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    2. 門其實(shí)開著作文500字

      時(shí)間:2023-06-11 11:04:03 作文500字 投訴 投稿
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      精選門其實(shí)開著作文500字九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的門其實(shí)開著作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選門其實(shí)開著作文500字九篇

      門其實(shí)開著作文500字 篇1

        初春的清晨總是在霧的籠罩下到來,朦朧的霧連成一片,讓人有種眩暈的感覺。

        床頭上的鬧鐘揭開了我繁忙的一天,因?yàn)橐荚嚵耍規(guī)缀跆焯於际蔷o張的。

        媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著吃飯時(shí)難得的輕松時(shí)光,電話卻響了。我有些不耐煩地去接電話,是同學(xué)打來的。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫字臺(tái)前想著同學(xué)剛剛說的話“我媽正在旁邊給我削蘋果呢,你干嘛呢?是不是又在寫作業(yè)呀?”我心想:別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵(lì)自己的孩子,比平時(shí)更關(guān)心自己的孩子?晌业膵寢屇兀郧跋啾确炊降。我感到有一點(diǎn)委屈。

        這時(shí),媽媽突然回來了。我問她:“你怎么回來了?”她說:“哦,我沒事,你繼續(xù)寫吧。我就是回來拿一件衣服,外面有些冷!闭f著她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。

        過了沒幾分鐘,門再次開了,進(jìn)來的人還是媽媽,我疑惑的問:“媽,你怎么又回來了?”她說:“我剛才看見飯桌上的飯你怎么沒吃,怎么了,你不舒服嗎?”我被這突如其來的問題問得不知所措,便說:“沒事,我一會(huì)才吃飯呢!薄芭,那你別餓著!眿寢屨f!拔矣植皇切『⒆,知道了,你快上班去吧!”

        望著那匆匆離去的背影,我心中不禁有些感動(dòng)。回想一下剛才的事,我恍然大悟:媽媽根本沒把什么東西丟在家里,她就是關(guān)心我,回來看看。是我誤會(huì)了媽媽,她其實(shí)無時(shí)無刻都在惦念著她的'女兒,只是不愿直接的表達(dá)出來而已。

        窗外,乳白色晨霧已被陽光褪盡,我的心情也像那一望無際的天空一樣格外晴朗。那扇門其實(shí)開著,只要我去輕輕的推開它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),門外,早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。

      門其實(shí)開著作文500字 篇2

        生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的,開了一條小縫,只是你自己沒有察覺到而已!

        ——題記

        進(jìn)入八年級(jí)后,新學(xué)期的第一次考試——數(shù)學(xué)單元考試,只得了96分,這下可捅了馬蜂窩。老師的批評(píng),家長的教育,內(nèi)心的沮喪,使自己一下子感受到了前所未有的壓力,無形之中覺得,在前進(jìn)的道路上,似多了一扇無形的門在阻礙著我前進(jìn)的步伐。至此,在數(shù)學(xué)課上,我不敢再發(fā)言,好像在躲著什么。

        可是,這樣的躲避,讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕,“自己真的不行了嗎?難道就這樣一直下去嗎?躲避也不是一種辦法呀!我要用自己的實(shí)力證明我自己!”于是,我又試著在數(shù)學(xué)課上舉手發(fā)言,不久,我就看到作業(yè)本上全是紅紅的`對(duì)勾,經(jīng)過短暫的彷徨之后,我又不再躲避,又一如既往地向前沖。

        是!我不能再躲避,撿拾起一殘夢將它拋向昨天。當(dāng)我受挫后又重新站起來時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我的身后?梢钥闯觯蜷_一扇所畏懼的“門”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開了,這時(shí),當(dāng)你再跨過這扇門時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺道:“哦,門其實(shí)是開著的,只是我沒有去推開它!

