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關(guān)于啟示的作文500字（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
中午放學后，我三步并作兩步走到周宏旭的課桌前：“周宏旭，今天敢不敢和我來殺一盤？”“來就來，誰怕誰！”沒想到他竟用這等口氣說話，看來一場激戰(zhàn)是難免了。
我們相互擺開陣勢，殺了起來。
我心想：要贏他，就要給他個措手不及。于是我主動出擊架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余各子各就各位嚴把關(guān)口，緊接著我又出動“大車”，在他的地盤上橫行霸道，連殺他一馬一炮，五個小卒也只剩一個了。我為我這樣的開局而洋洋得意，蹺著二郎腿，哼著小曲，然后瞟著周宏旭——怎么樣？我一個子就把你殺成這樣，要是我把所有的兵力都調(diào)上去，還不把你殺個落花流水。
再看周宏旭，他不但不驚慌，反而更沉著、冷靜。只見他緊鎖雙眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，看得出他正在極力思考。突然，他眼前一亮，順手飛起了“笨重的`象”。我漫不經(jīng)心地看了他一眼。哼，飛象管啥用。當我繼續(xù)用“大車”氣勢洶洶地吃掉他最后一卒時，沒想到他又一次迅速飛起了象，把我的車一下子卷走了。糟了，我中了誘兵之計了。丟車以后，風云大變，對方士氣大振，棋子像河水一般涌過來，把我的陣勢沖得七零八落，那一炮一馬也算“為國捐軀”了，連老將身邊的士、象也一個不剩。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但仍無濟于事，只見對方把馬往我的老將門前一拍，把炮往馬上一按，大喊一聲“將”！“�。�！馬后炮！”我驚得半天說不出一句話，沒法，只好認輸了。
驕兵必敗��！
啟示的作文 篇2
人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經(jīng)歷風雨，也在路途中感悟成長。
記得有一天，老師，在教里和我們討論，哪些人參加哪些運動會項目，而我又是每年都年同兩樣項目，跳繩和科幻畫，跳繩什么的，我還好，但是科幻畫，真是讓我興皮發(fā)麻，腦子亂七八糟，哎~
我只好硬著頭皮參加了，在離第二天的運動會上畫科幻畫還有幾天，老師讓我好好準備，可是，我哪有準備��！反正每次名次也不是太高，所以，我毫無準備地等到我的項目來臨。
終于到了星期五了，也就是運動會的最后一天了，我?guī)е垺⒉抒U、水彩筆和勾線筆，去美術(shù)室參加比賽去，我開始了創(chuàng)造，那可是原創(chuàng)哎，比那些網(wǎng)上抄來的難多了！而且再說了，別人的.畫，都很好看，似乎都準備過呢！而我……卻什么頭緒都沒有，沒有對比就沒有傷害��！
到了星期一，老師對大家說：“剛剛在操場，大家也聽到了吧？我們班級在這個年級段第一名，這也說明各位運動員，取得了優(yōu)異的成績，在運動場上，拼盡全力，突破自我，就為了為班級得到那幾分，像楊欣諾，一開始沒自信，這次，不就是第一名嘛！”
我聽到了自己得到了第一名，簡直不敢相信，顏色沒涂完的我，居然……
老師說得話，深深地刻在我的心上，也讓我從此做什么事，都信心十足。
啟示的作文 篇3
我不明白，曇花是花期最短的花，為什么還有那么多人養(yǎng)曇花呢?難道是因為它給人的啟示嗎?時時刻刻警醒人們?
陽臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著一個花開的夜晚，每回澆花的時候都叮嚀自己可別錯過了。但是一忙起來竟然真的錯過了!待到第二天清晨倏地想起，急急推門出戶，那已經(jīng)綻放過的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見一絲神采。
想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯過，分明是辜負了!
然而這還是無心，有時候錯過簡直是有意的。在黃山度蜜月的時候，我們住在山上的一個院落里，直潭在右，彎潭在左，中間一大片谷地，開門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時層層數(shù)去，可見青山九重。有回清早，他在陽臺喊：“快起來看云，那些云排著隊出谷了!”
我充耳不聞，仍舊賴在被窩里，心想，今天不看，明天可看;明天要是看不到，還有后天。反正那云就在門外，還怕看不到嗎?禁不起他救火般的`吆喝，我只好懶洋洋地爬起來。啊!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息：“你已錯過了它最美的時候了!”
美好的事物總是無常，包括成功的機遇和命運的垂青。我們平凡的一生里，能堪幾次錯過?我們?yōu)樽约哄e過了而嘆惋，可是，還有多少回是錯過了猶自懵然無覺的呢?
是啊，那曇花是在時時刻刻的提醒我們，讓我們珍惜眼前的美好事物。認真做，堅持做，不要曇花一現(xiàn)。
啟示的作文 篇4
時間就好像是一個剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此，當我回憶起以前的事時，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫，所以沒出去玩。我無聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來瞟去，還不時的轉(zhuǎn)這筆以此來消耗時間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰的呢?
“喂，!放下!”
這是，一個聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過來：“你干嘛啊，這是我的鉛筆盒，不過是我剛才走的太急沒有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的，”我跟那個叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來還是想給你送過去的!”“算了，虧我還把你當做朋友，沒有想到，你!”莎莎沒有再說下去，一把拿過鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會習慣性的等待著莎莎來找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來凳子坐在門口，等待著她。
時間一分一秒的`過去了，莎莎還是沒有來。莎莎下午真的很生氣吧!我想著�！芭�!”是開門的聲音，是莎莎來了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過去，拉住她的手：“對不起……“我的話還沒有說完，莎莎就說道：“對不起，跟你吵完架后，我想了一個下午，我覺得我們是朋友，不應(yīng)該因為這點小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動極了，點頭就好像搗蒜……
朋友之間應(yīng)該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會跟朋友和睦相處。
啟示的作文 篇5
五一假期間，姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來一個大道理。
我?guī)Я硕颗Ｈ�，就與姐姐邁向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，大家就把物品往桌子上一扔，馬上選起了串串香與燒烤，大家精心挑選，總算選好啦大家這一天的晚餐——串串香，姐姐把生吃交到服務(wù)生。我和姐姐耐心地等候著特色美食的來臨。姐姐看一下手機上，看一下景色，總算把這熱騰騰的、誘惑的“好產(chǎn)品”給等來啦，我看到桌子的特色美食后，不由自主的掉著唾液，我馬上進到“剛開始方式”，但見我用筷子一下又一下的夾著食材放入碗里，一邊用嘴唇迅速把燙嘴的食材吹冷，隨后把食材“扔”進口中。
那樣做一次，我基本上三秒就可以進行�！俺赃@么快！”姐姐驚訝道�！奥稽c吃，別噎住了”
由于串串香太辣，再再加上燒烤更辣，我一口氣喝過一瓶牛奶，隨后又喝過一瓶牛奶。
串串香和燒烤都吃完了，我?guī)У?二瓶牛乳也喝了了，我如愿以償了。就在起身的那一瞬間，我察覺自己的腹部好大好大，大的類似容納得2個西瓜。這個時候，我和姐姐啼笑皆非——只有在這兒坐一會兒了。
這時候的我后悔莫及的了不得，由于我竟然吃得不太好起身了。一起身，腹部就垂了下來，那樣一點兒也難受。半小時后，我和姐姐又散開一會兒步。直至第二天早晨，我的腹部才恢復過來。
此次吃麻辣燙，我“吃”出了一個大道理——吃一切食材都只有吃七分飽，不然會頂?shù)枚亲与y受。
啟示的作文 篇6
不知道從什么時候起，我開始有些不喜煙花，好像每次從城里回家都會聽見宣傳車在播放“禁止燃放煙花爆竹”的提示。但有時踏入鄉(xiāng)下，總是能看見花紅柳綠的煙花，也不是說不好看，就是覺得沒有新意，看來看去都是純色的煙花，為啥不放愛心，各色形狀，文字，圖案類的煙花呢？
每次放煙花時我總是退避三舍的，因為那噪聲實在是太大了，還好現(xiàn)在放煙花都是晚上7-8點放，要是晚上12點放煙花，大家都不用睡覺了。就是過年前夕會比較晚放煙花，放煙花時，我總能看見白色的煙霧，不知道是煙花霧還是灰塵。就是我覺得有點污染環(huán)境，造成噪聲，還容易嚇到小朋友，我家狗狗聽見都會一直汪汪嗷叫。
圖個喜慶的'話還不如撒紅包，或者去做diy紀念禮品，況且現(xiàn)在不是提倡文明過節(jié)，不大肆辦酒席，不收份子錢么？減輕當代年輕人的負擔。
