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    2. 《時(shí)光》的作文500字

      時(shí)間:2024-05-28 13:05:13 作文500字 投訴 投稿
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      【推薦】《時(shí)光》的作文500字合集9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的《時(shí)光》的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】《時(shí)光》的作文500字合集9篇

      《時(shí)光》的作文500字 篇1

        一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。這一季的秋天,天高氣爽,一年一度的軍訓(xùn)也準(zhǔn)時(shí)赴約,在這流光溢彩的書(shū)頁(yè)上,繽紛著那些瀲滟的青春時(shí)光。

        拂袖看過(guò)五天的軍訓(xùn)時(shí)光,我驀然回首,流連于那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。

        道是戎裝氣宇軒,原來(lái)磨礪多艱難。這攜筆從戎的時(shí)光,我們軍姿筆挺,昂首挺胸,堅(jiān)毅的眼神蕩漾起朝氣與活力。同學(xué)們?nèi)淌苤胰盏募灏,早已是汗流浹背,豆大?汗珠從臉頰滾落,昔日白嫩的肌膚越發(fā)黝黑。一路陪伴我們的教官不辭勞苦地教我們立正、轉(zhuǎn)身。正值年少的我們也不茍且,堅(jiān)決完成每個(gè)動(dòng)作、每項(xiàng)任務(wù)。校園內(nèi)的口號(hào)聲此起彼伏。那段時(shí)光流光溢彩,是年少最美的風(fēng)景。

        二八二八,勇敢?jiàn)^發(fā),堅(jiān)韌不拔,不負(fù)當(dāng)下!這譜寫(xiě)壯歌的時(shí)光,從自由瀟灑的頑皮孩童,到堅(jiān)韌剛強(qiáng)的少年,學(xué)會(huì)做出軍人姿態(tài),不糾結(jié)于瑣碎,不驕縱于話間。目擊周而復(fù)始的跑操訓(xùn)練,堅(jiān)定的步伐,矯健的身姿,無(wú)不彰顯著莘莘學(xué)子的風(fēng)采。一聲聲吶喊在操場(chǎng)回蕩,整齊的咚咚聲也震撼人心。整齊劃一的隊(duì)伍來(lái)去匆匆,堅(jiān)守在教官身邊的身影亦是颯爽。同學(xué)們和教官不怕苦、不顧累,共同譜寫(xiě)、共同織就了訓(xùn)練過(guò)程中絢麗的景致。那段時(shí)光流光溢彩,是年少最美的風(fēng)景。

        一中瀟灑美少年,不畏磨礪多艱難。千羨萬(wàn)羨眾學(xué)子,絕代風(fēng)華但相來(lái)。

        如果說(shuō)青春是一本書(shū),攜筆從戎的軍訓(xùn)時(shí)光便是書(shū)中最亮的畫(huà)頁(yè);如果說(shuō)青春是一臺(tái)戲,譜寫(xiě)壯歌的軍訓(xùn)時(shí)光,便是戲中最精彩的一幕。感恩這段流光溢彩的軍訓(xùn)時(shí)光,教會(huì)你我同舟共濟(jì),攜手成長(zhǎng)。我將載著這份熱愛(ài),不負(fù)舊年月,亦無(wú)愧將來(lái)!

      《時(shí)光》的作文500字 篇2

        再也沒(méi)有的時(shí)光,再也沒(méi)有最初的夢(mèng)想,再也沒(méi)有的童真,再也沒(méi)有的爽朗笑聲,再也沒(méi)有的。

        夢(mèng)想飛了

        以前,我最喜歡“夢(mèng)想”一詞,只要一談及它,我會(huì)昂首露出驕傲的`笑臉并娓娓道來(lái);“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名歌手,賺很多很多的錢,幫助山區(qū)里的小朋友:我還想要當(dāng)一名空姐或?qū)в危ネ澜绺鞯氐牡胤剑夯蛘弋?dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出自己的風(fēng)格!

