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    2. 同學的作文500字

      時間:2022-07-25 09:57:24 作文500字 投訴 投稿
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      【推薦】同學的作文500字9篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同學的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】同學的作文500字9篇

      同學的作文500字 篇1

        “你完了我打死你!”“。“!啊!”班里傳出三聲哀叫,還沒等我反擊,一個巴掌就扇在了我臉部,這就是我的同桌小玥——暴力行為王,可是我已經被虐中。

        體育課程之后,班里人都躺在了課桌椅上歇息,教師走入課室,使我們背英語單詞,小玥不一會兒就入眠了。如果你細心一聽,還能聽見一陣穩(wěn)定的打鼾聲。自然,教師的目光毫無疑問隔三差五地看向大家。我拐了拐她,跟她說:“小玥,小玥,快別睡了老師來了!彼鲱^一看,二話不說就惡狠狠的打過我一下,我咬緊牙憋住不叫,害怕引來第二頓打,只有清靜的'專心致志上課了。大家說他暴不暴力行為!

        下課,我因把他的筆頭弄彎了,一場“戰(zhàn)爭”又開始了。他一直追著我滿課室跑,我迫不得已應用“輕功水上漂”了,我跳上餐桌一步一步的跳了出來。也沒有逃過他的魔抓,他迎上去把那“佛山無影腳”踢在我的身上,我也不除外,我用創(chuàng)造發(fā)明的起級飛腿,踢在他的身上,我又走樓梯跑了下來,趕到2樓,小玥也追了上去,大家跑上來跑下來,前前后后足足跑了四個往返,從三年級跑到二年級,再到操場,打得天暈地轉,在上課鈴響時終止“戰(zhàn)事!

        這就是我的同桌,一觸碰就會“發(fā)生爆炸”,如同一瓶可樂,一搖就炸,可是漸漸地喝一定會很過癮。

      同學的作文500字 篇2

        哈哈哈哈哈,……每當你走過我們班的時候,你總會聽到一陣爆笑,沒錯,他就是我的好朋友陶宇航。

        那一幕仿佛就在昨天,當剛剛走進教室的時候,教室里的同學都瞪大眼睛,好奇地看著我,我的心當然也在“砰砰”地跳,因為這個班里我的一個同學也沒有,有一個陌生人想的聲音在我背后響起,我馬上轉過頭去,一個小胖子,還得跟我打招呼,我明白了,太陽他想和我做朋友,我禮貌的.地伸出手來,她他有一張胖胖的小胖手,用我的手用力的地握了我,我孰不知有錢人友情的種子,就在這時候埋了下來,就這樣,我認識了許多志同道合的人,我們倆便成了形影不離的好朋友。

        有一次老師上課時留了一道難題,我糧食思考許久,就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣,那感覺無人能知,甚至到得到用頭撞墻的境界,都沒有任何的思路,我想到了爸爸竟然對我說,當你離老困難的時候,不要怕,不要害怕,你要去外面懟面對他,我估計鼓起勇氣去問同學,正巧的是同學們都不會,就只有他會,當我,請叫他幫我講解的時候,她他好不容易的同意了,只見他,點點頭,馬上搬來了一張椅子,變便在本子上演,算的起來,他她行如流水,絲路思路簡單明了,他很有耐心,如果我這個過程沒有聽懂,他肯定希望下角沒有再往下講,而是問我哪邊不懂,就這樣他解決了我的一個個難題,我聽完以后居然津津有味,享受在其中,我很佩服他這一點。

        他也很不小七待人也很好,哪怕把墨水弄翻了,他的眉頭也不會皺一皺,他似乎從來沒有生氣過,他很幽默幽默,經常把我們逗得哈哈大笑。

        這就是我們班大名鼎鼎的陶陽,你想跟他交朋友嗎?他愿意幫助每一個人,當你困難的時候。

      同學的作文500字 篇3

        她很漂亮。那雙眼睛不大,卻散發(fā)著光,而且還黑得出奇,與那上揚著的又彎又細的眉毛相映襯著,顯得她的眼睛會笑。那鼻子挺得像座小山,有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚,露出潔白的牙齒,笑時很是燦爛。那齊肩長發(fā)黑又多,總是散發(fā)著一股好聞的味道。

