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【精華】煩惱的作文500字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的煩惱的作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
大人們總是說(shuō):“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的!钡麄儏s不知我們其實(shí)也有許多來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱。有的是學(xué)習(xí)的壓力,有的是家庭的種種困擾,有的則是與同學(xué)交往中的困惑,還有的則是……而我的煩惱是寫(xiě)字。
我寫(xiě)字總是寫(xiě)不好,必須慢寫(xiě),才能寫(xiě)清楚,別人才能看得懂,但仍然永遠(yuǎn)不及徐小嫻、陳禹文等一些同學(xué)寫(xiě)的好看。而且慢寫(xiě)的話時(shí)間就會(huì)用掉很多。但我如一心只求快的話,我的字那可叫龍飛鳳舞,遠(yuǎn)看,不知道的人還以為是蚊子呢,這可讓我煩死了,如果你們不信,那就看一看以下的'文章,保證讓你心服口服。
一天,帶著一身疲倦的我,像一只緩慢的蝸!皠(dòng)”著身子,經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”才到達(dá)了家。我還來(lái)不及休息,就去寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)雖然不多,但我還是寫(xiě)了很久,這可都是因?yàn)槲覌屪屛乙欢ㄒ炎謱?xiě)好,否則就休怪她不客氣,我只好一筆一劃,端端正正,工工整整地寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始,我和字的第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”─語(yǔ)文大冊(cè)我覺(jué)得還行,但到第二場(chǎng),我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地支撐下去,最后一項(xiàng)“數(shù)學(xué)大策之戰(zhàn)”,由于我方早已體力透支,尸橫橋頭,所以一下就被ko了,我的字也變得龍飛鳳舞了起來(lái),簡(jiǎn)直就不堪入目。∷,最后在我媽那里檢查時(shí),被領(lǐng)了“頭等功”─擦掉重做。經(jīng)歷了一番又一番的戰(zhàn)斗后,我終于結(jié)束了作業(yè)。
!我怎么這么慘啊,為什么我的字不能寫(xiě)的像別人一樣好看呢?就算不好看,能讓人看得懂也行,真希望我的字寫(xiě)得和別人一樣好。
煩惱的作文500字 篇2
我有許多快樂(lè),有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候,只要有幾顆糖我就快樂(lè);現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,從三歲開(kāi)始上學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂(lè)、歡呼了,而是有學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生了,已經(jīng)成了大孩子了,是大孩子就要有煩惱了。“童年”像閃電一樣過(guò)去了,我非常留戀“童年”的往事。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了,我的任務(wù)主要是學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習(xí),每一步都認(rèn)真教我,但是我有時(shí)很煩惱,比如:在家的時(shí)候,趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí),我就十分羨慕他們;毎當(dāng)看到有許多作業(yè)時(shí),我就有點(diǎn)不想寫(xiě)的心思,想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的,我很煩惱。從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停,好像媽媽每天說(shuō)的話,都已經(jīng)打好草稿了,每天說(shuō)一樣的話,似乎連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背下來(lái)似的。媽媽的嘮叨成了一種習(xí)慣,卻成了我的煩惱,媽媽說(shuō)的話,我都似懂非懂,耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多,現(xiàn)在,我知道了,媽媽的`嘮叨也是一種愛(ài)。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習(xí)量,每天的作業(yè)把我查的嚴(yán)嚴(yán)的,別想偷懶。但是沒(méi)有爸爸的細(xì)心檢查,我的作業(yè)本一定就像臉上畫(huà)上彩筆水一樣叉號(hào)連篇了。
我的煩惱還有很多,但沒(méi)有這些“痛苦”的煩惱,我的成績(jī)就不會(huì)提高了。所以,我一定要努力消除我的煩惱,把這些煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為我快樂(lè)的源泉。
煩惱的作文500字 篇3
我天生就有一個(gè)雙眼皮,別人都認(rèn)為很漂亮的眼睛?墒,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我慢慢地近視了。
不知是因?yàn)榕c電視的親密接觸,還是和電腦成為“難忘今宵”的好友的緣故,我的視力直線下降。上課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)字,我一點(diǎn)也看不清,兩眼睛前似乎有許多小星星在晃悠,再加上我的脾氣又很大,常常會(huì)有一股無(wú)名之火在我心里冒出來(lái),要是誰(shuí)不小心碰到了我,我就會(huì)‘火山爆發(fā)’。結(jié)果可想而知,和許多同學(xué)的關(guān)系也是水火不容了。哎,這哪是我想看到的呀!我很無(wú)奈地加入“四眼田雞”的隊(duì)伍—戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡,我的視力竟然一天比一天下降,現(xiàn)在我的眼睛度數(shù)已經(jīng)上升到三百多度了。聽(tīng)爸爸講,我有一個(gè)上大學(xué)的表哥戴眼鏡已經(jīng)有很多年了,她也是從初一開(kāi)始戴眼鏡,本來(lái)她只有二百度,可是因?yàn)閷?xiě)字的姿勢(shì)不正確,眼睛的度數(shù)急劇上升,現(xiàn)在竟已經(jīng)上了一千度!如果我再不改變一下寫(xiě)字的姿勢(shì),可能也會(huì)像表姐那樣達(dá)到一千多度。
有時(shí)候眼睛酸痛,不戴眼鏡看不清,戴上眼鏡更受不了。上體育課的時(shí)候一跑步眼,鏡就老是想掉;跟別人打籃球怕被砸到眼鏡;冬天帶個(gè)口罩眼睛上全是哈氣,根本看不清。
現(xiàn)在的我每天都為眼鏡的度數(shù)而擔(dān)憂,和眼鏡做抗?fàn),可是想要在初中保持眼鏡度數(shù)是何等之難。我簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受這樣的`生活,我不禁追悔莫及,以前總覺(jué)得戴眼鏡的同學(xué)很斯文,可現(xiàn)在我才真正體會(huì)到什么叫做“多一層不如少一層”!