煙花爆竹在我眼里感覺差不多，一個用來看，一個用來玩，安全系數(shù)較低，還容易造成噪聲，環(huán)境污染，有些熊孩子會拿爆竹來愚弄人，但他們絲毫不知道一個爆竹的殺傷力有多大，也不知道生命到底有多可貴，自己娛樂的同時，也請不要干擾傷害他人。
蘿卜青菜各有所愛，但環(huán)境是大家的，當代年輕人也需要好的睡眠環(huán)境，請適當娛樂，注意個人行為形象。
啟示的作文 篇7
“啪啪”，湖面上不時發(fā)出這樣的聲音，濺起不少水花。我拿著釣蟹竿，靜靜地蹲在地上，等待著螃蟹上鉤�！耙裔灥搅�！”傅金令舉著釣蟹竿，來到他媽媽的身邊，將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了，可我們的'桶卻依舊空空如也。我也拿起我的“作戰(zhàn)工具”，期待地望著釣蟹竿的6個孔是否有螃蟹上鉤，但迎接我的依然是一無所獲。
我身旁的王丹韻似乎也毫無收獲，轉(zhuǎn)過頭問我：“你釣到了嗎？”說時遲那時快，我的釣蟹竿突然劇烈地抖動起來，并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子，試圖將釣蟹竿輕輕提起來：“上鉤了，有東西上鉤了！”螃蟹仿佛在和我進行一場拔河比賽，我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽“噗通”一聲，螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨，就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻，而她卻在一邊幸災(zāi)樂禍的大笑。我下定決心，沉下心來，慢慢地將釣蟹竿放入水中。
忽然，我的釣蟹竿輕輕地抖動了一下，盡管動作輕微，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我吸取了上次的教訓，一點一點地將釣蟹竿提起來，顯然這次的方法比較有效�！鞍�！王丹韻，你快看！我釣到了！”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個可憐的螃蟹，正垂死掙扎著，6只細小的腿蜷縮著。
我再次將釣蟹竿放入水中，沒過一會兒，一只螃蟹又落入了我的“魔爪”，但倔強的它仍然不愿放棄，死死地抓住網(wǎng)，用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉，只見它在空中劃過一道美麗的曲線，掉入了它的“死亡區(qū)域”。
釣螃蟹，需要耐心，生活同樣也是如此，“心急可吃不到熱豆腐”噢！
啟示的作文 篇8
那年的一個夏天，我剛滿六歲，在樓底下和幾個小伙伴踢足球，挑出一個小伙伴當守門員，剩下的人踢球。
“一二三”開始，一個小伙伴在腿上鼓足勁一踢，球像哪吒的風火輪飛快地轉(zhuǎn)動著，我們便追起了球，好像要把球吞了似的，一個小伙伴來了一個斜踢，球飛在空中，我高興地找準時機，縱身一跳把球用頭頂了過去。我沒有想到的是，這么給力的球卻砸在了一位老奶奶的窗戶上，“誰砸破了我家的玻璃”，屋內(nèi)一聲叫聲，我害怕極了，撿起球，拔腿就跑，到了家，我趕緊開門，進去以后迅速關(guān)上門。
我坐在地上，摸著頭上的冷汗，心臟飛快地跳著，過了十幾分鐘，我才像吃了一顆定心丸，冷靜下來，坐在沙發(fā)上心卻總是放心不下，高興不起來，吃了一盤草莓還是悶悶不樂，接著又打開電腦玩游戲，我還是不高興，又想起踢碎一位老奶奶的玻璃的事，心想，這不是長久之計，躲得了和尚，躲不了廟，老奶奶可能因為這件事而不高興，到底我該怎樣做呢?我自言自語地說:“主動道歉，對，就這樣做！”我起身往老奶奶家走去。
在去老奶奶家的路上，我的腳格外沉重，走一步停一步。終于到老奶奶家了，我在門口外面繞，想該怎么表達，我要對得起自己的.良心。我鼓足了勇氣，敲了敲門，門打開了，我對老奶奶說明了自己的來意，老奶奶語重心長地說：“你是一個誠實的孩子，這是你將來的財富，你要好好珍惜�！蔽覒M愧地低下頭來，“來，孩子，進來坐坐吧�！崩夏棠陶f。我抬起頭來對老奶奶說：“謝謝您原諒我，我還有事，老奶奶再見�！薄霸僖�，孩子�！蹦棠陶f。
我在回家的路上，心里很快樂，一蹦一跳高興極了，又恢復了我的本性，喲!去找人玩咯。
啟示的作文 篇9
世間萬物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果細心觀察，用心思考，就能發(fā)現(xiàn)事物中蘊含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現(xiàn)吧。
一天，我去奶奶家吃飯，吃過飯后，我在樓下的小廣場玩。突然，我看見石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細又長，遠遠看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動不動地貼在墻上。
這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動不動地貼在墻上，不會滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問題，使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時，它的腳開始動了，一點點往上爬。雖然穩(wěn)穩(wěn)當當，這令我更加好奇。
忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來，卷走了一只蚊子�？吹竭@情景，我準備捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只見它的`腳上有著無數(shù)個小吸盤，是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩(wěn)穩(wěn)走動？我上網(wǎng)求證，果然如此。我聯(lián)想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它，我們在擦窗戶的時候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時，粉刷工就省事多了……
大自然就像人類的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
啟示的作文 篇10
此時此刻，我才知道，原來我的生活是如此的煩躁，如此的無知。每天，到黃昏時才回想到：“我今天做了些什么”，原來我的生活都這樣無知而過去。也許我真的該反省自己，每天不停地“出發(fā)”，不停地“結(jié)束”，可我完全不知自己在做什么。生活如此的煩躁，如此的怯味，這樣的生活是無法想象的'“厭”。
初中，這個重要的生活中的轉(zhuǎn)折點，是我們最迷茫、沖勁、叛逆的時期，面對這即將來臨的中考，我卻不知該如何的學習、生活。這無暇的日子摻進了煩惱，幼小的心靈充滿困惑，仿佛甩不掉！現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷的接受教訓，不斷的進取，不斷的努力、進步，不要總犯一些明知過錯的問題，不斷吸取生活中的“力量”，是我們變得堅強，使我們甩掉每天煩躁的重復與徘徊。
相信自己，自信是我們踏上成功之路，讓我們揚起自信的風帆，駛向我們理想的彼岸。生活需要我們認真去思考，去選擇。我們每一個選擇都是成功與失敗的關(guān)鍵，人生道路上每走一步都得小心翼翼，不要錯過，更不要放過每一次的機會，時間不會倒流，機會不會從來，把握自己人生的道路，如果機會一錯過，就算時間倒流，我們又能捉住什么？
我們現(xiàn)在應(yīng)該把握我們的青春，我們應(yīng)該更加的努力，努力的奮斗，讓我們揚起我們心中自信的風帆，去迎接人生道路上每一個挑戰(zhàn)吧！加油！
啟示的作文 篇11
今天，爸爸帶著我去釣魚，我們拿出幾個月都沒有用的魚竿，上面已經(jīng)沾滿了灰塵，我拿出紙巾細心地擦著，爸爸就在整理鋒利的魚餌。整理完裝備，我和爸爸就騎著電動車出發(fā)了。
騎著電動車經(jīng)過了五分鐘的路程，我們來到了釣魚點，那里的人好多啊!我們找到一個潮濕的地方，盤腿坐了下來，爸爸掛上魚餌，一手在上，一手在下，緊握魚竿，用力朝河中央扔去。但是由于風向和風速的.偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就這樣吧，我和爸爸坐在沙灘地上，我靠著爸爸。不知過了多久，一點兒動靜都沒有，我有點兒不耐煩了，心想：魚怎么還沒上鉤啊，我開始煩躁不安，我在沙地上蹦來跳去。接著，我踩到了一根長長的繩子，我以為是蛇，于是尖叫一聲：“蛇啊!”爸爸嚇得一躍而起，抓起那條“蛇”，爸爸一看說：“明明是根繩子嘛!”爸爸細心地告訴我：“釣魚要有耐心，不要著急。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚�！蔽矣种匦卤P腿坐著，眼睛一直盯著水面，絲毫不敢放松。盼著，盼著，我突然看見魚漂往下一沉，我大喊：“上鉤啦!”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動起來，爸爸連忙拿起魚竿，往上一提，一條大大的魚躍出水面，又落到桶里。魚兒在桶里活蹦亂跳，好像在說：“快放了我!”隨后，我們又繼續(xù)釣了好多魚。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。走在路上，我心想：這次釣魚，像受了一場洗禮，告訴我做事要有耐心。
啟示的作文 篇12
俗話說：“大樹底下好乘涼。”當烈日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹下休息是多么舒服、愜意呀!
