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我想有個(gè)作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我想有個(gè)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想有個(gè)作文500字 篇1
今天是日記賞析，代同學(xué)的日記是關(guān)于“哥哥”的。我忍不住和李秋實(shí)說：“我也想有個(gè)哥嘛�！崩钋飳�(shí)笑笑，突然說：“誒，你有哥啊，只不過，他好像不認(rèn)識(shí)你。不對(duì)，他肯定不認(rèn)識(shí)你�！�
我笑笑，突然想到過年時(shí)，和我哥我姐出去玩，我就問我哥：“為啥你在學(xué)校里看不見我呢？”之后就和我姐說我哥在學(xué)校好似看不見我這件事，我姐就和我哥說：“開智，下回看見小妹兒一定要打個(gè)招呼知道不？來，叫聲‘小妹兒’聽聽�！蔽腋缇托χf了聲：“小妹兒�！蔽医阌终f：“不夠有氣勢(shì)，再來一次�！蔽腋绾鸬溃骸靶∶脙�！”我小聲說了句：“怪嚇人的�！�
再想想，李秋實(shí)總和她媽說：“我想要個(gè)哥哥，你給我生個(gè)哥哥吧�！蹦翘焖诌@么說，我正好在場(chǎng)，她媽媽說：“咋給你生個(gè)哥哥��？”我回答道：“再生個(gè)孩子名字就叫‘哥哥’。”我們都笑了。阿姨說：“楊開藝這個(gè)辦法好，就這么辦了�！崩钋飳�(shí)蚊子大的聲音說了句：“不行……”
仔細(xì)想想，我五六歲的時(shí)候，也這么和我媽說的`。
那時(shí)候，有段時(shí)間，我天天纏我媽，說想要個(gè)哥哥。后來我媽終于被我說煩了，開始和我講道理：“女兒呀，媽媽已經(jīng)生了你就不能給你生‘哥哥’了。因?yàn)楦绺纭眿寢屨f完，我已經(jīng)淚眼朦朧，委屈地說：“好嗎，那我不要哥哥了……”媽媽滿意地笑了，我便繼續(xù)說道：“我要個(gè)姐姐。”我想那個(gè)時(shí)候我媽內(nèi)心也是崩潰的。
不過，說到底，還是想有個(gè)人來保護(hù)我們，不同于父母老師的慈愛，一個(gè)年齡與我們相仿，總是會(huì)讓我們開心，平時(shí)相處沒個(gè)大樣，關(guān)鍵時(shí)刻卻裝小大人似的，拍拍胸口說句“還有我”的人，那樣可能會(huì)很安心吧。
但，就像王新彥說的，誰(shuí)來當(dāng)哥哥的哥哥呢？
哥哥復(fù)哥哥，哥哥何其多？
我想有個(gè)作文500字 篇2
每一天，我都會(huì)覺得自己的時(shí)間不夠，認(rèn)為自己還有好多的事情是做不完的。每當(dāng)頭腦浮現(xiàn)出這種意念時(shí)，我就會(huì)很想要有一個(gè)星期八，以讓我有更多的時(shí)間去完成想做的事情。
我很渴望有個(gè)星期八是因?yàn)樵诂F(xiàn)在的生活中，很多父母都希望自己的孩子變成十項(xiàng)全能，而讓他們一天到晚不是去補(bǔ)習(xí)班，就是上才藝課，并沒有顧慮到孩子真正需要的'是休息。我的父母也是如此，讓我一直不能去做自己喜歡的事情。
星期八，可以讓我有多一天的時(shí)間，是完全屬于我的時(shí)間、可以自由進(jìn)行我想做的事。若是有了星期八，我會(huì)去上舞蹈課。這是因?yàn)槲液芟矚g跳舞，但是母親大人總是以浪費(fèi)錢財(cái)、浪費(fèi)時(shí)間、對(duì)學(xué)業(yè)沒有幫助等借口為由，拒絕讓我去上舞蹈課。即便母親大人不想花錢讓我上舞蹈課，我也會(huì)利用星期八這一天，在草場(chǎng)自由自在地起舞，讓我身上的細(xì)胞一起跳躍起來。
