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    2. 精彩作文500字

      時(shí)間:2023-06-24 20:14:52 作文500字 投訴 投稿
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      關(guān)于精彩作文500字錦集八篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的精彩作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于精彩作文500字錦集八篇

      精彩作文500字 篇1

        8月份開(kāi)始,我早上總愛(ài)起床之后去跑步,沿著龍池跑。

        早晨的空氣,總是一天當(dāng)中最清新的。7點(diǎn)左右,路上車(chē)流很少,行人卻很多,都是早上起來(lái)跑步的。遠(yuǎn)離了往日城市的喧囂,我突然覺(jué)得,這才是自然該有的樣子沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲,偶有蟬鳴、鳥(niǎo)叫、呼呼風(fēng)聲……

        經(jīng)過(guò)的人們,多是早起來(lái)散步或是晨跑的,還有的,是趕早兒到龍池風(fēng)景區(qū)度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。很多人的手上都拿著手機(jī),我猜有的在計(jì)步數(shù),有的在計(jì)時(shí),看看自己是不是又提高了成績(jī)。而我,總愛(ài)戴著耳機(jī),便有輕音樂(lè)傳入耳朵里,總能使我的心也靜了。

        跑累了,便開(kāi)始散步走著歇歇,或是從路邊隨便找來(lái)一塊大石頭坐在上面。耳朵里依舊是那熟悉的輕音樂(lè),聽(tīng)過(guò)很多遍了,竟也不厭。坐在石頭上,腳時(shí)不時(shí)碰到地上的青草,越發(fā)覺(jué)得癢,有時(shí)竟還能笑出來(lái)。遠(yuǎn)處,山的`青,水的碧,一切都盡收眼底。我才突然覺(jué)得,慢下來(lái),會(huì)精彩。

        現(xiàn)在的人們,每天都在忙碌著、奔波著。大人們忙著工作掙錢(qián),孩子們忙著怎么玩耍,殊不知,在喧鬧的城市的另一角,有著畫(huà)一般美的山水。

        我安靜地坐在石頭上,摘下耳機(jī),閉上眼睛。風(fēng)拂過(guò)臉頰,拂過(guò)樹(shù)梢,傳來(lái)樹(shù)的歡唱,驚走了樹(shù)梢上在小憩的鳥(niǎo)兒,發(fā)出陣陣?guó)Q叫聲,拂過(guò)水面,留下陣陣漣漪,仿佛是風(fēng)兒停下腳步在水面上跳舞。風(fēng)是透明的,也是無(wú)聲的,可它卻可以帶來(lái)一切聲音:遠(yuǎn)處悠悠的音樂(lè)聲,兩個(gè)婆婆的拌嘴聲,人們因跑步發(fā)出的稍不均勻的呼吸聲……一切聲音似乎都與這自然融為一體,一氣呵成。

        不久,這個(gè)城市就蘇醒了,恢復(fù)了往日的喧囂,人們都快步走著,一切的行動(dòng)都是快節(jié)奏的。因?yàn)榭,一切都是走馬觀(guān)花,浮光掠影般飄過(guò)。

        不如給自己一點(diǎn)時(shí)間,慢下來(lái),去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的精彩。

      精彩作文500字 篇2

        現(xiàn)在什么事兒都講究快速。上班、放學(xué)路上要求快,還有那滿(mǎn)大街的出租車(chē)、快車(chē),飛機(jī)和一切風(fēng)馳電掣,一切都那樣的快。所有人啊,匆匆忙忙,好像不快一點(diǎn)兒就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么似的。但是我覺(jué)得,慢下來(lái)也很精彩啊。

        家附近,有條護(hù)城河。還記得小時(shí)候,我和爸爸經(jīng)常在晚上去那條河邊散步,我們手拉手,走在那木板小路上。晚上的月亮格外明亮,月色格外溫柔,晚風(fēng)吹拂,那種清涼的感覺(jué),沁人心脾,讓我舒適至極。