可你見過小樹底下能乘涼嗎?沒有吧。這幅漫畫就畫了出來：畫面中央一株小樹，樹旁有一位叔叔挽著袖子、拿著噴壺給才種下的小樹澆水。另外一位帶著墨鏡的叔叔蜷著腿坐在小樹下，一副悠然自得的樣子，拿著噴壺的叔叔疑惑地問戴著墨鏡的叔叔：“你干什么?”“等著乘涼�！贝髦R的叔叔大言不慚地回答。
想要綠樹成蔭靠空想是不可能的。天底下沒有免費的午餐，想要收獲就要付出，這是亙古不變的道理。我們不能做像戴墨鏡的叔叔一樣的空想家，我們要做和勤勞的叔叔一樣的實干家。
在現(xiàn)實狀況中，也有許多這樣的空想者。許多同學喊著：我要考上985、211。而在生活中，一學習他就喊苦喊累;上課常常呼呼大睡;回家寫作業(yè)也偷工減料。成功的花朵需要用汗水澆灌出來。空想家注定是一個失敗者，因為他缺乏智慧，不是因為他缺乏能力;不是因為他缺乏運氣;而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個空想家不要緊，只要努力去學習不會艱辛，然后你的.人生會綠樹成蔭。
我們這個社會需要的是腳踏實地的實干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，當成笑料罷了!
啟示的作文 篇13
告訴你們，我看見過假文盲。我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中看見的。
在漫畫中，我看到了這樣一種現(xiàn)象：在一個普普通通的車站，四個身強體壯的大男子，竟然堂而皇之地擠占了“母子上車處”，竟然把一個抱著小孩的母親擠到了一邊，這可如何是好?真是太不像話了。
你瞧，第一位男子穿著一件風衣，手放在口袋里，一副若無其事的樣子，看著就讓人來氣。第二位男子穿著一件軍衣，頭上戴著一頂軍帽，他應(yīng)該不是文盲吧?怎么也會排在這里?第三位男子穿著厚厚的棉衣，也是一副神采飛揚的樣子，看來他還真沒把這當回事兒。第四位男子，穿著一件白大褂，應(yīng)該是一名醫(yī)生吧，他怎么會不認字呢?難道他也是文盲?天哪!不會吧!他們四個男子竟然正大光明地站在“母子上車處”，簡直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來了，人們實在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權(quán)利的`事情也干。你們看，在現(xiàn)實生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說話，這些不文明的行為隨處可見。你說讓人生氣不生氣?
其實，我們應(yīng)該做一個講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛幼、微笑服務(wù)……只有這樣，我們的社會才會變得更加美好，不是嗎?
是啊，文明其實很簡單!只要我們大家一起努力，我們的社會一定會變得更加美好。讓我們一起努力吧，加油!
啟示的作文 篇14
中午放學回家，我路過一條巷道，無意間看見一團黑乎乎的東西，仔細一看，原來是好多只螞蟻和一只奄奄一息、身長約三厘米的毛毛蟲在搏斗。出于好奇，我便蹲下身來，仔細地觀察起它們來。
我曾在一本書上看過，螞蟻是有名的大力士，能拖動比自己重好多倍的東西，果不其然，眼前大概有幾十只螞蟻和毛毛蟲糾纏在一起了，其中，一只螞蟻似乎感到目前的形勢對它們不利，于是迅速地跑到另一只螞蟻身邊，用兩只觸角碰了碰對方，同伴會意似的也擺了擺觸角，然后，它一個一百八十度的大轉(zhuǎn)身，離開了。留下來的螞蟻們?nèi)云疵乃劳献橙瞬环牛孟裆碌阶爝叺姆嗜�，會不翼而飛。
不一會兒，一大群螞蟻，在兩只螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向這邊涌過來了，它們一擁而上，迅速地爬到毛毛蟲身上，開始在背上不停地撕咬，另外幾十只將毛毛蟲團團圍住，又是拖，又是拽，又是咬，痛得毛毛蟲不停地在地上打滾，它試圖把螞蟻從身上摔下去，可任憑毛毛蟲怎么奮力掙扎，螞蟻們還是死死地咬住它的身體不松口。
漸漸地，毛毛蟲沒有一點力氣了，幾只麻利點的螞蟻，對準它的脖子狠咬幾口，毛毛蟲痛苦地掙扎了幾下，便四腳朝天，一命嗚呼了，螞蟻們得勝后，齊心協(xié)力地抬起毛毛蟲肥胖的身軀，向它們的'洞里走去了。
看到螞蟻們?nèi)绱藞F結(jié)一致，齊心協(xié)力，我深受感動：以后無論遇到多大的困難和敵人，只要抱定螞蟻的精神，沒有干不成的事。是的：蟲猶如此，人何以堪。
啟示的作文 篇15
生活中，我們身邊經(jīng)常會發(fā)生一些不經(jīng)意的事情，往往都會帶給我們很深的啟示。
一天，我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上始終有麻雀飛來飛去，仔細一看，原來是麻雀正在樹枝做窩呢！那時，正時陽春三月，不時還會有一陣陣強風吹過，麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來，但不時會被強風吹落到地上，有時也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的'唱著歌，百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂，可小麻雀依然不為所動，仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好，不禁產(chǎn)生了很深的觀察興趣。因為時間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何，不想，樹枝上一個很結(jié)實漂亮的小窩己經(jīng)搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥爭鳴的隊伍，簡直就像一個奇跡一樣，昨天才搭了那么一點，今天就己經(jīng)完成。我想麻雀應(yīng)該是鳥類中最普通的一種了，它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應(yīng)該得益于它百折不撓的恒心吧。
通過這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時，相信生活中應(yīng)該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文 篇16
今天下午2點30分，我又要去舞蹈班上獨舞課，既期待又興奮，因為這可是我自己獨立展示的舞蹈��！
為什么要上獨舞課呢？因為我學習的中國民族舞，今年舞蹈要考8級，考級要求就是8級及以上級別都要有獨舞考核，因為這不僅對基本功難度的要求，還是對舞蹈技巧的考核。我跳的這個舞蹈名字《唐印》，也是老師根據(jù)我個人的能力和特點，專門選擇的。老師還告訴我了這支舞的背景知識，這支舞讓人想到了博物館奇妙夜，一個千年前的侍女俑在夜色中悄悄醒來，慢慢的舒展自己，盛唐的記憶一點點尋回，斑駁的色彩又逐漸再次鮮艷起來。
我來到教室，換裝完畢后開始熱身，一會老師來了，檢查了我上周練習的情況，把幾個高難度的動作，再次給我講解和示范，一開始，我掌握還不是特別好，舞蹈的寓意和精髓跳不出來，老師說感覺不對，一直給我鼓勵，不停的給我說那個時代的事情，我不停的練著練著，身上汗如雨下，衣服都塌濕了，我依然沒有停下，慢慢的我找到感覺了，找到方法和技巧了，我把舞蹈完美的演繹出來了，老師不停的給我豎大拇指，說：“很棒，孩子，你的`堅持和努力讓老師佩服，贊，等到考級那天，你穿上漂亮的衣服，一舞一姿盡顯大唐風韻，簡直美翻了！也會讓評委喜歡的。但是，下課后每天還是要練練的哦！”不知不覺，就到了下課的時間，謝過老師，和老師告別后，我就回家了。
通過這節(jié)課，我體會到了那句話：”世上無難事，只怕有心人�！�
啟示的作文 篇17
“同學們，昨天的家庭作業(yè)有誰不會做呀？不會做的請舉手。”教室里傳出蔣老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會做，正準備舉手，可一看，教室里靜悄悄的，昨天的家作同學們都會做，就我不會，豈不是要給同學們笑話？所以我沒有舉手。
第2節(jié)課，蔣老師捧著厚厚的試卷來到了班級，他把考卷發(fā)了下來，頓時我傻了眼。原來，應(yīng)用題的最后兩題就是我不會又沒敢舉手的那兩題。“一道6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著。“好了，同學們認真些，這張考卷是要算平時成績的！”蔣老師說道。還要算平時成績？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。
怎么做？怎么做？只見時間一分一秒地過去了，我還是沒有想出來。我很著急，只顧想題目，連會做的題目也沒檢查。“丁零零！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個數(shù)字就交了考卷。
