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【精華】難忘的作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的作文500字5篇，歡迎大家分享。
難忘的作文500字 篇1
今天在小桔燈作文班的組織下，我們?nèi)チ虽阡沛?zhèn)游玩。
到了那兒，已經(jīng)快10點(diǎn)鐘了，我們?cè)阡阡沛?zhèn)參觀了許多神像，剛開(kāi)始，我想把這些神像拍下來(lái)，可王嘉怡一把拉住我：“不行，拍了可能會(huì)不吉利的。”我連忙收起手機(jī)，跪在墊子上，請(qǐng)偉大的神原諒。
到了中午，我們?cè)谝患绎埖昀锍赃^(guò)飯，便來(lái)到了溱湖濕地公園。拍了幾張照片，我們便上了船。到了船上，我看著清澈的湖水，心想：這一定是溱湖吧！導(dǎo)游給我們講，這個(gè)溱湖是活水湖，最淺的只有兩三米深，最深則達(dá)五六米深……
很快，我們到了對(duì)岸，對(duì)岸的科普館讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，浮橋讓我感到驚險(xiǎn)無(wú)比，不過(guò)這些都不足為奇，最讓我記憶猶就是體驗(yàn)樂(lè)園了。
一到那兒，我就和梅煒琦比攀巖。我倆都鼓足了勁兒，拼命往上爬。不過(guò)最后還是我贏了。接著，我們又比了走迷宮、鉆洞等，但我們實(shí)力相當(dāng)，不相上下。這時(shí)，眼尖的梅煒琦看見(jiàn)那兒有可以過(guò)河的東西。我們走近一看，原來(lái)是過(guò)河體驗(yàn)呀！我們義無(wú)反顧地沖了上去，我沖在最前面。可當(dāng)我走了一半回頭看的時(shí)候，她才跨了幾步。這時(shí)，工作人員走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們大喝一聲。“小孩兒不能玩�！泵窡樼s緊退了回去。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快出來(lái)了。如果現(xiàn)在拐彎回去肯定會(huì)掉下去，梅煒琪讓我從下面的網(wǎng)上走過(guò)去，我剛想下來(lái)，誰(shuí)知腳一滑掉到了網(wǎng)上，濺起大大的.水花。褲子，鞋子、襪子濕了一大片，可想而知，襪子干了的話(huà)會(huì)有多臭……
這次一日游讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我獲得了樂(lè)趣，更讓我明白了兇險(xiǎn)游戲不能玩，因?yàn)殡S時(shí)可能遇到危險(xiǎn)，甚至死亡。
難忘的作文500字 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開(kāi)心快樂(lè)，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問(wèn)題。
在我六歲的時(shí)候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請(qǐng)客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚(yú)啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來(lái)，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。他笑著說(shuō)：“那是因?yàn)椴蛔屗?兩只大腳傷到別人，要是被傷到就會(huì)流血�！蔽矣只氐襟π纺沁叄涯羌t繩解開(kāi)，它立刻來(lái)攻我，我說(shuō)妹妹你去拿雙筷子來(lái)斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對(duì)方。
我又想起一個(gè)主意。我讓妹妹先選，她上了我的當(dāng)，拿了只大的，我玩過(guò)斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對(duì)方，想不到我妹妹也會(huì)玩斗蟹，我的攻擊對(duì)她沒(méi)有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開(kāi)心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會(huì)兒，好香��！口水都快流出來(lái)了。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂(lè)的。用小沈陽(yáng)的話(huà)說(shuō)：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！
難忘的作文500字 篇3
冰，融化了，花在櫻花的心里。冰的世界融入了這春的旋律。
——題記
那一年，冰十歲，無(wú)情的病魔奪去了她母親的生命，同時(shí)也奪走了她全部的春天。
失去母愛(ài)的她，內(nèi)心如冰一樣堅(jiān)固，“沒(méi)媽的孩子像根草”，冰就像春野上一棵孤零零的.，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)的小草。
躲在校園角落里的她迷惘無(wú)主。這一切都被她的老師—櫻看在眼里。
她溫暖的雙手牽起冰，默默地注視著病。那一刻，冰心里所有的委屈，在這位可愛(ài)的老師面前一涌而出�？杀皇切÷曊f(shuō)了一句話(huà)：“我沒(méi)有母愛(ài)，我失去了春天！”老師輕輕告訴她：“你會(huì)有春天的。”
