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放飛作文500字錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的放飛作文500字7篇，歡迎大家分享。
放飛作文500字 篇1
我最喜歡看漫畫(huà)了�？绰�(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，一種享受。每當(dāng)我看漫畫(huà)時(shí)，我總會(huì)忍不住笑起來(lái)，可今天我看了一幅漫畫(huà)以后卻怎么也笑不出來(lái)，反而是感慨萬(wàn)分，現(xiàn)在我們先來(lái)看一下這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容：
以為剛剛放學(xué)的小男孩，本著沉重的大書(shū)包，走到一個(gè)“籠子”前，籠子里放著兩堆厚厚的作業(yè)，一堆是老師留的家庭作業(yè)，而另一堆則是父母給的課外作業(yè)。他無(wú)奈地望著作業(yè)愁眉苦臉。
這雖然只是一幅漫畫(huà)，但在我們現(xiàn)實(shí)生活中是十分普遍的�，F(xiàn)在的學(xué)生很苦，每天除了學(xué)習(xí)就是做練習(xí)，根本沒(méi)有一點(diǎn)玩耍、休息的時(shí)間。例如我的表妹子晴，從來(lái)沒(méi)有玩的時(shí)候，除了補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)習(xí)，除了作業(yè)還是作業(yè)。她就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，有翅膀，卻飛不出去；有鼻子，卻呼吸不到新鮮的.空氣；有眼睛，卻看不見(jiàn)美麗的花朵與樹(shù)林。周一至周五，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)還要做一張張令人頭疼的試卷。周六周日更是慘：早上英語(yǔ)、中午奧數(shù)、下午寫(xiě)作、晚上鋼琴，有事稍微有一丁點(diǎn)兒時(shí)間，想看看電視，放松放松，姨媽就會(huì)說(shuō)：“看什么電視？看書(shū)去！”哎！可憐呀！
這就是艾滋的童年？我們的童年能用“快樂(lè)”二字來(lái)形容嗎？孩子成了背著沉重硬殼的蝸牛慢慢爬行，無(wú)法向外國(guó)孩子，能自由地在天空中翱翔。
天下所有“望子成龍，望女成鳳”的父母啊，快打開(kāi)籠子，放飛里面可憐的小鳥(niǎo)，換他們一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
放飛作文500字 篇2
有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)不養(yǎng)鳥(niǎo)�！泵绹�(guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野！”
人們的喂食會(huì)把野生動(dòng)物變成乞丐，無(wú)非是喂食使動(dòng)物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會(huì)靠別人“施舍”生存的丐者。
從野生動(dòng)物你是否會(huì)想到現(xiàn)在中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式？他們把孩子關(guān)進(jìn)學(xué)校的籠子里，整日的像“鸚鵡學(xué)舍”�；氐郊抑校职押⒆印肮逼饋�(lái)，什么家務(wù)瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會(huì)像溫室里的'小鳥(niǎo)，美麗奪目討人歡心，招人喜愛(ài)，可是主人們卻忘了，離開(kāi)了他們，他們的寶貝不會(huì)洗衣，不會(huì)做飯，甚至不會(huì)系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒(méi)有。
中國(guó)常出人才，經(jīng)常有十一二歲的孩子就提前念完高中學(xué)業(yè)，考上重點(diǎn)大學(xué)。這樣的孩子的確令人羨慕�？墒遣痪们�，一則新聞的內(nèi)容令人嘩然。神童魏永康進(jìn)入了大學(xué)校園后，周圍都是有自理能力的同學(xué)，而自己卻缺失生活常識(shí)，完全跟不上大家的節(jié)奏，被大學(xué)退學(xué)，由此產(chǎn)生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會(huì)思考，評(píng)論中有很多網(wǎng)友表示心疼天才遭到這樣的經(jīng)歷，并開(kāi)始質(zhì)疑所謂的中國(guó)式教育方式，把鳳凰養(yǎng)成了家禽。
讓野生動(dòng)物野，讓老鷹學(xué)會(huì)捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇3