中午，考卷發(fā)了下來。哎！別說了，79分，我非常難過。不知什么時候，蔣老師來到了我的身旁，他指著考卷的'最后兩道題問我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒做？”“我——” “為什么不問老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會吃大虧的�！蔽铱粗Y老師，點了點頭。
雖然這次考試我沒有考好，但我從這件事中明白了一個道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛面子，否則會吃大虧的。
啟示的作文 篇18
至今，那一次陰雨天我仍記憶猶新。
這一天的下午，班長約我到她家去玩，順道教她幾道題。我心里激動得快要“放飛自我”，表面卻平靜如水�；孟胫赡軙幸惶酌利惖姆孔樱涣巷L云突變，半路上下起“噼里啪啦”的雨，但我和她努力用手擎著各自的自行車，一次次用力，我看了看她那副繃緊著不放松，一副認真勁的臉更加用力了。約十分鐘后，我們就在她家面前停下來，可面前這座不起眼的小房子讓我大跌眼鏡，屋子角落都有大大小小的水坑，屋里擺設(shè)平淡無奇，一張舊大床，一張小小的桌子，僅有幾把小凳子，到處張貼著照片資料等，令人眼花繚亂。整個房子是用水泥砌成的，在陰森的雨天里顯得更加神秘，面對如此驚異的我，班長非常鎮(zhèn)定從容，絲毫不慌張，抱歉的'笑了笑。
走進屋子，我更為震驚，僅有40，50平方米的小屋居然住著一家四五口人，平時寫作業(yè)她就乖乖地在角落里寫，可作業(yè)效率，正確率依然很高，昏暗的燈光，外來災(zāi)害對她來說是家常便飯。漸漸地，漸漸地，我想到她在學校里光鮮亮麗的校服，非常有說服力的話語感染著每個同學，拿到優(yōu)異成績時的迷人笑容，寬容心仿佛能把整個世界包下，可她的背后，誰又想得到呢？
我深深被她觸動了，她那充滿陽光，爽朗的笑久久在我耳畔回響……
樂觀的態(tài)度，妙不可言地無聲影響著她，不向貧困命運低頭……
樂觀，是痛苦的結(jié)晶。
啟示的作文 篇19
我看了一幅漫畫，使我深受感觸，我想的內(nèi)容是這樣的：一個男孩和一個女孩在放學的路上，討論著學習的`事實，他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個辦法，他放下書包，從書包里拿出一個圖畫本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說：“你太棒了，這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾！”
我有一個大膽的想法，難道只有他們兩個看到垃圾了嗎？難道過路的人看到后都搖搖頭就走了嗎？難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎？
我有一個啟示，文明是一個人最基本的行為，如果一個人的一開始就失去了文明，就等于走錯了社會的第一步。
這種文明在廁所、學校、公交車、醫(yī)院等公共場所都能用到，如果每個人都浪費糧食，浪費水電，不懂得謙卑，地球早晚會成為一個毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每個人都保持文明，城市會變得一片和諧，晴空萬里，國家會變得越來越強大，地球會綻放出萬丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。
啟示的作文 篇20
生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界里，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩的“短劇”。
“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一只毛毛蟲，正咬著一根很細很細的白絲，大概只有頭發(fā)的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來�？墒怯暧鷣碛�，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態(tài)在我面前展現(xiàn)�？墒�，一滴雨水粉碎了它的`蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……
望著哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮斗前進，就像這只毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應(yīng)該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？
雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們?nèi)W習，去贊揚！
啟示的作文 篇21
一天，我正在做一些奧數(shù)題，做著做著，我遇到了一個難題，我冥思苦想。偶爾一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸，黑乎乎的小不點兒，我走近一看，原來是一只蜘蛛，我正想把它給踩死，心想：踩死太可惜了，留著它觀察吧！順便害一害它。
只見小蜘蛛從嘴里吐出細絲，然后把絲接到墻角，第二次，它又是這樣，第三次它也是這樣。就在它快完成網(wǎng)的時候，我異想天開，拿來了一臺風扇，然后把電風扇開到最快，只聽見："嘣"的一聲，蜘蛛網(wǎng)破了一個大洞，我想："它肯定會逃跑的�！庇谑牵业靡獾匦α�。
可是，小蜘蛛并沒有放棄，它又開始了它的結(jié)網(wǎng)旅程。它從嘴里吐出細絲，慢慢發(fā)反絲拉到那個大洞前，這里拉一下，那里補一下，好像一位巧手姑娘在補衣似的。我野心勃勃，又拿出一杯熱水，往蜘蛛網(wǎng)上潑，蜘蛛網(wǎng)又一次斷了。
可是，小蜘蛛還是沒有放棄，認真地織起網(wǎng)來，這一次，我沒有害小蜘蛛了，調(diào)皮的風妹妹卻來搗亂，把小蜘蛛的網(wǎng)吹破了，可它還是那樣有耐心，把每道工程都檢查得非常仔細。過了很久，一張像大傘一樣的'蜘蛛網(wǎng)就做成了。
此時，我悟出了一個道理：做事一定要有耐心，不能半途而廢，如半途而廢，那將是一事無成的。
觀察完蜘蛛，我又飛快地跑到桌前，繼續(xù)思考著那道奧數(shù)題。
啟示的作文 篇22
松樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，松柏它沒有夏天里梧桐樹那碩大的葉子，更沒有秋天里的銀杏樹那金黃的葉子，沒有花的芳香，沒有果樹能接出果實，沒有梅花那樣有詩人去贊美它，更沒有去觀察它。
雖然它沒有像高山一樣的豪放，也沒有大海的胸懷，沒有梅花一樣的品質(zhì)。但它與竹和梅被稱為“歲寒三友”，它有著其它樹木中沒有的一切堅強，它不怕北風呼嘯，別的樹木在暴風雨襲來被連根拔起時，松柏卻還屹立在懸崖壁和石縫中間。夏天松柏綠樹成蔭，人們在樹下乘涼時，它卻默默無聞。
春天，微微的.春風拂過松柏，雨露澆過松柏。松柏它不乞求什么，只需一點陽光，一點露水就可以繁茂生長，松柏的葉子像針一樣尖銳。松柏的葉子是橢圓形的，每到冬天就會變成針狀。松柏它百年長青、長壽，它代表著堅強的性格。
夏天，驕陽似火，花草都低下了頭，而松柏卻奉獻一切，給人們打起了一把綠傘，還為人們演奏起了音樂“沙沙沙，沙沙沙�！�
秋天，百花凋謝，但松柏還是屹立在懸崖和石縫中間。它不怕秋天的涼風習習，北風呼嘯，但松柏依然挺立在那兒，松柏它默默無聞，一直一心一意的為人民服務(wù)。
冬天，狂風大作，百花凋謝，小草苦萎時松柏依然穿著翠綠的衣服，它頑強的生命力卻沒有人去贊美它！我愛它！
我愛它的頑強，愛它的生命力，我愛它的勇敢，在街道上在田原間，都可以見到它的身影。遠遠看去一片翠綠！我愛它！
啟示的作文 篇23
今天，我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫，標題為《假文盲》。在寒風凜冽的冬天，一對母子來到車站，站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個男人。這不是“母子上車處”嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒等車？難道他們不認識車牌上的字嗎？瞧，站在隊伍第一個的男子穿著棉大衣上，看上去文質(zhì)彬彬；第二個男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎在思索著什么；第三個男子戴著眼鏡兒縮著脖子；第四個男子戴著口罩耷拉著眼皮。他們對站牌上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那里等候公交車。
他們是文盲嗎？不，不是！從他們的衣著打扮來看，大多都西裝革履，挎著公文包，一副社會精英的樣子。他們應(yīng)該都是受過教育的人，他們都是假文盲，只圖自己的方便，無視社會的公德，這正是沒有素質(zhì)表現(xiàn)。
