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    2. 學習作文500字

      時間:2024-10-01 10:14:48 作文500字 投訴 投稿
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      精選學習作文500字九篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學習作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選學習作文500字九篇

      學習作文500字 篇1

        升入初中,雖然比小學時忙碌了許多,但同時也變得更充實。新增的地理、歷史、生物、政治等學科,開闊了我們的視野,增長了我們的知識,陶冶了我們的情操。但是,在眾多的`學科中,讓我印象最深的就是語文了。如果說小學語文是為了打好基礎,那么中學語文便開始讓我樂在其中了。

        從山川到大河,從古詩到俗語,無處不在的語文,展現(xiàn)著無窮的魅力。思壯闊,則有金戈鐵馬,虎烽煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說凄婉,則有淚灑瀟湘,秦準風月……

        語文,是那么地生動有趣,那么地博大精深,那么地讓人沉醉。但是,學好語文卻并不是一件容易的事,因為語文的內(nèi)容都是活的,我們不僅要熟知課本上的知識,還要博覽群書,通曉古今詩文,精通習文寫作。

        學習語文不是一件能一蹴而就的事情。古語云“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”語文,靠的就是平時的積累,當積累到一定的程度,就會從量變到質(zhì)變,自己也就會從“苦作舟”到“樂作舟”了。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

        當你絞盡腦汁為數(shù)學難題煩惱時,讀一篇美文放松一下緊繃的神經(jīng)吧;當你考試不如意,心情沮喪時,讀一讀蘇東坡“也無風雨也無晴”的人生態(tài)度吧。

        學習如詩,或歡快,或悲傷,因為語文,它變得韻味無窮;學習如畫,或明麗,或素雅,因為語文,它變得更為傳神;學習如酒,或辛辣,或芳香,因為語文,它變得更加醇厚綿柔……

      學習作文500字 篇2

        常在網(wǎng)上看到爭論英語學習的帖子,其意見大致有兩種:

        一、全球化趨勢明顯,英語已成為一項重要的技能,為與老外交流,必學;

        二、英語是可以學,但不能提升到高于中文的高度,不能本末倒置。

        我覺得兩種意見有有理,因為持意見人學英語的目的'不同,所以難免各有所見。但我更偏向于第一種。就我個人來說,理由有三。

        首先我喜歡美景,尤其是那地中海柔軟的沙灘、明媚的陽光,和愛琴海湛藍的海水以及那撲面而來的浪漫氣息,多么令人陶醉。所以為了能順利地在國外溜達,學好英語是十分必要的。要是能結(jié)交個黃發(fā)碧眼的俊男美女,那豈不是更過癮?!

        我想我現(xiàn)在學英語是比較吃力的,因為我已經(jīng)過了學習語言的最好年齡了。究其原因,因為我的父母不精通英語。所以啊,為了將來我的下一代,我必須得好好努力,學好英語,從小對他(她)進行雙語教學。然后我就培養(yǎng)出一個大人才,哈哈……打住,又做白日夢了。以上是我學英語的目的之二。

        這第三點,其實是最重要的一點——上大學。現(xiàn)在英語也是中、高考中的一個“重地”了。眾所周知,在戰(zhàn)爭中取得重地便能有效制敵,取得先機。在考場上也是如此,英語可有150分啊,我怎么能讓這1/5的分值從我指中溜走呢?我“寒窗苦讀”了十多年,不就是想考個好高中、好大學嗎?為了不被擠下“獨木橋”,我必須學好英語。

        在這么多“功利性”目的的驅(qū)使下,我努力學習著英語。但是我相信,終有一天,我會真正喜歡上英語本身。我也相信,有一天,我能像使用漢語一樣地使用英語。

        Yes, I think I can。

      學習作文500字 篇3

        俗話說:“活到老,學到老!笔堑模拇_如此,學習是我們一生的伴侶,在這學習的一生中,有苦,有甜,有笑,有淚。但大多數(shù)時候我都還是在快樂中度過的。在學習生活中,快樂永隨我身邊。

        不知從什么時候起,貪玩的我已逐漸喜歡上了學習。我喜歡自由自在地在書的王國里盡情遨游的.感覺;我喜歡絞盡腦汁后想出一道題答案的自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識的過程。或許是這些原因,或許是隨著年齡的變化所產(chǎn)生的情感,或許是一些我并未發(fā)現(xiàn)的原因,可不管是因為什么,我已“瘋狂地”喜歡上了學習,再也無法自拔。

        雖然我喜歡上學習的原因可能有很多,但是我認為應該還是那種在經(jīng)歷過重重磨難后做出一道題的前所未有的快感吧!