        她的性格很好,樂于助人,經常會在我們需要幫助時幫助我們。你若沒帶飯卡向她借,她會毫不猶豫地借給你,你若是有什么不確定的問題,她準會在第一時間答復你的疑難。(段落詳略得當,為文章做了很好的鋪墊)

        她很愛看書。去她家時,我看見她家有好幾柜子的書。她一看起書來,會忘記周圍的一切,我連叫她好幾聲她都沒有反應,那時的她,眼睛像被釘在書上了一般,都很少眨眼。(語言很生動,突顯了人物的特點)

        她最令我佩服的.還是八百米長跑了。在選項目時,大家都很積極,但是都盡可能地繞開八百米這一項,而她卻偏偏選了八百米長跑。在跑步的過程中,她累了時會放慢腳步,但并沒有走,她就這樣一點一點地努力著,在最后關頭,她咬緊牙關,緊鎖眉頭,看得出來她很想加速,可身體卻偏偏承受不了,相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢,跑起來很是吃力,盡管這樣,她還是堅持跑到了最后。雖然她并沒有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰(zhàn)的精神。(文章的描寫很細致重點突顯了人物性格)

        她就是吳佳妮!她算不上英雄,算不上風云人物,她很普通,是和我一樣的五年級學生,但是我很佩服她,佩服她熱情待人而又勇于挑戰(zhàn),敢于嘗試的精神。

      同學的作文500字 篇4

        我的同學王杰,他是一個非;顫姾脛拥哪泻⒆,雖然說他個子不高但是有著一雙明亮的眼睛,讓人感覺在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起,一旦上午最后一節(jié)課下課鈴聲響起他的速度一下子就會提升上來,然后直接跑到食堂里面去打飯。他最喜歡的課就是體育課,因為在體育課的時候他可以玩他自己從家里面帶來的籃球。每次體育課之前的課間時間,他總是會跑到宿舍里面將自己帶來的`籃球拿到操場上面。本來我是不會打籃球的,但是因為他拉著我所以我也慢慢的跟他在一起打起了籃球。他的人緣很好在班級里面幾乎所有同學都是他的朋友,但是他總是喜歡和我在一起玩。

        我還記得以前他曾經跟我說過他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的,而我就是他的一個知心朋友。我想主要原因就是因為我們在小學的時候共同度過了五年的時光,非常幸運的是我們在初中的時候竟然被分配到了一個班級。王杰平時雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細心的。比如說有一次我肚子難受,其他人都沒有發(fā)現只有他發(fā)現了。他發(fā)現以后,二話不說就帶著我去學校里面的醫(yī)務室看病。還有王杰這個人在學習上面是非?炭嗯Φ,基本上在學習方面的知識我不需要問老師問他就可以了。有的時候為了能夠琢磨透一個問題,他能夠呆住一下午的時間就是為了演算一道數學題。如果實在解決不了問題的話,他最后才會找到老師解決。所以說他的成績一向在我們班級里面名列前列,而且經常拿到三好學生的獎狀。我為我能夠有這樣的一位同學而感到高興,我也為我們之間的友情感到開心。

      同學的作文500字 篇5

        我腳跟后的那位同志,也就是我的同學,她還是我小學時要好的同學呢,F在我和她的關系越來越好了。

        我所講的“她”,大家應該都已經認識了吧,她就是梅莉萍啦。我們還是同寢室的,她在上鋪,我也在上鋪,她的床就在我的床的后邊。我來講講在那晚發(fā)生的趣事吧:我和梅莉萍是頭對頭這樣睡的,當我們都準備要睡覺時,我們倆一塊翻了身,我們就趴在床上,我們兩注視了很久,我就莫名其妙地傻笑了起來,她也笑了起來,笑得很白癡的那種,沒笑一會兒,我的淚就不知不覺地流了下來,這淚中包含著N多的含義。寢室里的人都以為我們傻掉了,其實,我也這么認為的,我都不知道在笑些什么。這是一件極傻的事情,到了早上,我們還是在笑……之后我們都是腳對著腳睡了……

