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實(shí)用的時(shí)間作文500字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臅r(shí)間作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間作文500字 篇1
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫(xiě)的清清楚楚。
一開(kāi)始，我拿起筆，心想：不就是寫(xiě)一天的計(jì)劃嗎？這不簡(jiǎn)單！就把一天要辦的事寫(xiě)到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡(jiǎn)單，實(shí)際，寫(xiě)著并不簡(jiǎn)單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請(qǐng)教媽媽，問(wèn)媽媽該如何寫(xiě)？媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺(jué)，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫(xiě)。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫(xiě)完了，開(kāi)始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開(kāi)始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度�？傻搅撕髞�(lái)，由于我太大意了，忘了寫(xiě)休息，導(dǎo)致我一直在呀寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)忘了寫(xiě)休息。我累的不行，休息了一會(huì)兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來(lái)不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫(xiě)，但是呢，時(shí)間卻整整的`多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡(jiǎn)略了。
通過(guò)，今天的寫(xiě)計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來(lái)：1。寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過(guò)這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
時(shí)間作文500字 篇2
時(shí)間的輪軸滾滾向前，停滯不動(dòng)的生命被它無(wú)情地碾過(guò)。沒(méi)有人能逃得過(guò)時(shí)間，而我一次又一次地將瞬間定格，希望記憶成為永恒。
小時(shí)候，父母在外奔波，便把我放在農(nóng)村的祖父母身邊照顧。小村里，夏日的夜晚有些聒噪。蟬的叫聲凄清活躍，劃破了寧?kù)o的夜空；夜行的鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)叫聲伴著溪邊的陣陣蛙鳴，譜成了一曲和諧的自然之聲。這一秒，我站在黃土高原上一個(gè)不為人知的角落，靜靜地，將眼前的一切暫停，將耳邊的一切定格。這一秒我與自然融為一體。
玩累的我半躺在爺爺?shù)谋蹚澲�，寒風(fēng)被他溫暖的氣息驅(qū)散。我們抬頭仰望夜空，尋找天邊最亮的北極星，尋找北斗七星、射手座、金牛座……一架飛機(jī)飛過(guò)，興奮的我們，猜測(cè)它的終點(diǎn)和來(lái)時(shí)的方向。久了，脖子酸了，不知不覺(jué)困意便侵襲而來(lái)，沉沉地睡在了爺爺?shù)膽驯е小＿@一刻我又將時(shí)空暫停，將爺爺?shù)臏囟茹懹�，這瞬間，我與親情融為一體。
躺在溫軟的炕上，夏日的燥熱襲上心頭，可是陣陣微風(fēng)又把熱氣逐散。朦朧中奶奶佝僂的身影若隱若現(xiàn)，巨大的`蒲葵扇上下舞動(dòng)著。奶奶粗糙又布滿老繭的手輕輕地拍著我的后背，動(dòng)人的歌聲傳入耳中。這一刻，我又將時(shí)空定格，將奶奶濃濃的關(guān)懷和貼心的照料刻在心中。這瞬間，我與愛(ài)融為一體。
十多年過(guò)去了，農(nóng)村生活已成為了我的回憶，它像是泛黃的記事薄早被我遺忘。今天，我不禁又回憶起那段往事，然而那無(wú)數(shù)次被我定格的畫(huà)面，被我封存的記憶，無(wú)數(shù)我熟悉而又早已生疏的氣息都不見(jiàn)了。我像是失憶了一般，我瘋了一樣地搜索，卻只能觸摸到心跳和想念，原來(lái)，一切早已灰飛煙滅。
回憶都去哪了？時(shí)間都去哪了？如果你們能聽(tīng)見(jiàn)我心靈的呼喚就請(qǐng)回來(lái)吧，我還要依靠你們絢爛我寂寞的宇宙。
時(shí)間作文500字 篇3