        小路旁砌著一面高而厚的石墻。有時(shí)候我會(huì)在上面沿著走。不管走在哪兒,當(dāng)我步伐加快了些時(shí),爸爸都會(huì)輕緩而語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“慢一點(diǎn)兒,慢一點(diǎn)兒!庇幸淮,我終于忍不住問(wèn)了爸爸:“為什么總是提醒我要慢下來(lái)啊?”他笑笑,耐心地解釋給我聽(tīng):“慢下來(lái)也很重要,這樣美而舒適的夜景,不慢下來(lái)享受怎么可以?”我懂了,在以后的每一片風(fēng)景中,我都會(huì)想起爸爸說(shuō)的.話(huà),適當(dāng)慢下來(lái)欣賞。

        慢下來(lái),還有一種精彩。清楚的記得一次旅游我在大橋上害怕的瑟瑟發(fā)抖的情形,面對(duì)僅僅一木板之隔的江水,又夾雜著橋的猛烈晃動(dòng),我心里急得不行,只想快點(diǎn)離開(kāi)這地方。爸爸在我身邊看出了我的心思:“慢下來(lái),把自己的內(nèi)心也慢下來(lái),總有精彩在等你!”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很熟悉啊!我安定下來(lái),抑制住我內(nèi)心的“大波浪”,慢慢地,我邁出了第一步。

        風(fēng),在耳邊輕柔吹動(dòng),像暖心的撫慰,更像爸爸那一句特殊的激勵(lì)。一步,兩步,三步……我邁著輕緩的步子,同時(shí)內(nèi)心也慢下來(lái),此時(shí)的我,在慢慢欣賞周?chē)磺酗L(fēng)景,一切世間精彩。

      精彩作文500字 篇3

        今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”,文中小巴迪的經(jīng)歷令我想到了我自己。

        記得二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)著寫(xiě)了一篇作文。爸爸一看完那篇作文,笑著說(shuō):“孩子,這真的是你寫(xiě)的嗎?寫(xiě)得棒極了!精彩極了!”

        我十分高興,得意揚(yáng)揚(yáng)地點(diǎn)頭。爸爸興奮極了。

        我想把作文拿給媽媽看。因?yàn)閶寢屔蠈W(xué)時(shí)語(yǔ)文很棒,作文尤其是頂呱呱。她一定會(huì)比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。

        我把作文認(rèn)真地謄寫(xiě)了一遍,又在旁邊畫(huà)了花邊。在媽媽快要回家時(shí),我把作文放在了媽媽的電腦旁。

        六點(diǎn)鐘。六點(diǎn)半。七點(diǎn)。我等得有些不耐煩了。終于,在將近七點(diǎn)半時(shí),媽媽推門(mén)而入。媽媽走到電腦前,目光被那篇作文吸引住了,我非常緊張!斑@是什么東西?”媽媽拿起那張紙,問(wèn)!昂⒆铀麐?zhuān)@是我們的女兒寫(xiě)的第一篇作文,精彩極了!”

        媽媽開(kāi)始看作文。作文只有兩百多字,可我覺(jué)得媽媽讀了好久。

        “哼!這種東西也叫作文?”媽媽把作文扔回原處,“是流水賬不說(shuō),語(yǔ)言還那么口語(yǔ)化,也算精彩?依我看,它糟糕透了!”

        我傷心極了,沒(méi)想到等了這么長(zhǎng)時(shí)間,卻等來(lái)了這種結(jié)果。

        而一旁的爸爸媽媽還在為我的作文而爭(zhēng)吵著。

        我知道,不論是我的'父母,還是巴迪的父母,或者說(shuō)全世界的父母的一切行為,都是源于對(duì)孩子的愛(ài),只是愛(ài)的方式不同罷了。

      精彩作文500字 篇4

        “千姿百態(tài)”這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉,但“千姿百笑”你們有聽(tīng)過(guò)嗎?沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧?這不,今天我們教室就舉行了一場(chǎng)關(guān)于千姿百笑的游戲。第一輪游戲是“說(shuō)笑”,讓我們來(lái)看看吧!