        我腳后跟的那位同志跟我有一個共同點,你們猜是什么?當然,就是……都是個“傻蛋”!吧怠痹谀睦锬?上面那件事是一個“傻”,還有一個更“傻”的!就洗澡的時候,總跟我搶,她沖的時候,把泡沫都沖水盆里了,這一盆水就沒了,我們就在那傻笑……還有一次,就要洗澡,都看看好像沒有缺,就進去了,后來才發(fā)現沐浴露沒拿,浴球還倒是記得拿的.,這樣就只能用清水洗了……還有一次吸取了上次的教訓,沐浴露倒是拿了,可浴球給忘了拿進來,這倒是可以洗,不過,總有點……還一次手表還掛在手腕上就進去洗了。這些多虧外面的室友了,否則……因為這些,我和梅莉萍都會發(fā)生些小口角,說,都是你,丟三落四的……不過一會兒就會好了。

        我腳后跟的那位同志,是我的好朋友,雖然平時有點小爭吵,但這是我們友誼的象征,一會兒就會風平浪靜的了。這就是我的好朋友——梅莉萍。

      同學的作文500字 篇6

        匆匆的,一周又過去了,在這一周里我了解了我的同學們。

        我們班學習最好的是韓詩雨,她是從東港轉來的,她很熱心,喜歡與別人開玩笑,但她上課時精力旺盛,從不東張西望,她是我學習的模范。

        最嘚瑟的`要數聶圣倫了,幾乎每節(jié)課都被老師說,但他上課回答問題的精神頭特別足,而且回答的問題有理有條,成績還不錯,班級中上游。只要他改一改那些壞習慣,就一定是好學生。

        最嚴格的要數趙潤偉了,趙潤偉我非常的佩服他,他在扣分這方面非常嚴格,他不顧朋友之情,該點名點名,該扣分扣分,而我們女生卻做不到,說點小話就通融了。我要以他為榜樣。

        這三周最努力、進步最大的是馬堯驍了。老師跟我們說:“他能活下來已經是萬幸了,生下來才3斤多!蔽衣犃,心想:馬堯驍可真棒!數學考試經過努力,超過了8個人。我不由的為他點贊,每次上課時,馬堯驍都認真聽講,而且語文老師還說:“我上課就愛看馬堯驍,樂呵呵的,而且讓人看了開心,我也有心情講課!蔽覀冊谶@3周里都對他特別照顧,希望以后也是這樣。

        上課最認真聽講的非王泓蘇莫屬,老師告訴我們:“王泓蘇上課的眼神特別好,而且動嘴、動手、動眼、動腦,那求知的眼神,讓老師不講都不行!蔽衣犃诉@話不由得為她鼓了鼓掌,并且她成為了全班的榜樣。

        我們班的同學各有各的特點:知識淵博的王奎岳,好問的梁涵锜,勇于認錯的蘭孝蒙… …我一定要學習他們的長處,補自己的短處,這樣才可以做的更好,更完美。把自己塑造的更優(yōu)秀!

      同學的作文500字 篇7

        我已經上初中了,有很多的朋友,但是,我有個最好的朋友,他的名字叫境夕。

        他有一點胖,但是還蠻高的,學習也一般般,但是他畫畫非常好。有一次,他給我看了他自己畫的“替身”,知道嗎?那個“替身”看上去真的很像高級畫師畫出來的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著的,看上去栩栩如生。他給我看的時候,我都快笑死了,真的是太優(yōu)秀了。

        而且她他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩,但是因為玩的過火了,他被老師罰寫800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個人卻什么事都沒發(fā)生,然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當他說出來時,我還是笑了,你想!一個人被打了,然后還被老師發(fā)現罰寫檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說:“你周圍還有很多姓張的呢,千萬別惹他們,小心點,不然又要寫檢討了,這次可能就是20xx字!”

