亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 感動(dòng)校園作文

      時(shí)間:2022-03-14 17:43:59 作文500字 投訴 投稿

      感動(dòng)校園作文500字(精選18篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的感動(dòng)校園作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      感動(dòng)校園作文500字(精選18篇)

        感動(dòng)校園作文 篇1

        大大校園,小小感動(dòng)。

        ——題記

        這里有香花甜草、綠樹彩園、高矮樓房……這就是我的校園,我將在這里生活三年的校園,在這巨大的校園里,有著小小的感動(dòng)。

        是誰(shuí)彎下腰撿起了一片紙?又是誰(shuí)扶起了倒地的自行車?還有誰(shuí)主動(dòng)在為鮮花澆水?在他們自己看來(lái),也許這僅僅只是一種習(xí)慣,是一種自然而然的動(dòng)作,而在我們的眼里卻是值得敬佩的行為。這是感動(dòng)嗎?

        在操場(chǎng)上,有一群孩子,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打乒乓球,教室里有的學(xué)生在畫畫,有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育,注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的素質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺,因此有人放棄了自己的興趣和愛(ài)好,遺忘了自己的特長(zhǎng),為了成績(jī)而學(xué)習(xí)。但是也有人確立了堅(jiān)定的理想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想為之努力和拼搏,利用課余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)展自己的愛(ài)好。

        有了理想應(yīng)為之付出努力,舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō),每個(gè)人每天甩手三百下,大家都感到很可笑,第二天每個(gè)人都說(shuō)自己做到了;一周后,極個(gè)別人放棄了;幾個(gè)月后,半數(shù)以上的人放棄了;一年之后,只有一個(gè)人做到了,這個(gè)人就是柏拉圖,一個(gè)偉大的哲學(xué)家。

        我們要樹立理想,制訂計(jì)劃,并腳踏實(shí)地的去做,堅(jiān)持下來(lái),永遠(yuǎn)不要忘記屬于自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時(shí)候,就試圖改變自己,這不算感動(dòng)嗎?

        學(xué)生的成功往往不是個(gè)人的努力,而是許多人背后的支持,這些人里就有老師。

        每天來(lái)的最早的是老師,每天走的最晚的.也是老師。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,人生路上的引路人。老師默默無(wú)聞的、辛勤的工作卻不求回報(bào),老師把一切都給予我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)里有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)我們這些小蘿卜頭未來(lái)的期望。在辦公室里總能看到他們備課或批改作業(yè)的身影——筆尖在紙上快速的動(dòng)著,仿佛一慢下來(lái)就跟不上主人的節(jié)奏。這難道不是感動(dòng)嗎?

        在巨大的校園里有著瑣碎的事情,在瑣碎的事情里包含著小小的感動(dòng)。

        感動(dòng)校園作文 篇2

        生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

        有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“你怎么了?”我非常傷心的說(shuō):“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我!巴勒f(shuō):“不要哭了,我們一起寫吧。”我一下子開(kāi)心起來(lái)了,對(duì)同桌說(shuō):“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同桌把書都推到我這邊來(lái)了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō):“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們?cè)谶@樣推來(lái)推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被老師留堂,來(lái),我們一起看,爭(zhēng)取一起過(guò)關(guān),這次你聽(tīng)我的,把書放在中間我們一起看!蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了!岸b忊彙庇窒抡n了。

        有一次上寫字課的.時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е谑蔷痛蜷_(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤(rùn)了。

        那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶……

        感動(dòng)校園作文 篇3

        生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情,有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂(lè)的事;有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事,特別令我感動(dòng)。

        在周四的早上,玉蘭樹下花果飄香,我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥語(yǔ)花香,我來(lái)到班上,得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳,還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái),心想:拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了!可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去,我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。

        來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們?nèi)嗳嗍,壓壓腳,做準(zhǔn)備活動(dòng),有利于在比賽中發(fā)揮,獲得好成績(jī)。體育老師大叫:“停!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”“砰”的一聲,比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛,讓人一看就心慌。果然,沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”還說(shuō):“贏了給你們免作業(yè)!”面對(duì)如此大誘惑,大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái),使出了吃奶的力氣用力拉,可是,“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”,我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn),卻又被拉了回去。

