名化學(xué)家。發(fā)明家尼克勒斯尋找法國(guó)石墨并制作石墨筆。

　　但是法國(guó)只有少量質(zhì)量不好的石墨，尼克勒斯就在里面加了粘土來(lái)增加數(shù)量，然后拿到土窯去燒。誰(shuí)能想到這竟然做成了最好的標(biāo)印棍。

　　現(xiàn)在鉛筆有許多種，比如書(shū)寫(xiě)鉛筆�；瘖y鉛筆以及醫(yī)生再開(kāi)倒是在病人身上做記號(hào)的鉛筆。鉛筆看似簡(jiǎn)單，但他的發(fā)明和制作過(guò)程卻有著十分深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，讓我們一起去探索更多的鉛筆吧！

　　鉛筆作文2

　　童年總是令人回味無(wú)窮。

　　記得我在6歲那年，有一天，我看見(jiàn)奶奶把一些芝麻大小的東西撒在新買(mǎi)的花盆里，我看了心里想：這是什么呢？這么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我覺(jué)得很有趣，就問(wèn)：“奶奶，這些芝麻似的東西是什么？你把它撒在土里干什么？”奶奶不緊不慢地回答我：“這是種子，種下去會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)，有的能夠長(zhǎng)出水果，有的.能長(zhǎng)出蔬菜，還有的能長(zhǎng)出一些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。”我聽(tīng)了之后，似懂非懂，心里十分好奇，總想試著種一些，可是又沒(méi)有種子，怎么辦呢？終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了爸爸給我買(mǎi)的新鉛筆，心想：要是種下鉛筆，以后就有很多鉛筆可以寫(xiě)了，到那時(shí)就有寫(xiě)不完的鉛筆。我一邊想一邊找了一個(gè)花盆，把鉛筆種下去。接下去的幾天，我學(xué)著奶奶的樣子，天天給鉛筆澆水，時(shí)間一天一天的過(guò)去，奶奶種下的種子都發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的植物，可是，我種的鉛筆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。

　　我實(shí)在是忍不住了，偷偷地把鉛筆挖出來(lái)一看，嚇了一大跳，原本美麗的圖案不知道跑哪里去了，整枝鉛筆變得黑乎乎的，看上去好惡心。晚上，我傷心地告訴爸爸：“美麗的鉛筆不見(jiàn)了，只剩下一條黑色的木頭……”“傻孩子。”爸爸沒(méi)有聽(tīng)完我的話(huà)，笑著打斷了我：“鉛筆是沒(méi)有生命的東西，它是不會(huì)生根發(fā)芽，變成新生命的。只有工廠(chǎng)里的工人叔叔制造了，才會(huì)有用不完的鉛筆。你用種的方法只是白費(fèi)力氣�！�

　　歲月流逝，很多事情事情我都忘記了，只有這件事情，我常常想起，每次想起，就會(huì)忍不住發(fā)笑。

　　鉛筆作文3

　　有一天深夜，我在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是幾只自動(dòng)鉛筆，從文具盒里跑出來(lái)在書(shū)桌上做游戲。幾只普通的木頭鉛筆在睡夢(mèng)中被吵醒，也跑出來(lái)玩。一只年齡較大的木鉛筆走到自動(dòng)鉛筆前，對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們好！”可是自動(dòng)鉛筆誰(shuí)也沒(méi)有搭理它。一只最漂亮的自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“木鉛筆真丑，又老又丑……，我們多漂亮呀，多討人喜歡，小主人都愛(ài)用我們寫(xiě)字。”其它幾只自動(dòng)鉛筆也隨聲附和“是呀，是呀……�！蹦俱U筆見(jiàn)狀，只好默默地走開(kāi)了。

　　中午，放學(xué)回到家里吃完午飯，我趕緊拿出漂亮的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)作業(yè)，突然鉛芯斷了，我生氣地把自動(dòng)鉛筆扔到了一邊，說(shuō)：“真討厭，這么容易斷�！比缓笪夷贸瞿俱U筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。作業(yè)很快就寫(xiě)完了，我看著這“又老又丑”的木鉛筆，心想：多虧了木鉛筆呀，要是沒(méi)有木鉛筆，作業(yè)還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴�。我連忙說(shuō)到：“謝謝你，木鉛筆。”

　　這天晚上，我在睡夢(mèng)中又聽(tīng)到了鉛筆的'說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)是那只最漂亮的自動(dòng)鉛筆中午受到了我的冷落，也覺(jué)查到了自己的不足，在給那只“又老又丑”的木鉛筆認(rèn)錯(cuò)呢�！皩�(duì)不起，昨天我不該嘲笑你又老又丑，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧，我一定改正�！蹦俱U筆溫和地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，改正就好，我相信你�！蹦俱U筆又說(shuō)：“我們每個(gè)人都又自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)取笑別人的短處，……”漂亮的自動(dòng)鉛筆聽(tīng)著木鉛筆的話(huà)羞愧地低下了頭。

　　從此以后漂亮的自動(dòng)鉛筆再也不嘲笑別人了，并且還和木鉛筆成了好朋友。

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