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    2. 我想作文500字

      時(shí)間:2023-03-18 08:31:08 作文500字 投訴 投稿
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      實(shí)用的我想作文500字四篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我想作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的我想作文500字四篇

      我想作文500字 篇1

        “還不寫(xiě)作業(yè)去!看電視還能學(xué)習(xí)好?”爸爸沖我瞪著眼。我躺在沙發(fā)上懶得動(dòng),嘴里抱怨:“唉,生在這個(gè)年代真是比黃連還苦!”爸爸用鼻子“哼”了一聲,“什么年代也不如今天幸福!”我大聲反駁:“唐、宋、元、明、清哪個(gè)朝代都好,如果能穿越,我馬上消失!”爸爸一拍桌子,“你給我說(shuō)說(shuō),穿越有什么好?”

        “穿越到古代,我就有可能當(dāng)皇上。普天之下莫非王土,多威風(fēng)!”“你連組長(zhǎng)都當(dāng)不好,還當(dāng)皇上?萬(wàn)一發(fā)生政變,腦袋都保不住!”

        我退了一步說(shuō):“到古代如果當(dāng)不了皇上,我還可以騎馬打獵,不寫(xiě)作業(yè),多爽!”爸爸冷冷地反駁:“那時(shí)候可是野獸橫行啊!就你這膽小如鼠、手無(wú)縛雞之力的,還想打獵?”

        我一扭脖子,“古代至少空氣好,沒(méi)有霧霾,沒(méi)有酸雨,沒(méi)有沙塵暴……”

        “環(huán)境是好,不過(guò),沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦,更沒(méi)有你喜歡吃的漢堡、可樂(lè)和薯?xiàng)l!

        我的`氣焰已經(jīng)滅了一大半。爸爸乘勝追擊,“到了古代你能干什么?”

        “我……我可以辦個(gè)獨(dú)一無(wú)二的補(bǔ)習(xí)班——教英語(yǔ),每個(gè)月收一萬(wàn)元,耶!”

        “只有腦子進(jìn)水的人才會(huì)跟你學(xué)英語(yǔ)!古代可不像現(xiàn)在世界大融合,那時(shí)普通人一輩子也出不了國(guó),學(xué)會(huì)了英語(yǔ)也用不上!”

        我啞口無(wú)言,滿(mǎn)腦子的理由怎么一個(gè)也不見(jiàn)了呢?此時(shí)爸爸還在說(shuō)個(gè)沒(méi)完:“如果你穿越到洪水泛濫、盜賊猖獗、天災(zāi)人禍不斷、父母易子而食的年代,你的小命就會(huì)賤如野草……”

        “爸爸啊,我沒(méi)有時(shí)間跟你扯,我還有一大堆作業(yè)要做呢!”我趕緊一扭頭鉆進(jìn)臥室去了。指導(dǎo)老師/李旭日

      我想作文500字 篇2

        理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

        題記

        如果有人問(wèn)我,我的理想是什么?我會(huì)望著那碧空如洗的藍(lán)天,并且鏗鏘有力地回答飛行員!我望著藍(lán)天,望著望著,竟睡著了,夢(mèng)如一個(gè)小小孩,調(diào)皮地竄入我的腦中,給了我夢(mèng),給了我一個(gè)飛行員的夢(mèng)。

        此刻的我,正眼戴墨鏡,望瞭望四周,全是一線(xiàn)飛行員,我驚呆了,我的發(fā)絲被微風(fēng)吹得有些凌亂,但也體現(xiàn)出幾分瀟灑。我登上了對(duì)于別人來(lái)說(shuō),便是高大而不可及殲20的寶座。上了飛機(jī)后,一陣悅耳的轟鳴聲響起后。飛機(jī)便漸漸上升,我游刃有余地操縱著方向盤(pán),一陣陣風(fēng)仿佛從我耳邊吹過(guò),我盡情地享受著在天空飛翔的日子……可不過(guò)一會(huì)兒,我便從睡夢(mèng)中驚醒,揉了揉蒙眬的睡眼,不禁想起了我想當(dāng)飛行員的原因。

        我在家中的電視上,看到一位位飛行員駕著一架架飛機(jī),在開(kāi)國(guó)慶典上颯爽英姿為國(guó)家爭(zhēng)得了無(wú)限榮譽(yù),因此,我便立志要當(dāng)一名合格的飛行員!

        當(dāng)然,為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士也有;比如說(shuō)張超,他正在駕駛殲15的時(shí)候飛機(jī),飛機(jī)突發(fā)電傳故障,不幸壯烈犧牲,張超是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍征程上涌現(xiàn)的`先進(jìn)典型。是忠誠(chéng)踐行的時(shí)代稭模。

        我渴望變成一只勇敢的海燕,把無(wú)畏的身影留在藍(lán)天;變成一朵潔白的浪花,把無(wú)限深情獻(xiàn)給世間。

        巴金說(shuō)過(guò)理想不拋棄苦心追求的人,你們會(huì)沐浴在理想的光輝中!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索;“十年磨一劍,霜刃未曾試”,我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的!