        第一局輸?shù)煤軕K,在休息時(shí),我們想出了一個(gè)方法:先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段,然后出其不意、攻其不備,才能贏。再次比賽時(shí),我們有條不紊地進(jìn)行著我們的'計(jì)劃,同心協(xié)力,果然如計(jì)劃的那樣,勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng),真希望每天都能這樣。

        正當(dāng)我們故技重施時(shí),大風(fēng)刮了起來(lái),好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了,“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí),排在后面的“楊門女將”很生氣,使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力,終于,贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了!

        這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事!它卻讓我明白:只有團(tuán)結(jié)努力,才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

        感動(dòng)校園作文 篇4

        安定我校,書香校園,校園中存在著許許多多的感動(dòng)。沒(méi)有所謂轟轟烈烈,這些感動(dòng)是微小的,也許在不經(jīng)意間你與這些感動(dòng)擦肩而過(guò),又也許,這些細(xì)小的感動(dòng)正悄悄降落到你的頭上。

        感動(dòng)是清晨寢室里值日生努力拖地的景象,值日生細(xì)心地拖去地面上的污漬,撫平同寢同學(xué)間的摩擦,光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語(yǔ)。感動(dòng)是伴著上爬的太陽(yáng)響起的嘹亮的口號(hào),夾雜著青春年華特有的歡樂(lè)與活力,一個(gè)班一個(gè)班整齊的步子踏過(guò)校園的每一寸土地,在背后揚(yáng)起一陣團(tuán)結(jié)的塵沙。感動(dòng)是保潔阿姨不知什么時(shí)候曬出的地毯,陽(yáng)光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動(dòng)是老師在空閑時(shí)間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo),恪盡職守誨人不倦,春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。

        校園的感動(dòng)可以是一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒(méi)拉上,校園的感動(dòng)可以是高年級(jí)學(xué)姐輕輕將吹風(fēng)機(jī)遞到你跟前,校園的感動(dòng)可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時(shí)還不忘圈出你第幾的錯(cuò)誤并注上點(diǎn)評(píng),校園的感動(dòng)可以是食堂大媽帶著淳樸的'笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯……校園的感動(dòng)可以使很多很多,只怕你的慧眼沒(méi)有捕捉到。

        校園感動(dòng)我們,我們也可以用自己的雙手感動(dòng)校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺(tái)上扯破嗓子高聲一曲,只是在元旦匯演笑的前仰后和時(shí)發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個(gè)擦拭的動(dòng)作。用雙眼捕捉校園的美,攜雙手創(chuàng)造校園的感動(dòng)。

        感動(dòng)校園作文 篇5

        感動(dòng)校園,感動(dòng)你我。高中的生活離不開(kāi)我們?cè)谛@發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落,我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。

        那一天,我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步,在校園的坡路轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當(dāng)時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼,再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著。就在那時(shí),朋友在我旁邊對(duì)我說(shuō):‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì)瘦下來(lái)的,而且他學(xué)習(xí)可能還不錯(cuò)’是啊,朋友的一句話點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因?yàn)樗砩系哪枪蓜,那種大部分人身上所沒(méi)有體現(xiàn)的。他身體看起來(lái)是胖的,所以他活動(dòng)看起來(lái)并不輕松,我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)。剩下的好幾天。每次當(dāng)我吃完飯閑逛的時(shí)候,都能看到那熟悉的身影,依然在堅(jiān)持不懈的'運(yùn)動(dòng)減肥。那時(shí),我的心里充滿的是感恩。

        減肥這一件事情,我經(jīng)常在身邊的人口中聽(tīng)到,包括我自己也會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)要減肥,但回頭想了想,自己也只是口頭上說(shuō)一說(shuō),而不會(huì),堅(jiān)持不懈的努力。

        發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事,而他身上的精神卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。

