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【精選】我愛作文500字合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我愛作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
玉湖是新會的一個著名風景點，也是新會人民的驕傲。玉湖很綠，玉湖很可愛，玉湖還很美麗。為什么呢？別急，看看下面就知道了。
玉湖很綠，綠在哪里呢？綠在那碧波蕩漾的湖面上�？�，湖面非常平靜，就像一面鏡子，湖水綠得像一塊無暇的翡翠，一陣風拂過，湖面就像魚鱗一樣，真是“綠水本無憂，因風皺面�！焙吷系拇髽湟埠芫G，當風停了，大樹就靜靜地站在那兒一動不動，就像一位專門用來保護玉湖的士兵一樣。
玉湖很可愛，可愛在哪里呢？可愛在那一條條活潑的金魚上。瞧！它們正在搶吃的呢！有的張大嘴巴，等待游客們把魚吃扔到自己的嘴里，有的在游來游去，好像在說：“開飯嘍！開飯嘍！快讓開，我也要吃！”還有的在水底緩緩地游動著，好像在說：“看！我多悠閑��！”有時候金魚們搶食的情景還會逗得游客們捧腹大笑起來。
玉湖很美麗，美麗在哪里呢？美麗在那一朵朵爭奇斗艷的花兒上�？�，那是一串紅，它的'熱情像一把火；那是百合花，它像一個個白色的小精靈；那是藍色的牽�；ǎ@著一棵大樹向上爬；那是黃色的小野花，那是雞蛋花，還有桃花。一陣風拂過，“花海”就卷起“花浪”來，�。∵@海五顏六色，有黃的、紅的、藍的、粉的、白的，美麗極了！
啊！玉湖！你永遠是我們新會人民的驕傲！
我愛作文500字 篇2
生命在于運動，每人都有喜歡的運動。我最喜歡潛水啦！
差不多每個假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時，我就感覺自己是最快樂的了。
你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來我沒有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導(dǎo)下，我?guī)е蔽溲b，就出發(fā)了，開始了我的海底探險之旅。
海里藍藍的，許多可愛的魚在我身邊游來游去，仿佛在說，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭先恐后地游過去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來游去，可是我沒有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。
我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈，直直地游過來，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉(zhuǎn)向另一個目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個個像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛��！
我還偶然在海底撿到一個捕魚用的.弩，嗨，意外的驚喜！
我愛潛水，一項充滿驚喜的有趣的運動。
我愛作文500字 篇3
今天張老師帶我們上了一節(jié)游戲課，游戲的名字叫“畫鼻子”。上課鈴打響了，老師就在黑板上畫了一個人頭，頭上有耳朵、眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子。我們臺下開始議論：“不會是畫鼻子吧！”幾筆畫完后，張老師開口說：“請各組同學(xué)選出你們組的代表，這節(jié)課咱們來玩一個游戲，畫‘鼻子’�！蔽耶敃r心想：只要從黑板的左下角向右上角量兩臂的距離，再量一個手掌的距離，在這個地方畫上鼻子不就行了嗎？我滿懷信心地舉起了手，可老師先叫的是楊小彤。老師找來一件校服襖，給她蒙上眼睛，然后讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，給了她一支粉筆，她一步一步地向前走，摸到了黑板，又一步步地摸索著，后來她把鼻子畫在小人頭的左邊，逗得我們前伏后仰，哈哈大笑。