      我想作文500字 篇3

        我一直想向那位乞丐道個(gè)歉。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我在家做完了作業(yè),想出去玩一會(huì)兒,順便買(mǎi)點(diǎn)吃的。我就一邊哼著小曲兒一邊溜達(dá)到了街上。

        還沒(méi)到超市呢,前面的人一下子暴漲。有許多人正圍在一起,好像在對(duì)一個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)。我很愛(ài)看熱鬧,便跑過(guò)去,擠了進(jìn)去。

        到了最前面一看,我嚇了一跳:原來(lái)人們正圍著一個(gè)乞丐!他坐在地上,低著頭,好像在哭。再看看他的打扮:全身的衣服簡(jiǎn)直像是用破爛連綴而成的;光著腳,腳上裂開(kāi)了幾個(gè)口子,此時(shí)正在淌血;亂蓬蓬的頭發(fā)胡亂擺布在腦袋上,遮住了眼睛;他的臉我看不清楚,但他的手卻像干橘子皮一樣皺著,分明是被燒傷過(guò);他的腳下扔著一個(gè)錢(qián)罐。

        我想往罐里扔錢(qián),可媽媽的話(huà)又響起來(lái):“那些乞丐是裝的。只要人一走,他立刻就抱著錢(qián)跑掉。”“好吧!”我壞壞地一笑,順手把他的錢(qián)罐拎走了,沖出人群。

        我本以為他會(huì)不顧一切地來(lái)追我,這樣子就能證明他是一個(gè)騙子。但出乎我意料的是,他仍默默地坐在那里,沒(méi)有一絲想追我的跡象,只是默默流淚。他抬起頭來(lái),仰視著正在指點(diǎn)他的人群。而后,他的'目光與我的目光相遇了。

        那是怎樣的一雙眼睛!眼角布滿(mǎn)了目糊,眼白部分已經(jīng)充血,眼珠無(wú)神。他的眼睛使我羞愧了。我把錢(qián)罐放了回去,跑了。

        已經(jīng)一個(gè)月了,那雙眼睛仍浮動(dòng)在我的腦海中。我為自己的做法感到羞愧。我想向那位乞丐道個(gè)歉:“對(duì)不起,我傷害了你的自尊,請(qǐng)你原諒!”

      我想作文500字 篇4

        每一個(gè)人都是有自身的理想化,有的想要一雙翅膀,展翅飛翔;有的想要一朵七色花,來(lái)完成自身的心愿;而我覺(jué)得有一支神筆。

        每每我想起神筆馬良的小故事,我是多么的的艷羨馬良,好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。

        假如是我一支神筆,我能畫(huà)出一幢幢既又高又大又牢固的好房子,送到已經(jīng)受自然災(zāi)害的四川九寨溝,讓她們住上抗震的房屋,從此不害怕地震災(zāi)害的威協(xié),讓她們?cè)谔焯靡粯拥淖匀画h(huán)境中幸?鞓(lè)地日常生活。

        假如是我一支神筆,我將畫(huà)出一些書(shū)籍送到貧苦的山區(qū)地帶,贈(zèng)給這些沒(méi)有錢(qián)上不起學(xué)的小孩,她們多么的期盼書(shū)籍,多么的期盼專(zhuān)業(yè)知識(shí)啊!想一想我們都,身在福中不知道福,要想哪本,父母都讓我們買(mǎi),而大家卻沒(méi)有進(jìn)取心,只圖著玩,而不管不顧父母對(duì)大家的期待。

        假如我有一支神筆,我將畫(huà)出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學(xué)機(jī)器設(shè)備,送到醫(yī)院門(mén)診。讓醫(yī)師對(duì)這些一天到晚被重病纏身的'患者開(kāi)展更強(qiáng)的醫(yī)治,讓她們盡快恢復(fù),能夠更好地基本建設(shè)偉大的祖國(guó)。

        假如我有一支神筆,我將畫(huà)出很多的錢(qián)和米,贈(zèng)給這些一天到晚在街上行乞的人,讓她們不會(huì)再挨餓,不會(huì)再?lài)?yán)寒,過(guò)上好日子和大家一樣的幸福的生活。

        假如我有一支神筆,我將畫(huà)出很多像媽媽一樣來(lái)文化教育祖國(guó)的花朵。讓我們的老師好好休息一下,去世界各國(guó)玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

        盡管,這不是實(shí)際,可是我能努力學(xué)習(xí),在未來(lái),造出那樣的神筆,惠及大家的下一代,讓她們過(guò)上更為美好的生活。

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