- 相關(guān)推薦
《尋找》作文500字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《尋找》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《尋找》作文500字 篇1
人世間充滿了幸福，你只要稍稍留心就會發(fā)現(xiàn)許多的幸福，讓人萌生出一種感動。每天放學的路上，我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。
驕陽下，一位老大爺，騎著電動小三輪，車座后扎著一把傘，花傘下坐著他的老太婆。兩人有說有笑。果然“晚秋的風景是最美好的”。
傍晚，夕陽的余暉灑下，給萬物籠罩上一層金紗，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在公園里散步，滿臉洋溢著對未來的憧憬和快樂。
放學的鈴聲響了，一列列自行車隊從學校里涌出來。主流中分出支流，三五成群，傾身靠頭，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著。
美發(fā)店里走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身散發(fā)著青春與活力。雖然看不清她的臉，但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。
一個簡易的修車棚里，老師傅正與顧客為了幾毛錢的'修車費推來讓去，引來路人贊許的目光。
菜市場，一對賣童子雞的夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)歷過怎樣的人生坎坷？
我們常常抱怨我們離幸福太遠，那是因為你總是仰望天上找幸福。其實幸福就在我們身邊，平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲里，在年輕人的腳步里，在老人的姿態(tài)里。
世界上充滿了幸福，關(guān)鍵要要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，無論何時，請你放慢你的腳步，去挖掘那點點滴滴的幸福吧！
《尋找》作文500字 篇2
最近一段時間，同學們不斷地夸耀說自己抓到了壁虎。好奇心驅(qū)使著我也去尋找壁虎的蹤跡。
這天，我把抓壁虎的工具都準備好了，真是萬事俱備，只欠東風，我迫不及待向操場角落的那棵大榕樹跑去。從來沒捉過小動物的我當然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒有發(fā)現(xiàn)，沒過多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。
據(jù)同學的經(jīng)驗，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現(xiàn)。年幼無知的我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡�？墒潜诨]挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發(fā)抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的.玩意兒挖出來，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一些波動，我的眼睛頓時發(fā)亮，似乎找到了寶藏一樣。那個動作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發(fā)現(xiàn)一個非常像壁虎的動物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹枝去阻擋它的去路，可是，這對他來說并沒有好大的用處。它突然左拐當我晃過神時，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現(xiàn)在，我還不知道它到底是不是壁虎。
《尋找》作文500字 篇3
我和我姐姐是一對龍鳳胎，雖然性別不同，可還有一些相似點。
從外表來看，我們兩最相似的就是腳大，我們班中39碼的人極少，穿38碼的很多，而我們卻穿40碼，連同學也說我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下，我穿的鞋子她也穿得下。
我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四，我在我們男生中第四高。還有每一次學校有什么地方的東西要求五年級來搬運，通常請的是高個子，我和我姐都被選上了。
我們的相似點還有朋友多、人緣好。我們在各自的班級里和其他地方到處是朋友，而且可以就因為一點兒原因就交上一個朋友，比如說聊一會天，打一場籃球比賽等。朋友多的原因是因為我們助人為樂，別人有缺少的東西都會借給他，在別人有困難時給予幫助，給人雪中送炭，這才交到了許多朋友。
我們還會主動的`去報名參加一些活動。比如演戲，讀晨會，我們都會積極地報名參加。雖然我和姐姐可能會落選，但我們不會放棄每一個展現(xiàn)自己的機會，我會幫助同學做練習，姐姐會大聲地讀課文給家里人聽。我們的努力被老師看到了，現(xiàn)在競選成功的機會就越來越多。
我們的口味也相同，通常去酒店，我們要么是喝同樣的飲料，要么是吃同樣的零食，零食如果大就分著吃，小就一人一份，不會出現(xiàn)口味不同。
我們的相同點還很多，我就不一一介紹了。你羨慕我有個龍鳳胎姐姐嗎？
《尋找》作文500字 篇4
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛護；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不著的溫暖�？墒牵瑦�，會在哪里呢？這個問題似乎很簡單，但只有細心觀察，才能找到真正的愛。
當你在埋頭學習時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護。一杯開水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室�？吹酵瑢W愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的'愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關(guān)閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關(guān)愛。
5.12大地震剛剛發(fā)生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區(qū)，正在冒著隨時發(fā)生余震的危險，進行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災區(qū)。這也是愛，災難面前的人間大愛。
愛，是人間永恒的美好，有位名人曾說過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
《尋找》作文500字 篇5
幸福是什么？幸福是我們每個人都渴望的。幸福要在那里去尋找？其實幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。
清晨，我們背著書包去上學。國家就為我們免去了學費，這給那些家庭貧困的家長減少了許多負擔；還給那些家庭貧困的學生每天早晨提供一個雞蛋和一包牛奶，給他們補充營養(yǎng)，使他們有充足的精力去學習；還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的`教學樓，讓同學們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境下學習。這些都讓我們感到很幸福。
放學回到家之后，媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時，讓我感到了幸福；晚上媽媽幫我蓋棉被，也讓我感到了幸福；有時候，我生病了，媽媽在我的身邊無微不至的照顧我，讓我又趕到了無比的幸福。
有一次我在學校發(fā)高燒的時候，老師讓同學護送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會兒，給我倒上一杯熱水，讓我感覺到母親就在我身邊一樣。我有一個多么體貼、關(guān)心學生的好老師！我感到我很幸福。有時候我不會做題時，同學們幫助我，耐心地講解給我聽，這也讓我感到幸福。
生活中，幸福真是無比不在，伴隨著我成長。然而，這幸福來之不易，我們一定要珍惜，這幸福是許多革命先輩用鮮血創(chuàng)造出來的，使他們用寶貴的生命換來的。我們一定要好好學習，振興中華。將來長大之后報效祖國，為國爭光。
幸福其實不用我們?nèi)ふ遥腋＞驮谖覀兊纳磉�，只是需要我們用心去感受�?/p>
《尋找》作文500字 篇6
“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。
在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優(yōu)秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現(xiàn)場，我馬上對“美”的認識有了改觀。
來自永安街小學的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家里有水應該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”
“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞臺，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的.細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。
該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到臺下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。
通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內(nèi)涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。