        感動(dòng)校園作文 篇6

        伴隨著中招的結(jié)束,我們迎來(lái)了高中的新生活。在進(jìn)入高中里,我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里,接觸最多的不是同學(xué),而是教官和班主任。因?yàn)榇蠹叶紕偵敫咧,同學(xué)之間并不是很了解。

        軍訓(xùn)雖然很短,但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時(shí)候真的非常照顧我們,那些有特殊情況的人,班主任不論何時(shí)何地,總是會(huì)惦記著他們,關(guān)心著他們。一次,我們寢室的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來(lái),班主任知道后就趕到我們寢室來(lái)看這個(gè)同學(xué)的情況,了解完情況后,就又找冰塊,沒(méi)有冰塊就又去商店買雪糕,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,商店都已經(jīng)關(guān)門,班主任又想辦法聯(lián)系商店老板,沒(méi)有現(xiàn)金,又沒(méi)辦法用唉,真心感覺(jué)那時(shí)班主任心好累,經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的買雪糕歷程,雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中,但那時(shí)候,雪糕也有一些化掉了,可見(jiàn)買雪糕之艱難。從這些你可能會(huì)覺(jué)得這算什么,我們班主任也會(huì)這樣為我們,但是,我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任,況且,我們班主任也并沒(méi)有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去,她的'腳也已經(jīng)腫了幾天了,腫的老高了,又紅又腫,看了都特別心疼,但是這并沒(méi)有影響她關(guān)心我們的心。

        這就是我們的班主任毋南南,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,即使有時(shí)候我們?nèi)撬鷼,但是生氣歸生氣,并不會(huì)影響她關(guān)心我們。

        感動(dòng)校園作文 篇7

        毋南南,我第一眼見(jiàn)到這個(gè)女人的時(shí)候,我就知道這個(gè)人的要求絕對(duì)不會(huì)少。

        就像剛到學(xué)校的時(shí)候她讓交什么收費(fèi)條的是時(shí)候,我都不知道她說(shuō)的是啥,一臉無(wú)奈,我自己都蒙圈,啥玩意兒。剛開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué),越到后來(lái)我莫名的對(duì)她的敵意越來(lái)越大,以至于有一她找我談話。那一次她叫我出去問(wèn)我為什么,她非得讓我說(shuō)出來(lái)個(gè)一二三,還問(wèn)我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了,我其實(shí)想說(shuō),你覺(jué)得是就是唄。她說(shuō)從第一次見(jiàn)我的時(shí)候就覺(jué)得我跟別的小姑娘不一樣,吊兒郎當(dāng)、桀驁不馴、一切無(wú)所謂的樣子,這些可能讓她接受不了。當(dāng)然,換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。

        以上只是我自己的看法,每個(gè)人對(duì)她的看法并不同,我并不能代替所有人。

        從一些方面看,她是個(gè)負(fù)責(zé)人的老師,辦事效率很高、軍訓(xùn)時(shí)腳崴了還堅(jiān)持跟我們一起,最后一天的前一天晚上坐下說(shuō)心里話給我們聽(tīng)。有一段我們班的.多事之秋,同學(xué)之間,手機(jī)等等亂七八糟的事情,都堆到那一段了,毋南南都在盡力幫助同學(xué)們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。

        不管怎么說(shuō),她是我們班班主任這一點(diǎn)不可否認(rèn)。她對(duì)同學(xué)們可能有些時(shí)候方法不是那么盡如人意,但也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待同學(xué)們的。珍惜。

        感動(dòng)校園作文 篇8

        星期天的早上,終于下了今年的第一場(chǎng)雪。雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來(lái),洋洋灑灑地飄了一天,整個(gè)大地仿佛是被披上了一條厚厚的銀毯,散發(fā)著素雅的光芒,美麗極了。