看著這幅漫畫，我不禁浮想聯(lián)翩，社會上還有許多這樣的“假文盲”：在醫(yī)院里，有些人高聲談笑，甚至還抽起了煙，盡管他們身邊有“禁止喧嘩”和“禁止吸煙”的告示牌；馬路上豎著“請走斑馬線”的`標語，但還是有一些身強力壯的小伙子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳而過，令人心驚膽戰(zhàn)；在公園里“請勿踐踏草坪”的提示牌旁，卻有人嬉戲打鬧；在學校里，洗手池的上方明明寫著“節(jié)約用水”的標語，但有一些學生洗完手后卻不擰緊水龍頭，讓水龍頭里的水任意流淌。
假文盲現(xiàn)象隨處可見，我們要大聲呼吁：做文明人，講公德心，讓假文盲這種現(xiàn)象銷聲匿跡，讓社會更加和諧美好。
啟示的作文 篇24
早晨，我正在津津有味地吃著早餐。突然，一只蒼蠅停在了早餐上，我不由自主地用手拍了它一下，想讓它置于死地，可我怎么打都打不著。難道它會隱身？我心里有個大問號。
于是，我上網(wǎng)查了資料。原來，蒼蠅的視覺系統(tǒng)反應(yīng)非�？�，相當于人眼的10倍，甚至更快。日光燈每秒閃爍60次，人眼根本無法覺察到，而蒼蠅卻可以毫不費用地分辯出來。更讓人驚訝的是，蒼蠅有兩只眼睛，而且這兩只眼睛還是由無數(shù)只小眼睛組成的。
正是這樣，科學家發(fā)明了蒼蠅拍，蒼蠅拍的上面有許多小孔，是為了減少蒼蠅拍拍向蒼蠅時減少空氣對蒼蠅的沖擊力，以免引起蒼蠅警覺，將蒼蠅嚇跑。
看到這里，我又感到奇怪，它為什么能飛得又快又穩(wěn)的呢！
我用蒼蠅拍電死了一只蒼蠅，開始觀察它的翅膀。我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)蒼蠅翅膀下面有一對小棒。蒼蠅是靠這對小棒迅速飛行的.嗎？我繼續(xù)看資料，果真如此，這對一對小棒叫平衡棒，當蒼蠅在以最快的速度飛行時都能保持平衡。
我又想到，飛機也是靠這種原理來保持平衡的嗎？我再次看起了資料，我又猜對了，科學家利用這種原理做成了新形導航儀——振動陀螺儀。大大改變了飛機的飛機能力，就連最復雜的急轉(zhuǎn)彎也萬無一失。
大自然是多么的美妙啊。再令人討厭的東西也能給我們許多啟示！
啟示的作文 篇25
夜幕降臨，星星出來了，柔和的月光灑滿了大地，星星在快活地眨著眼，多美好的月夜啊！
我走到陽臺，望著漫天的星斗和明月。轉(zhuǎn)眼間一朵烏云飄了過來，我思緒萬千。沒想到這美好的明月居然也有被慢慢湮沒的時候�！把�！糟了烏云擋住了明月，月亮麻煩大了�！蔽易匝宰哉Z。定眼一看，月亮在云層后拼命掙扎，但仍是精神飽滿，斗志昂揚，正在烏云中穿行。我真恨不得飛上天空，幫月亮一把。
我回到了屋子里，媽媽對我說：“杰杰，你去陽臺看了月亮有什么感受呢？”“有什么好看的，都被烏云擋住了�！蔽也荒蜔┑恼f。媽媽仍在堅持“去看看嘛，說不定你會悟出什么�！蔽覠o奈之下只好回到了陽臺，抬頭一看，“哇！”明月居然走了出來，仍然那么亮，正望著我微笑，這讓我不禁回想起一件事。今天這是我發(fā)成績單的日子，以為能那高分的我，正滿心期待著老師的.到來。第2節(jié)課，隨著高跟鞋聲慢慢變大，老師進入了教師。老師說：“好，現(xiàn)在我說一下成績：第一名王偉鳴96分，第二名張慶美95。5分隨著名次的后移我的心慢慢緊張起來。終于到我了“第十五名楊釗杰88分”我以聽傷心極了，整個下五垂頭喪氣。我看了看天上的月亮，心里想：月亮能突破困難在次光明，我難道就被一次考試的失敗而被擊倒嗎？
我在媽媽的懷里，激動萬分。我大步向房間走去，拿起了課本
啟示的作文 篇26
在暑假里，我和媽媽去了鄉(xiāng)下奶奶家，在這兩個月里，媽媽把花生種好了。
下午，媽媽和奶奶把花生做成好幾樣食品，媽媽讓我去給爸爸打電話，問他回來不。我清楚的記得，我一共打了七八個電話，在我打第九個電話的時候，他接了電話：“什么事情，我正忙著呢”“爸爸你什么時候回來呀？”“我兩天后回去”我從爸爸的話語中，明白了一個道理，生活不易，工作忙，掛了電話，我把這個好消息告訴了媽媽。為什么說是好消息呢，因為爸爸很少回來。
兩天以后的天色不好，但是爸爸也來了，媽媽用小車把花生做的食品送到了后院亭子里。爸爸問我們“你們愛吃花生呢個嗎？”我們爭著回答“愛！”“那你們能把花生的好處說出來嗎？”姐姐說：“花生的.味道很美�！备绺缯f：“花生可以榨油�！蔽艺f：“花生的價格便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是花生的好處。”
爸爸說：“花生的好處有很多，它不像桃子，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛起，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ墓麑嵚裨诘乩�，如果想知道成熟了沒有，必須挖出來才知道。”我們點了點頭都說“是。”
我說：“以后要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人�！薄皩�，這就是我對你們的希望�！�
花生做的食品都吃完了，爸爸的話卻深深印在我心上。通過這次收獲節(jié)，我明白了兩個道理：一、生活不容易。二、人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
啟示的作文 篇27
每當夜深人靜、皓月當空、萬籟俱寂的時候，那涼爽的風兒正撫摸著大地，我的眼睛如同天上的繁星一般眨著，任憑我在書的王國里遨游，沉浸在書的世界里……
難忘與書走過的那美好時光，有過悲傷的.淚水，也有過會心的微笑，更有過美好的愿望。書像我最親密的朋友，在我迷惑時給我指點迷津；又像我的家人，在我失落傷悲時安慰我幼小的心靈；更像我的良師，在我困惑時給我解惑。
曾年幼時我在書中結(jié)識了善良而美麗的白雪公主，從此被書迷住了，揣著好奇心走進了神秘而有趣的童話世界，在童話王國里自由自在的暢游，分享童話帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭，現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界，踏入神秘高雅的文學殿堂：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強的意志力；《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲；《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進多姿多彩的的世界。如大文學家魯迅所說：書是營養(yǎng)面包。書讓我獲得了營養(yǎng)，哺育了我的靈魂，讓我每天都充滿活力。
知識的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽：我如一條小魚在知識的海洋里歡快暢游；我也是一片樹葉，在知識的海洋里盡情地飄蕩。
書就像一把打開知識大門的金鑰匙；是人類進步的階梯；是全世界的營養(yǎng)品。有了它給我指路，我成長的旅途才不會寂寞，才會充滿歡聲笑語。
啟示的作文 篇28
前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開一步，把垃圾扔進桶里呢？”一旁的.小男孩聽后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學，有的干脆從自家陽臺里投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車輛不能通過，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實并不難，有時只差小小的一步。
啟示的作文 篇29
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。
在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指著上面的字，一本正經(jīng)地說：“喏，就是這個了�！睜敔敶魃侠匣ㄧR，拿過書一看，便樂了，笑著說：“傻小子，這是“森林”�！蔽衣犃酥螅残α�。于是，我打開書，津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘，認識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。
在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環(huán)畫、故事書。每當我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因為此，書在我寫作文的`時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習作變得生動有趣。
現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收獲得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心；《十萬個為什么》告訴我了許許多多的科學常識……
書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我?guī)碓S多啟示。我愛書！
