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實用的教育作文500字七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教育作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
中國有幾種人？恐怕“他們”無能回答，問中國的土地面積有多大，“他們”答辯萬千。
鄧小平曾經說過：教育要面向現代化，面向世界，面向未來，而今天，卻走向封閉性教育 3在學校的大多數學生特別是初中生，高中生 。
對于國家大事和社會新聞了解知之甚少，甚至有的連國務院總理是誰都不知道，他們到教室后強行給學生灌輸一種無效的理論，只讓學生記住國家的一些近代史，有一些什么輝煌……在初中還發(fā)過一些時時政治給學生背，讓學生簡單了解一下社會的一些成就，而今天當問道一個在校的高中生他們的回答百口莫言。
中國的'學校有那個培養(yǎng)出一個獲取諾貝爾獎的，答案只有一個‘零’。
在問今天的學校能培養(yǎng)出來嗎？也許玉皇帝大帝還沒有指定出來吧。教師上課，學生在聽，可他們講的有一些完全是無稽之談，有的完全是強迫學生去聽去記那些煩糙的理論知識，為什么中國的學校進入世界前100位的沒有幾所，而大多數的都在美國，而是美國的教育開放，美國是學生選學校，而不是學校選學生，在中國恰恰其反。7而這樣成就了一個超級大國，一個超級大國他們的教育是一種開放，一種先進。
中國的教育是越是改革學生越是吃虧，那么就會越窮，他們在改革的時候往往沒有考慮學生的動手能力和認知能力。他們讓學生受到了傳統(tǒng)教育得傷害，而還不知悔改，而有的父母為了自己子女的一點成績不些不些讓他們在各個補寫班跑來跑去，他們和學校的目標是只要學習好，成績好，其他的一律不視。
面對教育，我們要讓學生進入一個現代化、電子化、未來化、讓他們有動手能力，那么在今后的社會當中他們就有生存能力，這才是必須的。
教育作文500字 篇2
經過這幾天的磨礪教育，讓我從中懂了很多。
一開始說真的，真不想去，因為我知道初一軍訓的嚴格，起床、整理內務等等，練吃飯都不能說一個字。很累！
可是到了那，感覺不一樣了，雖然很嚴格，但學好必須嚴格，這次磨礪教育的活動挺多的，第一天下午我們就參加了閃電報數的比賽，結果我們最后一名，在比賽我們班卡殼了，沒報好數，而拉拉隊的隊長竟然不嚴肅，帶頭笑了，弄的全班都笑。這次我知道了一個集體的團結是多么重要，要把全部人的心化成一條心，才能做好每一件事。
在晚上的野炊中，同學們各顯身手，做的菜很好吃,這次活動又讓我們學多了一項生存條件。
在登山過程中，同學們這次很團結，大家互相幫助，有力氣的幫沒力氣的拿東西，互相扶著到達山頂。還有很多活動讓我懂了很多。
讓我領悟最大的'活動是領導力與責任心。在班里選兩個領袖者，站到班級面簽剩下的就做教官讓做的動作，凡是做錯，慢的，不標準的，自覺站出來舉起手，大聲說“對不起，我做錯了”然后領袖者就開始跑步，多少個人錯，就跑多少圈，最后練班主任也參與進來了。好多同學都哭了。這個活動讓我知道自己必須為自己承擔責任，不要依賴別人，不讓別人為自己擔心，做好自己，承擔起自己該承擔的責任！
“出丑才能成長，成長必須出丑”這是胡教官經常跟我們說的，是的，成長必須出丑，要表現自己，才會成長，擔起責任，不用別人操心，你才能長大。
磨礪教育結束了，從此我不在是以前那個我了，以后的我會盡力做每一件事。
教育作文500字 篇3
“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。
看，襯衫上有大大的領子，上面繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，真是好看極了!