        可是第二天上學(xué)的問(wèn)題來(lái)了。望著外面厚厚的積雪,從來(lái)不送我上學(xué)的媽媽也不放心了,非要送我上學(xué)。一路上的行人都是小心翼翼的,生怕摔倒!皩W(xué)校的雪還不知道有多厚呢,走路一定要小心呀!”媽媽不停地在我耳邊叮嚀著?墒钱(dāng)我費(fèi)力地踩著積雪走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),才發(fā)現(xiàn)校園并不是我想象的那樣。雪地里有一條被掃得很干凈的小道,我和同學(xué)們順著小道一直就走到教學(xué)樓的門口。我看見(jiàn)在門衛(wèi)值班的爺爺正拿著大掃帚清掃門口的積雪呢。嚴(yán)冬的早上是那樣的寒冷,爺爺?shù)念~頭卻滿是汗水,有的汗珠被甩到了雪地上,雪地上便有點(diǎn)點(diǎn)雪坑,雪坑隨即便又被一掃而過(guò)。他掃完最后一段,用袖子擦了擦臉上的汗,拍了拍粘在身上的雪,然后把大掃帚扛在肩上轉(zhuǎn)身朝門口走去,一邊走還一邊用手捶打自己的腰部。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,個(gè)子不高,不胖也不瘦,還有點(diǎn)駝背,普普通通的.和別的老人沒(méi)什么不同。就是這樣一位不起眼的老人,在這個(gè)寒冷的季節(jié),默默地用自己的行為帶給我們一絲溫暖與關(guān)懷。

        那一刻,我小小的心被融化了;那一刻,我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈;那一刻,我知道我也要做這樣一個(gè)人!

        感動(dòng)校園作文 篇9

        在我們生活中總會(huì)有一些陪伴我們身邊的一些朋友,她們會(huì)陪我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起努力……

        在我的身邊也不乏有這些的朋友,但現(xiàn)在我只說(shuō)一個(gè)。

        她是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,有理想的人,但是是一個(gè)情商低的人,我要是用一個(gè)詞來(lái)形容她,那只有短小精悍,嗯,她總是影響著我學(xué)習(xí),在我想偷懶不上晚晚自習(xí)的時(shí)候,她總是說(shuō)晚上還有數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)卷子…上吧上吧,別再懶了,然后每天跟她一起,讓她幫我補(bǔ)課;她還是一個(gè)生活規(guī)律的人,要上晚自習(xí),就會(huì)上下去,絕不會(huì)上一天缺一天,(考試那幾天除外);最讓我佩服的'一點(diǎn)就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng),然后入睡一覺(jué)到天亮。

        她每次在我不開(kāi)心,不想說(shuō)話時(shí),會(huì)默默陪在我們身邊,而我總會(huì)陰晴不定,每次看她這樣不知道為什么就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起她:—)其實(shí)我只想說(shuō)她現(xiàn)在也有自己喜歡的,但一直在控制自己,其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節(jié),她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包,口紅,衣服,但是她總是說(shuō)考上大學(xué)以后我在買…我也有這些向往,每次聽(tīng)她說(shuō)后,總是會(huì)想到我現(xiàn)在不是干這個(gè)的時(shí)候。

        我也想像她一樣有自己的思想,有自己的自制力,但我總是漂,所以希望以后可以和她一樣,有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣,即使路上有坎坷,不過(guò),結(jié)尾是她就好。

        感動(dòng)校園作文 篇10

        很榮幸來(lái)到五十三中這個(gè)大家庭里,在這小半年里,感覺(jué)心里很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很平易僅人,沒(méi)有想象中的嚴(yán)厲,同事之間相處的也比較好,可能是年齡相仿的緣故吧,大家相處起來(lái)顯得很輕松自然。今天就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下其中的一個(gè)同事,夢(mèng)圓吧。

        夢(mèng)圓,是我們辦公室里的開(kāi)心果,每天都是激情滿滿的,感染著我們每個(gè)人。上課也是滿懷激情,聲音洪亮,課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了,她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機(jī)經(jīng)常壞,夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子,忙活了一中午,但是那個(gè)不爭(zhēng)氣的.打印機(jī)還是沒(méi)有打印好卷子。然后,晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn),把卷子都給打印出來(lái)了。中午忙的飯都沒(méi)有吃,因?yàn),有學(xué)生過(guò)來(lái)背書。接連好幾天,都有學(xué)生過(guò)來(lái)背書,她都耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。特別是有一次生病了,當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持著上完課,每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著我。

