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小朋友的作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男∨笥训淖魑�500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小朋友的作文500字 篇1
上個(gè)星期二的早上，陽(yáng)光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因?yàn)橐ソo一年級(jí)的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺(jué)非常的自豪，因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)又增加了一批新的`隊(duì)員。
第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊(duì)部的潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話(huà)筒，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)段的六個(gè)班給一年級(jí)的戴紅領(lǐng)巾，并認(rèn)識(shí)他們，還要教他們?cè)趺淳炊Y。”
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一（6）班隊(duì)伍旁。我們班每一個(gè)人相對(duì)著他們班的人。我相對(duì)的是一個(gè)小女孩。那個(gè)小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來(lái)，親切地問(wèn)她：“你叫什么呀？”她似乎有點(diǎn)害羞，猶豫了一會(huì)兒，才張開(kāi)那小嘴巴，親親地對(duì)我說(shuō)：“我叫王彤丹�！蔽业男睦镉幸还梢苫螅哼�？王彤什么呀？前兩個(gè)字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來(lái)想再問(wèn)一次，但是看她那么害羞，我也沒(méi)有問(wèn)下去了。我就按照這個(gè)思路去想，王彤垚？世界上怎么會(huì)有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問(wèn)問(wèn)吧。
就這樣，時(shí)間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來(lái)到了一（6）班的后門(mén)口。剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。忽然，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)去了。他們都進(jìn)去了，我有什么好害怕的呀！我鼓起勇氣和王鋮來(lái)到了一（6）班。我往后看看，呀！他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈！天助我也，我正好還不認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友，看快看看，只要是前兩個(gè)名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，終于找到了，原來(lái)她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個(gè)同學(xué)找一下。沒(méi)有多久就找到了。
我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學(xué)會(huì)了，真是個(gè)聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會(huì)了。
之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來(lái)我又多了個(gè)新朋友啦！
小朋友的作文500字 篇2
一天上午上語(yǔ)文課時(shí)，姜老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們就要去給一年級(jí)小朋友大戴紅領(lǐng)巾了！”我們大家都十分好奇，紛紛議論了起來(lái)。陳俁說(shuō)：“那我們是用自己的紅領(lǐng)巾還是用他們的了？”“我可不愿意失去我寶貴的紅領(lǐng)巾��！”夏煜說(shuō)，“我好激動(dòng)呀！”我們班的每一位同學(xué)都希望明天盡快到來(lái)。
一覺(jué)醒來(lái)，已是6點(diǎn)了。我思忖著今天給小朋友們戴紅領(lǐng)巾的場(chǎng)面，希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)。不知不覺(jué)中，已是做操的時(shí)間了。我們做完操后，老師戴我們來(lái)到了一年級(jí)做操的地方。只見(jiàn)許多一年級(jí)的小朋友都手拿著紅領(lǐng)巾好奇地看著我們。為了保持良好形象，我趕快把紅領(lǐng)巾戴正，對(duì)小朋友們微微一笑。接著，領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)長(zhǎng)湯老師都講了話(huà)。當(dāng)一位宣布我們給小朋友們戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我既激動(dòng)又興奮。我來(lái)到一位小朋友前，向她敬禮后，開(kāi)始給她戴紅領(lǐng)巾。在給她戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我不禁回想起當(dāng)我是個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn)時(shí)，六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的情景。我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我便從一年級(jí)的小淘氣變成了畢業(yè)班的大姐姐了。
真是時(shí)間不等人，光陰似箭，日月如梭呀！我們一定要珍惜時(shí)光！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)給好幾位小朋友戴好了紅領(lǐng)巾。戴好后,她們都摸了摸紅領(lǐng)巾，十分欣喜地望了望我，我想：她們肯定都是為當(dāng)上了少先隊(duì)員而感到驕傲和自豪吧!
望著這些活潑可愛(ài)的小朋友，我忠心地祝愿這些可愛(ài)的小不點(diǎn)兒們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)．生活中展現(xiàn)少先隊(duì)員的'風(fēng)采，在美麗的校園里度過(guò)光輝的六年。我也祝愿努力奮斗著的我們能考一個(gè)理想的中學(xué)，為他們做個(gè)好榜樣。
小朋友的作文500字 篇3
20xx年10月12日上午，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們六年級(jí)的全體同學(xué)為一年級(jí)的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我是為一個(gè)名字叫做劉鈺的小朋友戴紅領(lǐng)巾的，他很可愛(ài)，在我看來(lái)，他就是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑的小帥哥！短而精神的頭發(fā)，圓圓的小臉，俊俏的眉毛下有一雙閃亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。這樣一個(gè)可愛(ài)的小帥哥，不論哪一個(gè)同學(xué)看了都會(huì)喜歡他。這個(gè)小朋友還有甜甜的嗓音呢，在給他系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我一邊系一邊笑瞇瞇地問(wèn)他：“小朋友，你叫什么名字呀？”他一邊看著我一邊磕磕巴巴地說(shuō)：“我叫……嗯，我叫……對(duì)了！我叫劉鈺！”他說(shuō)完這話(huà)，就不好意思地紅了臉。我微笑著鼓勵(lì)他，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。到給小朋友講故事的時(shí)候了，我把故事給他講了一遍，一邊講一邊做動(dòng)作，還追問(wèn)：“劉鈺，這個(gè)故事告訴我們什么道理呀？”他眨了眨眼睛，思考了一下，說(shuō)：“小鳥(niǎo)不該不聽(tīng)媽媽的'話(huà)，不應(yīng)該下雨天跑出家門(mén)！”真是個(gè)機(jī)靈的孩子！我向他笑了笑，還翹起了大拇指。我又請(qǐng)他把我講的這個(gè)故事復(fù)述一遍，沒(méi)想到他說(shuō)：“從前，嗯，有一只小豬，哦，不，小鴨，不對(duì)不對(duì)，是小鳥(niǎo)，它……嗯，怎么來(lái)著？哦，它很喜歡玩游戲！然后它就玩呀玩呀，玩呀，講完了！”��？這就講完了啊，也太簡(jiǎn)單了吧，我無(wú)奈地笑了，真是個(gè)天真的小弟弟！周邊的同學(xué)和另一些小朋友聽(tīng)到了，也覺(jué)得很有意思，都捧腹大笑，劉鈺可不好意思了，我趕快拍拍他，和氣地安慰他：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你講得比……比大哥哥講得還好！”他一聽(tīng)，可開(kāi)心了，咧著嘴一個(gè)勁的笑。
這個(gè)小朋友真可愛(ài)！
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