        “說(shuō)笑”對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是太容易了,就好比如張飛吃豆芽——小菜一碟。不久,老師一聲下令,“必勝隊(duì)”的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,老師請(qǐng)了一位同學(xué),他便脫口而出“捧腹大笑。”“飯桶隊(duì)”也不甘示弱,說(shuō):“眉開(kāi)眼笑。”隨后,兩隊(duì)又說(shuō)出了一堆關(guān)于笑的詞,比如:“哈哈大笑、笑逐顏開(kāi)、掩口而笑!薄粫(huì)兒,老師說(shuō):“游戲結(jié)束,兩隊(duì)平局。”“說(shuō)笑”游戲便在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        接下來(lái),我們要進(jìn)行第二輪游戲,“笑臉熱身操。”就是讓我們按照老師說(shuō)出的詞笑。老師喊:“微笑”。全班立刻微笑了起來(lái),有的眼睛瞇成了一條線(xiàn);有的一咧嘴,露出了兩顆大門(mén)牙……!吧敌!”老師又喊!昂俸伲呛恰,這些聲音立刻遍布了整個(gè)教室。尤其是陳科亦:他把舌頭朝嘴角伸,翻著白眼,全班都快被他逗笑了。“嫣然一笑!”老師又喊,大家一聽(tīng),都愣了一愣,只有項(xiàng)方銳立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他雙手一合,頭一歪,羞答答地笑了起來(lái);有多了幾分女孩子的.靦腆,這下班里可沸騰了起來(lái),有的笑彎了腰,趴到了桌子上,有的笑出了眼淚;手放在肚子上有的甚至還笑到肚子疼……就連老師都笑得合不攏嘴。

        第三輪游戲“演笑”就更有趣了!捌铺闉樾!”老師剛喊完,毛幸運(yùn)便迫不及待地跑了上去,開(kāi)始,他趴在地上,痛哭了起來(lái),正當(dāng)我們?cè)跒樗强尴喔械揭苫髸r(shí),他卻突然站起來(lái),來(lái)了個(gè)“變臉!”他手舞足蹈,臉上露出了燦爛的笑容,還把鞋給甩飛了,全班哈哈大笑了起來(lái)。

        伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ),游戲悄悄的結(jié)束了。

      精彩作文500字 篇5

        人類(lèi)于其它物種的優(yōu)秀,不光在于對(duì)于物質(zhì)世界無(wú)窮的創(chuàng)造力,更在于對(duì)自身行為約束力,并力圖建立一種非暴力的和諧秩序。事實(shí)證明,在食物的獲取、巢穴的修筑以及子孫的繁衍等作為動(dòng)物最基本的生活中,人類(lèi)的高智能、高文明是這個(gè)星球絕無(wú)僅有的奇跡。但是,我們卻低估了另一個(gè)無(wú)形的自己,它幽靈般地存在于我們的內(nèi)心并支配著我們的行為及思維,它擁有永無(wú)止境的貪欲和瘋狂般的激情,我們被置身于暴怒的、洶涌的浪尖,內(nèi)心時(shí)刻都充注著強(qiáng)烈的對(duì)過(guò)去擁有的懷疑、對(duì)未來(lái)幻想的恐懼以及沉重的不安、迷茫和疲憊。

        我們開(kāi)始懷疑這個(gè)星球,于是我們于浩翰的宇宙中搜尋生命的氣息,做著逃亡的準(zhǔn)備;我們開(kāi)始懷疑我們的文明,于是我們迷戀于自然的山水草木,衷情于飛鳥(niǎo)走獸;曾經(jīng)引以為豪的把我們與低級(jí)物種區(qū)別開(kāi)來(lái)的禮儀道德、價(jià)值定位以及血緣親情等等稱(chēng)作為文化的東西,漸漸地成了我們心頭沉重的負(fù)擔(dān)、成了束縛我手腳的枷鎖,曾經(jīng)豐富了我們的情感生活并給我們以歡樂(lè)和希望的東西今天卻成了我們痛苦的.根源;我們忙于決擇卻又苦于決擇,因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎罱K卻都不能成為游戲的制定者,過(guò)度地修描和頻繁地?fù)Q裝已使我們弦昏得不認(rèn)得自己。百變的角色、無(wú)奈地隨波逐流已使我們遍體鱗傷不堪重負(fù);于是,我們選擇了包容、看淡和放棄,同時(shí)搜尋了許多來(lái)自人間的、或天堂的華麗的詞句安慰自己,說(shuō)這是最成熟的修養(yǎng)和境界可是,多少個(gè)不眠的夜晚,我們總是把一些故事重復(fù)地翻看,我們總是把一些人的名字深情地呼喚,我們能把握住對(duì)往昔的幾多傷感和哀嘆、幾多幸福和依戀、幾多美麗的希冀和期盼,卻難以抑制或甜蜜的、或苦澀的淚水泉水般涌流出我們還沒(méi)有盲瞎的雙眼。