        冷靜下來的我仔細想想,得出了一個結(jié)論:耐心。如果沒有耐心,我就不會費勁心思去想,也就不會有那樣的自豪,就更不會喜歡上學習。

        是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困難,再多的阻礙,上天也會被你的堅持所感動,為你打開成功的大門。

        快樂是自己創(chuàng)造的。善于給自己快樂的人總是努力進取,不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據(jù)說,托爾斯太讀大學文科班的時候,曾經(jīng)連著兩個學年考試不及格,只好退學回家。但他并不甘心,而是堅定地追求著自己的理想,克服學習中的困難,越學越感快樂,越學越有長進,經(jīng)過不懈的努力,他耗費無數(shù)心血凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》和《復活》,贏得了“世界文豪”的盛譽。試想,假如他當初自暴自棄,那麼世界文壇恐怕就會少了一顆耀眼的巨星。

        學習中,我們也應多一些刻苦精神,踏實掌握好各種知識。只要付出,生活會報以你無限快樂。

      學習作文500字 篇4

        天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水!獝鄣仙

        偉人們曾經(jīng)告訴過我們,情商十分重要。在后天的情商面前,智商顯得微不足道。

        在一座城市里,有一個小孩。他的智商很低,在幼兒園的第一個學期里,他老師來家訪是對他媽媽說:“您孩子考了全班倒數(shù)第一名,他好像很笨。”他媽媽沒說話,晚上等孩子回來后只是鼓勵,沒有譴責。那孩子深受感動,發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一,到小學倒數(shù)前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績考上清華大學。

        讀了這篇文章,我曾驚嘆過。一個孩子,一個天生的弱智孩子,盡可以考進多少人崇拜的清華大學。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托關系?不,絕對不可能。那他靠的是什么?是靠過人的情商。

        人得必備三個商——情商、膽商和智商。為什么說情商好呢?我給大家講講我的事。

        我是一個智商蠻高的'人。一百五十分里,可得136分。給我測智商的人給我媽媽說,我是一個世間少有的高智商兒童。在幼兒園里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后來的畢業(yè)表演中老師知道我把整個譜子都會了,竟讓我一個人演奏多個樂器?墒,在我上小學時,我最大的敵人來了,它的名字叫“懶”。我的成績從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下,總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,總算把心中的話說出來了。我一定改掉懶,爭取考到前三名為止

      學習作文500字 篇5

        每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感,更多的是期待與興奮。

        此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊,體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。

        早上課程開始時,老師為我們講解了服裝的制作過程,告訴我們一件上衣由八個部分構(gòu)成,并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠郑绾纹春。因暫時沒有原料,我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱。第一步,根?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分;第二步,將所畫的部分進行剪裁;第三步,用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣。

        學會了基礎的制作步驟后,我們在下午進行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計,制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感,大概是語言無法描述的。

        衣服是每個人在生活中所需要用到的,能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的.不易,讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺,讓我們收獲了很多,成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細心,拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

        很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗,也期待下一次的實踐活動。

      學習作文500字 篇6

        自主,就是自己主動去做,這樣不但可以學到知識,而且還會有不一樣的收獲。

        每一個人都應該具有自主的意識,只有這樣自己才會進步,才會有所收獲。自主學習,就是自己主動學習一些知識,擴展自己的思維,當遇到難題是,就會迎刃而解,而不是想破頭都找不到答案。自主,不是夸夸其談,也不需要高談闊論,而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學的知識,往往會比自己在課堂要學的東西要多,還會有不一樣的收獲?墒亲灾鬟@種意識,卻往往讓人堅持不下來,很多同學會選擇,中途放棄,而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識,一直都在做,那會讓自己的成績會大幅度的提高。

        自主,有時只會存在自己的潛意識里,自己每次都想自主學習,意識剛萌發(fā),卻潛意識的又消失了,現(xiàn)在每一個同學都在自主學習,都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過,市實驗學校有三十五節(jié)正課,還有三十五節(jié)自主學習的`課,有的同學這三十五節(jié)自主學習的課,會安排得很充分,而有的同學這三十五節(jié)課會無所事事,很快就會被淘汰掉,為了適應高中自主學習的狀態(tài),學校,老師都讓同學們自主學習,同時還提供了自主學習的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。