        他告訴我,他現在打算畫漫畫,我看了前幾章,好生動。∷嫷氖且恍└鞣N各樣的植物,他們都長的得不同。但他們都有一個共同特點,那就是長得非常的奇怪。明明就是一棵草,卻雀畫的畫的會生氣,還會著火,嗨,真是奇怪啊!況且有幾個朋友,他們也是這部漫畫中的`一個角色,真是太有趣了。我對他說:"我也想加入。”他很快就答應了,真是我的好朋友!

        他就是境夕,一個有畫畫天賦,畫畫畫的得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會的感覺真不好,我打心底的里同情他。

        這就是我的好朋友,境夕他真的好慘!

      同學的作文500字 篇8

        一個新的學期開始了,我們都會進入一個新學校,認識一些新老師和新同學。一進入班級,我就能看見那位熟悉又陌生的新同學!斑是那么‘高’”我心想。

        只見她黑色的長發(fā)與她的皮膚格格不入,但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學,他在我意料之中坐在了第一排。

        我突然間想到了一件事:頭頂上的藍天還是那么的藍,天上的.白云還是那么的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白云最美的一道風景。女孩兒正追著男孩跑,“站!你竟然敢偷襲!迸赫f。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀!

        是啊,他直到現在還在和班長玩追逐呢!

        可是盡管他那么淘氣,但在學習的時候還是非常認真的。

        每節(jié)課她的筆記記得非常多,所以在那次重要的考試他考了第一名:

        回家的那七天里我都非常緊張,怕考試考的不好。終于這七天過完了,入了學校進了班級。我很吃驚,她竟然是第一名。但我又想了想,他平時那么努力,成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。

        這就是那為淘氣又認真的新同學,他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話:該玩時瘋玩,該學時踏實學。

      同學的作文500字 篇9

        我們班有一個會“吃書”的同學。

        她中等個兒,齊齊的劉海遮住了她的額頭,腦袋后面的馬尾辮高高的,走起路來,那辮子一搖一擺,像活潑的小鳥。她的眉毛會變,不高興的時候皺成一團,高興的時候就像夏天那風吹過時的柳葉,舒展漂亮。她的眼睛又大又圓,忽閃忽閃的,好像夜空中亮晶晶的星星,讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏,非?蓯。薄薄的嘴唇紅潤潤的,像兩片花瓣,說起話來妙語連珠,巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣,特別善于傾聽。今天,她穿了一件群青色的`羽絨服,里面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子,鞋子也是黑色的,粉紅色的襪子顯得很醒目。

        我們班的這個同學很喜歡“吃書”,每當她“吃書”的時候,一定是“兩耳不聞窗外事,一心只“吃”圣賢書!鼻疲n間的時候,大家在教室里說說笑笑、打打鬧鬧,可是她呢,卻坐在座位上,安安靜靜地“吃書”。一個同學不小心把她的書包碰掉到地上,連聲向她道歉,可是她卻視若無睹,仿佛沒聽見,同學只好把書包撿起來放在身后悄悄走了,生怕打擾了她讀書。上課鈴響了,我們都站起來向老師問好,可她還在“吃書”,直到老師走過來,把書沒收了,她才想起來已經上課了。趕緊從書包拿出課本,可只過了一會兒,她又拿起一本書“吃”了起來。

        我們班這個會“吃”書的同學因為“吃”了許多書,腦袋里裝了很多知識,寫起得心應手,常常被老師當作范文在全班讀。再加上她外向的性格,所以上課回答問題妙語連珠。當主持人自信大方,口吐蓮花、滔滔不絕!大家能猜到她是誰了嗎?

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