        不僅僅是夢(mèng)圓,我們周圍還有好多老師,都像夢(mèng)圓一樣努力工作著。有領(lǐng)導(dǎo),還有老師,還有食堂師傅,保潔阿姨……都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,守著自己的責(zé)任,為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲,同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。

        感動(dòng)校園作文 篇11

        雖說(shuō)和他相處的時(shí)間不長(zhǎng),還不到一個(gè)學(xué)期,但我深深的知道了他對(duì)我們班人的關(guān)愛(ài),是他感動(dòng)了我。

        他是我們的高中班主任,是個(gè)男的,但卻很溫柔。我們是一五班,還記得剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn),他陪著我們,盡管烈日炎炎,他還找看著我們,生怕我們出事,看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個(gè)人,一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默,在軍訓(xùn)時(shí)還給我們鬧著玩,給我們開(kāi)玩笑,說(shuō)話自帶笑容,還有兩個(gè)小酒窩,雖說(shuō)沒(méi)女的好看吧,但還勉強(qiáng)湊合。就這樣他陪我們度過(guò)了這次軍訓(xùn)。

        他對(duì)我們很用心,我們犯錯(cuò)了他也會(huì)很嚴(yán)肅,記得有次我犯錯(cuò)了,上課睡覺(jué),被他發(fā)現(xiàn)了,他就嚴(yán)肅問(wèn)我怎么回事,上課是睡覺(jué)的時(shí)候嗎?其實(shí)那次是我生病了,實(shí)在受不了了,才趴下了,我告訴了他,他立馬溫柔的問(wèn)我病的嚴(yán)重不,多喝點(diǎn)水,去包點(diǎn)藥,好好休息會(huì)兒,他就這樣的關(guān)愛(ài)我,關(guān)心我,這讓我很感動(dòng)。后來(lái)他看我冰還沒(méi)好就給我包要去了,還給我送過(guò)來(lái),沒(méi)辦法這就是我們的班主任_老楊。

        他還很又文才,會(huì)寫詩(shī),會(huì)唱歌。他的詩(shī)寫的雖然沒(méi)有古代詩(shī)學(xué)家寫的好吧,但也差一不差二了,他的詩(shī)飽有深意,讀起來(lái)朗朗上口,節(jié)奏分明,是我們學(xué)校的'大詩(shī)人,他的詩(shī)還上過(guò)校報(bào),全校的師生都對(duì)他贊美有佳。他的歌,我不知道別人怎么想,但我認(rèn)為很棒,畢竟努力學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)了一星期,認(rèn)認(rèn)真真的,對(duì)這件事專心致志,這是他的毅力。

        我們的班主任很棒,我推薦他成為我們學(xué)校的感動(dòng)人物。

        感動(dòng)校園作文 篇12

        雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng),但說(shuō)起感動(dòng)校園人物,可以說(shuō)是不勝枚舉。說(shuō)起那一樁樁一件件事情,心底總會(huì)溫暖許多,尤其是在這銀裝素裹的時(shí)節(jié)。

        太多太多感動(dòng)校園的人,一時(shí)間真不知道該從何說(shuō)起。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)帶給我溫暖的一位普通的英語(yǔ)老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師,我跟他也說(shuō)不上特別熟,但每次有事找他,他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。

        這是去年的事情了,說(shuō)是一件事情似乎不太準(zhǔn)確,只能說(shuō)是一句話、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài),卻讓我記憶猶新。

        那時(shí)候,我懷著五六個(gè)月的身孕,身體也不算沉重,而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯,我喜歡從餐廳打飯回來(lái)到辦公室吃,拖著有些笨拙的身子,一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上樓著實(shí)不大容易。有次打飯回來(lái)正好遇到王老師到樓上辦事,他看到我,就趕緊來(lái)幫忙,小心翼翼地把我的飯端上樓,放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時(shí)挺不好意思的,謝過(guò)他之后,告訴他我自己可以的。他卻說(shuō):“我相信你可以,但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的'時(shí)候,也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧。”我說(shuō):“會(huì)的,我們身邊有很多好人!