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個(gè)不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書(shū)嘛！肯定不下十遍了。而我對(duì)《水滸傳》的熱衷，就來(lái)源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長(zhǎng)或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說(shuō)了這么多，也應(yīng)該讓大家知道我的理想了，你說(shuō)什么——對(duì)，就是史學(xué)家。在別人看來(lái)，學(xué)史是一種很無(wú)聊的事，但我不這么認(rèn)為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史都沒(méi)有特別精通的人。而我并不強(qiáng)求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當(dāng)史學(xué)家，是有我的道理的，看書(shū)就是一個(gè)必不可少的道理。從小時(shí)候的注音版成語(yǔ)故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書(shū)定不下百余本。就如，中國(guó)十大名著 ——《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書(shū)我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經(jīng)》啦，《論語(yǔ)》啦，也是略懂一二的。
當(dāng)然除了看書(shū)，了解當(dāng)時(shí)的.社會(huì)背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國(guó)七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國(guó)鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農(nóng)、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點(diǎn)，就不得而知了。書(shū)、了解社會(huì)背景，這都知道了，再需要的莫過(guò)于實(shí)地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長(zhǎng)大了，有條件了，自然會(huì)去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我那盞理想的燈，會(huì)是什么樣呢？會(huì)暗？會(huì)小？會(huì)短嗎？如果都不會(huì)，那就請(qǐng)放飛吧！
放飛作文500字 篇4
我拿起手中的畫(huà)筆，在紙上輕輕地描繪。遼闊的大草原上，一匹駿馬在奔馳。藍(lán)藍(lán)的天空上，飛翔著美麗的小鳥(niǎo)。清澈的小溪里歡快的魚(yú)兒在水里游動(dòng)……
在學(xué)校里，老師教導(dǎo)我們要有環(huán)保的'意識(shí)，要把環(huán)保體現(xiàn)到生活中去。小區(qū)的門(mén)口常有一些垃圾，風(fēng)一吹，這些垃圾就漫天飛舞，給小區(qū)的居民的健康帶來(lái)了重大的威脅，同時(shí)也破壞了環(huán)境。看著眼前的垃圾，我常常想：我能為環(huán)保出什么力呢？一天，我陪媽媽在小區(qū)里散步，看到打掃衛(wèi)生的叔叔正在打掃著地上的垃圾，我想：我去幫叔叔一起打掃，也算為環(huán)保出了一份力吧。于是，在經(jīng)過(guò)媽媽的同意下，我從家里拿來(lái)了掃把和鏟斗，開(kāi)始和那位叔叔一起，從我家門(mén)口到小區(qū)門(mén)口，逐個(gè)清理垃圾，很快，被我們打掃過(guò)的地方都變得干凈了�？粗@些成就，我心里美滋滋的。
在教室的衛(wèi)生角，有“可回收”垃圾桶，也有“不可回收”垃圾桶。每次我扔“可回收”垃圾的時(shí)候，都會(huì)想：如果我們每個(gè)人都可以正確地投放垃圾，讓每個(gè)垃圾都充分發(fā)揮出它的價(jià)值，那么，我相信，在未來(lái)我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗！
是啊，如果我們每個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，那街道上將會(huì)變得干凈整潔，地球也會(huì)變得更加美麗，我們的中國(guó)何愁不強(qiáng)呢？所以，讓我們攜起手來(lái)，換地球一片綠吧！
放飛作文500字 篇5
“撲、撲、撲”飛鴿從我的手里掙脫了出去，拍打著藍(lán)白相間的翅膀在天空中飛舞，沖向火紅的太陽(yáng)，我的心跟著它掠過(guò)遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾草原，穿過(guò)奔騰咆哮的黃河，飛向金碧輝煌的北京故宮……“啪”，“飛鴿”從高空落下來(lái)，我的思緒也戛然而止。