第三個輪到我了，我非常緊張，老師給我蒙上雙眼，讓我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，然后給了我一支粉筆。我一步一步地向前走，摸到了黑板，用手臂量了量，整個黑板一共是8個手臂的長度，我又量到第4臂時，想畫上，聽到同學(xué)們哄堂大笑，又覺得不對勁，又往左邊走了一下，畫上了。聽到同學(xué)們在笑，后來一看，我當時驚住了，我竟然畫在楊小彤畫的鼻子的'下方。這時，我才真正體會到了畫鼻子真不簡單！
最后，張老師也畫了一次，我們幫他系上校服襖，讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，給了他一支粉筆，張老師開始向前走，摸到了黑板，又量了量，差不多6米吧！老師的一個手臂就是一米。老師第一次本來摸到了正確的位置，可是我們一歡呼，老師又拿不定主意了，最后，老師把鼻子畫到了嘴上，我們再次大笑起來，老師摘下校服襖一看，他把鼻子畫到了嘴上，有些同學(xué)給老師講了他怎么摸的，老師也笑了起來說：“還真不簡單！”
如果我沒記錯的話，這是我最開心也是最快樂的
我愛作文500字 篇4
養(yǎng)魚之意不在魚，在乎怡情養(yǎng)性也。怡情養(yǎng)性之樂，得之心而寓之魚也。
——題記
“我只是一條魚，想和你做美麗泡沫的游戲，沒有你的世界我都無法呼吸……”每當聽到這首歌——《我只是一條魚》，我就會想到我最愛的動物——魚。魚是我的良師更是我的益友，我人生中最大的快樂是與魚緊緊地相隨在一起的。
捉魚
先說說捉魚吧，愛魚是體驗了捉魚的樂趣之后才形成的。因為愛捉魚，所以我的.眼睛、耳朵和鼻子對魚很敏感，每當魚游過來的時候，以及被我捉在手中的那一個片刻，那是多么快樂呀！
釣魚
再說說釣魚，為了釣魚我可以不看電視，不玩電腦，就連朋友請客吃飯我都不要。釣魚是一種高雅，獨具魅力的娛樂活動，投竿甩鉤，看似簡單，實則不易。但在魚咬鉤的那個感覺，以及把魚釣上來的興奮時沒釣過魚的人永遠無法體會的。釣魚可以使人集中注意力，控制脾氣，培養(yǎng)高雅的情趣和鍛煉身體。垂釣可以讓我忘記饑餓、忘記疲倦、忘記自己的存在，讓我全神貫注的做一件事——垂釣。
賣魚
比起買魚這個名字，我更喜歡稱它為淘魚。這是為什么呢？因為我與普通買魚者不同，不是哪一條魚兒美就買哪一條，而是注重品種（少見）以及狀態(tài)。為了買上好魚，我每個雙休日都去花鳥市場，并時刻注意他們的進貨時間，生怕被人“搶”了。
養(yǎng)魚
與魚同樂，莫過于養(yǎng)魚了。一個魚缸放上幾條魚，天天在一起，并給它們喂食、換水,這就是養(yǎng)魚。看著它們，心情都會平靜喜悅起來。色彩艷麗的姿態(tài)，起勁的搶食，再加上它們在水中翩翩起舞，碧綠的水草隨波而動，怎能不讓人欣喜歡悅，忘記一切煩惱嗎？
“我只是一條魚，曾經(jīng)快樂的游來游去，幸福就是永遠和你在一起……”
我愛作文500字 篇5
我是從什么時候開始愛上“扇片”游戲的呢？讓我想想，哦！應(yīng)該是這個學(xué)期開學(xué)后。
那天下午，下了第二節(jié)課后，我來到操場上，發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)正蹲在那里不知道干什么。我走近一看，原來他們在“扇片兒”。
他們每贏一張片兒就高興得不得了。我看了一會兒，心里感覺癢癢的：我也想玩。
就在這時，我一轉(zhuǎn)頭看到了我的一個同班同學(xué)，他手里拿著好多片兒。我靈機一動，準備和他開個玩笑。
我走過去嚴肅地對他說：“你快不行了！”
他一臉驚恐地問我：“為什么？”
我告訴他：“我要把你告給老師！”
看得出他有些擔心。他膽怯地說：“別……別……我把這些片兒給你……行嗎？”
我說：“不行，你還得給我再贏幾張片兒！”
沒想到他說：“沒問題！”
只見他和那些正在扇片兒的同學(xué)商量了一下，便扇起片兒來。
