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學(xué)生的作文500字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)生的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的作文500字 篇1
萬(wàn)事萬(wàn)物皆有開(kāi)始，從春天柳枝吐出嫩綠的新芽，到嬰兒呱呱落地的瞬間;從清晨一輪太陽(yáng)冉冉升起，到水手們?yōu)樾碌暮匠虛P(yáng)起風(fēng)帆，開(kāi)始就是希望。
當(dāng)春天悄然來(lái)臨，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。農(nóng)民們開(kāi)始為新的一年忙碌之時(shí)，就意味著新的一年的`開(kāi)始。新的開(kāi)始，他們便開(kāi)始播種、耕田，盼望著明年有個(gè)好收成，心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的希望。開(kāi)始就是希望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
開(kāi)始就是光芒。當(dāng)嬰兒呱呱落地，著嬰兒就是一個(gè)生命的開(kāi)始，閃爍著未來(lái)的光芒。
一切美好事物的開(kāi)始，都會(huì)閃爍著光芒，這就是美麗的開(kāi)始。
開(kāi)始就是一輪朝陽(yáng)。當(dāng)新一輪的太陽(yáng)在地平線(xiàn)升起，那火光明亮，它叫你不要在等待，千萬(wàn)別再彷徨。開(kāi)始想一輪朝陽(yáng)，把未來(lái)的前途照亮，一切都清晰，一切都明朗。
開(kāi)始就是起航。當(dāng)水手們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，他們就要開(kāi)始去冒險(xiǎn)。即使有暴風(fēng)雨在等待，即使災(zāi)難隨時(shí)會(huì)來(lái)臨，他們也不畏懼。因?yàn)橐坏⿹P(yáng)起風(fēng)帆，就踏上了不能回頭的航程。一旦起航，就只能向前方，懷揣著勇敢而好奇的心，去尋找夢(mèng)中的新大陸。
開(kāi)始如此美妙，又擁有如此偉大的力量。它推動(dòng)了世界。照亮了前方。但開(kāi)始又如此平凡和不起眼，只有智慧的眼睛才會(huì)發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橛辛碎_(kāi)始，才有了這美麗絢爛的世界。
學(xué)生的作文500字 篇2
媽媽帶我去過(guò)很多地方，但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。
麗江位于云南省西北部、金沙江上游，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美。自然環(huán)境雄偉，海拔2400米，是至今還存活著的文化古城，是我國(guó)的一寶，它還是世界文化遺產(chǎn)之一。
走進(jìn)麗江古城，迎面看見(jiàn)兩架巨大的水車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢(shì)、水流的方向而建成的'，街面是用紅色五花石鋪成的，石頭上的花紋圖案優(yōu)雅別致，質(zhì)感細(xì)膩，與整個(gè)城市環(huán)境非常協(xié)調(diào)。就算是下雨的時(shí)候，整個(gè)街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八達(dá)，街道兩旁有很多的店鋪。當(dāng)你漫步走在四方街上時(shí)，你會(huì)看到清澈的小溪流水淙淙，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)那嫩綠的絲條被甩進(jìn)小溪，就像美麗的柳樹(shù)姑娘在洗她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一樣。那里的民居，有的門(mén)前架橋，有的屋后流動(dòng)著清澈的小溪。整個(gè)街頭巷尾有無(wú)數(shù)的涓涓細(xì)流，它們穿墻繞戶(hù)，蜿蜒而去。
麗江古城里有一個(gè)百年老店--百歲坊銀器店。它遠(yuǎn)近聞名，至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，而且物美價(jià)廉。因此，這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來(lái)臨，古城變得更加絢麗多彩。彩燈無(wú)處不在，房子上、水里……。你看那房子，一個(gè)個(gè)燈火通明。河面變得五顏六色，一座座小橋就像銀河劃過(guò)的閃閃金光。
如果你有空的話(huà)，就去看一看美麗的麗江古城，相信你也會(huì)和我一樣，難以忘懷。
學(xué)生的作文500字 篇3
今天，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，打算買(mǎi)幾盆花，恰好路過(guò)一個(gè)花鳥(niǎo)店，有一個(gè)小房間里，里面全都是無(wú)辜的鳥(niǎo)兒。這些鳥(niǎo)兒有的拼命地拍打著翅膀，想要逃出這無(wú)法讓他自由的籠子；還有的鳥(niǎo)兒更可憐，他們已經(jīng)失去了求生的本能，算把他們放出來(lái)，它也只是拍拍翅膀，亂走走。由于長(zhǎng)期關(guān)押，它們已經(jīng)沒(méi)有能力飛向那碧藍(lán)的天空，只有痛苦和悲哀。
看到這些，我有些傷心，但我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地離開(kāi)了。