一位男人蹲在了上帝面前，邊痛哭邊說(shuō)：“親愛(ài)的上帝，請(qǐng)您再給我一次生命，我兒時(shí)打彈珠，青年時(shí)玩紙牌，中年時(shí)打麻將，老后一事無(wú)成，請(qǐng)您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我改邪歸正，求你了，上帝！”
上帝思考了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以再給你一次生命，一個(gè)機(jī)會(huì)，但你自己要善于把握住�。 闭f(shuō)完便讓男人返老還童了。
兒時(shí)
他發(fā)現(xiàn)自己回到兒童時(shí)代，開(kāi)心極了。背著書(shū)包走向?qū)W校，路過(guò)路邊發(fā)現(xiàn)有人在打彈珠子，他忍不住誘惑，手癢癢了，于是也去玩了幾把。結(jié)果，越玩越起勁。他嘗到了樂(lè)趣，于是天天放學(xué)去打，也不復(fù)習(xí)功課。
青年
因?yàn)閮簳r(shí)沉迷打彈珠，成績(jī)差，他沒(méi)有考上高中。他打算去打工，做出一番事業(yè)來(lái)。結(jié)果在路上看見(jiàn)有幾個(gè)青年圍著在打斗地主，也湊上去打了幾把，久而久之，他嘗到了歡樂(lè)，于是天天去玩紙牌。
中年
因?yàn)榍嗄晖婕埮�，錢(qián)都輸光了，他無(wú)車(chē)無(wú)房還背負(fù)了兩億的負(fù)債，他失落極了，打算去棄牌重新找工作。街上，他看見(jiàn)一群人在打麻將，他心想：反正還有時(shí)間，玩一會(huì)再去找工作也不要緊。于是他又去打了幾場(chǎng)，越玩越起勁，嘗到了甜頭，于是天天去打。
于是，他又浪費(fèi)了一生，當(dāng)他又蹲在上帝面前：“上帝，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間……”
“我給你的時(shí)間不夠么？2千63000億秒，你還讓我給你多少時(shí)間？一千年？一萬(wàn)年？一億年？”
他后悔極了，上帝又說(shuō)道：“給一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人再多時(shí)間也沒(méi)用，因?yàn)樗麄儾粫?huì)去珍惜自己的`生命，不懂得在有限的生命進(jìn)行努力和拼搏�！闭f(shuō)完，手一揮，他的靈魂就灰飛煙滅了。
時(shí)間作文500字 篇4
時(shí)間，我想和您說(shuō)句話：“時(shí)間，請(qǐng)慢行！”
時(shí)間您是金，您是玉，您是箭……您是那么珍貴，我多么希望您能聽(tīng)見(jiàn)我要說(shuō)的話。
我在不斷成長(zhǎng)，可您也在不斷行走。我恨您為什么總是走得那么快，我要對(duì)您說(shuō)：“時(shí)間，請(qǐng)慢行！”
“考試結(jié)束，收卷子！”老師的一句話，度卷被收上去了，可是我的題目還沒(méi)答完。無(wú)奈“該收卷時(shí)就住手”，就這樣一張帶著遺憾的卷子上交了，因?yàn)槟獣r(shí)間到了。時(shí)間，我恨您為什么總走得那么快，這時(shí)的我多么想和您說(shuō)：“時(shí)間，請(qǐng)慢行！”
人為什么總會(huì)生老病死？為什么不可以長(zhǎng)生不老呢？還是因?yàn)槟獣r(shí)間到了。失去親人是痛苦的，我這深有體會(huì)。鄰居小東生白血病死了，他本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，從小和我一起長(zhǎng)大，他是我的朋友，我的親人�？墒敲\(yùn)的捉弄，他還是過(guò)早地離開(kāi)了我們。面對(duì)這不幸的一切，我還是恨，恨時(shí)間，恨為什么您又到頭了。這時(shí)，我又想對(duì)您說(shuō)：“時(shí)間，請(qǐng)慢行！”
人的.一生有多少時(shí)間，您又能走多快？在生少右多多少少有些事情需要我去完成，我要學(xué)習(xí)，我要奮發(fā)，可是您為什么走得那么快，不能給予我更多的時(shí)間呢？時(shí)間老人，您走過(guò)了無(wú)數(shù)世紀(jì)，您一定夠老了，您累嗎？
人生不如意，十有八九，可我卻希望做每一件完美的事，我在祈禱，祈禱時(shí)間能慢行。其實(shí)我很清楚，時(shí)間不會(huì)真的停下或放慢腳步，但我的聲聲“時(shí)間，請(qǐng)慢行”就等于告訴自己和天下所有的人，珍惜光陰，把握時(shí)間，也就竺于在對(duì)時(shí)間說(shuō)：“時(shí)間，請(qǐng)慢行！”
時(shí)間作文500字 篇5
一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一個(gè)天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在那一剎里收藏。一一 題記
時(shí)間會(huì)沖談一切。
