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【精品】學生作文500字合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學生作文500字9篇，歡迎大家分享。
學生作文500字 篇1
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風雨交加，豆大的雨點劈哩啪啦地從天而降，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朦朧朧。路上行人的腳步急了起來，仿佛一瞬間，行人如人間蒸發(fā)一樣，無影無蹤。
這時迎面走來一位老人，腳步緩慢，沒有任何急切之心。我不解，走上前去問他原因，他說：“下雨是正常的天氣變化，與其狼狽的避開，還不如專心的享受呢。”享受？腦海中形成了一個斗大的問號。他見我不解，又接著說：“你仔細聽雨打在建筑物上的聲音，是不是很有節(jié)奏？看穿雨靴的小男孩在水中玩，自己是不是也想去？”我仔細觀察，認真聆聽，果真如此。他又說：“生活就是這樣，困難不可避免，與其躲避，不如面對�！�
見雨越下越大，我與他坐在雨棚下的'椅子上，靜靜沉思……
僅僅一刻鐘的時間，雨愈漸愈小。氣勢再也不像剛才那樣迅猛了。
沉默了長時間的老人又開了口：“看，雨總會停，因此享受雨中樂趣的時光不會常有，與其過分的埋怨，還不如去面對，去體會�！�
我點了點頭。
閉上眼睛，潮濕的氣息彌漫了全身，鳥兒的叫聲在雨后靜寂的時光里也格外悅耳。有些陶醉……
“孩子，生活中會有許多困難。人生之路很長很長，別輕易放棄，用心去感悟生活，用坎坷去充實心靈。闖過陰霾，踏過艱辛，會迎來燦爛�！闭f完老人起身走了，只留下自己在沉思。
眼前逐漸明亮，抬起頭，太陽已經出來了。我站起來，腳步異常輕的向前走去……
學生作文500字 篇2
愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束后的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功；從旅游黃山奇與險的心驚膽戰(zhàn)，到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔憂暑假作業(yè)很難保質保量完成，到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數(shù)學的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什么會取得如此大的進步？很簡單。書法，我天天練，字，一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中；體育鍛煉，我?guī)缀趺總�下午都泡在游泳池，跟著前國家隊隊員應老師，認真學習每一個動作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放松，堅持不懈，所以有了一個健壯的身體；
學習，更專注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網(wǎng)解讀，做了很多的練習題，訓練了我的計算能力；重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J。K羅琳的書，豐富了我的視野……
欣喜之余，我審視了自己，發(fā)現(xiàn)存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題；有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的.時候；生活的能力更有待于加強：
在炒菜時，不小心燙傷了手；洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以后有空要多做家務……希望這個學期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬于我的暑假！
學生作文500字 篇3
1、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊！
2、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
3、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的'季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
4、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
5、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
6、結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