啟示的作文 篇30
在生活中，座右銘是很常見的，許多人都把名言警句作為自己的座右銘，來時刻提醒自己。下面，我就給大家分享一下我的座右銘吧！
我的座右銘出自于陳元靚《事林廣記》第九卷的“世上無難事，只怕有心人”。這句話告訴我們：只要肯下決心去做，世界上就沒有什么辦不成的事情。以前，我總是一吹不好長笛就急躁，發(fā)脾氣。內(nèi)心雖然是很想吹得和老師一樣好，但自己如果不刻苦練習，就永遠無法和老師的水平一樣。后來，在爸爸媽媽悉心的教導和鼓勵下，我慢慢的.學會了調(diào)整自己的心態(tài)，也學會每天如何規(guī)劃自己吹長笛的時間，爭取在有效的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成。我相信：“世上無難事，只怕有心人”，將來吹長笛也會像老師一樣動聽的。
我的姨媽學習非常優(yōu)秀，小時候，她雖然沒有好的生活條件，也沒有人輔導她學習。但是，她每次考試都是全班第一名，從一年級到六年級，從小學到初中，到后來的高中，從來都沒有停止過學習，始終保持著優(yōu)異的學習成績。記得，考大學的那一年，因為志愿問題，沒有考上自己心儀的大學。最后選擇復讀高三，在復讀期間每天晚自習后回家，都會認真刻苦的復習到十二點多。早上依然會保證6點起床繼續(xù)背誦單詞，就這樣日復一日的堅持不懈奮斗。最后，終于金榜題名。
這兩件事證明了同一句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要肯下決心去做，世界上就沒有辦不成的事情。
啟示的作文 篇31
生活就像一本書，讓我們在書中得到啟示成長。炎炎夏日，我和芮子建，王芷杭他們一起去滑雪場滑雪。和外面的酷暑相比，這里簡直是天堂！
我們穿好衣服和鞋子之類的滑雪裝備激動地來到了場地里，準備開始滑雪了！我們?nèi)齻�坐扶梯來到了一個下坡式滑雪場地排隊滑雪。很快就輪到我們了，我的心砰砰直跳。我看見前面有許多人滑下去的時候都摔倒了，所以一直很害怕，心想：萬一我摔倒了怎么辦呢？那一定很疼吧！正當我在心里做思想斗爭的時候，王芷杭看得不耐煩了，催促我說：“趕快滑下去，沒事！”于是，我沒有再想下去，而是“哧溜”的一下劃了下去�？上疫@是第一次滑雪坡，太緊張了，腦子一片空白，在人群中橫沖直撞。天哪！快樂的！眼看著我就要撞上一個小姑娘了，誰知我的'腿一軟就改變了方向，然后“砰”的一下摔倒了！這可把我嚇出了一身冷汗。
嘿！你還真別說，我還真喜歡滑雪坡呢！我嘗到了甜頭了，又上去排隊了。這次我不再害怕了，而是自信陽光地挺起胸脯人，然后深吸了一口氣，勇敢的滑下去了！這次我吸取了教訓，在改變方向的時候雙腳有了變化：時而展開，時而收攏，像一只快樂的小鳥不停的在人群中穿梭，沒有一丁點失誤。當?shù)竭_了目的地的時候，大伙兒都為我鼓掌呢！我感到非常快樂和自豪！
這么多人的掌聲是我明白一個道理：由于嘗試一切才會獲得更多的驚喜和樂趣，才會獲得更多人的掌聲！
啟示的作文 篇32
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的`一面。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長和收獲。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力！”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈，會偷懶，結(jié)果成績就一直不上不下�，F(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個被農(nóng)夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
啟示的作文 篇33
在我剛滿九歲那年，有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖釣魚。
來到湖邊，我非常興奮，立刻準備好工具，迫不及待地把魚餌放進波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放在湖中。過了一段時間，水平如鏡的湖面，沒有一點波紋，我的魚竿也沒有一絲顫動，我對這次釣魚失去了信心,我失望地說：“很明顯，這湖里根本沒有魚�！卑职制届o地說：“釣魚這事要講究耐心，如果釣魚是件簡單的`事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來�！蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松瘛＿^了一會兒，我的釣魚竿還沒有一點反應(yīng)，而爸爸的釣魚竿卻劇烈地斗動著，我更著急了，心想：為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來，我立即起來收好工具，準備要走的時候，爸爸嚴肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做大事，以后只會被人取笑。”我心想：對呀!我不能這樣就放棄，爸爸說的很對。接著，我又開始釣魚，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動了，我記住爸爸告訴我的釣魚要點，我操縱著，釣到了一條小魚。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚并不是一條大魚，但是還是要有耐心才能釣到，當我做一件事失去了耐心，我會想起父親曾告誡我的話：做什么是只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。父親這句話我會銘記于心，一輩難忘!
啟示的作文 篇34
“嗶，嗶�！贝罄伺拇蛑哆叺膸r石，奏出一曲美麗的樂曲。“ 隆…隆…”只見岸邊一艘小船正向著遠方行駛，越行越遠，漸漸不見了蹤影……
我和爸爸正坐在船上，海風輕輕地吹拂著我的臉頰。我站在船頭，舉起雙手，感受了大海給我的愜意感。我把頭向下看，好多的魚兒！他們隨著船只一起游動，一下抬頭，一下低頭，我看得十分有趣。我抬起頭，望著天空，�。《嗝次邓{！只見得許多海鷗在上空盤旋，轉(zhuǎn)圈，突然急沖下來，叼走了一條小魚。我環(huán)顧四周，��！好多的小島呀！這么深綠的小島，有的.像烏龜、有的像海鷗、有的像貝殼，各式各樣，十分美麗。
我爸爸一起來到船尾，突然天空暗了下來。我心想不妙，難道要下雨了？果然不出所料，“滴答、滴答……”天空下起了蒙蒙細雨，我好不容易喘了口氣�？墒牵ｏL卻越來越猛烈了，浪頭將小船拍得東倒西歪，我不禁開始害怕起來。爸爸來到船頭，看這風勢，這船駛逆著風在開，司機讓我們回艙。我們來到了陰暗潮濕的船艙里，我和爸爸看著這浪頭，一點一點地將小船往回打。但這小船似乎有點不服氣，使勁逆著風浪，硬要將這風尖浪口給沖破。
爸爸對我說：“俗話說得好“逆水行舟，不進則退”。這退了，可就再也進不得了。我們做人呀，也要像這船一樣，遇到困難和危險時，一定要堅持不懈，這才能得到最后的成功。”我似懂非懂地點點頭，只見得小船已經(jīng)過了那大風大浪的關(guān)口。
那天爸爸的話一只深刻印在我腦海里，久久不能忘卻……
啟示的作文 篇35
暑假的時候，爸媽每天上班，我一個人呆在家里不是寫作業(yè)就是看書，甚是無聊!終于外公來我家了，我就纏著外公陪我下象棋。下象棋不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我明白了一個道理。
一開局，外公就來了個當頭“炮”，我尋思外公這是惦記著我的小“兵”吧。我也不甘示弱一個保命“馬”跳了上去，暫時讓外公不得攻擊我的小“兵”。外公一個上“馬”讓我疑惑不解:外公是想要出“車”，還是怕我打他的“兵”?我跟著跳出了“車”。
走了幾個回合后，我剛把“炮”放下， 只見外公嘴角上揚微微一笑，我的心里不由地“咯噔”一下:難到我走錯棋了?我仔細一看，原來外公的“車”已經(jīng)在外面了!外公略帶諷刺地調(diào)侃道：“被吃掉了可不能后悔喲！”接著，我的“炮”便被外公收入囊中。我后悔痛失了我心愛的大“炮”，暗暗尋找機會，想為我的大“炮”出口氣。
大約斗了二三十回合，我和外公都“病殘馬敗”了。我方還有:一“馬”、一“士”、兩“兵”和“將”，外公方:一“馬”、三“兵”和“帥”。
我把“馬”跳過去吃“兵”，外公卻將他的“馬”跳回了自己的.營地。我吃得盡興，不料在干掉最后一個“兵”時，我的寶“馬”被吃掉了，變成了任宰羔羊，于是，我又懊悔不已，捶胸頓足：“唉，太貪吃了!”無奈大勢已去，我只有甘拜下風。
雖然沒有贏下這盤象棋，它卻讓我懂得了一個道理:我們不管做什么，都不能貪得無厭，要適可而止，否則就會有像我一樣的“下場”了。
啟示的作文 篇36
蒼蠅是人類的公敵，我們都十分討厭它們。因為它們經(jīng)常出沒在垃圾堆、廁所等骯臟的場所，身上有超過三千多種的細菌吧!雖然如此，但蒼蠅身上還是有很多值得我們借鑒的地方。
第一、蒼蠅的免疫力非常高，可以防止上千種病毒入侵它們的身體�？茖W家們只要把他們身體內(nèi)的抗病毒的物質(zhì)提取出來，做出類似的疫苗或者藥劑，這樣我們?nèi)祟惥涂梢灶A(yù)防不同的疾病哦!
