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【推薦】山的作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的山的作文500字3篇,歡迎大家分享。
山的作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方——湘陰。那里有許多山,高的、矮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)大草包。但我最喜歡的還是那座最高的山。
山腳下有居民們種下的許多菜,如火紅的辣椒、翠綠的黃瓜、大大的南瓜……山腰上有綠意盎然的樹(shù),那些樹(shù)并不大,但它們卻是一個(gè)整體,從遠(yuǎn)處看,顯得十分茂盛。可它們只算得上是“臣民”,它們緊緊圍繞著一棵大樟樹(shù),那才是真正的“國(guó)王”。
這棵樟樹(shù)非常大,要好幾個(gè)小朋友手拉手才抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)皮是褐色的,非常粗糙;樹(shù)枝非常多,縱橫交錯(cuò)著。樹(shù)葉的顏色也是五彩繽紛的,有“老人”葉,火紅火紅的;有“青年”葉,是深綠的;有“嬰兒”葉,翠綠的。我每次到那里,都要像小猴子一樣爬上去。
坐在樹(shù)上,就可以欣賞山下那一池的荷花了。
荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的花瓣全展開(kāi)了,露出清涼可口的小蓮蓬;有的`只開(kāi)了兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得要破裂似的。
看著這些可愛(ài)的荷花,我不禁陶醉在這芳香中了。我仿佛覺(jué)得自己就是這一池荷花中最美的一朵。微風(fēng)撫摸著我的小臉蛋,我在空中隨風(fēng)起舞。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,我也停了,只聽(tīng)到露珠從荷葉上掉下,發(fā)出“滴答,滴答”清脆的聲音時(shí),我才醒過(guò)來(lái)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但更愛(ài)家鄉(xiāng)的山。
山的作文500字 篇2
二十多年前,我曾?h游玩,還參觀了聞名遐邇的坯山大佛。盡管年代越來(lái)越久遠(yuǎn)了,可在我的腦海里,坯山大佛卻留下了不可磨滅的印記。
記得那時(shí),新鄉(xiāng)到?h還沒(méi)有直達(dá)旅游班車,我是和一朋友結(jié)伴,乘坐新鄉(xiāng)至安陽(yáng)的長(zhǎng)途汽車,在途徑?h的一個(gè)路口下了車。一路打聽(tīng),在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的指引下,我們找到了坯山風(fēng)景區(qū)。
大伾山風(fēng)景區(qū)是一座在千里平原上突起的青石山峰,海拔135米。相當(dāng)年,大禹治水曾登臨此山,其所經(jīng)所歷還被載入到我國(guó)最早的史書(shū)《尚書(shū).禹貢》篇中,歷代稱之為“禹貢名山”。
我們欣賞到了當(dāng)?shù)氐纳剿L(fēng)景,領(lǐng)略了絕色的美麗風(fēng)光,還目睹了王維、范成大、等著名詩(shī)人墨客留下的經(jīng)典傳世、膾炙人口的詩(shī)篇。要說(shuō)給我印象最深的,那還是坯山大佛了。這尊大石佛,高達(dá)22.29米, 至今已有1600余年的歷史了。
站在大佛腳下仰望,感嘆不已。奮力打開(kāi)想象的翅膀,也無(wú)法體味到古人該是有多么大的魄力和毅力,胸懷該有多么的寬廣呀!一臉的驚嘆和癡迷,腳步停止不前,遲遲邁不開(kāi)雙腿,我看了一眼又一眼,流連忘返,久久不愿離去。
我們的'祖先勤勞、智慧、聰明,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚世奇跡,代代流傳,令人稱絕。坯山大佛早已印記在我的大腦里,那是揮之不去的。
在以后日子里,隨著交通工具越來(lái)越方便了,來(lái)?h的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)。一年一度的?h正月廟會(huì),“朝拜者”蜂涌而至,同樣也吸引了許多外商來(lái)“淘金”,帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
?h在變,越變?cè)胶,越變(cè)矫。風(fēng)景優(yōu)美,古跡繁多,這里的人們好客善良,都給我留下了極其深刻的印象。
山的作文500字 篇3
20xx年的暑假,我們一家和朋友幾家一起去我們文成比較有名的山——銅鈴山玩。我這次是第二次來(lái)了,所以對(duì)這里的風(fēng)景是最熟悉不過(guò)了!從木橋的高處往下看,那清澈見(jiàn)底的潭水,會(huì)讓人看得有說(shuō)不出話來(lái)的感覺(jué)!我們走進(jìn)銅鈴山的大門(mén),走了一段了,便就可以看到下面清澈見(jiàn)底的池塘了!巴!大家快看,這里山青水秀,風(fēng)景優(yōu)美,池塘里的水清澈見(jiàn)底,太美了!”有一位阿姨突然大叫起來(lái)。
“哎呀!好恐怖。這條路看上去這么危險(xiǎn),也讓游客感到有點(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感的感覺(jué),就生怕這條路會(huì)突然倒塌了!”有點(diǎn)恐高的海燕阿姨聲音顫抖的說(shuō)著。這條路讓游客感到有點(diǎn)可怕是因?yàn)檫@條路使用木頭做的,而且是建筑在空中的。但是,我和我的朋友在走這條路的時(shí)候,也在仔細(xì)的觀察木頭上的痕跡,非常的漂亮,就像是它自己長(zhǎng)出來(lái)的,其實(shí),它是被歌聲優(yōu)美的小鳥(niǎo)的那尖尖的最調(diào)出來(lái)的,角落里還長(zhǎng)出了奇特的蘑菇。
我一邊走,心里一邊想著:這山中的`每一處景物都是與我第二次見(jiàn)面了,你說(shuō),哪有一處景與我不熟悉呢?它們猶如活的一樣,似乎每一處景都很歡迎我再次來(lái)到這里游玩:你好!寧?kù)o透亮的小潭水,你跳著一支支優(yōu)美的舞蹈,是要我們?cè)谶@里欣賞嗎?你好!滑滑梯似得瀑布,你那流下來(lái)的水小學(xué)生作文,一個(gè)潭水接著一個(gè)潭水,猶如一位正在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲的仙女!有很多很多朋友都可以訪問(wèn),F(xiàn)在,我們?cè)谒呁妫械挠慰驮谂恼眨械牡脑谙茨,擦掉臉上的汗水?/p>
太陽(yáng)快下山了,我們也要離開(kāi)了,但我們還是對(duì)這里的依依不舍!
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