        且不考慮他的出發(fā)點(diǎn),只是他的一個(gè)動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話,讓我感到了十分的溫暖。

        謝謝你,可愛(ài)的王老師。53中有你,真好。

        感動(dòng)校園作文 篇13

        五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我從蘭州轉(zhuǎn)到了南京的江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)五(1)班來(lái)上學(xué)。

        五(1)班的班主任是嚴(yán)老師,她為人時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默。在有人犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅,在表?yè)P(yáng)別人時(shí)幽默。開(kāi)學(xué)幾天后,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,但是其中有一位同學(xué)不是很友好。

        有一天,下課鈴響了,我跟一些朋友去樓臺(tái)上玩?墒牵(dāng)我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩,我說(shuō)我下節(jié)課休息的時(shí)候找他玩。可是我說(shuō)什么他就是不聽(tīng),我就不理他了,我去找那些朋友去了,可是他依然追著我不放,后面他生氣了,用胳臂勒我的脖子,勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。一急之下,我使勁拉他的胳膊,不小心把他的皮給弄破了。這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了,急急忙忙的把這件事告訴了嚴(yán)老師。上課鈴響了,我和大家火速跑回教室,就他一個(gè)慢慢悠悠地走回了教室。

        放學(xué)的時(shí)候,嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來(lái)。嚴(yán)老師問(wèn)是怎么回事,我就將事情的'來(lái)龍去脈都告訴嚴(yán)老師了,那位同學(xué)還狡辯說(shuō)我不和他玩,還弄破了他的皮膚。嚴(yán)老師說(shuō):“人家不想和你玩,你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯(cuò)誤的也是危險(xiǎn)的,你快給人家道歉。”這時(shí)其他同學(xué)還說(shuō)他還打過(guò)班里好多人呢。嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過(guò)的人道歉。他道完歉后,嚴(yán)老師讓我先回家,她要再調(diào)查調(diào)查。我含著淚向嚴(yán)老師道謝。

        這件事令我十分感動(dòng),嚴(yán)老師像一個(gè)辛勤的園丁,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

        感動(dòng)校園作文 篇14

        感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。

        我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書,在我們的校園中有很多很多樂(lè)于助人,熱情開(kāi)朗的學(xué)生,也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師,但今天我要講的不是老師,是我們普通的學(xué)生。

        L是我們班普通的一位男同學(xué),但他卻令我印象深刻,我們班是今年組成為的新班,同學(xué)之間都很拘謹(jǐn),在一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班里要選出參賽人員,體育委員都說(shuō)了很多次,但還是沒(méi)有人報(bào)名,體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了,我那是真為這個(gè)班感到丟人,是他站了出來(lái),報(bào)名參加比賽。

        他不僅報(bào)名參賽,而且全力備戰(zhàn),很是積極,我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕那天我們都很激動(dòng),沒(méi)有參加比賽的`同學(xué)都在賣力的喊加油,等到了他的項(xiàng)目,我們就更加激動(dòng),但沒(méi)有想到,意外發(fā)生了,他摔倒了,他狼狽地倒在跑道上,原本拉開(kāi)的差距也逐漸縮小,沒(méi)有。但他并沒(méi)有放棄,他努力的站起來(lái),繼續(xù)跑步一瘸一拐,就那樣跑到終點(diǎn),他感染到了我們,我們更加賣力的為他加油。

        等到比賽結(jié)束后,我去看了他的傷,很嚴(yán)重,都是血,我倒吸了一口涼氣。

        他的精神值得我們學(xué)習(xí),也值得我們夸贊,謝謝你,你讓我看到了什么叫堅(jiān)持,我要向你學(xué)習(xí)。

        感動(dòng)校園作文 篇15

        感動(dòng),往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話,一個(gè)手勢(shì),或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng),而精彩。母親節(jié)那天,本來(lái)說(shuō)好和爸爸媽媽出去玩,可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話,是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問(wèn)爸爸:你們打算去哪玩?爸爸說(shuō):隨便。