第二、蒼蠅的腹眼能看到360°的東西，而且看得十分清晰。人類可以根據(jù)它們的腹眼發(fā)明一種拍攝速度非�？斓恼障鄼C——“蠅眼照相機”。它的連拍速度極快，一分鐘內(nèi)可以拍攝1萬張一模一樣的照片，是不是被震撼到了呢?相信這對于攝影愛好者來說，就是一大福音!
第三、蒼蠅的腳上有吸盤，即使在垂直的墻面上也能自如地行走，所以我們可以發(fā)明一種上面帶有吸盤的靴子。當發(fā)生火災(zāi)的時候，消防員拿著滅火裝備，穿上帶吸盤的靴子，可以更快，更高效地滅火，減少財產(chǎn)損失。而且這種帶吸盤靴子給老年人、小孩穿的.話，還可以防止他們摔倒，真是一舉多得啊!
第四、蒼蠅的觸角是它們接受氣味的工具，非常靈敏。我們可以通過嗅覺發(fā)明出氣味辨位器，更加準確地知道這是什么氣味，還能定位出氣味的來源地。如果給警察使用的話，在抓捕犯人時能夠輕而易舉地破案，比警犬的威力還大呢!
小小蒼蠅，大大啟示。只要我們留心觀察大自然，就一定能有所收獲。我也要努力學習，在將來發(fā)明出更多造福人類的產(chǎn)品!
啟示的作文 篇37
在生活中有時無意間發(fā)生的一件小事，卻總能給我們帶來深刻的啟示。就說這次登山吧，那可是一次令我至今仍記憶猶新的旅程呢！
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去登風景秀麗的堯山。一路上我們一家人走走停停，這兒望望，那兒瞧瞧，很是開心�？墒莿傋叩桨肷窖�，我便打起了退堂鼓，精疲力竭的我對爸爸說：“爸爸，我累了，是爬不到山頂?shù)模蹅兿律桨�！”“不行，你沒有嘗試，怎么就認定自己不行呢？加油！堅持就是勝利�！卑职謭远ǖ卣f。聽了爸爸的話，我不得不拖著疲憊的身子向山上走去，沒過多久，我們便爬到了山頂。望著腳下一望無際的山巒，我心中不禁想：其實也沒有多難嗎，看來爸爸說的是對的，只有嘗試才能體會到站在高處的快感�！澳銢]有嘗試，怎么就認定自己不行呢？”這句話深深的`印在我的腦海中。
有一次我寫家庭作業(yè)，遇到了一道難題。我左思右想，百思不得其解，正當我準備丟下不管時，腦海中又出現(xiàn)了那句話。于是，我靜下心來，開始嘗試新的方法。終于，功夫不負有心人，我最終將這道題給攻破了�？此菩⌒〉囊痪湓�，卻能讓我有信心和動力去解決一道難題，嘗試多么重要��！
“你沒有嘗試，怎么就認定自己不行呢？”這句話將使我終身受益。是啊，簡簡單單的一句話，卻能使我受到這么大的啟發(fā)，這是為什么呢？因為啟示無處不在，無處不有，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文 篇38
《木偶奇遇記》是我喜歡的一本書，它的作者是意大利著名作家卡洛·科洛迪。雖然這個故事流傳到現(xiàn)在，已經(jīng)整整過去一個多世紀了，但至今還有很強的啟發(fā)意義。
故事里的主人公“皮諾曹”是一個神奇的木偶人，他一開始貪玩逃學，常常會闖出禍來。而今我覺得最有意思的是皮諾曹因為撒謊而受到仙女的懲罰，鼻子又恢復了常態(tài)。
讀到這里，我不禁在想：如果這世界上所有撒謊的'人都要長出長鼻子的話，馬路上的“鼻子”肯定會數(shù)也數(shù)不過來、擁擠不堪。說不定還會發(fā)生許多“鼻子”碰撞事件，那醫(yī)院就忙不過來。而且，馬路上各種各樣的建筑物和汽車也要放大好幾倍，否則長鼻子的人怎么能前進呢？到那時人人都要學會用鼻子來“疊羅漢”了！
在感到有趣之余，我也忍不住想到另一個問題：誠實是多么重要�。≈e言會使別人喪失信心，我們就會找不到真心朋友，沒有朋友的幫助很多事情都難以成功�，F(xiàn)在全社會都在呼喚誠信。誠信對學生來說是學習不作弊；對老師來說是公平公正的對待每一個學生；對商人來說是公平買賣；對運動員來說誠實競賽；對政治家來說是不做虛假承諾……
所以我想：要吸取皮諾曹的教訓，不僅僅是我們這些孩子，也該是這個社會中的每一個人，讓我們大家一起來做“誠實的人”吧！
啟示的作文 篇39
世界上有一個特殊群體——盲人。他們無論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機器，叫盲人導航儀。
我的盲人導航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實依據(jù)的。那么，它的原型是誰呢？對了，就是動物界的“瞎子”——蝙蝠。
可是，蝙蝠怎么能給盲人的導航儀做原型呢？它不也是一個徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來，蝙蝠的嘴巴里能發(fā)出超聲波。這種聲音人耳聽不見，而蝙蝠卻靠它來飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時可以飛行，就相當于GPS一樣。
我發(fā)明的盲人導航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的�？汕f別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當盲人起床時，導航儀就用它體內(nèi)的.雷達來搜索方圓三十米內(nèi)有什么東西。如果在十米以內(nèi)，它便會發(fā)出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動物對盲人的安全構(gòu)成威脅的話，盲人導航儀便會指導盲人躲避并還擊。盲人導航儀的語音系統(tǒng)只能被盲人接收，其他人是聽不到的。若是盲人要拿東西，導航儀也會幫助他辨別物品，確保他能準確找到相應(yīng)物品。
迄今為止，盲人導航儀還是我腦海中的一個構(gòu)想�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細觀察，就會有許多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出更多為人類造福的機器。
啟示的作文 篇40
“抬頭！挺胸！收腹！立正！向右——看齊！”隨著教官干脆利落的口令，我們的軍訓生活開始了，動作雖然不怎么熟練，但萬事開頭難嘛。
“同學們！我們相信，嚴格的隊列訓練，能養(yǎng)成你們良好的紀律！”教官一臉嚴峻，沒有一絲是因為我們都是“被寵慣的寶貝”而放松。“三連注意！齊步——走！，一二一！一二一！……立定！”教官滿臉怒氣，“腳步要求是落地生風，整齊劃一！怎么松松跨跨的？三連全體站半小時軍姿！”教官斬釘截鐵地說。同學們?nèi)缤|電一般，一驚便站好，背后像插了根棍子。十分鐘過去了，有人撐不住了，剛一彎腿，教官上去就是一腳，拉出隊伍，全體加時間，一分一秒地過去，又一分一秒地加上了……我的腿像灌滿了鉛一樣酸極了，麻木得快失去知覺，我剛想偷偷地活動一下，教官一句“昂頭！就算前面射來的是子彈！你也這么給我挺著！”又讓我渾身充滿了力量。二十分鐘過去了，幾位同學有點撐不住了，發(fā)出了痛苦的呻吟，我們咬著牙，相互用眼神鼓勵著：再撐一下，再頂一會兒，不能讓教官小瞧了……
“好，時間到，休息一下！”教官滿意地笑了。我在癱倒的同時突然領(lǐng)悟到：其實有些困難并不像看上去那么不可戰(zhàn)勝，關(guān)鍵是在于咬牙挺著，只要堅持住，就沒有克服不了的`困難！我看著渾身充滿力量的教官，心里不由得一陣羨慕，同時也下了決心：長大后，我也要像教官一樣，當一個敢于藐視一切困難的士兵！
啟示的作文 篇41
上周五晚上我要去上課。上課的時間是六點三十分，地點是老體育場附近。
我們六點十分出發(fā)，時間應(yīng)該是綽綽有余的了，可是我卻遲到了十五分鐘。
我們到了薈萃中學的時候堵車了。原來是有一輛出租車嫌綠燈的時間太短，有沒有交警在現(xiàn)場，于是他逆向行駛，從別人的車道走到前面，一有機會就插了進去。他這樣開了一個不好的頭，有很多司機如法炮制，覺得這樣快多了。
漸漸地，逆向行駛準備插隊的車慢慢就多了，漸漸地堵住了對面過來的車，交通就開始混亂了。
對面過來的車子走不動，就越堵越長，都僵持著，誰都動不起來了。一個綠燈一個綠燈的過去了。時間也在不斷的流失，可是一輛車也沒有出去。直到交警來了，才疏散開來。
