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【推薦】《年》的作文500字合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的《年》的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《年》的作文500字 篇1
在高新技術的時候，我變成了一個偉大的科學家，為人們創(chuàng)造了很多很多的東西，為人類做了貢獻。
在十二月二十九日的一天早晨，我的智能電腦叫醒了我，我“噌”的一下跳了起來，我想起來了，今天我要去一個地方演講，因為我又放明了一件新的東西，那一樣東西肯定會對人民有好處，我到了車里面，我輸入了密碼，對著車子的聽音系統(tǒng)喊了一生：演講館！車子立刻就把我?guī)У搅搜葜v館，不用駕駛，也絕對不會出車禍，接著，我又到了演講館。
一到演講館，門口的那一個攝像器，那一個攝像器攝下了我的長相，知道我是今天來演講的，就自動開了門，我停了車，走到了一個凹凸不平的東西上面，那一個東西立刻移動了起來，五秒鐘，我就到達了我要演講的那一個會議室里面，那一個會議室非常的大，我從頭走到尾至少用了五分鐘，我來的很早，演講離開是還有半個小時，我就開始觀看這一間特大的會議室。咦？奇怪，我的'演講臺上面怎么沒有話筒？我的嗓子不是就會被喊啞了嗎？還有，這一個演講桌怎么那么的小，我怎么把我的產品放得下�。�
里演講的時間漸漸接近了，人也越來越多了，我開始演講了， 我的專列產品是……咦？聲音怎么那么的大，我拿出了我的產品，就是一個很小的機器人，他呢縮小，放大，縮小了，可以在醫(yī)院里面，鉆到人的血管里面去，幫病人疏通血管，變大了，腳上也可以長出輪子，速度很快，可以在工廠里面搬運東西。
我的演講終于結束了，我的產品很暢銷，我一定繼續(xù)努力，為人創(chuàng)造更多、跟好的高科技產品。
《年》的作文500字 篇2
墻下的海棠幾度盛開零落，綻于春日，不知不覺間，光陰如白駒過隙，竟已過了六年之久。路過墻旁，一二年級處傳來陣陣瑯瑯書聲，稚嫩的聲音中透著些許認真。我忍不住停下腳步，側耳聆聽，任回憶將我?guī)肽沁b遠的時光……
記得有一次自由活動時，我一如既往來到低年級小朋友的.隊伍旁，在一邊靜靜地看著，有幾個孩子遠遠地觀察著我，與周圍的同伴好奇地互相交談著，推著笑著讓其中一位同學上前問個究竟。我笑了笑，徑直走上前迎著那幾個孩子，蹲下身輕聲笑問：“你們是幾年級的呀？”有幾個同學往后退了退，不敢接話，一個女孩扯著他們上前兩步，獨自笑嘻嘻地回答說：“一年級�！蔽矣稚锨皫撞剑χ嗣䦷讉�孩子的頭，又問了問他們的班級與名字，暗暗記在心上，想著日后定要再“登門拜訪”一番。
孩子們對于比自己年長不過幾歲的人總是不會有太多戒心。沒過多久，孩子們對我便漸漸熟悉起來，不再似先前一般拘束緊張，開始慢慢圍攏過來，你一言我一語地向我說著班中、家里的趣事或生活中的所見所聞。我蹲下靜靜地聽著，偶爾和著說幾句，場面倒也算得上熱鬧。一直到下課鈴聲響了，我才揮揮手，笑著同他們告別，回到了自己的隊伍。
回憶漸漸模糊起來，我收回思緒，靜靜站在原地看著那泛著淡粉色的朵朵海棠，耳畔是一二年級傳來的瑯瑯讀書聲，心中莫名升起幾縷感嘆。
哦，我的這六年。
《年》的作文500字 篇3
人生有幾個十年?