        如今,我還是熱衷于“夢(mèng)想”一詞,只是偶爾會(huì)略帶恐懼。當(dāng)別人一問(wèn)起;“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)我總會(huì)笑笑說(shuō)“沒(méi)什么”或是“不知道,還沒(méi)想好”。因?yàn)槲遗聲?huì)得到他們異樣的眼光或是“就你,想想就好了!”夢(mèng)想飛了,但是我想它回來(lái)。

        童真被埋了

        以前,我們會(huì)和男生一起玩跳繩,玩石頭,玩泥巴,玩過(guò)家家,說(shuō)悄悄話,打打鬧鬧。

        如今,腦袋里會(huì)被強(qiáng)迫灌進(jìn)“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語(yǔ),禁錮了童真,釋放了悶騷。天真被埋了,可是我想去尋它。

        笑聲跑了

        以前,巷子里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲,那笑聲是毫無(wú)顧忌的,像銀鈴般的清脆大聲,讓人見(jiàn)了也會(huì)忍不住一起笑。

        如今,那笑聲被扼殺了,耳邊常會(huì)響起“女孩子家的,要注意形象”這類似的叮囑。慢慢的我變安靜了,學(xué)會(huì)了人們所認(rèn)為淑女式的抿嘴笑,不發(fā)一絲一毫的聲音,盡管我是不喜歡它的,在我看來(lái),它是表示陌生。笑聲跑了,但是我想去追它。

        窗外,彩虹走了,心靜了,一股涼風(fēng)吹來(lái)了。

        明天天一亮,今天就又是舊時(shí)光。

        ——后記

      《時(shí)光》的作文500字 篇3

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間如白晝過(guò)矣,不留痕跡了,中考的腳步漸漸向我們逼進(jìn)了,一想到要離開(kāi)這留下了我最美的記憶的地方,不禁悲傷了起來(lái)。

        我愛(ài)這兒的一草一樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,三年!感到一眨眼就過(guò)去了,我不禁想到了“匆匆"這篇文章,"燕子飛了,還有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了還有再有的時(shí)候,可是聰明的,你告訴我,時(shí)間都去哪了呢?是我們把它弄丟了嗎?到哪兒我找到呢…"在校園里,我度過(guò)了我最快樂(lè)的一段時(shí)光,也是最值得回憶的一段時(shí)光。

        在這里,我留下過(guò)搏擊的汗水,在這里我留下過(guò)心酸的眼淚,在這里我留下最美的一段時(shí)光。

        。r(shí)光為何過(guò)的如此之快?為什么不能等一等我呢?為什么要使我剛開(kāi)始珍惜就結(jié)束了呢?時(shí)光就像頑皮的孩子一樣,一眨眼子兒跑的無(wú)影無(wú)蹤不留痕跡。

        我這美麗的校園,母親!難道你就不能讓你的孩子再多看看你嗎?難道你就不能再用你那寬容博愛(ài)的心,再教導(dǎo)我引領(lǐng)我人生的方向了嗎?我知道不高飛的雄鷹如何成為一個(gè)天空的霸主,放心吧,我的母親,我會(huì)用我接下來(lái)的行動(dòng)來(lái)證明,您并沒(méi)有白白孕育您的'孩子三年時(shí)光!

        母親,您孩子在這里,您的懷抱里度過(guò)了三年最美麗的時(shí)光,這三年您的付出,您的辛苦教導(dǎo),我一直緊記在心。我今天,您的孩子,己經(jīng)成為了一棵大樹(shù),一只誰(shuí)備飛上藍(lán)天的雄鷹,一只準(zhǔn)備騰飛在祖國(guó)藍(lán)天的飛龍。但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,我的母親!

        現(xiàn)在我己經(jīng)準(zhǔn)備好騰飛在祖國(guó)的高空,我會(huì)讓您看見(jiàn),您的努力,您的付出并沒(méi)有白費(fèi),我會(huì)讓你看出騰飛的英姿,這里,都出自您的汗水,都是您努力不倦,辛苦三年的結(jié)果。

        我愛(ài)這段時(shí)光,因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng),我愛(ài)這段時(shí)光,因?yàn)槲覠o(wú)悔于它。

      《時(shí)光》的作文500字 篇4

        人間,四月芳菲。

        風(fēng)吹過(guò),帶不走寂寞,雨下過(guò),卻濕了魂魄。

        是巧合還是什么?多少多少個(gè)年頭前,一樣的四月,同樣的明媚,而你,卻在這春光流溢間悄悄丟下我一個(gè)。

        那時(shí)候,還小。什么都不懂。只知道從那以后,再也不能牽著你的手,踏著蹣跚的腳步走過(guò)田壟間;再也不能摸著你花白的頭發(fā),含著香甜的棒棒糖去上學(xué)。你就這樣狠心,將我們深深的分離。

        愛(ài)來(lái)過(guò),留下來(lái)回眸,花飄落,卻只剩我一個(gè)。

        時(shí)光的電影唰唰的流過(guò),未等我抓住什么,就過(guò)了。留下些零零碎碎的記憶,卻怎么拼,都湊不出一副完整的圖畫(huà)。到頭來(lái),真不知應(yīng)感傷還是刪除。

        還記得嗎?那篇楓林是你和我一起走過(guò)的。落葉上的腳印我卻無(wú)從尋覓。時(shí)間沖淡的只是無(wú)所謂的記憶,心靈深處的你,是我生命中的太陽(yáng)光,是逝不去的暖。

        還記得你的叮嚀,還記得你的笑容,還記得你那一頭白花花的頭發(fā)。我是這樣留戀你,這般不舍。而你,還不是照樣離去的那般決絕?

