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巧遇作文500字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的巧遇作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巧遇作文500字 篇1
話說光頭強(qiáng)又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后，發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)到了時(shí)空穿梭技術(shù)，一下子，被傳送到了《西游記》世界里。
正巧，西游記正在演《三打白骨精》這個(gè)片段，時(shí)空穿梭機(jī)把光頭強(qiáng)不偏不倚地砸到白骨精頭上，白骨精誤以為是何方菩薩，化成一股青煙飄走了。
光頭強(qiáng)勉強(qiáng)的站起來之后，他打開他的手機(jī)，查看了一下，這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精，他正巧砸住的是白骨精！
他環(huán)顧四周，到處是美人松，光頭強(qiáng)心想：這些高大每一的.樹木如果李老板看見一定會非常高興的，就在他做白日夢的時(shí)候，唐僧走了過來，光頭強(qiáng)忙拿起隨身帶的酒心巧克力，心想：只要他一吃下去，不出一分鐘就會醉倒的，這樣我就可以隨心所欲地砍樹了。就在這時(shí)，時(shí)光機(jī)的警報(bào)響了起來：機(jī)器故障！機(jī)器故障！緊接著爆炸了。光頭強(qiáng)被炸傷了，唐僧見狀，忙扶起光頭強(qiáng)，拉出了危險(xiǎn)區(qū)域。
這時(shí)候，孫悟空使出他的七十二變，變出了好些個(gè)大科學(xué)家和工程師，這些科學(xué)家都會幫助他們修理這個(gè)機(jī)器。叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)光頭強(qiáng)醒來后，唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時(shí)光機(jī)，光頭強(qiáng)為了感謝他們，帶著他們直達(dá)西天去取經(jīng)。誰曾想到，唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時(shí)間，真的是高效率行動啊。
這個(gè)故事你有沒有明白，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不妨去試著幫助別人，正如故事中的唐僧師徒一樣，如果他不幫助光頭強(qiáng)的話，能提前到達(dá)西天取經(jīng)嗎？所以幫助別人通常別人會反過來被別人幫助的
當(dāng)故事講到這里的時(shí)候，你可能會說，這個(gè)故事是真實(shí)的嗎？我想說，你不妨去看一下少兒版的西游記，看看到底有沒有八十一難呢？
巧遇作文500字 篇2
沐浴著清晨的陽光，我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上�！皣\嘰喳喳”小鳥們在林間歌唱。烈日當(dāng)空，夏日炎炎，真
是一個(gè)旅游度假的好天氣。雖然有些熱，但是那微微清涼的風(fēng)，那高大的樹，給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩情畫意般的景色中時(shí)，忽然從蘆葦蕩中傳來一陣歌聲，我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見一只小船蕩了出來，老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢，看來今年一定有個(gè)好收成�！翱矗∨Ｅ＃ㄎ业男∶�，那是什么啊?”順著奶奶手指的方向，我看到了幾只大鳥。我心想：對啊，這是什么東西？黑黑的，一個(gè)鷹勾嘴，是老鷹？我將問詢的眼光投向爺爺。爺爺笑著說：“這是鸕鶿，你看漁翁靠它捕魚�！敝灰娔菐字徽驹诖采系柠R鶿一個(gè)“鷂鷹翻身”，導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的`泡泡之后就不見了蹤影。突然，這橋不遠(yuǎn)處，一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看，一條肥美的魚正在它的嘴里掙扎著呢！另兩只鸕鶿坐不住了，它們徑直向那只嘴里叼著魚的鸕鶿沖了過去，嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說：“真不夠哥兒們的，有魚也不分著吃，咱們都餓死了�！� 那只鸕鶿趕緊吞魚，但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺，三只鸕鶿扭打在了一起。最后，那只倒霉的鸕鶿好不容易得來的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個(gè)魚頭了，還不夠塞牙縫呢。這時(shí)，一個(gè)疑問在我的腦海里產(chǎn)生了：以前聽說鸕鶿嘴里有一個(gè)環(huán)，不是不能吃東西的嗎？于是我大聲問漁翁：“這鸕鶿怎么把魚都吃了？”漁翁回答：“哎呀，你也得慰勞一下功臣吧？” 這下我明白了。
這次我終于看到了鸕鶿！
巧遇作文500字 篇3
如沐春風(fēng)。我只身行走于寬闊的街道上。嘶啞的吆喝聲，奮力的討價(jià)聲，交織成一幅喜人的鬧街圖。
雖值冬季，人心卻未嘗冰封，反而愈發(fā)活絡(luò)起來。大紅燈籠高掛，艷紅春聯(lián)上貼。整座古城，皆籠罩在一團(tuán)喜慶之下。
我被厚衣，亦于街頭挑選心儀之物。時(shí)間不長，手中袋子便盛滿了禮盒，個(gè)個(gè)艷麗，煞是喜人。