近視眼,帶給我的煩惱真不少。這又能怪誰(shuí)呢?怪那讓我我著迷的電視機(jī)?怪那讓我癡迷的電腦?怪那讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)?大家一定要端正坐姿,規(guī)范書(shū)寫(xiě),請(qǐng)千萬(wàn)保護(hù)好自己的眼睛呀!
煩惱的作文500字 篇4
每個(gè)人都有各自的煩惱,有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè);有的人煩惱睡不醒;還有的人煩惱害怕狗,而我的.煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚,我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫(xiě)字臺(tái),關(guān)上課本,打開(kāi)默寫(xiě)本,準(zhǔn)備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對(duì),發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì),居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤!我惱火極了,狠狠地一跺腳,拳頭重重地敲了幾下桌子,甩下本子,站起身子,“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏!”我輕輕打了幾下腦袋,大聲喊道,“頭腦操控臺(tái),快快顯靈,幫我把這個(gè)字深深印入腦子里。”我真不甘心,心想:我就不信默不了全對(duì)!我再次打開(kāi)默寫(xiě)本,死死記住那個(gè)“遺”字,終于取得了全對(duì)。媽媽下班后,幫我繼續(xù)復(fù)習(xí),讓我再默寫(xiě)一遍。結(jié)果,我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)!我叉著腰,扭著頭,哽咽著說(shuō):“我之前真的是默到全對(duì)的!眿寢屆业念^,笑容可掬地說(shuō):“加油!你能做到的!”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情,我真苦惱啊!”我搖搖頭,拖著下巴,煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆,繼續(xù)埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上,媽媽送我上學(xué),她在路上還不時(shí)提醒我,遇到默寫(xiě)的題型不要擔(dān)心,手指著,逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎!太可惜了!我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了!我漲紅了臉,氣憤極了!我心里很不甘心,暗暗地想:媽媽送我上學(xué)路上,還特地提醒過(guò)我這句話,我怎么還是那么馬虎呢!
哎!我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對(duì)。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決,只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
煩惱的作文500字 篇5
我叫劉子赫,現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,說(shuō)起我的煩惱,就是我的學(xué)習(xí),真的是讓爸爸媽媽和老師們頭疼。老師可能對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不再抱有希望了,爸爸媽媽可是不甘心,蘿卜加大棒,軟硬兼施,嘴上鼓勵(lì)我,暗地里使勁,恨不能讓我把玩的時(shí)間全部用上。查漏補(bǔ)缺,讓把之前學(xué)過(guò)內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍,不希望托了班里的后腿。我也是無(wú)可奈何,難道我真得是笨嗎?究竟是哪里出了問(wèn)題?