        門,其實(shí)開著,只是發(fā)現(xiàn)的過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機(jī)會(huì),這些就是一扇扇虛掩著的門,只要你敢于去嘗試,每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會(huì)為你敞開,打開后就可以通向成功的星光大道。

        門,其實(shí)開著,我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,航行在漫漫的學(xué)海中,千帆競渡,萬舟齊發(fā),我向著自己金色的坐標(biāo)前進(jìn)。這時(shí),我已沐浴在希望的金色的光輝里……

      門其實(shí)開著作文500字 篇3

        人總是庸人自擾,而到了“柳暗花明又一村”時(shí),卻總是驚嘆道:門其實(shí)開著。 ——題記

        今天,下著大雨,天空不時(shí)傳來幾聲雷鳴,劃過幾道閃電。雨,如黃豆般大小,打在臉上生痛?斓郊視r(shí),一扇開著的門映入眼簾,不經(jīng)意間,我被思緒之馬拉回了那天。

        那天,雨非常大,玻璃似乎都快被雨點(diǎn)砸破了,隨著一聲刺耳的鈴聲,老師走出了教室,別的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,只有我在嘆氣:“怎么回去啊,該死的天,下這么大的雨!唉!”一連串的喪氣話使我的.世界變成了灰色。

        過了一會(huì)兒,我走出教室,步行回家,這時(shí),一位同學(xué)叫住了我:“李懿,一起回家,我家有車!蔽冶鞠胝f好,可是愛于面子,我說出的卻是不好。他搖了搖頭,走開了。OH,NO,為什么會(huì)這樣?我咒罵著自已,看著別人幸福的笑容,我不禁鼻子一酸,眼淚涌出眼眶。

        雨更大了,雷更響了,閃電更亮了,路更長了,心迷茫了,我害怕了。我現(xiàn)在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,一股“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難,行路難,多歧路,今安在?路又在何方?我停下腳步,任由豆大的雨點(diǎn)打在身體上。這時(shí),一聲驚雷把我的思緒拉了回來。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個(gè)盛唐”

        的詩仙,他被謫時(shí),毅然離開長安,留下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牟恍嘣娖K敲创蟮睦щy都不放棄,我怎么能放棄呢?就這時(shí),我感到雨小了,路短了,我堅(jiān)強(qiáng)了。

        快到家時(shí),家門開了,我先是一驚,然后微笑著投入家的懷抱。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)釋然——門,半虛掩著,只要我們勇于推開它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),門后是一片精彩的世界。

      門其實(shí)開著作文500字 篇4

        漸漸發(fā)現(xiàn)除了回答問題根本就說不了幾句話,漸漸發(fā)覺原來極其熱鬧的教室只剩下奮斗的身影……

        初中時(shí),一至三年級(jí)一直在不停的換座位,所以最簡潔的還是叫同桌,這學(xué)期又換同桌了,同學(xué)們?cè)诨ハ啻蜻@招呼,我懶洋洋的趴在桌子上不想打招呼,只因太虛假!

        “額,你不舒服嗎?用我?guī)湍銌?”同桌用關(guān)切的眼神看著我。

        “我沒事……”我有些不好意思的說。

        “哦,有事叫我。 

        “……”

        我又一次趴在桌子上,無所事事的亂畫。初三了,面臨中考了,教室中只有我沒有好好復(fù)習(xí)了,看見窗外的陽光已經(jīng)暗淡,夕陽西下,一絲燈光照在我的臉上,是無奈?還是自我放棄?

        課上老師在反反復(fù)復(fù)的講函數(shù),聽著像一首首連續(xù)不斷的催眠曲。慢慢的意識(shí)一點(diǎn)兒沒了……忽然同桌戳了我一下,我“呼”的`一下站了起來,看見老師的目光里裝滿了無奈,“啪”一個(gè)東西落在了我的桌子上,我打開看向同桌,她沖我眨了眨眼睛,我按照紙條內(nèi)容讀了下來……

        “坐下,好好聽講!”老師說。

        放學(xué)后,我用感激的目光看向同桌,同桌說:“你不錯(cuò),只是放棄了自己!別這樣下去了,我們一起努力!”我眼角一濕,原來不是我受冷落,而是我遠(yuǎn)離了大家,她遞給我一個(gè)MP3,上面顯示著《knockknockyouheart’sdoor》我?guī)狭硕鷻C(jī)心滿意足的笑了。

      門其實(shí)開著作文500字 篇5

        正當(dāng)我奮筆疾書時(shí),偶然看到一張掛在墻角的舊相片

        相片有些破爛。一位女子站在一條鄉(xiāng)村小道上。這位女子的臉上有著皺紋,頭發(fā)中夾著幾絲引發(fā),一雙深邃的眼睛如一潭水。臉上綻放出淳樸的笑容。這位女子正是我的奶奶。