晚上，我依然想著那些可憐的鳥(niǎo)兒，腦海里總是浮現(xiàn)它們痛苦的模樣。我等不下去了，便打開(kāi)臺(tái)燈，寫(xiě)了一封建議設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的信……
第二天中午收到了回信，領(lǐng)導(dǎo)辦事是快。我打開(kāi)信一看，呵，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)定在今天，因?yàn)檫@正是暖和的`四月份，我趕緊看了一下掛歷，今天是四月八日，也是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)了。
我趕緊走到街上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”已經(jīng)在一夜之間變成了“花草市場(chǎng)”，里面全都是“禁止販賣(mài)鳥(niǎo)兒”的標(biāo)語(yǔ)。果真，昨天那個(gè)商店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，一大群美麗的鳥(niǎo)兒飛向了天空。路上的行人的肩上、腳邊都是美麗的鳥(niǎo)兒了，它們?cè)僖膊挥脫?dān)心人們捕捉它們了，人類(lèi)和鳥(niǎo)兒和平共處，這是多么美好的景象啊……
我正在陶醉中，這時(shí)，媽媽那討厭的聲音又傳來(lái)：“起床啦！起床啦！”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)呀。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，人們一定會(huì)知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的作用，與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)的！
學(xué)生的作文500字 篇4
人與電好像已脫離不了關(guān)系。上至城市通宵的光明，下至腕上手表的時(shí)刻。
古時(shí)人們和現(xiàn)代人的生活方式大相徑庭，現(xiàn)代人無(wú)法想象沒(méi)有電的`生活；古時(shí)人也不知道何有電的生活。記得書(shū)上寫(xiě)道：清朝后期宮員從西方引進(jìn)“發(fā)電機(jī)”、 “電纜線(xiàn)”和“燈炮”，時(shí)人不解其功用，稱(chēng)發(fā)電機(jī)為“發(fā)機(jī)雞”，不知什么是電，甚至有人每每經(jīng)過(guò)電線(xiàn)桿，總要打把傘，深怕自已被電到呢！而“電燈炮”，也 是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的一大沖擊。過(guò)去人們?nèi)胍购�，總早早熄“燈”休息；自從電燈引進(jìn)后就改變?nèi)藗兊摹耙归g生活”。而莘莘學(xué)子們也不用靠幾根蠟燭和學(xué)孫康月光映雪苦讀了！
反觀現(xiàn)代人們的生活，從早上烤面包做早餐、乘車(chē)上班赴課、在校上電腦課、到晚上休閑聽(tīng)音樂(lè)、觀賞節(jié)目無(wú)一不用到電。不過(guò)，當(dāng)你在享受“來(lái)電”的愉悅時(shí)，可否試想沒(méi)有電的生活？假如，當(dāng)初英國(guó)沒(méi)有工業(yè)革命，你早上只好自行鉆木取火烤早餐、徒步上學(xué)、親手撰寫(xiě)字、晚上也只能唱歌給自已聽(tīng)、表演給自已看。 這時(shí)我們才驚覺(jué)－－人們需要電，就跟每天要喝水一樣的重要。
但是“水可載舟，亦可覆舟”電雖然人們帶來(lái)方便的生活，但過(guò)度的利用、濫用電，卻也使得地球環(huán)境日益敗壞。我們?cè)撍伎嫉氖侨绾喂?jié)制用電，而不是如何用“電”來(lái)解決“電”造成的污染；若是如此，那豈不跟依索寓言中即將被狐貍吃掉的羊請(qǐng)狼保諏自已一樣荒唐、可笑嗎？
所以，在方便的同時(shí)也要顧到環(huán)保，未來(lái)才能繼續(xù)享受“有來(lái)電的感覺(jué)，真好！”
學(xué)生的作文500字 篇5
長(zhǎng)于夢(mèng)中贏回的身影，總于心弦來(lái)回浮動(dòng)，停留在成長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的目光中，幸福一直不曾離去！——題記
一輪彎彎皓月懸掛在布滿(mǎn)碎星的夜幕中，柔和的月光灑下，溫柔的包裹住這個(gè)繁華的都市，還記得兒時(shí)的我總喜歡趴在父親的脊背上，任母親如何吆喝，就是紋絲不動(dòng)。我總是迷戀那溫暖的后背，總是喜歡將兩只稚嫩的小手輕輕的勾住父親的脖子，然后將臉貼在他的頸窩下面，嗅著那發(fā)絲間淡淡的'馨香，那是愛(ài)的芬芳！在細(xì)微的空氣中其中，聽(tīng)著他的呼吸聲，那聲音如柳絮般惹得人心里面癢癢的。父親背著我在地上一圈圈旋轉(zhuǎn)，我的笑聲在屋內(nèi)一圈圈蕩漾，那愛(ài)的芬芳，令我陶醉。
花開(kāi)蝶舞，那櫻花爛漫的兒時(shí)已悄然流逝，已不再稚氣的我卻依舊懷戀那溫暖舒適的后背。曾以為今生在無(wú)緣與之親近，直到那夜……
明月當(dāng)空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星躲到云后藏匿起來(lái)。連續(xù)幾日的高燒依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，體溫仍不斷攀升，面頰通紅滾燙，嘴唇干皺的微微泛紫。父親焦灼的在屋內(nèi)踱來(lái)踱去，滿(mǎn)面戚容，在那雙大手無(wú)數(shù)次的試探過(guò)我的額頭后，他微微嘆了一口氣，對(duì)一旁焦急的母親說(shuō)：“還是去醫(yī)院吧�！彼彼俅┖猛庖伦叩酱策�，俯下身，將我輕輕斜靠在他的后背上，緩緩站起身。我伏在父親寬廣的后背上，伴隨著沉重地腳步一抬一落，聽(tīng)著他那急促的呼吸，心中的坦然與安逸如潮水般涌來(lái)，就這樣沉沉睡去。不知過(guò)了多久，醒來(lái)后，看見(jiàn)父親那因焦急而微蹙的雙眉漸漸舒展，心中那朵因愛(ài)而綻放的花朵，散發(fā)出陣陣芬芳。