有時(shí)，我們會(huì)彷徨。世界那么大，我們那么小。人間依舊，世事無(wú)常。我們也會(huì)跌跌撞撞，黑暗的盡頭是黑暗，我們掙扎不出時(shí)間的鎖鏈，找不回自我的本真。曾經(jīng)，我的一個(gè)同學(xué)度過(guò)了她最艱難的一年。那一年，她幾乎沒(méi)有朋友。伴隨著成績(jī)的下滑，她內(nèi)心的光芒被黑暗吞噬。她告訴我她難受，想轉(zhuǎn)學(xué)，想遠(yuǎn)離這個(gè)世界。我再三安慰她也無(wú)濟(jì)于事，哪知事情有了突然性的轉(zhuǎn)變。所有人都可以見(jiàn)證她的努力，柔弱的外表包不住熊熊燃燒的野心。她像嫩芽突破泥土，詮釋了生命的本意。她開(kāi)始變得活潑，她很有親和力。不久她就有了許多好朋友。她上課積極回答問(wèn)題，成績(jī)有了巨大的轉(zhuǎn)變。她像變了一個(gè)人，以前的事成為過(guò)往云煙，被時(shí)間沖得絲毫不見(jiàn)。
時(shí)間可以磨煉一切。我在這一學(xué)期看到了眾多同學(xué)的'進(jìn)步。他們有的堅(jiān)持不懈，努力做好每一件事，他們保持初心，始終如一。有的迎難而上，哪里不會(huì)問(wèn)哪里，不搞懂誓不罷休。他們讓我感嘆，他們令我敬佩。我自愧不如。時(shí)間飛逝，一學(xué)期眨眼間即過(guò)，而我卻浪費(fèi)了大半，再這樣下去我將一事無(wú)成。希望我們能很好把握現(xiàn)在，努力實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展。
一粒沙太小，容不下太多的懺悔和歉意。屬于自己的時(shí)間要好好珍惜!
時(shí)間作文500字 篇6
生命從開(kāi)始的一瞬間，便仿佛開(kāi)始一段旅程，我曾經(jīng)不止一次的希望時(shí)間，你慢點(diǎn)吧。
前些天，父親帶著年幼的弟弟到院子里學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。附近的雙手，輕輕的伏在弟弟的身上，我弟弟那幼小的雙手緊緊握住車(chē)把，從他的眼神中，我看到了些許的害怕。他的腳下不停的踩動(dòng)著踏板一圈又一圈的練習(xí)。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了弟弟的哭聲，起初我認(rèn)為是他從車(chē)上摔下來(lái)了，后來(lái)才知道，他是因?yàn)橛X(jué)得自行車(chē)對(duì)他來(lái)說(shuō)太困難，想要放棄才哭泣的。母親為他擦拭眼淚，安慰他的樣子，讓我看到了當(dāng)年的.自己。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱約間我看到了母親頭上的白發(fā)。時(shí)光匆匆，曾經(jīng)那個(gè)天真滿臉稚氣的我如今已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。伴隨著我的成長(zhǎng)，時(shí)光也在父母的身上留下了印記。我不禁感慨道：時(shí)間，你慢點(diǎn)吧……
那個(gè)傍晚，我坐在窗前，看著不遠(yuǎn)處閃爍著的霓虹燈，不是經(jīng)過(guò)的城鐵，心中又泛起層層波瀾。
我難以想象一年后的我就要離開(kāi)這座我從很小一直生活的城市了來(lái)到另一個(gè)陌生的城市繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路了。頓時(shí)我的心中充滿了對(duì)這座城市的眷戀。
這座城市中，有著我的許許多多的回憶這里有我愛(ài)著的親人，有我親密的朋友…這一切都讓我難以忘懷，我又一次的懇求時(shí)間，你慢點(diǎn)吧。
時(shí)間一直在分秒不停地流逝著，我們誰(shuí)也不能改變它的速度。我們唯一能做的只有珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒，才能讓時(shí)間不被浪費(fèi)，讓生命更有價(jià)值。
我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都能被時(shí)間溫柔以待。時(shí)間，你慢點(diǎn)吧……
時(shí)間作文500字 篇7
記得朱自清先生曾說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候花謝了的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡牵斆鞯哪愀嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？因?yàn)�，它總是從我們手中悄悄溜走：在你偷懶睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從床上滑過(guò)；當(dāng)你閑來(lái)喝水時(shí)，時(shí)間從嘴角滑過(guò)，根本抓不��！就如此刻，時(shí)間就在一滴滴流失，它悄悄來(lái)，悄悄走,時(shí)間宛如溪水一旦流走就一走不復(fù)返……
“為什么不能給我多些時(shí)間多看書(shū)?”“時(shí)間真快，我還沒(méi)玩夠!”“再給我些時(shí)間，我任務(wù)就完成了!”我不禁想到自己……但我應(yīng)該想想我們是否該學(xué)會(huì)了感恩？上帝賦予了我們珍貴的時(shí)間，不是去埋怨、去抱怨，學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間，而不單單去索要。