        后來(lái)因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了,只要你開(kāi)心,怎么樣都行。

        我鼻子一酸,眼淚擠滿了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸媽媽面前哭,不然我會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。我還是忍了過(guò)去。因?yàn)檫@句話,使我選擇了陪爸爸媽媽。中午,爸爸開(kāi)車上了山,走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣,傾聽(tīng)鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹,只有一條路才能上山,這條路沒(méi)有鋪水泥,只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴,藍(lán)天佩多朵陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。吃完中飯,我就回到了寧海。那清香的大自然的味道,瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購(gòu)物,可媽媽總為我著想說(shuō):校褲太大,我們拿起改一改,你的.牛仔褲只有一條,我們?cè)偃ベI一條吧!頭發(fā)好幾天沒(méi)洗,我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧。。。。。。一段說(shuō)不完的嘮叨話,在我耳邊響起,我覺(jué)得關(guān)愛(ài)又浮現(xiàn)在眼前,我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺(jué)前,我問(wèn)媽媽:今天母親節(jié),你開(kāi)心嗎?媽媽卻和藹地說(shuō):有你這個(gè)開(kāi)心果在我身邊,我每天都很開(kāi)心!我聽(tīng)了這話,眼淚嘩嘩的流成長(zhǎng)江,像個(gè)不聽(tīng)話的水龍頭,關(guān)不攏。在這一天,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我深深地被感動(dòng)了。

        感動(dòng)校園作文 篇16

        最近的這段時(shí)間,學(xué)校正在推選校園感動(dòng)人物,推選對(duì)象為本校的老師或?qū)W生,可以寫他在學(xué)校里的一舉一動(dòng)或自己親眼看到他對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn),老師就讓我們用以上題材寫一篇作文。

        我推選我們班的李春輝為校園感動(dòng)人物,我推選他的理由是他為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)最多,他樂(lè)于助人。記得有一次我們還在六年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)遇到了一道數(shù)學(xué)難題,就到李春輝身邊問(wèn)這道題的解題思路,于是他放下了老師給他的任務(wù),他把老師上課時(shí)講的那些規(guī)律,定理一字不差的將給那位同學(xué),還把這道題的解題過(guò)程講給那位同學(xué)聽(tīng),還反復(fù)叮囑那位同學(xué)上課時(shí)要好好聽(tīng)老師講的那些規(guī)律,上課時(shí)還要認(rèn)真記筆記,一時(shí)忘了老師教給他的任務(wù),上課時(shí)受到了批評(píng),他沒(méi)有一絲感到后悔的,我下課時(shí)問(wèn)李春輝:““你挨了老師的批評(píng)為何不感到后悔呢?““他說(shuō):““我給別人講題就是給自己上了一課,也等于自己收獲了兩份知識(shí)!啊八f(shuō)了這一句話,我呆住了,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),那一天我滿腦子都是李春暉講的那句話。

        李春輝對(duì)班級(jí)做的貢獻(xiàn)可不是用一二三能數(shù)出來(lái)的,每天他來(lái)的比我們都要早,他會(huì)認(rèn)真地檢查每一個(gè)來(lái)的同學(xué)的'作業(yè),這為老師們分擔(dān)了許多工作,他還會(huì)認(rèn)真地檢查每天的班級(jí)衛(wèi)生,打掃的不全面的地方就會(huì)讓值日生重新打掃。像這樣的事例還有許多。

        如果我們都能像他這樣,這世界是會(huì)多么的祥和。李春輝,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們學(xué)習(xí)上的指路明燈。