7、以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
8、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
9、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
10、結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
學生作文500字 篇4
沒有所謂的嘗試，除非你不敢再嘗試。
轟轟烈烈的期末考試在眼間結束了。本想在此次“戰(zhàn)斗”中大干一番事業(yè)的我，又失敗了。幸運之星遲遲不愿降臨在我身上，我又失望了。到底是上帝偏心，還是自己……我不愿意繼續(xù)想下去。
但是，默默時，眼前凝鑄的目光，我強迫自己把事情想明白，即使我不愿意這樣。經過一番苦戰(zhàn)，這場期末之站還是沒打好，到底是出師不利，還是裝備不齊呢？考試前，我并沒有比誰少復習呀？我越想越困惑，覺得累，想放棄。可突然間，一閃念，我發(fā)現(xiàn)自己在哪一科上下了功夫，還是有成效的，不管進步了多少，還是令我很欣慰的。而失敗的科目，也確實沒復習好或粗心了。這樣一想，覺得上帝還是很公平的，真可謂一份耕耘一份收獲�。]有播種，怎么會有果實？我的.心平靜了許多。想到：只要不放棄，只要敢再嘗試，只要我還能在第一百零一次跌倒的地方爬起來，就沒有所謂的失��！
黑暗只是暫時的，只要自己勇敢的奮斗，就能通往光明的、勝利的道路。這次雖然又一次失敗，但在我看來，未必一定是壞事，要用不同的眼光，從不同的角度認識事情。這次，它讓我真正認識了“永不言敗”，讓我更正確的認識了自己，對自己有信心，永遠不要對自己提“失敗”二字。人的一生，無意就是跌倒了再爬起來的全過程，只有自信的人，只有樂觀的人，只有告訴自己“永不言敗”的人，才能到達成功的彼岸！
學生作文500字 篇5
請問你是好學生嗎？如果是的話，那我們真是同病相憐了。如果不是，那你肯定體會不到做好學生的累。
在很多同學的心里，也許特羨慕那些好學生吧！是�。『脤W生在課堂上是她們的天下，在考場更是她們世界。好學生似乎在哪里都風光無限，特別在試卷前。
如果你是這樣想的話，那你就是大錯特錯了。好學生雖然風光，但有誰知道她們在背后付出的努力和汗水呢？就比如我，每一次考試前，哪敢馬馬虎虎去復習或斗膽不復習？每次我們總是認認真真地去復習，重溫老師上課時每一個環(huán)節(jié)。還要把要記的、背的`，全部重新背一遍或記一遍。怕是落下一個字，這次考試如果考不好，沒臉見父母和老師，更沒臉去面對這個現(xiàn)實。到考試的時候，還要絞盡腦汁地把昨天晚上要記的內容，全部搬到試卷上去。到了做完試題時，還不能松懈。還要仔仔細細的把試卷檢查一遍，看看有什么“漏網(wǎng)之魚”沒有做、答案是否和復習時的內容一樣……檢查完這些還不夠，還要檢查書寫工不工整。弄完這些后，如果還有空閑時間，那就要把腦細胞調動起來，想盡一切辦法把答案寫得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次試猶如打一場仗。到了發(fā)試卷時，才得到一個比較讓人滿意的分數(shù)。
所以，我想做一個壞學生。做壞學生，沒有人過問你分數(shù)是多少，更沒有因為你考試差，就去責罵或懲罰你，就算你考0分也沒有關系。還可以去買一些不符合我們年齡的亂七八糟的東西、拿著父母的錢去網(wǎng)吧、半夜里偷偷地玩電腦、和父母頂撞、干一些惡作劇……
這也許是我一種思想上的減負，但我希望有一天能真正無憂無慮的去考一次試！
學生作文500字 篇6
我一邊心不在焉地聽著導游介紹白水洋的傳說，心里卻在想：我見過碧波萬頃的大海，還在波濤洶涌的潮汐里沖浪，白水洋不就是一條在一塊大石頭上流淌的小溪流嗎？小case！
按照規(guī)定我穿上了防滑襪，撲通一聲跳下水，哇！水好冰涼啊，我忍不住縮了縮腳，水剛沒小腿，好清澈呀，清得可以看見水里穿著防滑襪的腳趾頭。一轉眼，媽媽不見啦，順著爸爸的手指望去，我只找到了一個桃紅色的背影，她已經走到白水洋的中間了。這塊石頭真大呀，一眼望去找不到邊，難怪要申請世界遺產。我和爸爸向媽媽靠近，水流漸漸的湍急起來，媽媽已經不敢再往前走了。留下爸爸照顧她，我一個人邊看風景邊前進。腳下的石塊凹凸不平，溪水掀起層層細浪，我從石墩上跳來跳去，引來媽媽高聲叫我小心！看著媽媽小心翼翼的樣子，還是我過去保護她吧！突然，我一下踩空，身體沉了下去，水漫過頭頂，一下子不能呼吸了。我用盡全身力氣向上游，透出水面換了口氣，又拿出狗刨的.本事，繼續(xù)逆水而上，我抱住了一塊大石頭，好象抱住了救命的稻草，死死地抱住。爸爸飛奔過來，把我一把拉起。媽媽驚呆了，嚇傻了，我連忙安慰她：“沒事，我只是想嘗嘗白水洋清涼的味道�！�
就這樣，我給這次的出游，留下了一個“！”
學生作文500字 篇7
雖然春游時不是夏季，但卻能感受到夏季的熱烈，春到夏總是讓人感到突兀，一陣急雨便花開遍野，一陣狂風便青蔥四處。