聽(tīng)人常說(shuō)：“留戀過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。”留戀過(guò)去，只會(huì)讓我們?cè)靥げ�，寸步難行。也不可以空想未來(lái)，它只會(huì)讓我們沉浸在夢(mèng)想之中。
但，我們無(wú)活時(shí)光倒流與停止，我們唯一能做的就是好好利用眼前每分每秒，只有珍情它，才不會(huì)后悔莫及。
時(shí)間，你在哪兒?你無(wú)處不在。人生如夢(mèng)，時(shí)光流過(guò)所，我追尋過(guò)去的流逝的時(shí)光，想挽回！但那不可能……“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”時(shí)間！我要和你賽跑,我明白我跑不過(guò)你！但可以比原來(lái)快幾步，那幾步雖小，但意義卻很大！
時(shí)間作文500字 篇8
時(shí)間都去哪兒了？為啥記不起來(lái)了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢？
歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的構(gòu)思，時(shí)間都去哪兒了，為什么尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨(dú)一人，只有孤單的心緒半空中俳徊。
上學(xué)路上，兩側(cè)不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子什么時(shí)候又落光了？禁不住想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的'太陽(yáng)光，無(wú)法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？時(shí)間都去哪兒了？為什么留有的憂愁仍在心里俳徊。
電視前的父母，何時(shí)臉部增加這么多皺褶，傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)？過(guò)去了一年又一年，她們循環(huán)往復(fù)的投入，而我也發(fā)展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時(shí)間都去哪兒了？早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間翻轉(zhuǎn)著，仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。
為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時(shí)下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時(shí)間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發(fā)展的腳步，珍惜現(xiàn)在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。
時(shí)間作文500字 篇9
人時(shí)間多陪陪孩子！0-6歲的孩子是最需要父母關(guān)愛(ài)的階段。沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，這將影響到孩子的一生。沒(méi)有人和孩子說(shuō)話，他將變成一個(gè)性格內(nèi)向的`孩子。
經(jīng)濟(jì)頻道的“生活”欄目里播出過(guò)一個(gè)叫“遲來(lái)的愛(ài)”的故事：一個(gè)女孩從小就沒(méi)有得到父母的疼愛(ài)，所以性格內(nèi)向，但很懂事，包攬了家里的家務(wù)活，從不亂花錢(qián)。到十六歲時(shí)出去打工，當(dāng)她攢到5000元時(shí)準(zhǔn)備回家，在車(chē)站時(shí)包卻被偷了。她的一個(gè)老鄉(xiāng)讓她一起到工廠里干活，但是沒(méi)衣服換洗被老板開(kāi)除了。她身無(wú)分文，想到了死，卻被人救活了。當(dāng)她的父親把她領(lǐng)回家時(shí)，他已經(jīng)有了精神分裂癥中的木僵癥。她的父親不知道，還責(zé)怪她丟了包。有一天，她躺在床上不動(dòng)了，也沒(méi)有了呼吸。當(dāng)她被送往殯儀館火化時(shí)，人們又聽(tīng)到了她微弱的呼吸，她才得救了。
她的父親不知道怎么回事，就將她送往醫(yī)院檢查，幾經(jīng)波折，終于查明她得了木僵病。父親十分愧疚，將女兒帶回家，決心用父愛(ài)來(lái)喚醒她�，F(xiàn)在，她在愛(ài)的呼喚下，生活已經(jīng)能夠自理，并且還會(huì)寫(xiě)日記，日記中還有這樣的句子：“IcanspeakEnglish.”她的知識(shí)在恢復(fù)，反應(yīng)力比常人還快。
有時(shí)間多陪陪孩子，不要讓孩子有著與故事的主人翁一樣的經(jīng)歷。那樣，受傷的絕不僅僅是孩子！
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