你瞧！他時而俯身轉(zhuǎn)圈兒觀察，確定“下手”的位置；時而眉頭緊鎖，又不知從何下手；時而當機立斷，微微一蹲利落地一扇，一張片兒便輕而易舉被他扇了過去……
我在旁邊看著，突然想起來，二年級的時候我也有一些“扇片”的基礎(chǔ)的。于是，我向他借了幾張片，加入了“扇片”的行列。
剛開始，我好擔心輸給別人，心撲通撲通地跳著。好像越是怕輸，就越輸?shù)脜柡Α?/p>
好在我想起那句話——“勝敗乃兵家常事”才穩(wěn)定住了情緒。我一邊扇，一邊琢磨扇的'方法。就這樣，一會兒輸，一會兒贏。你猜猜怎么著？到最后我居然贏了別人十四張片兒！
當時的我真是太高興了，那種成功的感覺，真不知該怎么形容！我在心底默默地為自己叫好：“你真行！”
也正是從那時起，我愛上了“扇片兒”！
我愛作文500字 篇6
我很喜歡花草樹木，但是在眾多的樹木中，我卻最喜歡榆樹，敬佩它頑強的意志。
每當?shù)搅舜号ㄩ_的時候，那榆樹，也開始涌動起來，柔綠的榆樹枝長滿了惹人喜愛的褐色的.芽，逐漸變深，變綠。細雨悄悄滋潤，微風輕輕吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢兒。榆樹像很得意的樣子，細長的柔枝低垂下來，上面滿是擠擠擦擦的榆錢兒了。
四五月間，榆樹的葉子逐漸變綠，榆錢兒也漸漸長大。小朋友一放學(xué)，便爬上樹摘榆錢兒吃。婦女們摘榆錢兒活面做烙餅，榆錢兒變成了人們的美味佳肴。然而，即使人們捋完了它的葉子，但它仍然不會死，只要根在，來年榆樹就又能郁郁蔥蔥的茂盛起來。
榆樹更可貴的是它那頑強不屈和從不夸耀自己的品質(zhì)。在百花爭艷的公園，它不會去招引游客，但它卻會像哨兵一樣，堅守崗位，它可以為人們納涼。這些榆樹也有很多年了，可是它仍頑強地活在這里。夏天，不管多么熱，也不會對它有影響；不管多大的雨，也不會把它沖跑，還能給它潤潤皮；冬天，不管有多大的雪，也不會把它壓垮；不管有多大的冰雹，也不會把它打倒，大個的冰雹也只不過把干和杈上的皮打下來一點。春天和秋天，不管刮多大的風，也不會把它吹斷。
我愛榆樹，更愛榆樹的品格，敬佩它那頑強的意志
我愛作文500字 篇7
我的學(xué)校坐落在石林縣長湖鎮(zhèn)的獨石山腳下，這里依山傍水，到這里讀書已經(jīng)三年了，雖然時間不算長，但我已經(jīng)深深地喜歡上了這里。喜歡這里的一草一木，特別是學(xué)校附近那條迷人的長湖。
湖水真美��！它清澈、恬靜，令人神往。遠看它綠的像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著群山；近看它清的可見河底游動的'魚蝦。傍晚，西邊緋紅的晚霞倒映在清澈透明的湖面上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了，長湖也就更加迷人了。
田野上那無限明媚的春色，把長湖打扮的更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷從土里鉆出來。在春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯，我們在上面坐著、躺著、打滾。成群的牛羊在河邊歡快地吃草、飲水，小羊“咩咩”地在母親身邊叫喚。湖兩岸，是一排排長長的蘆葦叢，一陣微風吹過，蘆葦叢輕輕地擺動著，好似在和小河親切地握手。布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳，唱著清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過，水面蕩起一層漣漪。映在水里的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，是那么地迷人，又是那么地熱鬧。
長湖啊長湖，是你，用甘甜的湖水澆灌著我們的心田，也是你，用你的胸懷孕育了一代代國家棟梁，�。∥覑勰恪L湖！
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