        云飄過(guò),模糊了輪廓,我笑過(guò),卻看淡了所有。

        有時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)里帶著你身上的味道;有時(shí)候,一陣笑聲入耳,與有些許和你一樣的爽朗;有時(shí)候,一個(gè)老人走過(guò),那背影和你幾分相似......

        現(xiàn)在,傍晚的黃昏下,那條羊腸小道又有誰(shuí)牽著誰(shuí)的手去散步呢?那條曲折的田壟又有誰(shuí)和誰(shuí)的`腳印刻下了刺青呢?那條條大路掩埋了我們的足跡,卻銘刻了我們的回憶。

        或許,有一天,我會(huì)在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里再一次和你握手,和你一起追逐。你的笑,你的好,是我溫暖的依靠。我們不牽手也可以一起漫步風(fēng)霜雨雪,不能相見(jiàn),也要朝思暮念。

        人間,芬菲四月。

      《時(shí)光》的作文500字 篇5

        雨在窗外滴滴答答的下著,敲撒在這每一塊大地上。

        淅淅瀝瀝的雨聲合著綠茶的清香,帶來(lái)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的雙重享受。

        望著窗外,透過(guò)雨簾,我看到了在龍崗的外婆。

        她在默默的看著這一片煙籠大地,身邊空無(wú)一人。兒女們都在忙活著自己的家庭事業(yè),身邊只有經(jīng)營(yíng)了好幾年的小店,坐在那我小時(shí)候經(jīng)常玩耍打鬧的`店里,想著親人的溫暖。

        為什么時(shí)間的節(jié)奏不能放慢點(diǎn),當(dāng)年幼年撫養(yǎng)我的外婆啊,當(dāng)年與我說(shuō)說(shuō)笑笑奔跑打鬧的外婆啊,當(dāng)年為我買一件衣服都要偷偷瞞著外公的頑皮外婆,如今已腿腳不便。當(dāng)年那充滿歡聲笑語(yǔ)生機(jī)的小店,如今已冷冷清清,獨(dú)留一人守候。

        我很少回去那里,覺(jué)得老人的啰嗦很麻煩。如今隨著年月的增長(zhǎng)也了解了,其實(shí)啊,外婆她們只是想要有人說(shuō)話罷了,她們?nèi)缛舨幌蛉藘A訴,一人獨(dú)守空房,心里會(huì)空的。

        年少時(shí),我在門(mén)前的空地和伙伴玩耍,每天說(shuō)說(shuō)笑笑。那時(shí)沒(méi)有學(xué)業(yè)的煩惱,沒(méi)有朋友之間的人際關(guān)系需要處理,沒(méi)有車水馬龍絡(luò)繹不絕的城市風(fēng)范,每天日出而作日落而息,就是我們絕大部分人的日常生活。

        每每聽(tīng)到外婆外公叫吃飯的聲音,用鄉(xiāng)音回一句知道了,就匆匆忙忙的回去。那時(shí)吃到的是自家養(yǎng)的雞,菜是新鮮的從菜市買的,帶著一股泥土的鮮香,那竟是從我5歲離開(kāi)那從此再未吃到的溫暖。

        那時(shí)雨天,在大雨抑或小雨中,左右兩只因長(zhǎng)年的辛苦勞累而在手心生出了繭子的粗糙的手,拉著我在雨中行走,怕我摔倒,當(dāng)初還能把我抱起的外婆外公,如今只能拄著拐杖走路。當(dāng)年還直挺挺的背,如今早已彎了。

        那時(shí)小小的我在保護(hù)傘的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng),而那保護(hù)傘卻已漸漸衰老。