也許是老師的目光給了她鼓勵(lì)；也許是老師的話(huà)語(yǔ)給了她信心；也許是老師的冠華給了她溫暖，冰學(xué)著慢慢走出眼淚。因?yàn)闄迅嬖V她“春天不會(huì)有眼淚”。
多少次，冰來(lái)到老師窗外，叩響她心靈的大門(mén)。多少次，冰默默支持著老師，回報(bào)那個(gè)給她愛(ài)的老師。
冰也一次次在心里告訴自己“我會(huì)有春天”！
離別在即，依依的別情充斥著冰的心靈，如魚(yú)別水，冰真的不舍。
冰沒(méi)有哭。她是笑著跟櫻說(shuō)再見(jiàn)，卻是哭著給櫻留了言：
“老師，我知道您就是我新的春天。我愿做您女兒！”
櫻也給女孩留了言：
“冰，相處的一千多個(gè)日日夜夜，我是老師，你是學(xué)生。然而真情的流露告訴我：你是孩子，我是母親�！�
冰融化了，化在櫻花的心里。冰知道，這春天的旋律讓她永生難以忘記！
難忘的作文500字 篇4
最讓我難忘的一句名言是：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲中毀滅了自己。因?yàn)檫@句名言讓我懂得了一個(gè)道理：人不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷一發(fā)下來(lái)。我先看了一遍試卷覺(jué)得沒(méi)有什么難題，就得心應(yīng)手地做了起來(lái)。不到半小時(shí)就做完了，看看其它同學(xué)還沒(méi)有做完。我的心頓時(shí)像吃了興奮藥一樣的興奮。突然想起媽媽的話(huà)，做完一定要認(rèn)真檢查，看看漏題了沒(méi)，計(jì)算準(zhǔn)確嗎？于是我又飛快的用眼睛看了一遍試卷，覺(jué)得沒(méi)有做錯(cuò)，也沒(méi)有漏題。我的心里更加篤定了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，覺(jué)得自己有些無(wú)聊就開(kāi)始在草稿紙上亂涂亂畫(huà)打發(fā)時(shí)間。終于下課鈴聲響了，把試卷交了。坐在我前排葛書(shū)吟轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我考得這樣？我自信的告訴她應(yīng)該能拿一百。她說(shuō)：“我看這張?jiān)嚲硪膊缓?jiǎn)單，有幾道題看似簡(jiǎn)單其實(shí)很讓我們吃藥�！碑�(dāng)時(shí)也沒(méi)在意她的話(huà)，就和同學(xué)結(jié)伴走出教室。
放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，兩眼傻了，覺(jué)得有些不可思議。心想怎么才86分，這是不是我得試卷��？這時(shí)葛書(shū)吟又轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我考幾分，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。她連忙安慰說(shuō)“你以后不能驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲中毀滅自己。
這次你沒(méi)有把題目看清楚考砸了，下次認(rèn)真點(diǎn)一定會(huì)考好的`�！�
從那以后，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了。我還把葛書(shū)吟賜給我的名言當(dāng)做我的座右銘。在以后每一次考試時(shí)都認(rèn)認(rèn)真真的完成，再也不會(huì)輕視，也不會(huì)高估自己。慢慢的我把驕傲自滿(mǎn)的壞習(xí)慣改掉。
難忘的作文500字 篇5
“多情自古傷離別”，柳永《雨霖鈴》里面的這句詞，現(xiàn)在我終于能體會(huì)到它的含義了。
我因病住院八天，在這難忘的八天里，我著實(shí)過(guò)足了“離別”癮。
鏡頭一：住院的.第三天，爸爸和哥哥來(lái)看我，我高興極了。不見(jiàn)其人，先聞其聲，聽(tīng)到爸爸和哥哥在門(mén)口的說(shuō)話(huà)聲，正打吊瓶的我一下子就從病床上坐起來(lái)大聲歡呼。哥哥一進(jìn)門(mén)便抱住我：“弟弟，你什么時(shí)候才能好啊，我都想死你了！”“哥哥，我也可想你了！”說(shuō)著，我便拉著哥哥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，哥哥眉飛色舞地給我講學(xué)校里的一些事情。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆溜過(guò)。臨走時(shí)，我一把摟住哥哥：“哥哥，我真舍不得你走！”哥哥也抱住我：“弟弟，你一定好好打針吃藥，趕快好起來(lái)，我們就又能在一起玩兒了！”望著爸爸和哥哥遠(yuǎn)去的背影，我心中一陣酸楚，直想掉淚。
鏡頭二：和我同病房的還有一個(gè)十一歲的名叫王浩的小男孩。他熱情大方，性格直爽，待我很好，我非常喜歡他。只要我倆在一起，保證其樂(lè)融融。住院的短短幾天里，我倆整天形影不離，成了好朋友�？闪钗覀牡氖�，王浩要比我提前兩天出院。臨走那天，我倆互留了電話(huà)和地址，王浩說(shuō)：“等你病好了，別忘了讓媽媽帶著你到我家去玩兒！”說(shuō)著眼圈紅了，我也鼻子發(fā)酸，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們的手緊緊握在了一起。真可謂“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”！
在這難忘的八天里，我著實(shí)領(lǐng)略了離別，領(lǐng)略了真情。情感，給我們的生活增添了色彩，增添了光亮！
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