        才記得,我已經(jīng)好久沒有去向下看望她了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話上顯示出一個(gè)陌生而又熟悉的電話號(hào)碼。“囡囡啊,最近家里的青菜豐收,明天讓你爸來鄉(xiāng)下拿吧!最近成績?cè)鯓影。俊蔽液喍痰鼗卮鸬囊宦暎骸昂谩,因(yàn)榇藭r(shí)的'我早已淚流滿面。

        一縷裊裊的青煙從遠(yuǎn)方升起,我可以想象在另一邊的奶奶正在回家的路上。我決定明天去鄉(xiāng)下。

        正午的太陽照耀著大地,路兩旁有著排著整整齊齊的樹,好比一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。遠(yuǎn)方的田野里開滿了油菜花。農(nóng)民在田野里幸苦勞作。拜托了城市的嘈雜,喧囂。我的腳步不覺地加快了,往家中走著。

        家里的門,并沒有上鎖。

        我走到樓上,奶奶正在午睡。我不忍心打擾她。奶奶的臉上似乎多了幾道皺紋,發(fā)中多了幾絲銀發(fā),歲月不饒人啊!我從來沒有如此近距離地看過奶奶。

        也許是奶奶夢醒了,奶奶睜開了眼睛,看到我,露出了久違的笑容。是驚喜?是開心?是激動(dòng)?我不清楚……

        那一天,我在家里吃了晚飯,桌上擺著許多我愛吃了,奶奶的生活并不寬裕!奶奶的筷子如雨點(diǎn),但不是為自己夾菜,而是為我夾菜,我碗中早已堆積如山。

        家里的門,敞開著。

        其實(shí),家里的門從未上過任何枷鎖,只是我從未發(fā)現(xiàn),從未去嘗試打開那扇門罷了。

      門其實(shí)開著作文500字 篇6

        門,其實(shí)開著,只是在于你想不想邁出這扇門,如果你有信心、有毅力,你就會(huì)輕松的走出這扇門,記。撼晒Φ拇箝T永遠(yuǎn)為努力的人而開著!

        1968年,在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上,美國選手吉·海因斯撞線后,指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣,全場轟動(dòng),海因斯也攤開雙手自言自語地說了一句話,可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒有話筒,誰也不知道他到底說了一句什么話。

        16年后,當(dāng)記者采訪他時(shí)他說:“上帝啊,門其實(shí)是虛掩的!成功的門是要靠自己推開的!

        在漫長的求學(xué)路上,你是否遇到過挫折、是否遇到過批評(píng)或是指責(zé)?在一個(gè)沒有人的角落里,你也許會(huì)哭泣,當(dāng)你哭泣的那一瞬間,你或許感到了這扇門的存在,閉上眼拋棄一切雜念和煩惱,靜靜地,傾聽著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方,母親的安慰,鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛的大門,哪里充滿陽光,飄來猶如香水般的花香,看到如人間仙境的地方,一切都在夢里、一切都是幻想,繼續(xù)想象……

        在坎坷的人生路上,你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)?你是否學(xué)會(huì)了像鳥兒那樣的語言?在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上,望著蔚藍(lán)的天空,好像有一扇白云鑄成的大門,進(jìn)入你心靈的大門,奔跑在金黃的'稻田里,看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作,你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜,什么叫做坎坷,這也許是一個(gè)夢、一段想象、一個(gè)美好的向往,繼續(xù)想象……

        其實(shí),門是開著的,只是在于你的一步之間,現(xiàn)在的你就是成功的主宰者,快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光,去邁出你人生的那一步吧!你睡醒了嗎?醒了?那...夢,美嗎?稻,香嗎?