繁忙的生活中，我永遠(yuǎn)都少不了要補(bǔ)習(xí)。我希望在星期八時(shí)，我可以不用去補(bǔ)習(xí)班上課、做作業(yè)等。早上，可以睡到日上三桿才醒來。中午，悠閑地吃著午餐，甚至是早餐，根本不必為了趕去上課或補(bǔ)習(xí)班而狼吞虎咽。晚上，我可以盡情地與家人觀賞電視節(jié)目，玩游戲好好地與家人相處，增進(jìn)親子關(guān)系。
我真的好渴望有個(gè)星期八，讓我可以充分的利用它，完成自己想做的事。加上了星期八，一個(gè)星期里，我就不會(huì)再覺得生活枯燥乏味、缺乏新鮮感了。
我想有個(gè)作文500字 篇3
媽媽有個(gè)書架，書架下面有個(gè)柜子，柜子下面有一個(gè)箱子，箱子里面會(huì)裝著什么呢？媽媽從來沒有讓我看過。我好像看，可一直沒機(jī)會(huì)。
昨天，媽媽上街去了，我做完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽書架下面的箱子沒上鎖。我高興極了，連蹦帶跳地跑過去，小心翼翼地拉開柜子，打開箱子。啊，原來里面藏著媽媽讀書時(shí)的一些物品。一條紅領(lǐng)巾、一支鋼筆、一本相冊(cè)……我不由自主地翻開影集，想不到媽媽年輕時(shí)瘦的像個(gè)猴，苗條的很哩！哈，這張照片更有趣，媽媽正握著歪在一邊的單車龍頭，不知是在玩雜技還是正摔跤……呀，那是一堆什么��？――試卷�？炜�，媽媽讀書成績(jī)?nèi)绾�？初三語(yǔ)文98.5分、高二英語(yǔ)89.5分、數(shù)學(xué)96分……真夠厲害的，難怪媽媽總是一唱三嘆地說：“想當(dāng)年我讀書的時(shí)候……”
說來也巧，今天，我去大姨媽家，她送我一個(gè)漂亮的“百寶箱”我也學(xué)著媽媽的樣，里面藏著我喜愛的.東西，例如風(fēng)鈴啊、紙鶴啊、小石子啊，公仔啊……有一次，在我做作業(yè)時(shí)，我忍不住打開了“百寶箱”，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)，她一把搶過“百寶箱”，把里面的東西扔進(jìn)了垃圾桶，說這會(huì)影響我學(xué)習(xí)。我哭著、鬧著，心里充滿了怨恨――那光滑透明的石頭是我淋著雨在沙灘上拾到的；那沙包是我找來了沙子，布料一針一線縫制成的；還有那紙鶴……
我不明白，媽媽的箱子可以藏秘密，為什么我的就不能藏秘密哪？
我想有個(gè)作文500字 篇4
我們天天都要上課。一個(gè)星期有七天，只有兩天可以讓我們玩，沒意思。如果每個(gè)星期有十天該多好��！那我們就可以上五天的學(xué)，玩五天的假，這多平衡啊！
如果有個(gè)星期十，那我們真的開心死了。無憂無慮、自由自在的看書、玩和寫作業(yè)。如果我們第一天就把作業(yè)寫完了，那么還有四天能玩、看書呢！
如果有個(gè)星期十，我會(huì)很開心。因?yàn)樵谶@些時(shí)間里，我那五天的學(xué)上完了，還可以看幾天的笑話、課外書和作文等等。我那時(shí)候才輕松呢！玩啊玩，寫啊寫，看啊看。反正會(huì)比在學(xué)校里的那五天自由活潑有趣著呢！
我知道，要是真有個(gè)星期十，我和我的朋友，或者全世界的小朋友都會(huì)很快樂和興奮的。那時(shí)侯，小朋友們會(huì)非常開心的笑，或者有的人會(huì)一開心蹦的三尺多高的。我們那時(shí)侯的快樂才是真正的！
我們大家的星期十！你什么時(shí)候才能來到我們的面前？什么時(shí)候能跨越時(shí)空的'道路？希望你快點(diǎn)來到我們的面前！不要再讓我們失望，我們?cè)谂瓮愕牡絹�，永遠(yuǎn)的盼望著！
我想在世界上真有個(gè)星期十。不要讓我在這里苦盼了，好嗎？我相信你一定能來到我們的面前�？次覀冞@群孩子的苦勞，你什么時(shí)候能夠來到？
星期十！我的星期十！小朋友的星期十！你是我們永久的盼望的星期十！我真想有個(gè)完美的星期十！