署假里,媽媽也是下了狠心,沒(méi)有安排我去旅游,報(bào)了輔班,也犧牲很多玩的`時(shí)間。把一年級(jí)復(fù)習(xí)了一遍,又將二年的一單元學(xué)完,自認(rèn)為已經(jīng)很努力了,也提前提掌握了課本知識(shí),但是開(kāi)學(xué)后,還是不理想。作業(yè)優(yōu)少,差評(píng)多,且考試也一直徘徊在75份左右。就拿這次單元測(cè)試來(lái)說(shuō),再一次讓我和爸爸媽媽以及我的老師們感覺(jué)無(wú)可奈何。語(yǔ)文77份,數(shù)學(xué)75分,卷子發(fā)下來(lái),我仔細(xì)的檢查,錯(cuò)誤千奇百怪。有的是不理解題意,有的是粗心,還有的是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。卷子拿回家,我更是忐忑不安,小心地告訴爸爸和媽媽,看著他們的表情,能體會(huì)到他們的無(wú)奈。
想給爸爸、媽媽和老師們說(shuō),這幾次考試不理想,但我已經(jīng)開(kāi)始努力了,可能是方法不對(duì),目前還沒(méi)有明顯的進(jìn)步。但請(qǐng)你們相信,我會(huì)一堅(jiān)持,“咬定青山、綿綿用力,久久為功!苯K有一天,我的學(xué)習(xí)將不再是煩惱。
煩惱的作文500字 篇6
佇立湖畔,碧波粼粼,雖已是初春,楊柳卻依然黯淡無(wú)澤,我坐在公園旁的長(zhǎng)椅上,望著藍(lán)天白云,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣心。中煩惱仍揮之不去。
從小我的性格內(nèi)向,不喜歡與別人說(shuō)話,因?yàn)槲业男愿,六年之久,我連一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有,雖然每節(jié)課間都過(guò)得很充實(shí),但沒(méi)有一人能知道我內(nèi)心的想法,其實(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我,內(nèi)心并不強(qiáng)大,我害怕孤獨(dú),害怕沒(méi)有朋友,可這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中都存在著。
同樣是藍(lán)天白云,我依然坐在長(zhǎng)椅上。
那次上體育課之前,當(dāng)我回頭時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們嬉笑打鬧,再看我,孤身一人,身旁只有空氣陪伴。我長(zhǎng)嘆了一口氣,搖了搖頭,繼續(xù)望著前方那只正在搬米粒的單只螞蟻,正艱難的'向前爬著,剛要俯身仔細(xì)觀察,體育老師上課的哨聲就響起了。
我們做完指定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,老師就宣布解散了。男同學(xué)們拍著籃球向籃球場(chǎng)地沖去,女同學(xué)們找到自己的伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑。而我呢?沒(méi)有朋友的圍繞,只好一個(gè)人在那默默地踢著石子,等待著下課鈴聲的響起。靜靜地走向回班級(jí)的那條熟悉的路,周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),依舊是那樣的孤獨(dú)。
以后我要改變自己的性格,多與人交往,說(shuō)話要大聲一點(diǎn)兒,因?yàn)槲蚁嘈牛瑥慕裉旄淖,我一定?huì)有更多的朋友。
蕓蕓眾生,姿態(tài)萬(wàn)千,每一個(gè)人都有各自的煩惱,如果只是一味的煩惱或憂愁,那么他的世界就會(huì)失去他應(yīng)有的豐富色彩,生命為的不是一種享樂(lè),而是無(wú)止境的奮斗。也許路途有點(diǎn)兒艱辛,有點(diǎn)兒孤獨(dú),但熬過(guò)了痛苦,我們就能得以成長(zhǎng)。
煩惱的作文500字 篇7
別人都說(shuō)我是一名快樂(lè)的陽(yáng)光女孩,卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無(wú)盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂,綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng),看著它,我不禁產(chǎn)生了美好的遐想:我背著一個(gè)大旅行包,漫步在那輕奇俊秀的西湖邊,欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面;我劃著一葉扁舟,穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽……美夢(mèng)中,我露出了甜美的笑容。但是,我騙不了自己,清楚的`知道,這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著,我無(wú)奈地嘆息,慢慢地打開(kāi)琴蓋,把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上,用音樂(lè)使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
六年級(jí)的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè),但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆,那不得不耐心面對(duì)的數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾;剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂(lè)美術(shù)課,卻不得不承認(rèn)語(yǔ)、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由;本以為是一個(gè)愉快的周末,卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書(shū)又被父母搬上了案頭。
成績(jī)不好的當(dāng)然受累,成績(jī)好的也同樣難受。不怕老師,不怕家長(zhǎng),只怕那因0.5分之差而無(wú)緣的第一名,更怕因點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)擦肩而過(guò)的名校錄取通知書(shū)。
早晨,睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒,刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè),不得不節(jié)約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏,不盡的痛苦,這樣的日子何時(shí)才是盡頭?
我的煩惱,何時(shí)才能結(jié)束?我的煩惱,又能向誰(shuí)訴說(shuō)?該到什么時(shí)候,才能找回本該屬于我們的童年歡樂(lè)?