今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿著這件新衣服來到朋友家。朋友看到了，贊不絕口。聽了她的贊美聲，我心里甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時我唱著歌走出了朋友家的門，這時朋友陳丹跑上來叫住我，低著頭對我說：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的'是很抱歉!”我低下頭翻過袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什么，只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見我眼眶里含著淚珠，就問我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地說：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆�！眿寢屄犃耍莺莸嘏u了我，我沒有說話，可是心里還是很 生氣。我把衣服來回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。
下午，我來到朋友家，剛到她家門口時，陳丹拿著肥皂跑來對我說：“陳妍，你的衣服我來幫你洗吧!”看著她滿臉的的愧疚，我紅著臉說：“不用了，我已經洗好了�！�
說完這句話，我的心結也一下子打開了。因為我懂得了，同學之間，不應該為這樣的小事而斤斤計較，要學會互相諒解。
教育作文500字 篇4
打開記憶的閘門，無數的往事如浪般用了出來。在那些事中，有使傷心的、快樂的、難忘的……在這其中，有一件事使的到了教育。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，小女孩常常借著余暉，等待著媽媽的歸來。每當媽媽回來時，都不會忘記給女兒帶年糕。有一天，天色很晚了。媽還有回來。小女孩站在家門口望著哪個熟悉的身影快快歸來，天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定冒著雨去找媽媽，她邊走邊問路上的行人“看見他的媽媽沒”最后，在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現，那雙眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過她的手使勁搖晃，卻發(fā)現手里還緊緊地拽著一塊年糕，另一只手里是媽媽剛剛賣完血的單單。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。雨一直在下，小女孩也一直哭了。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽安心去陪爸。雨中遍用手語做著《感恩的'心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛閉上。
從中我們可以看出這個小女孩是多么的愛她的媽媽呀！
教育作文500字 篇5
俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領會到這句話本意的事，是我五歲那年親身經歷的事。
那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事。那天，我和一個比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個漢堡，一個給了她，另一個留給自己。
買回漢堡之后，我沒管小女孩兒吃沒吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現她呆在那里，好像在想什么似的�！昂伲阆胧裁茨�？”我問她，“我……沒……沒想什么，”她結結巴巴地說，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃�！闭f完，她就走了。我經不住好奇心的驅使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現她來到一個小土房子里，原來里面住的是她那年過八十的祖母，只見她端來一盆驅寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對祖母的無限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的'是安詳，也是疼愛。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關心我愛護我，而我時常漠視她為我做的一切，更沒有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內心變得忐忑不安。
既然動物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。
教育作文500字 篇6
昨天，爸爸、媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，好看極了。
今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來到學校。同學們看見了，都圍了過來，有的拉拉領子，有的看看鈕扣，贊不絕口，聽了他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……
放學時我哼著歌走出了校門，這時同桌梁靜跑上來喊住了我，低著頭說:“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地說了聲“行”。她不好意思地說:
“我說實話吧，今天上美術課時，老師讓我們調墨，我不小心把調色盤打翻了，正好打到了你的袖口上，真對不起�！蔽乙豢矗淇谏瞎磺逦赜≈粔K墨跡，顯得格外刺眼難看。頓時我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地說:“說對不起有什么用，
你看我早上才穿的.衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫�！闭f完，我擦著淚水跑了回家。
媽媽見我眼里噙著淚花便問:“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽還氣鼓鼓地說:“她還裝模作樣給我說對不起，哼!下午上課時我也給她畫幾筆。”媽媽聽了后，
嚴肅地批評了我，我不吭聲，可是心里還是很生氣。我把衣服放進盆子里用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。
下午，我來到學校，到大門口時，梁靜拿著肥皂跑來說:“張瑩瑩，衣服我來洗吧!”我紅著臉說:“不用了，我已經洗好了�！边@下子我心里的結也一下子打開了。
雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學之間，不應當為小事斤斤計較，要互相諒解，這樣才能增進友誼。
教育作文500字 篇7
以前，我很討厭班上一個男生，他不僅學習不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對他的看法。
那天我來到學校后，班里只有他、我和另外一個女生，那個女生是當時班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個人。
當然。我不假思索。
她壞笑了一下：我們要不來整整他？
本來，我是從不會參與這類欺負同學的游戲，可那天不知怎么回事兒，莫名說出了一個字：好。
Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門外，小聲說：我先這樣，然后你再那樣。最后我們來個‘金蟬脫殼’，這樣子
金蟬脫殼貌似不是這么用的吧？不要在意那些小細節(jié)。她拍了拍我的肩，開始行動！
她走到教室門口：喂！出來一下，我有點事要和你說。
哦。
趁著他出去時，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎么這么難擰？�。】偹愫昧�！我笑了笑，發(fā)出了暗號：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場。
上課鈴響了，他一坐上去就摔了個仰面朝天。他卻沒哭，只是把椅子拿起來，對老師說：我去換個椅子。大家先是沒反應，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一點也不覺得好笑，反倒有點心虛。
放學后，我又看見他找到一個洞邊，叫了聲：小雪。一只全身雪白的小貓走了出來，他臉上露出柔和的笑容，和平時二流子樣截然不同。緊接著，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會笑得更厲害�？粗腵淚，我不由得有些心疼。
從那以后，我再也不討厭他了。也讓我知道每個人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現出來，不是不想，而是不敢。
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