        慢下來(lái),我的時(shí)光。

      《時(shí)光》的作文500字 篇6

        品幾首詩(shī),就如同品了幾杯不同的清茶。有的濃郁,有的清香,有的苦澀,有的甘甜滋潤(rùn)。

        當(dāng)隨意翻閱幾頁(yè)古文,我品到了幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。誰(shuí)家新燕啄春泥的清新?他就如一杯早春的碧螺春清新淡雅,我仿佛沉浸在詩(shī)的時(shí)光中。仿佛回到了早春時(shí)節(jié),看見(jiàn)幾只早鶯飛到樹(shù)上,站在剛吐露幾縷綠意的樹(shù)枝之上。尖尖的樹(shù)枝透著嫩綠,幾滴露水還掛在樹(shù)梢上。淡淡的綠色給樹(shù)枝上一層朦朧。幾只飛臨的燕子也在上下飛舞,穿越在柳樹(shù)垂下的一條條絲絳里。剛解凍的泥土透著幾分優(yōu)雅。不知是受到了雨水的滋潤(rùn),還是春的感染,讓泥土黑的發(fā)亮。屋檐上看著燕子飛來(lái)飛去銜著早春的泥土,逐步搭成一個(gè)鳥(niǎo)巢,桃花、杏花也紛紛吐露枝頭,白的、粉的爭(zhēng)相綻開(kāi),你不讓我,我不讓你仿佛雨后的春筍。開(kāi)的遍地都是逐漸迷亂了人們的眼睛嫩嫩的小草也破土而出給大地覆蓋上一層嫩綠。雖只有馬蹄高,讓人仿佛步入一片透著幾分綠意的意象,沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了早春的迷人與無(wú)盡的芬芳。

        翻開(kāi)下一頁(yè)落霞與孤鶩幾天秋水共長(zhǎng)天一色,讓我品味到了秋日傍晚的無(wú)限意境,一抹紅霞襯托這遠(yuǎn)飛的大雁,混在一起只能隱約看見(jiàn)幾個(gè)遠(yuǎn)飛的身影,夕陽(yáng)染紅了天空,把水都染成了紅色與天際相交,只有幾片孤舟航行在無(wú)限的長(zhǎng)空下,被那長(zhǎng)虹吞下。沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了秋日紅霞的尋覓與落寞。

        翻開(kāi)下一頁(yè),只見(jiàn)一曲南鄉(xiāng)子映入眼簾,我仿佛被辛棄疾的幽憤與愛(ài)國(guó)激情所感染。仿佛看見(jiàn)他的'意氣風(fēng)發(fā),渴望收復(fù)中原的無(wú)盡豪情。一句千古興亡多少事抒發(fā)了他的壯志一句不盡長(zhǎng)江滾滾流道出了他多少豪情。

        沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了風(fēng)景的效率是人的好心古典的純粹仿佛進(jìn)入了一個(gè)古典的幽夢(mèng)劇中。

      《時(shí)光》的作文500字 篇7

        愛(ài)情有時(shí)候很溫柔,讓人時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著甜蜜,愛(ài)情有時(shí)候也很冷酷,讓人承受著上天入地的變數(shù)。人生中最美的珍藏,正是那些往日時(shí)光,或許,我們一直眷顧、留戀著的,只是當(dāng)初言語(yǔ)間的那種愉悅情懷,和剎那間的動(dòng)心,于是,深情一眼,便摯愛(ài)一生。

        心碎、或心醉,都是一念之間的感受。只是擁有愛(ài)情時(shí)不懂珍惜,懂得愛(ài)情時(shí)卻沒(méi)了可以相愛(ài)的人和時(shí)光。歲月流轉(zhuǎn),情歸何處,有多少愛(ài)可以重來(lái)?有多少人為你等待?不管愛(ài)給予我們的是甜還是苦,至少為了心儀的某個(gè)人,我們勇敢過(guò),追求過(guò),心甘情愿地忘我付出過(guò).

        即使傷痕累累,然而,總有些情愫入心入懷,總有些期待執(zhí)念在心。心路上遇見(jiàn)你,那是緣分,也是幸運(yùn),驚艷了時(shí)光,明媚了心房,猶如一汪清澈的清泉,在我心田緩緩的流過(guò),于是我所有的日子便有了綠色的生機(jī),就像種下了一朵幸福的花,那么芳芳醉人,每一天都變的意味深長(zhǎng)了

        人生中最美的珍藏,還是那些往日時(shí)光。因?yàn)橛心悖睦锢酉铝饲饺f(wàn)水的景致,孤獨(dú)時(shí)候的'惆悵、神傷也因此變的有滋有味,一個(gè)陌生而美好的名字,從此被自己溫暖的記住。那份不由自主的牽掛便蔓延整顆心房,如果想念有聲音,你一定能聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)多情的女子在內(nèi)心深情的吶喊,只此一生,陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

      《時(shí)光》的作文500字 篇8

        “啊,都凌晨?jī)牲c(diǎn)了!”我頓時(shí)驚呼道。天哪,我竟然用了整整五個(gè)多小時(shí)寫(xiě)作業(yè),想起以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的那個(gè)順利勁兒,我不由自主地流下了悔恨的淚水,可這除了能怪我,還能怪誰(shuí)呢?