時(shí)間如同分散的煙花，消失得令人措手不及。那愛(ài)的山崗，將我托起，讓我感受那淡淡的幸福，那愛(ài)的芬芳，依舊彌留于心房間，蕩起層層漣漪。
學(xué)生的作文500字 篇6
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在使用著它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都少不了它。它是語(yǔ)言穿行在我們之間。有時(shí)候語(yǔ)言不一定都是說(shuō)的，文章屬于語(yǔ)言，文字屬于語(yǔ)言，只不過(guò)是不同的表達(dá)方式而已。只要能正確表達(dá)自己的意思，它就會(huì)像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪。
語(yǔ)言就像一門(mén)藝術(shù)，不！語(yǔ)言就是一門(mén)藝術(shù)。有的時(shí)候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國(guó)錢(qián)鐘書(shū)教授曾有一次這樣婉拒一個(gè)迫不及傳的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)識(shí)那只下蛋的.母雞嗎？”但是換一種說(shuō)法拒絕，比如說(shuō)“對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間�！边@種方式相較于錢(qián)鐘書(shū)教授的語(yǔ)言方式，就顯得太過(guò)奇強(qiáng)。還有，千遍一律的拒絕方式會(huì)讓別人感覺(jué)你這個(gè)人太過(guò)虛偽。但教授的那句話(huà)不僅表達(dá)出自己的想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力。
我國(guó)古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請(qǐng)?zhí)撇橹畬?xiě)祝詞。唐伯虎也不推辭，提筆寫(xiě)到“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現(xiàn)怒色。“九天仙女下凡塵”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫(xiě)到“生兒個(gè)個(gè)都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭�！巴祦�(lái)蟠桃獻(xiàn)至親”，結(jié)語(yǔ)一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿(mǎn)了機(jī)變，讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語(yǔ)言會(huì)讓你站在一個(gè)不同的高度看向世界。比如說(shuō)看向一片森林，你是否會(huì)想用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容它，形容它的寧?kù)o。看向一片大海你會(huì)想用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它，贊美它的壯闊和湛藍(lán)……只要你善于積累，用心去體會(huì)語(yǔ)言，它的魅力就在其中。
學(xué)生的作文500字 篇7
我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，帶回來(lái)給我。
這只小鳥(niǎo)剛到新的環(huán)境還不習(xí)慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰(shuí)知它躲藏起，我要在它的腳上綁上一根小繩子，要不然就不知道它跑到哪去了，我好不容易才找到它的。
它還沒(méi)有窩，它很愛(ài)干凈，(.)它可不是隨便大小便的'，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時(shí)人它可不吃東西，等到?jīng)]人安靜下來(lái)了再吃東西。
首先它要練習(xí)飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會(huì)拍幾下翅膀就掉下來(lái)了，反復(fù)這樣練習(xí)它也應(yīng)該累了，我看見(jiàn)草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個(gè)鳥(niǎo)巢，這樣鳥(niǎo)兒就有了它的家。于是我就動(dòng)手了，搭好鳥(niǎo)巢后我覺(jué)得鳥(niǎo)巢中間太扎手了，鳥(niǎo)兒一定覺(jué)得不舒服，于是我摘了點(diǎn)葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥(niǎo)放進(jìn)去，它一會(huì)就閉目養(yǎng)神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術(shù)高多了，我突然聽(tīng)到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來(lái)了，拿了點(diǎn)飯喂小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也顧不上有人在場(chǎng)了，就啄起飯了，它啄了一口飯?zhí)痤^望了望叫幾聲，好像在說(shuō)：“好吃，好吃”，魚(yú)尾巴似的尾巴上下擺動(dòng)，好像在扇風(fēng)。原來(lái)它叫的原因是肚子餓了。