現(xiàn)在有一些人素質(zhì)很低，不愿多等一會兒紅綠燈，總是占著別人的道插隊，雖然有很多人嘴上掛著“文明”兩字，但這就是不文明的行為。有時雖然可以少排隊，可有時就會造成堵車，原本想要快點卻快不了，這不是“搬起石頭砸自己的腳”干害人害己的事嗎？這就是不文明的現(xiàn)象。我們要做文明人，不插隊。從我們身邊的.小事做起，把垃圾桶旁邊的垃圾放進桶里，多幫助別人，不隨地吐痰，不說臟話……這就是文明，如果每一個人，都做到這些，那么社會就會進步更快，我們的城市會更干凈，我們的生活也會更加美好！
文明，就在我們身邊。讓我們一起努力吧！
啟示的作文 篇42
每個人都有自己的座右銘，它們給每個人帶來了啟發(fā)和鼓勵，就像小船的風帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的'風帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽寫還沒做。此時，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說："媽媽，聽寫我已經(jīng)都會了，明天一定聽得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺了。
第二天，老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個個淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時，老是多讀或少讀一個詞；老師講課時，我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……
聽寫本發(fā)下來了，醒目的80分讓我眼淚都差點涌出來了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學習的"碩果"。
啟示的作文 篇43
在一個陽光明媚的星期天，我的家人懷著愉快的心情，準備出發(fā)，踏上爬山的旅程。
“去散步，去散步，我們一起去遠足……”一路上，我唱著動聽的歌，看著美麗的'風景，不知不覺來到了山腳。在山腳下，我抬頭說：“哇！這山好高！”這時，父親摸著我的頭說：“你有信心爬到山頂嗎？”我猶豫了一會兒，心想：我說不，爸媽肯定看不起我。所以，我自信地說：“我有信心�！薄澳俏覀兗揖捅纫痪郑凑l先到達山頂，就是winner。”爸爸說。我和媽媽都同意了。父親數(shù)了三遍后，我迅速向目標出發(fā)，父母緊緊跟著我。過了一會兒，我堅持不住了，就放慢了速度，去了一個小亭子里休息。這時，我爸媽也追上了我，來到了小亭。父親來找我，然后父親對我說：“為什么我女兒抑郁？”我說：“爸，這山好像永遠完不了，太高了！”爸爸摸著我的頭說：“女兒，你聽過一句名言，‘堅持就是勝利’，意思是做任何事都不要輕易放棄。如果你放棄了，你永遠不會成功。堅持，努力，一定會成功。”聽了父親的話，我恍然大悟，對父親說：“爸爸，我會成功的�！薄拔覍ε畠河行判�，加油！”爸爸說。然后，我繼續(xù)朝著我的目標前進。過了一會兒，我終于到達了山頂。我很開心。我爸媽笑了。我知道這次勝利與父親密不可分，父親鼓勵和激勵著我。
從這件事我明白了，做任何事都像爬山。不要輕易放棄。堅持下去才能成功。“堅持就是勝利”這句名言深深地印在我的腦海里，我永遠不會忘記！
啟示的作文 篇44
今日看了一幅漫畫，讓我沉思了很久。
這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書讀到一半就認為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學跳舞時三心二意，學了一會兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學了很久也沒有學會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習畫圓柱體，因為我畫的圓不標準，而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫完的時候卻認為這樣沒有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的'話就會半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。
學習也是一樣，獲得知識最重要的因素就是堅持不懈，而這種堅持不懈的精神是最可貴的。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質(zhì)。
啟示的作文 篇45
今天回到家，剛要去洗手，突然間，像觸了電一樣跳了回來，原來，水池中又多了一個“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚，是今天爺爺釣魚時釣到的，重達12斤多。有半米多長�？吹竭@條魚后，我欣喜不已，雖然以前爺爺也釣過一條14斤重的魚，但我那時還沒學會記事，這條魚是我記各以來見到的最大的魚。
我跟爺爺談著關(guān)于魚的事，忽然我問爺爺這條魚有多少歲了？爺爺說，這條魚至少也有7、8年了。我不禁產(chǎn)生疑問，為什么年齡這么大的魚會如此傻，這條魚在魚類中也不算小了。我不禁為這條魚難過，為了一條蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。說到這兒，我想起了我們班的同學。有的`同學不認真上課，做作業(yè)也馬馬虎慮，總是想投機取巧，偷懶瞞著老師把自己給混舒服了，可從頭到尾到底還是坑了自己。只為了一只小利益而放棄自己的前途，開始時，或許還看不出損失，但日積月累，還是遺漏了許多知識，最終，自己浪費了時間，又沒學到知識。
我們的僥幸心理就好比一條“蚯蚓”，它讓我們自己迷失方向，我們咬到它，一切便被鉤在了“魚鉤”上，如果我們放棄奮斗，只能成為人們的“盤中餐”；而如果我們奮力一搏的話，或許還可以掙脫“魚鉤”，重獲自由。我們無論在任何情況下都要努力，因為努力才是成功的唯一途徑，而且不要心存僥幸，抵住誘惑�；蛟S你的自制還不錯，能再歸入正途，但那只鋒利的“魚鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠抹不掉。
啟示的作文 篇46
我母親帶回了一束花。她把它們?nèi)拥揭贿�。我猜她認為她不能在冬天喂它們。我不這么認為，所以她把它們放在一個裝滿水的花瓶里。
一開始，這些花顏色暗淡，無法升騰。他們似乎被這個寒冷的冬天凍住了。一個接一個地，他們無精打采地靠在花瓶邊上，仿佛被冬天折磨過，隨時都會枯萎。剛才，今天太陽很亮，所以我把它們放在陽臺上保暖。
這時，我的母親來了，失望地說：“我的母親；我不能在冬天開花但我不在乎。既然花能在冬天生長，為什么它不能開花？所以我一直堅持培養(yǎng)他們。
就這樣，一天又一天，花兒一天比一天旺盛。它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得高大明亮紅色更耀眼，白色更純凈，紫色更活潑。他們似乎是可愛的小精靈，今冬點亮了燈，今冬盛裝打扮。
誰說花在冬天不能開花“你看，上周那些死氣沉沉的花蕾今天綻放出了鮮艷的'花瓣！你看它們是多么美麗，有大有小，有深有淺，有強有清是最耀眼的白玫瑰。它開得很大，可以清楚地看到每一片花瓣。它在陽光下顯得格外潔白和充滿活力。 他們多迷人��！
是的！生活是如此美好。雖然人們說花只在春天開花，但它們不是在冬天開花嗎？無論他們在多么艱苦的環(huán)境中成長，只要有一點條件，他們就會綻放出自己的姿態(tài)。那么我們?nèi)祟愑羞@么好的生存環(huán)境和條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？
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