      精彩作文500字 篇6

        如果說(shuō)最痛苦最苦的地方是十八層地獄,那么凍死人的苦就在十九層地獄。沒(méi)錯(cuò),這就是所謂的冷凍人,著名科學(xué)家霍金就是患此病的人之一。然而,這種精神折磨并沒(méi)有讓他倒下。他以頑強(qiáng)的毅力抗?fàn)幹馐苤怏w的痛苦和折磨,而他的超腦卻無(wú)休止地工作著,為人類(lèi)科技做出了貢獻(xiàn)。就像燃燒的蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕你的精神,最后把你變成一堆蠟。這是一個(gè)患有冷凍人類(lèi)疾病的病人說(shuō)的話(huà)。是的,一旦得了這種病,你的肌肉和神經(jīng)就一天天萎縮。這一刻,我們閉上眼睛,靜下心來(lái)認(rèn)真思考:霍金這位偉大的科學(xué)家,連腰都直不起來(lái)。是什么讓他今天成功了?是什么讓他擁有如此強(qiáng)大的大腦?沒(méi)錯(cuò),就是頑強(qiáng)的'生命力!盡管他身體最差,但精神最豐富。

        偉大的音樂(lè)家貝多芬?梢哉f(shuō),是音樂(lè)領(lǐng)域的大師。然而,是什么迫使他在失聰后取得如此大的成就?是不屈的生命!即使上帝剝奪了他最寶貴最需要的東西,他也為自己創(chuàng)造了可能性,讓自己過(guò)上了美好的生活!

        蟬的生命周期有一個(gè)短暫的夏天。在這個(gè)夏天,它唱出了它內(nèi)心所有的痛苦和歡樂(lè),唱出了生命的音樂(lè)。但是,誰(shuí)知道它在把蛹破成蝴蝶的過(guò)程中要經(jīng)歷多少波折?誰(shuí)知道這個(gè)夏天要過(guò)幾年才能讓自己唱起來(lái)?這些苦和痛對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不算什么,短暫的夏天里的歌聲才是他們真正期待的。

        非洲戈壁沙漠上的花有紅、白、黃、藍(lán)四種花瓣,但只有一根。通常,他需要五年時(shí)間來(lái)完成根和莖的散布工作,并一點(diǎn)一點(diǎn)地積累養(yǎng)分。只有到了第六年他才能真正開(kāi)出好吃的花,但是花的周期只有兩天!短短兩天,它就死了。

        是的,無(wú)論人生多么短暫,即使人生的長(zhǎng)河布滿(mǎn)坎坷曲折,只要我們還在呼吸,就一定要讓自己活得美麗燦爛!

      精彩作文500字 篇7

        今天,是我期待已久的日子,我終于看到了日食。

        日食,是月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間,月亮的影子擋住了太陽(yáng),太陽(yáng)就像被慢慢地咬掉一樣。