煩惱的作文500字 篇8
“方舟,別人軟筆寫(xiě)得好,硬筆也一定寫(xiě)得好。可是怎么到了你這里,軟筆寫(xiě)地還行,硬筆咋那么丑?”瞧,媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。七年下來(lái),我的作品已經(jīng)能在市里獲獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)狀一張接著一張,可你會(huì)發(fā)現(xiàn)我所獲的獎(jiǎng)狀全是軟筆,沒(méi)有一個(gè)硬筆。媽媽說(shuō)過(guò):軟筆寫(xiě)得好的人,硬筆不會(huì)差到哪里去,但是這句話對(duì)我不適用。我的硬筆只能上書(shū)法課的時(shí)候?qū)懙煤,平常那“豪放”的字體,足以令你看暈過(guò)去。
可能是上天嫉妒英才,覺(jué)得我太優(yōu)秀了,把我這個(gè)天才的才華剝奪了一部分,讓我硬筆書(shū)寫(xiě)如此“好!”
到五年級(jí),我這連懷素都甘拜下風(fēng)的“草”書(shū),使老師忍無(wú)可忍,終于把我請(qǐng)過(guò)去“喝茶”,經(jīng)過(guò)了十分鐘的'批評(píng),我灰溜溜的從老師辦公室走出來(lái)。
為了不辜負(fù)老師的期盼,在一次中午寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)本時(shí),我舍棄了玩的時(shí)間,把這擠出來(lái)的時(shí)間用到了作業(yè)上。題目難不倒我,只差書(shū)寫(xiě)了。我拿出在書(shū)法課上寫(xiě)字的狀態(tài),一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。起初寫(xiě)的還不錯(cuò),但最后,我的字改不了壞習(xí)慣,依舊收不住狂寫(xiě)起來(lái)。交上去的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)看到了我的字跡,大吃一驚:“這是你寫(xiě)的嗎?”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫(xiě)得好,找了一堆字貼給我臨摹。可一到?jīng)]人管的時(shí)候,功夫就白費(fèi)了,字又寫(xiě)得十分潦草,可能是改不了了。
我常常想:為什么我軟筆那么好,而硬筆就那么差呢?功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我硬筆書(shū)寫(xiě)有一點(diǎn)點(diǎn)提高了,難道我硬筆“好基因”覺(jué)醒了?哎,我什么時(shí)候能擺脫這個(gè)煩惱呢?
煩惱的作文500字 篇9
伴隨著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)小小少年,到如今年歲增長(zhǎng),思想覺(jué)悟有所提高,能力得到強(qiáng)化,成長(zhǎng)中的這些變化都給我?guī)?lái)了煩惱。
小時(shí)候在家中無(wú)憂無(wú)慮,時(shí)間揮之不盡,沒(méi)有堆積成山的作業(yè),沒(méi)有沉重的學(xué)業(yè),只有小伙伴的嬉戲聲,久久地蕩漾在心間。如今高年級(jí)作業(yè)堆積如山,肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),時(shí)光仿佛滾滾東逝水,妄想竭力抓住,反而流失得更加迅速。我們被學(xué)業(yè)束縛著,被時(shí)間消耗著,每天在校學(xué)習(xí)知識(shí),課后參加體育鍛煉,雙休日還要參加補(bǔ)習(xí)班,完成校內(nèi)作業(yè)之余又要在百忙之中抽時(shí)間去閱讀,汲取更多知識(shí)。
生活節(jié)奏越來(lái)越快,若想在時(shí)代的激流中扎根,必須加快腳步。當(dāng)下我所面臨的煩惱還可以接受,可步入更高一階的舞臺(tái),時(shí)間會(huì)流逝得更快。
光陰似箭,日月如梭。每個(gè)夜晚我都難以入眠,“知識(shí)并不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。少年的`壓力并不輕松,為了將來(lái)有一份好的學(xué)歷去獲得終身幸福,就得從當(dāng)下抓起。過(guò)去如過(guò)往煙云,無(wú)法回到當(dāng)年,而我們可以抓住現(xiàn)在,展望未來(lái)。我相信,再美的玫瑰都有尖刺,要想奪魁,必須付出血汗。偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,想要擠總會(huì)有的!
要想解除煩惱,就必須與其對(duì)抗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。無(wú)論有再大的障礙,只要帶著勇氣向前沖,必將能戰(zhàn)勝所有的困難。
我不相信,一個(gè)朝氣蓬勃的青少年會(huì)畏懼煩惱,止步于前進(jìn)的成功途中。我會(huì)在一次又一次的煩惱中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷磨煉鋼鐵般的意志。
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