        感動(dòng)校園作文 篇17

        校園里存在的瑣碎小事,都可能觸動(dòng)你的內(nèi)心,激起情感的漣漪,藏在記憶的深處,難以忘懷。

        ——題記

        桃花爛漫,諄諄教海

        成績(jī)的下滑,父母的責(zé)備,難題的出現(xiàn),受這些外界因素的我,竟然想要放棄學(xué)習(xí)。直到那日,在桃花樹下,敬愛(ài)的`老師告訴我:處于青春期的我們,是記憶力的黃金時(shí)刻,如果現(xiàn)在放棄學(xué)業(yè),只能平庸的過(guò)一輩子,被社會(huì)無(wú)情的壓制,現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,這樣長(zhǎng)大后才會(huì)擁有輝煌人生。老師的話語(yǔ)像春雨,沖刷去我心頭上的灰塵,讓我堅(jiān)定信心,要像這桃花一樣,在屬于自己的時(shí)間里,努力綻放。

        揮灑汗水,知心陪伴

        烈日炎炎的天氣,再加上那長(zhǎng)達(dá)八百米的跑步,無(wú)疑是絕配。身體條件本來(lái)就差的我,再加上烈日下的暴曬,站在起跑線上,兩條腿就像灌了鉛一般,久久抬不起一步,但老師的哨聲就像軍令,軍令如泰山,只好硬著頭皮上了,原本跑在中等的我,這次竟落在了隊(duì)伍的最后。當(dāng)我快要體力透支的時(shí)候,眼前有一個(gè)晃動(dòng)的身影,“堅(jiān)持就是勝利!加油!聽(tīng)這聲音,原來(lái)是班長(zhǎng),這可就讓我大吃一驚,原本跑步班級(jí)前幾名的班長(zhǎng),居然在這時(shí)候留下來(lái)陪我,但是她的回答很簡(jiǎn)單,她說(shuō)因?yàn)槲覀兪桥笥,朋友就是要相互幫助,一起進(jìn)步。此時(shí)微風(fēng)吹亂了她的碎發(fā),白皙的皮膚,明星般的眸子,她的模樣更加讓我難忘。

        一件件小事,微不足道,卻有一些溫暖,那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,匯成一條浩瀚的銀河,流淌在我那如詩(shī)如夢(mèng)的歲月中。

        感動(dòng)校園作文 篇18

        人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒(méi)活多久,但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少,但在我高中生涯里,讓我最感動(dòng)的人就是我的英語(yǔ)老師―郝老師。

        郝老師,好老師,他真的是一個(gè)好老師。怎么說(shuō)呢,他雖然教我們的時(shí)間不長(zhǎng),但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的老師,每次來(lái)上課,臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來(lái)上課,看到她的笑,不知怎么的,。我也會(huì)很開(kāi)心。這大概就是他最有魅力的地方,畢竟常言道,愛(ài)笑的女生運(yùn)氣都不會(huì)差,我相信郝老師一定是個(gè)好運(yùn)的人。

        接下來(lái)要說(shuō)的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習(xí)課很少,在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課,郝老師每次都回來(lái)給我們上課,她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們,她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿意的成績(jī)。很晚了,他還陪著我們學(xué)習(xí),耐心的指導(dǎo)著每一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。無(wú)論我們的.成績(jī)有多差,他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的鼓勵(lì)著我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表?yè)P(yáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表?yè)P(yáng),我也不例外。大概是因?yàn)槌煽?jī)不好吧,上了高中以后,郝老師是對(duì)我鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)最多的老師了。所以,我很喜歡他,一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。

        生命是短暫的,但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光,或是一種精神,或是一段故事,或是一種人格。

        人生在世,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。

      【感動(dòng)校園作文】相關(guān)文章:

      感動(dòng)校園作文02-20

      感動(dòng)校園人物作文02-08

      感動(dòng)校園的作文600字五篇04-06

      感動(dòng)校園的作文600字八篇05-26

      感動(dòng)校園的作文600字9篇11-24

      感動(dòng)校園的作文600字九篇02-19

      感動(dòng)校園的作文600字5篇02-09

      感動(dòng)校園作文500字(精選36篇)05-31

      感動(dòng)校園作文400字(精選39篇)08-21