        早上8點(diǎn)多鐘,全家人都在看電視直播。當(dāng)我看到太陽(yáng)的右上方慢慢地缺了一小塊,然后缺口越來(lái)越大!叭帐抽_(kāi)始了!開(kāi)始了!”我驚喜地大叫起來(lái)!翱晌覀兗依餂](méi)有專(zhuān)用眼鏡,怎么看日食?”我有點(diǎn)失望地問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō):“你拿兩張白紙來(lái),看小孔成像!蔽荫R上拿了一張?jiān)艘粋(gè)小孔的白紙對(duì)著太陽(yáng)光,另一張白紙放到它下方。陽(yáng)光透過(guò)小孔后就在下面的白紙上成像了。紙上的小太陽(yáng)還真的缺了一小口。后來(lái),缺口越來(lái)越大,太陽(yáng)就好像變成了月亮。我又在紙上扎了一圈的'小孔,哈哈!我看到了一圈的“彎太陽(yáng)”,太好玩了。

        在今天早上,我國(guó)長(zhǎng)江流域一帶都可以看到日全食,而廣州只能看到日偏食。從電視上,我看到了日全食的五個(gè)階段:初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。我覺(jué)得當(dāng)太陽(yáng)整個(gè)被月亮擋住后出現(xiàn)的鉆石環(huán)是最好看的。這時(shí),白天變成了黑夜,城市的街燈亮起來(lái)了,現(xiàn)場(chǎng)的人們都興奮極了。幾分鐘后,美麗的貝利珠出現(xiàn)了,那一瞬間真是太迷人了!太陽(yáng)慢慢地又露出臉來(lái),漸漸地復(fù)圓......

        我看到了百年難遇的天文奇觀(guān),也學(xué)到了許多有關(guān)日食的知識(shí),真是開(kāi)心又難忘。

      精彩作文500字 篇8

        語(yǔ)文課上,我讓孩子們分享日記中的佳句美文。黃倩剛讀完,我本想和孩子們一起賞析,剛張嘴,傳來(lái)了一陣鞭炮聲,打斷了我的話(huà)語(yǔ),更吸引了孩子們注意。起初,他們愣了一下,馬上,教室“哇”聲一片,反應(yīng)敏捷的幾個(gè)孩子已經(jīng)沖到了窗前,隨后,大部分孩子涌到了兩扇窗戶(hù)前。本想阻止,可是看到他們那股興奮勁兒,便打消了念頭,不如師生同樂(lè)吧。此時(shí),腦中已經(jīng)蹦出了一個(gè)新的主意,還有幾個(gè)乖巧的孩子在看著我的臉色呢,在座位上畏縮不前,我鼓勵(lì)他們也上前觀(guān)賞。不明所以的.他們更加起勁了,教室里熱鬧非凡。窗外,剛落成的新教學(xué)樓樓頂上那一排排鞭炮,帶著耀眼的光芒沖向高空,嘹亮的“嘭嘭”聲此起彼伏。片刻,歸于寧?kù)o,孩子們悵然若失,回到座位上。豈料,鞭炮聲再次響了起來(lái),這次他們沖刺的速度之快出人意料,我在一旁微笑不語(yǔ),看得這么入神,挺好!

        終于, 喧鬧過(guò)后,他們迅速安靜了下來(lái)!皠倓偞蠹铱吹煤荛_(kāi)心,我也很開(kāi)心。不如,咱們來(lái)個(gè)即興寫(xiě)作吧,就將剛才的情景寫(xiě)下來(lái)!薄翱梢詫(xiě)在日記本上嗎?”李晨問(wèn)。一秒的過(guò)濾,我爽快道:可以!今天的日記可以只寫(xiě)這個(gè),如有更精彩的事,也歡迎寫(xiě)下來(lái)。話(huà)音剛落,孩子們快速翻找,甚至有敏捷者已經(jīng)動(dòng)起了筆。不同以往,竟然沒(méi)有聽(tīng)到一絲怨聲!又一次出人意料!握著筆,他們臉上興奮的神采還依稀可見(jiàn)呢。罕見(jiàn)的一次快樂(lè)寫(xiě)作,平時(shí)揮筆時(shí)那叫苦連天的忿然還歷歷在目呢。接下來(lái)的十多分鐘,我穿梭過(guò)道,享受著孩子們紙筆親密接觸的摩擦聲,期待著日記本上即將收獲的精彩!

        安靜的教室,認(rèn)真的孩子,愉悅的老師! 此刻,我沉浸于一個(gè)老師的小小職業(yè)幸福之中!

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