由于這只鳥(niǎo)太小，我們只能養(yǎng)大一點(diǎn)才放飛它，真希望它
快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓它在天空中自由飛翔！
學(xué)生的作文500字 篇8
1．教師可以和學(xué)生一起評(píng)論專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的范例。舉例而言，他們或許想模仿寫(xiě)一篇文章，如一篇報(bào)紙專(zhuān)欄文章，這種文章要求簡(jiǎn)潔明了，又能吸引讀者深入閱讀。學(xué)生可以分析一下什么因素使這篇作品如此生動(dòng)，建議作者如何糟選素材，創(chuàng)做出優(yōu)秀作品。
2．可以請(qǐng)地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解釋為何或怎樣做相應(yīng)的修改。然后，讓學(xué)生分析自己的草稿，以決定怎么完善自己的最初的習(xí)作。
3．在學(xué)生提高自己寫(xiě)作技巧的練習(xí)過(guò)程中，適時(shí)而經(jīng)常地反饋至關(guān)重要。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，最初的反饋是來(lái)自同學(xué)或來(lái)自于集體寫(xiě)作。在寫(xiě)作的各個(gè)階段，向教師單獨(dú)請(qǐng)教是獲得反饋與指導(dǎo)的`好機(jī)會(huì)。
4．教師可以在學(xué)生的初稿中提出建設(shè)性修改意見(jiàn)，并等到最后定稿時(shí)再評(píng)分。通常在討論如何修訂與校正的過(guò)程中，學(xué)生的感受最為敏銳，也最能學(xué)習(xí)到語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。如果脫離情境聯(lián)系，學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、演說(shuō)的段落和語(yǔ)法運(yùn)用等，學(xué)生往往難以掌握。如果學(xué)生正對(duì)一些問(wèn)題用心思考，難得其解時(shí)，教師在這種“教學(xué)時(shí)機(jī)”下及時(shí)講授寫(xiě)作課程，學(xué)生最樂(lè)意學(xué)習(xí)，其效果也最為持久。
5．使用文字處理機(jī)寫(xiě)作的學(xué)生，他們所寫(xiě)的文章經(jīng)過(guò)電腦完美的格式化，看起來(lái)經(jīng)過(guò)了很好的潤(rùn)色。但是，這類(lèi)作業(yè)最應(yīng)該幫助學(xué)生進(jìn)行大約修改。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，有必要把草稿以?xún)杀缎芯啻蛴〕鰜?lái)，然后再動(dòng)手修改。這種方法，使學(xué)生能夠保留每一次修訂的記錄。
6．把所有草稿按順序放入一個(gè)“學(xué)習(xí)檔案袋”中，可以為師生提供了解整個(gè)寫(xiě)作進(jìn)展的記錄。
學(xué)生的作文500字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)，大家都長(zhǎng)大了一歲，也懂事了，我們要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，所以我要制定一套新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、 早上起床以后讀書(shū)二十分鐘，因?yàn)橐恢敝?jì)在于晨，早上讀書(shū)能夠記住。
二、 上課時(shí)要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，把老師講得重點(diǎn)通過(guò)筆記寫(xiě)下來(lái)，這樣更容易記住。
三、 老師留的作業(yè)要按時(shí)完成，背課文的時(shí)候要把課文背的.滾瓜爛熟，爭(zhēng)取做到一字不漏。
四、 在學(xué)習(xí)課文的前一天把課文讀熟練，生字會(huì)寫(xiě)，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。
五、 做到課后復(fù)習(xí)，鞏固一下之前學(xué)過(guò)的課文，把課文要求倍的早熟悉一下。
六、在新學(xué)期里要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師，不讓他們失望。
七、 珍惜時(shí)間，一天24小時(shí)是很短暫的，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)間已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了，我們一定要珍惜時(shí)間。
八、多讀課外書(shū)和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，讓我們從書(shū)中明白道理。
九、努力把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，在班里能夠名列前茅。
十、如果在書(shū)中看到不認(rèn)識(shí)的字要自己查字典，不要一張口就問(wèn)父母，如果查不到，這時(shí)就可以問(wèn)問(wèn)父母或老師。
十一、不懂問(wèn)題要問(wèn)老師，不要不敢問(wèn)。
以上就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定努力做到，在新學(xué)期給老師留下一個(gè)好的印象，留下一個(gè)好的回憶，留下一個(gè)好成績(jī)。
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