      門其實(shí)開著作文500字 篇7

        窗外,雪已覆蓋了大地。

        “為什么練了這么多次,還是沒有長進(jìn)!”我不耐煩地吼道。“啪!”笛落地清脆的聲音,重重地?fù)粼诹宋业男念^,淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手,麻木的嘴唇,我無助,失望。

        從小,我就向往鋼琴、古箏,對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣,可上了四年級(jí)后,媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此,我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門,不可逾越。

        我順手拿起沙發(fā)上的遙控器,打開了電視機(jī)。

        一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的.眼簾。他正在跳著街舞,熱情奔放的態(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,讓我眼前一亮,心情也平靜了許多。可我沒想到,他是一個(gè)智障,龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好,甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。

        難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎?不,絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路,才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。

        我轉(zhuǎn)身,看向地上的笛,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我拾起笛,重新練習(xí)起來。手指輕輕地按在笛孔上,專注地盯著樂譜,緩緩地吹起。

        伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng),樂譜上的一個(gè)個(gè)樂符跳躍到了空氣中,整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長,如春風(fēng)般滋潤著我的心田;時(shí)而輕快俏皮,如山泉流過,發(fā)出清越的泠泠之聲;時(shí)而慷慨激昂,有如重鼓擊打心頭,催人奮進(jìn)……

        一曲終了,我沒有吹錯(cuò)一處,哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。

        我長長地呼出了一口氣,抬頭望著天花板,天氣似乎不再那么冷了。

        我喜歡上了吹笛,也終于體會(huì)到了吹笛的樂趣。

        望向窗外,原來陽光早已灑滿了大地的每一個(gè)角落,也照亮了我的心房,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):

        那扇門,其實(shí)一直開著。

      門其實(shí)開著作文500字 篇8

        “你給我出去!”老師把教科書重重地摔在我的課桌上!罢f了你多少遍?上課不準(zhǔn)發(fā)呆!痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我,被老師嚇了一跳,我即刻用惶恐的目光盯著她!澳弥鴷镜阶呃热!薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T,便重重地把門摔上了,聲音是那般震耳欲聾。

        陽光很好,風(fēng)很好,可我卻感到四下死氣沉沉,了無生機(jī);仡^看著那一道殘舊的門,我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀,只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄,我覺得臉上火辣辣的!盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋,為什么她這么地討厭我?我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢?”我埋怨著這個(gè)曾經(jīng)令我又愛又恨的老師。我抬了抬手,想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑,書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上,猶如那美麗的蒲公英,隨風(fēng)四處飄散。

        瞬息,我怔住了。

        一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾,我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵(lì)我的話語,那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀!”“繼續(xù)努力!”在我的腦海里回蕩著。抬起頭,陽光很好,春的氣息在四處彌散。

        原以為,世界上最遙遠(yuǎn)的`距離不是對(duì)角線,是我站在你心靈的門前,你卻感受不到我的存在;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在,而是明明知道你心靈的門無法為我打開,卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn),我和您,我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我,愛著我們,您的學(xué)生。不是么?那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說,愛可以敲開心靈的門,愛可以穿越一切時(shí)空。我相信。

        我悄悄靠近那道殘舊的門,門居然開著。我偷偷打量著您,老師,您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。

      門其實(shí)開著作文500字 篇9

        在生活中,很多門其實(shí)是開著的,但是表面上看起來像關(guān)著,所以我們遇到現(xiàn)在看起來開不了的門,不要直接就退縮了,要敢于去嘗試開啟這扇門,很多看上去是關(guān)著的門,其實(shí)是虛掩的。

        我認(rèn)為自己和同學(xué)之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門,怎么打也打不開。所以剛開學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽,而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流,就算是坐在我自己旁邊的同桌我?guī)缀跻彩菦]怎么說話,只是有時(shí)回答一些他的問題而已。我從沒主動(dòng)去跟同學(xué)們說話,所以我認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很少,只是知道他們的.名字而已。

        后來,在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規(guī)。但我忘帶了尺子,我焦急的在考場里走來走去,我低頭看了看表,已經(jīng)12:50了,現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來不及了,這時(shí)前面走來了一個(gè)人,說:“你怎么了?”我抬頭一看,原來是我的同桌。他問我:“是沒帶工具嗎?”我回答道:“嗯,忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊,用力往腿上一撞,只聽“啪”一聲,尺子裂成了兩段,他把另一半放到我手中,對(duì)我說:“拿去用吧!贝藭r(shí),我感覺到同桌對(duì)我挺好的。 我覺得同桌非常樂于助人,于是就想:我也要幫助別人,有一次,同桌忘帶鉛筆盒了。于是,我見了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他,漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門也打開了。 同學(xué)之間的門看似是關(guān)著的,其實(shí)只要你嘗試去開啟這扇門,那么你就可以打開這扇門,與同學(xué)成為朋友。

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