寥寥可數(shù)，可是我卻不敢數(shù)清。
第一年，我剛剛記事。爸爸媽媽的輪廓在我腦子剛剛有一個模糊的雛形，那時我的生日剛過，爸爸媽媽拍著手為我慶賀，我卻眨眨眼睛，問：“爸爸媽媽，你們幾歲了?”那個聲音在耳邊特別地清晰，一直記到現(xiàn)在：“三十歲�！�
三十歲，我舉著小手，卻怎么也數(shù)不過來，腦子里面，只有他們要溢出的愛的眼神。
第二年，第三年，第四年……我不厭其煩地去問，爸爸媽媽不厭其煩地去回答，我卻總是特別疑惑，為什么，爸爸媽媽總是比我大呢？
那時候的我怎么會明白，我在長大，他們在變老。只是那個時候，爸爸的頭發(fā)烏黑，沒有一絲地白發(fā)，媽媽笑起來的時候，沒有一絲絲的皺紋，在我那個小小的世界里，時光就是靜止的。
直到今年，看見朋友圈的一條消息，上面說，八零后們，最年輕的也已經不年輕了。我如夢初醒一般地想起了我的父母，他們是最老的'八零后，如今，已經是奔四的年級了。
爸爸也曾無數(shù)次地在我提起：“丫頭，爸爸老了啊！”
我總是嬉笑著：“你才多大！”
“奔四的人了��！”他長長地嘆了口氣，看著天花板，而我卻看不清他的表情。
寂靜的夜晚，高高的樓層里，我看不到十年前平房前的大柳樹了，風卻還是在呼呼地刮著，找不到可依之處。
當我第一次問清爸爸媽媽的年齡的時候，我就已經錯過了他們的三十年，而在這十年里，我有記憶，卻忘了時間的流逝。
當我記起，不偏不倚，四十年已逝。
人生能有幾個十年。
寥寥可數(shù)，我卻不敢數(shù)清。
我怕錯過。
《年》的作文500字 篇4
我的童年是五彩繽紛的、是幸福的、快樂的。我的童年是那么的美好。
我童年的生活是五彩繽紛的：平時我要到學校上學，學習新知識。周六，我要去上舞蹈班，有時候老師會帶我們到外面參加文藝演出。周日，我要去上繪畫班，有時候老師會帶我們到外面寫生。在假期里，爸爸媽媽會帶我到海邊游玩，或到一些著名的景點去游玩。絢麗多彩的生活伴我度過了一年又一年。
我的童年是幸福的.：在爸爸媽媽的呵護中度過的。我的生活條件非常好：我穿的是干凈又潔白的衣裳，這一件不能穿了，爸爸媽媽又會在給我買新衣裳。吃的是有營養(yǎng)的蔬菜，新鮮的大魚大肉。過期的食物，爸爸媽媽決不會讓我吃。住的是高樓大廈，白天屋里被太陽照的亮堂堂的。我上學時有車送，放學時有車接。睡的是軟綿綿的床鋪。所以我的童年是幸福的。
我的童年是從快樂中度過的。從小我就喜歡冬天，喜歡在冰天雪地里玩。打雪仗、堆雪人。每到冬天來了，天上下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，風過了、雪停了，雪地上是一片潔白。我就和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人、打雪仗。雪人的肚子圓鼓鼓的，它的頭也很圓，就像一個大皮球。雪人堆好了，我們三個人就玩起了打雪仗，我趁哥哥沒注意的時候朝哥哥的后背打了過去，頓時哥哥的后背開了花，我和弟弟都笑了。過了一會兒，哥哥朝我打來，我趕快的躲了起來�？鞓酚鋹偟纳顣r時刻刻伴隨著我成長。
我在無憂無慮中逐漸長大，但是我會認真對待生活中的每一件事情，無論是困難還是榮耀、失敗還是成功。童年中的點點滴滴，童年的幸福生活都將會成為我成長的記憶伴我一生
《年》的作文500字 篇5
光陰似箭一眼就過了十年了，在這十年中，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了需要肩負起社會責任的大人。在這十年當中，我擁有了我自己的家，也成為了自己小時候夢想成為的人物--科學家。我如今每天都在科研室工作，每天為了研究和發(fā)明一些對未來有用的東西。但是發(fā)明總是有枯竭的時候，有一次我就想不要我到底要發(fā)明什么東西，所以我就走到我們科研室的外面散散心。
我來到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望著它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過一個念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學方面的材料沒準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了�？晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于，功夫不負有心人，我成功了！我?guī)еY果送到了生產中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！十年后的我，肩負重任，我努力奮斗著，像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛！
如今的'我擁有了初步的成功，未來只需要不斷的調整產品的防線，并且把一些需要更新迭代的東西加入進去，就能夠為人民服務了。這項技術的突破也源于生活中的一些事情，所以任何的發(fā)明都是從生活中來的。當然知識的積累也是必不可缺的，我之所以能夠擁有自己的發(fā)明，就是從小好好學習的結果。
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