正欲起身回家，于路口處見到一抹熟悉的身影，疑惑間，我追了上去。
看到那張烙印于腦的臉時(shí)，我僵住了，手中袋子轟然落地，零散碎物撒了一地。是你！
偌大的街頭，似乎惟剩下了你我。你眼中有驚訝，我瞳中亦有憤怒。多年前的事，與今日的雪花中，映射出來。
當(dāng)年，你背叛了我們。我視你為尊師，對你畢恭畢敬。漸漸的，一次次問答中，我們成了忘年交。每每過節(jié)，我都邀你同我之同伴一齊歡愉。于昏黃的燈于腥綠的酒瓶中，時(shí)間一天天過去。
但我萬萬沒想到，畢業(yè)那天，你賣了我們。我至始至終都不敢相信，這個(gè)偽善的人是你。原來你的多年潛伏，就為一網(wǎng)打盡！
遠(yuǎn)處的碎啤酒渣，不無訴說著我的'罪責(zé)。
因此，我的檔案中多了一筆。
雪飄了起來，灑落肩頭。我們就這樣注視著……
你在那頭，我在這頭，我就看著，看著滿天雪飛，看著猩紅的眼，怒火，于雪中，熄了。
或許我已不愿喚汝一聲尊師，可緣亦沒斷。因果相纏，原諒，是最好的吧……
燈一剎亮起，我一下沖去，擁住你，輕嘆一聲。
淚滑落，惟剩一片青天。
雪飄落，惟埋一顆怨心。
巧遇作文500字 篇4
話說仲永逝世后，在陰界到處閑游。不知不覺來到河邊，有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書，書中不時(shí)飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜，邊跑過去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來人問到：“你是何人？”仲永回答道：“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請將軍指點(diǎn)一二�！眳蚊杀愫退徽劇：鋈粎蚊蓡栔儆溃骸澳阏f你曾經(jīng)是一名神童，那你生前有沒有過功名？”這句話說到了仲永的`傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說：‘可惜父母親沒讓我學(xué)習(xí)，致我泯然眾人矣。”呂蒙連忙安慰，便又問：“那你長大后為什么不讀書呢？”仲永答道：“事情太多了，沒有時(shí)間呀！”呂蒙聽后十分生氣：“怎么會沒有時(shí)間？不要給自己找理由，分明是不想讀書，愛讀書的人是從來不會沒有時(shí)間讀書的。想當(dāng)初，吳帝勸我讀書，我也以此推托�？僧�(dāng)我從百忙中抽空讀書后，才發(fā)現(xiàn)讀書是十分有益的，這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我�！敝儆罒o言以對，自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時(shí)，可又意識到自己已成鬼魂，這才后悔不已。
當(dāng)仲永再抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見了。站在自己面前的卻是關(guān)羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長，你是何處奸賊！”說完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺竟飄過了奈何橋。
仲永竊喜，心想：來生我一定要努力學(xué)習(xí)，不能再做那個(gè)不思進(jìn)取、碌碌無為的方仲永了。
巧遇作文500字 篇5
一天，呂蒙在四處征軍中來到了江西金溪縣，縣里來了很多人，一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名參軍，好不熱鬧，就這樣折騰了一天。
傍晚，呂蒙出帳散步，步入金溪邊。溪水潺潺，蟬鳴“知知”，蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響，稀稀疏疏竹葉間隱約窺見一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭，長嘆一聲后，仰天長吟：“兒時(shí)不讀書，不知讀書好。今日愿重來，僅念好讀書！”呂蒙奇之，上前問曰：“你有河所思，何所愁？”農(nóng)民答曰：“我乃方仲永，我兒時(shí)甚聰慧，但是我父親不讓我學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成為一個(gè)農(nóng)民。”方仲永話音剛落，呂蒙便萬分驚訝地說：“哇塞！你就是神童方仲永�。∨宸宸�，可你為何落得如此田地？”仲永聽后，聲淚俱下：“你有所不知，我爹在我泯然眾人矣時(shí)，認(rèn)為我無利可圖，就把我辛辛苦苦賺下來的錢卷走了，至今不知所終。在我身無分文，流浪街頭的時(shí)侯，縣長救了我。現(xiàn)在，只要我耕地，他就給我住處，保我吃喝。”呂蒙得知，嘆道：“悲哉，悲哉。我勸君重操書本，現(xiàn)在發(fā)奮，為時(shí)不晚！”仲永皺起眉頭，疑惑不解地問：“為何？”呂蒙拍拍胸膛，洋溢著重未有過的自豪感，說：“其實(shí)我是東吳大將——呂蒙。原來，我只是一介武夫：頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。吳君主勸我發(fā)奮圖強(qiáng)，我照做了，自以為大有所益。今日，我得以勸你讀書，此乃天意也。”仲永一聽，臉色慘白，說：“草民有眼不識泰山，不知眼前正是大人您，請恕罪�！眳蚊尚Φ溃骸伴w下天資過人，不學(xué)，實(shí)為浪費(fèi)人才。以閣下的資質(zhì)，不出五年，必然學(xué)有所成，何樂而不為？”仲永聽后連呼“妙哉，妙哉！謝謝你的'指點(diǎn)迷津，在下感激不盡。”說罷，兩人結(jié)友而別。
最終，仲永成了很有學(xué)問的人。
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