太陽照在大地上，只有灼燒的感覺，只盼有清風吹過，哪怕是一絲，在這個時侯登上看不見的山峰，實在不是一件明智的選擇，雖然站在高處遠眺，是一件極其富有情趣的事，亦是一件極有成就感的事，有“一覽眾山小”天下我為王的感覺。但這種天氣不為王也罷。
所以我們分成兩組，一組繼續(xù)往上登，一組則回到山腳，享受安適。我當然隨著后一組，本來在學校是腦力勞動，春游時還得做體力勞動，實在有些不值得。
坐在石凳上，閑來無事，打著撲克，雖說在平時打牌是一件及其無聊的事，但在現(xiàn)在看來，在四面環(huán)山的環(huán)境中，這確是一件樂事，打牌中間時時能聽到歡笑聲，這便實現(xiàn)了打牌的價值所在，春游時本該有好心情，現(xiàn)在終被找回來了，但我們也終究被這幾個數(shù)字所折服，收起牌投入到大自然的懷抱中。
我所坐的對面就是水，陽光照在水面上，像游走的水晶，微微有些刺眼，但還是忍不住看它，水上有獨木橋，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四處飛濺，幾滴水珠濺得尤其高，把周圍萬物都映在其中，最終還是回到水中，波紋慢慢變大，波紋總是圓形的`，所以總能讓人感到和諧之美。抬頭仰望天空，藍得那么純潔，甚至神圣，沒有一絲云彩，干凈、無暇、完美。此時的天空是最完美的，像熟睡的嬰兒一樣單純、可愛。
不知不覺間該返校了，太陽透過樹葉照在地上，雖然斑斑點點，但可以看出太陽依舊照在大的上。
學生作文500字 篇8
早上，我起床后，拉開窗簾，窗外白茫茫一片。��！下霧了。我打開窗，那霧一股腦兒溜進了我的臥室，翹首遠望一米開外看不見人，啊，好大的霧。于是，我走出家門，鉆進濃霧中，好奇地跑到附近的田野領略那如夢如幻般的大霧。霧雖沒有大雨的壯觀，沒有小雨的纏綿，但它十分溫柔，它像一位慈祥的媽媽輕柔地愛撫著我的臉，我感到有一種溫暖、濕潤的感覺。漫步在鄉(xiāng)間小道，我向四周張望，整個世界像籠著輕紗的夢，置身于大霧中，朦朦朧朧、忽忽悠悠，仿佛要飄了起來，有一種騰云駕霧的感覺，如在仙境中一般。如果說大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是一部大自然的'杰作。不一會兒，一縷陽光透過云層，在和霧教量，陽光以勢不可擋的力量，照耀下來。霧漸漸地變淡了，周圍的景物也漸漸地清楚起來。整個世界濕漉漉的，幾十米外的東西都清晰可見。你瞧！冬青墨綠的臉上掛著晶瑩剔透的“汗珠”，蠟梅花的花蕊上鑲嵌了一顆顆晶亮的珍珠。這時，遠處的一棵小樹四周，環(huán)繞著一圈又一圈的薄霧，那霧絲絲縷縷，層層疊疊，像柳絮，又像蟬絲，更像愛美的小樹妹妹戴上了一條白色的絲巾。陽光越來越強，我環(huán)顧四周，霧呢？霧快沒了。霧，你到哪里去了？地面上的霧已完全消失。我抬頭望向天空，只見天空中還殘留著一層如輕煙般的薄霧，像新娘的婚紗。 最后，剩下的一點霧，也在陽光下慢慢地蒸發(fā)，消失在天地之間了。
學生作文500字 篇9
有人喜歡婀娜多姿的槐花樹，有人喜歡芳香四溢的桂花樹，而我喜歡的是老校園中的那棵堅忍不拔的雪松。
遠望那雪松，它像一座高大雄偉的寶塔，又像一把巨大的遮陽大傘。走近細看，只見雪松的樹皮呈灰褐色，上面的裂紋不規(guī)律地交錯著，像一位布滿皺紋的老爺爺?shù)哪槨涓赏Π喂P直，直刺天空。雪松的'葉子很特別，不是扁圓形的，而是像繡花針一樣長長的，尖尖的，細細的，松針一簇簇，一叢叢，密密麻麻。我用手碰了一下松針，怪疼的。
春天，樹木都在陽光下長出了新芽，而雪松呢，當然也不甘落后，在溫暖和煦的陽光中快樂地成長，它吐出了嫩綠的芽兒，一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，讓校園里充滿勃勃生機。
炎熱的夏日，太陽像蒸籠似的烤著大地，于是，許多小同學紛紛來到雪松底下，有的乘涼，有的嬉戲，雪松望著同學們在自己的懷抱中盡情地說說笑笑，似乎長得更茂盛了。
涼爽的秋季到了，大多數(shù)樹木的葉子都凋謝了，有的樹木的葉子也成了枯黃色的，而雪松的葉子仍然那么綠，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)光，它站在校園中默默地陪伴我們成長。
隆冬，北風呼呼地吹著，雪花紛紛灑落下來，別的樹瑟瑟發(fā)抖，只有雪松像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在校園中，它抖落了樹上的積雪，顯得十分蒼翠。雪松與嚴寒作斗爭的精神，讓我對它肅然起敬，也讓我想起陳毅將軍寫的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�
雪松全身是寶，樹干能造紙，葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹脂能做松香，枝和根是燃火材料。
雪松，你不屈不撓，奮發(fā)向上，無私奉獻的精神真值得我們學習。
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