        以前,我是父母的掌上明珠,老師心目中的好學(xué)生,因此,父母疼我,老師疼我,亦連同學(xué)們也十分敬佩我,可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱,為了能夠保證時(shí)時(shí)刻刻都比別人高出一截,我必須提前預(yù)習(xí)將要學(xué)的內(nèi)容,將老師可能講到的一切問(wèn)題,都事先思考好了;在老師上完一課之后,還要再次復(fù)習(xí)一次,并且找來(lái)另外的難題做做。但是,也正是因?yàn)槿绱,我做起一般的家庭作業(yè)來(lái),才會(huì)如魚(yú)得水。

        可是,好學(xué)生也有當(dāng)?shù)貌荒蜔┑囊惶,有一段時(shí)間,我因?yàn)橐淮纬煽?jī)沒(méi)考好,本來(lái)就十分的.不高興,再加上那段時(shí)間的作業(yè)又很多,我就更不耐煩了,放學(xué)了,班里一個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的衣袖,把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個(gè)角落,替我打開(kāi)一個(gè)游戲,看著畫(huà)面上激烈的游戲,我很快就迷上了玩游戲,每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來(lái)玩上半個(gè)小時(shí)的游戲,再回家,并且還不斷地向父母編出各種謊言,來(lái)跟父母要錢去玩游戲。由于長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我的成績(jī)與視力迅速下降,父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn),便悄悄地跟蹤我,這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲,他們都對(duì)我講大道理,舉出真實(shí)的實(shí)例來(lái)說(shuō)服我,并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅:浪子回頭金不換!終于,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是時(shí)光已經(jīng)不可以倒流。

        “啊,已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)半了,我得趕緊做作業(yè)了!”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè),一邊又流下了悔恨的淚水,唉,假如時(shí)光可以倒流,那該多好呀!

      《時(shí)光》的作文500字 篇9

        忘不掉的是什么我也不知道,想不起當(dāng)年模樣;忘不掉的是什么我也不知道,放不下熟悉片段……

        ——題記

        破碎·童年

        我不知道我的童年是怎么過(guò)的。每天生活在像地獄的家庭里,父親必做不可的事就是暴打我和媽媽。媽媽想過(guò)和他離婚,可能是愛(ài)我的關(guān)系,她并沒(méi)有向父親提出。后來(lái)媽媽也出去創(chuàng)業(yè)了。那段日子我是一個(gè)人過(guò)的,也許是我別扭的個(gè)性,鄰居家的小孩把我當(dāng)成怪物一樣離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以我的童年,就是和我家后院里的那些可憐的沒(méi)有思想的也是沒(méi)有自私自利的心的.昆蟲(chóng)一起度過(guò)的。

        破碎·少年

        漸漸的我長(zhǎng)大了,該是上小學(xué)的時(shí)候。說(shuō)來(lái)也可笑,到學(xué)校報(bào)道的前一天,父親把我叫到他的書(shū)房,他給了我一張卡,然后說(shuō):“那著這張卡就不要再出現(xiàn)在我眼前了!蹦侵笪议_(kāi)始上學(xué)了,我很開(kāi)心,因?yàn)樵僖膊挥迷倩啬莻(gè)地獄般的家庭。我交到了很多朋友,但不是什么好朋友,他們都是沖著我的家庭背景來(lái)的,我可以看得出來(lái),他們并不喜歡我,他們喜歡的,只是我的錢、家世。他們以為我不知道,真是傻得可愛(ài)。

        破碎·青年

        后來(lái),我上初中了,也就是現(xiàn)在。父親又來(lái)找到了我,他看起來(lái)蒼老了許多。你們要知道,我不是心疼他,只是覺(jué)得他可憐,甚至是愚蠢。媽媽也一起來(lái)了,他們告訴我,他們要離婚了,問(wèn)我要和誰(shuí)在一起。我選擇了媽媽,因?yàn)樗辽贈(zèng)]有對(duì)我施暴。后來(lái)就沒(méi)有再見(jiàn)父親了,也沒(méi)有再聯(lián)系。我和同齡孩子不一樣的情緒被老師發(fā)現(xiàn)了,她想幫助我,但是我沒(méi)有接受,因?yàn)槲矣X(jué)得那是施舍,是藐視,甚至是對(duì)我的侮辱。

        我生活過(guò)的時(shí)光都是破碎的,所以以后也會(huì)繼續(xù)破碎下去,我并不可憐。收起眼淚,不,我忘了,我并沒(méi)有眼淚不是嗎?

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