我想有個(gè)作文500字 篇5
“媽媽，能陪我玩會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“寶貝，媽媽還有事情沒做完，自己去玩吧。”
“爸爸，能給我講個(gè)故事嗎？”
“寶貝，爸爸忙著呢，你自己看書吧�！薄皩氊�，爸爸媽媽現(xiàn)在有急事要出去一趟，馬上回來，你自己一個(gè)人在家看看書、看看電視，注意安全，不要給陌生人開門……”
“爸爸媽媽……”
哎！我想有個(gè)弟弟。要是有個(gè)弟弟該多好啊！那樣我就能有一個(gè)最親密的好伙伴，不用總是一個(gè)人玩了。
我想有個(gè)弟弟，在他小的時(shí)候，看著他牙牙學(xué)語(yǔ)，流著口水吃手吃腳，長(zhǎng)了兩顆小牙就到處啃東西，不管什么都放在嘴里嘗一嘗，像只可愛的小企鵝一樣搖搖擺擺地學(xué)走路……想想都覺得好有趣！
我想有個(gè)弟弟，當(dāng)我放學(xué)回到家，一開門，他就會(huì)拍著小手歡呼著跑過來抱住我，用他可愛的笑臉迎接我，使我忘記學(xué)習(xí)的疲勞。
我想有個(gè)弟弟，在爸爸媽媽忙的時(shí)候，我就不用再去央求他們陪我玩了！雖然他可能會(huì)和我搶好吃的好玩的，但是我會(huì)讓著他。想象一下，當(dāng)我拿出好吃的，他邁著小步子興奮地跑過來，張開小嘴“啊啊”地要吃的，多好玩啊！當(dāng)我不開心的`時(shí)候，他會(huì)屁顛屁顛地跑過來，討好地叫一聲“姐姐”，逗我開心，使我的煩惱飛到九霄云外……
我想有個(gè)弟弟，我們可以一起長(zhǎng)大，我會(huì)做一個(gè)好姐姐，幫助他照顧他。等他長(zhǎng)成了真正的男子漢，有人欺負(fù)我的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出，保護(hù)我這個(gè)姐姐！
我想有個(gè)弟弟！
我想有個(gè)作文500字 篇6
“你快樂嗎？我很快樂……”我一邊看書，一邊聽著優(yōu)美的旋律。不知不覺間，思緒好像分成了比原子還小的粒子在飛，讓我想起了挨大人批的情景。我想如果有一天，整個(gè)人沉浸在快樂的海洋中，那該有多好��！那……我就把這一天定為“快樂節(jié)”吧！
想著，想著，快樂節(jié)真的來到了我面前。這一天，陽(yáng)光都變得不那么耀眼，花兒都朝著我打招呼呢！小鳥在高高的樹枝上向我點(diǎn)頭問好，就連行人也向我微笑。整個(gè)世界充滿了美好的氣息。
我連蹦帶跳地來到了學(xué)校，呀！快樂節(jié)要泡湯了！因?yàn)槲业?作業(yè)本忘拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻。哎呀，不好！老師開始檢查作業(yè)了，輪到我交了（面批的），我支支吾吾地說：“恩……我把作業(yè)本忘在家里了�！北疽詾槔蠋熞欢ㄒu(píng)我“做事毛毛草草”的了。沒想到老師笑瞇瞇地說：“忘了�。磕敲魈煲欢ㄒ浀脦戆��！蔽掖蟪砸惑@，沒想到老師會(huì)這么說。嘿嘿，我想起來了，今天是快樂節(jié)呀！
回到家，我正要打乒乓球，一不小心把毛巾架子弄下來了。我想：這可怎么辦呀？沒料到，聽見了動(dòng)靜的媽媽，走過來一看，像沒事一樣地對(duì)我說：“去打乒乓球吧。”然后把毛巾架子從地上撿起來，放在了桌子上，說：“明天我叫人來修一下就好了�！笨纯�，快樂節(jié)的威力實(shí)在是太大了！
我和快樂的感情越來越好，桃花潭水深千尺，不及我和快樂情。想到這里，我猛地驚醒過來。哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。“�，如果真的有快樂節(jié)的話，那該多好�。�
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