暑假里我參加了飛機(jī)模型的制作活動(dòng)。“赤日炎炎似火燒”，一點(diǎn)也不夸張，我仿佛看到我眼前的`空氣被太陽(yáng)照得如爐火般讓人熱得喘不過(guò)氣來(lái)，參加活動(dòng)的同學(xué)很多，大部分人的衣服已經(jīng)潮濕了，但大家仿佛忘卻了外面的世界。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飛機(jī)模型的組件，讓我們獨(dú)自完成。自信的我對(duì)著說(shuō)明書(shū)，取出細(xì)鋼絲，穿入搖臂小孔，然后用橡膠皮管沿鋼絲走向?qū)摻z和搖臂套為一體，將最長(zhǎng)的毛竹棍插入搖臂的孔中。試著順時(shí)針搖幾下，搖臂組件一動(dòng)也不動(dòng)。壞了，用錯(cuò)了毛竹棍，拆了，從頭來(lái)過(guò)。這時(shí)，渾身的熱汗已經(jīng)變成冷汗了。好不容易完成了骨架，接下來(lái)，要給“飛鴿”穿“衣裳”了。機(jī)翼、尾翼都要粘上彩紙，這種細(xì)致活，看上去簡(jiǎn)單，做到手頭上就不是那么回事了。我的心真是亂極了，汗往外直冒，一開(kāi)始的“豪情壯志”也逐漸煙消云散了。正想撒手不干時(shí)，有同學(xué)開(kāi)始試飛了。不能放棄，我告誡自己！一次、又一次、再一次，我努力控制自己，細(xì)心、再細(xì)心。我不斷調(diào)整方法，穩(wěn)定自己的情緒，真是苦心人，天不負(fù)，有志者，事竟成，我的“飛鴿”終于完工了�？粗屹M(fèi)了九牛二虎之力完成的作品，心里甜滋滋的，可開(kāi)心了，渾身也早已濕漉漉的了。
外面的太陽(yáng)依然是那么的火辣，但我的心比太陽(yáng)還火，我?guī)е帮w鴿”來(lái)到操場(chǎng)上，“飛鴿”飛上天了，這時(shí)天上無(wú)數(shù)“飛鴿”，地上無(wú)數(shù)歡樂(lè)。這次活動(dòng)讓我記憶十分深刻。
放飛作文500字 篇6
心若在，夢(mèng)就在，在我們逐夢(mèng)的年齡里，我堅(jiān)信夢(mèng)想從我手中振飛，許我一片碧海晴空。最打動(dòng)我的，是廖智那多彩的舞蹈夢(mèng)。
從一位漂亮端莊的舞者，到一位慈愛(ài)的母親，我想她是快樂(lè)地、幸福地活著，可一場(chǎng)天降之災(zāi)卻將她認(rèn)為世上最寶貴和生活中不可缺少的東西全部帶走了。雖然她活著，狼狽不堪地活著，但是她非常不甘心。于是，她試著努力地靠著假肢站起來(lái)。她的渴望寫(xiě)在臉上，痛卻刻在心里。終于，老天也為之動(dòng)容了。她站起來(lái)了，她能走了，甚至能舞蹈了，最為不可思議的是她居然能上臺(tái)表演了。這是多么曲折的故事卻又多么堅(jiān)定的夢(mèng)想啊！
當(dāng)我看到她坐在輪椅上舞蹈，看到她那堅(jiān)定的眼神，她那自信的笑容時(shí)，我相信有很多人已經(jīng)淚如雨下了吧。是啊，她堅(jiān)強(qiáng)得讓所有的人都心疼了。她能堅(jiān)持她的夢(mèng)，放飛她的.夢(mèng)，而我們又有什么理由不呢？
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水。放飛夢(mèng)想并非容易，關(guān)鍵是你努力了嗎？你堅(jiān)持了嗎？我相信在所有美滿的夢(mèng)想背后一定有辛酸的眼淚，而那眼淚最后成為了世上最美的笑容。我也相信在聽(tīng)完這個(gè)故事以后，它會(huì)在你心里最柔軟的地方，留下一條抹不掉的痕跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
朋友，請(qǐng)放飛你的夢(mèng)。
放飛作文500字 篇7
現(xiàn)在的我們捫心自問(wèn)，有多少人是真正不違背自己的愿望而生活的，被生活逼得走投無(wú)路、被學(xué)業(yè)逼得抬不起頭、被父母逼得坐立不安，這只是社會(huì)問(wèn)題么、不，不僅僅是這樣，這是導(dǎo)致心理問(wèn)題的起步而已，大部分的父母會(huì)做的只有忽視再忽視，他們從未問(wèn)過(guò)孩子要什么，只會(huì)一味地去逼他們所不愿意做的事。
現(xiàn)在的孩子輕生的越來(lái)越多，而等到孩子離開(kāi)了、父母才會(huì)后悔不已，有一些甚至還口口聲聲地說(shuō)、我們平時(shí)有很關(guān)心孩子，有很愛(ài)孩子，我們把所有的精力和錢(qián)都給孩子了，為什么還是這樣。那么，那些家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)你們真的是關(guān)心孩子么，你們關(guān)心的是他們的成績(jī)，你們的臉面，你們沒(méi)有真正的.了解孩子，甚至連孩子喜歡的是什么都不曾問(wèn)過(guò)，那么你們用什么來(lái)愛(ài)孩子？用的真的是心么？你們是在用腦子來(lái)愛(ài)孩子、用孩子來(lái)牟取暴利，不是么，你們可以在大人們的聚會(huì)上說(shuō)自己的孩子有多么多么好，這是為你們臉上貼金的不是么。
當(dāng)然我要承認(rèn)，你們也許考慮到了孩子們的未來(lái)，可是，人也是動(dòng)物，大部分的動(dòng)物只會(huì)考慮到眼前，孩子們的不快樂(lè)，心里慢慢走向黑暗，真的和你們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系么。
不錯(cuò)，優(yōu)質(zhì)的生活是要用辛苦來(lái)?yè)Q取，但那不是快樂(lè)，辛苦不代表不快樂(lè)，不代表被束縛，不代表孩子們不能做他們想做的事。
如果真的為了孩子們好，請(qǐng)讓他們飛吧，別再圈養(yǎng)了。
就像老人說(shuō)的，留得住人，留不住心，留下的，只是一副言聽(tīng)計(jì)從的軀殼。
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