        自主學習,提高自己的學習成績,同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識,是自己所探索出來的,是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識,而自己卻發(fā)現(xiàn)了,會擁有格外的收獲,漸漸的學習也會超過別的同學,同時也具備了這個自主的意識。

        自主,會讓你有不一樣的收獲,獲取不一樣的知識,感悟不一樣的道理。

      學習作文500字 篇7

        前兩天我做了一篇視聽作文,雖然內(nèi)容不是十分精彩,但是卻令我難以忘卻……

        首先,我們將要制作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻。隨即,我們進入了制作軟件,開啟了我們的制作之旅……

        我們使用的APP叫剪映。首先在里面選出幾張圖片。作為畫面,然后再加上錄音。一段視頻就完成了。我萬分激動,終于成功的做出了一段視頻。我盡可能的把我寫的.文章讀的更好一些。然后與照片配對,在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視頻,來烘托你所要表達的,達到更佳吸引人注意的效果。當然,視頻的篇幅不能很長,不然就會顯得累贅。

        很快,我就將其做好一半了。我素不知原來這個視頻作文如此簡單,F(xiàn)在我對自己更有信心了!我又在恰當?shù)牡胤椒浅G纹さ丶尤肓艘恍┍砬檎掌磉_自己當時的心情。媽媽一直在旁邊看著我,鼓勵我,幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了,我大致瀏覽了一遍,覺得十分滿意。

        突然間,我想起茅老師說過,一定要有題目和字幕的。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎?還有題目,我根本不知道該怎么弄。!經(jīng)過慢慢地嘗試,我找到了調(diào)出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字,自己再修改一下就完事兒啦!我欣喜若狂,急忙進行了語音識別。題目?那就更簡單了,我只要設定幾個字。在開頭出現(xiàn)一下下就OK啦!

        最終我完成了視頻作文,并且學到了制作的方法。這次制作之旅,讓我學到了許多,我難以忘卻。

        學習總是讓人興奮!

      學習作文500字 篇8

        我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?原因一定有許多。但是我認為最重要的,有以下幾條。

        首先,學習是天性。學習的條件,我想應該是思考,進而,思考產(chǎn)生了疑問,對于許多事物的疑問。后來,人們發(fā)掘到了真理,從中獲得了知識。這種發(fā)掘的過程,我想也可以稱為學習,只是老師變了而已。這思考、疑問,以及對真知的發(fā)掘,都是人由內(nèi)而外產(chǎn)生的,所以這樣看來,學習也是人的天性之一。

        其次,學習還意味著生存。這里的生存不只是肉體上的生存,還有精神上的。古代人學習生產(chǎn),學習制造,是為了活著,或更好地活著;而現(xiàn)在的人為了在精神上獨立,為了不被別人操縱,為了在社會上更有發(fā)言權(quán),也要學習。更何況知識就是力量,能讓自己站在世界的高處,不被人工智能的浪潮吞沒。

        那么,說實際一點為什么要學習。我看過一個很現(xiàn)實的段子:一個人問他的朋友學習的意義,那人說,為了賺錢。于是繼續(xù)追問,賺錢干什么?他說,買車,買房,找女朋友。再問下去,這些的意義是什么?回答說,為了再賺錢。

        學習的.意義一定不止這些。為什么一些真正的學者并不富裕,但卻能把人生活的有滋有味兒?我想,是因為他們的學習使生活更豐富。不是為了賺錢而學習,而是因為有知識,錢就容易得到。結(jié)果是相同的,但本質(zhì)不同。

      學習作文500字 篇9

        你就像沿途中一道亮麗的風景線,讓我移不開視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我不住為你停留。

        你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來,你辭去了你最愛的工作,天天在家“護”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來,我長大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。

        你不擅長交際,也不喜歡交際,所以你一點也不認識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌,認為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想,你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會了你對我的期望。

        看著你在廚里忙碌的身影,我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而我,我只能站在那里看著你熟稔的動作。

        這一刻,我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的`屏障。屏障內(nèi),你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動,不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實的畫面。

        如今,你的眼角已有細細的皺紋,你的手已不再,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長。

        但是,無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風景線,那我就是你堅強的后盾;如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

        我永遠都陪伴、停留在你的身邊!

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