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    2. 研學(xué)之旅作文500字

      時(shí)間:2023-07-19 16:12:01 作文500字 投訴 投稿
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      研學(xué)之旅作文500字錦集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的研學(xué)之旅作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      研學(xué)之旅作文500字錦集6篇

      研學(xué)之旅作文500字 篇1

        伴著微微的春風(fēng),我們跟隨孔子的腳步來(lái)到了孔子的故里曲阜,感受儒家文化的博大精深。

        在為期兩天一夜的研學(xué)之旅中,我們參觀了“三孔”、六藝城,體驗(yàn)了“拜師禮”“韋編三絕”等一系列活動(dòng)。其中,給我留下深刻印象的尤屬“孝道感恩”這堂課。

        “孝道感恩”這堂課讓我受益匪淺。當(dāng)我看到一位生病的母親在電話中聽(tīng)到女兒身體不舒服便隱瞞自己的身體狀況,在不熟悉女兒家路程的情況下,盡自己所能去給她做一頓飯卻遭到了外甥女的厭煩時(shí),我的心跟針扎似的痛起來(lái)。父母都想給孩子最好的,即使有時(shí)他們好心做了壞事,我們也要體諒。在老師的教導(dǎo)下,我明白了父母養(yǎng)育我們的不容易和父母對(duì)我們的愛(ài)。我也認(rèn)識(shí)到在生活中,我對(duì)父母的態(tài)度是不對(duì)的。我總是認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是他們應(yīng)該做的,他們應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn),但聽(tīng)完這節(jié)課后,我改變了之前那個(gè)錯(cuò)誤的想法!按饶甘种芯,游子身上衣!泵慨(dāng)我看到父母那慈祥的.笑臉都非常后悔。父母把自己的勞累和壓力都藏在自己的心里,把幸福開(kāi)心的一面給予我們。這堂課結(jié)束后我就下定決心,我以后要關(guān)心父母,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。要孝敬父母、尊重父母。我不僅學(xué)會(huì)了孝敬父母,還感受到了儒家文化的博大精深。

        中華民族有著禮儀之邦的美譽(yù)。謙謙君子,彬彬有禮。禮在社會(huì)中無(wú)處不在。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮,深含著人們對(duì)天地的敬畏、對(duì)德行的追尋和對(duì)和諧的追求、對(duì)人本身的期望與寬容以及對(duì)美好生活的期待,對(duì)審美情趣的重視和培養(yǎng)以及對(duì)社會(huì)秩序的協(xié)調(diào)。

        研學(xué)之旅不虛此行。我會(huì)帶著這次研學(xué)之旅的收獲開(kāi)啟我新的學(xué)習(xí)生活。

      研學(xué)之旅作文500字 篇2

        啊,寬敞的大草原令人神往。這一暑期,我終于得償所愿,趕到了漂亮的烏蘭布統(tǒng)草原。

        使用過(guò)蒙古族人最有特點(diǎn)的早飯,大家便搭上越野汽車,開(kāi)始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊,我看到過(guò)洶涌澎湃的海洋,玩賞過(guò)水平如鏡的杭州西湖,卻從沒(méi)看到過(guò)那樣的湖泊。這兒的水真清啊,好像真像姓名一般,是公主純真的淚水,清清的水襯托著藍(lán)藍(lán)的天空,翠綠色的小丘下又緊緊圍繞著清清的水,看起來(lái)分外漂亮;這兒的水真靜啊,好像一面質(zhì)樸的浴室鏡子。并不是奔涌好似錢(qián)塘江,并不是寧?kù)o恰如鄱陽(yáng),并不是涓涓好像溪流,更并不是粗狂好像青海湖。這類美沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)能力;這類美是單是歸屬于公主湖的。

        歲月幽幽,日精月華,公主湖盡管并不大,卻好像有一種尤其的風(fēng)韻,尤其的境界。在這境界里,好像能夠忘記一切苦惱,清潔人的`內(nèi)心;在這境界里,既想站立起來(lái)遠(yuǎn)眺四周,又想坐下來(lái)低呤一首多姿的童謠;在這境界里,連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性,他們終止了進(jìn)餐,好像連吸氣都終止了,與我,不,和我們一起沉浸于在這無(wú)盡的寧?kù)o當(dāng)中。

        公主湖的四周都是有小丘,上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草,好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣,美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無(wú)垠的美麗風(fēng)景給吸引了,在這樣的自然環(huán)境中,忘了全球,也忘記自己。更吸引人眼光的就是游牧民們的蒙古包帳篷了,他們巨星拱月似地緊緊圍繞著一個(gè)大蒙古包帳篷,一個(gè)個(gè)白頂墻面,墻壁還勾勒了各式各樣精致的圖案設(shè)計(jì),放眼望去,如同一個(gè)個(gè)精美的精靈。

        啊,大草原,令人神往的勝地;啊,大草原,我心中中的世外桃園!

      研學(xué)之旅作文500字 篇3

        這次,學(xué)校舉行了兩天一夜的研學(xué)旅行,旅行的目的地就是孔子的故鄉(xiāng)-曲阜。

        我們急匆匆的吃了早飯,就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于到了目的地,因?yàn)榈降臅r(shí)候就是中午了,吃過(guò)午餐,我們的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。

        首先我們?nèi)チ巳,就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過(guò)的地方,本來(lái)是很小的,但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家,結(jié)果越建越大,最后成了孔廟現(xiàn)在的規(guī)模。然后,我們參觀了孔府,孔府是孔子的弟子和后代居住的地方,里邊有很多的圓柏和側(cè)柏,分別被分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。一級(jí)是一千年以上樹(shù)齡的.樹(shù),二級(jí)是600年以上樹(shù)齡的樹(shù),三級(jí)是400年以上樹(shù)齡的樹(shù)。在孔府里最老的樹(shù)已經(jīng)有2700多年的歷史了,伴隨著這些大樹(shù)的引導(dǎo),我們來(lái)到了大成殿門(mén)前,里邊有非常大的孔子雕像。最后,我們?nèi)チ丝琢,孔林是孔子后代人的墓地。?dāng)天晚上,我們聽(tīng)了老師講的孝道課程,我深受啟發(fā),以后我一定要聽(tīng)父母的話,做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子!

        第二天,我們還是早早起了床,穿好漢服參加了紀(jì)念孔子的儀式,然后我們還學(xué)做古人用的竹簡(jiǎn)了呢!然后我們?nèi)⒂^了六藝園,首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人,像軍隊(duì)一樣整齊威武。我們還體驗(yàn)了六藝之一的射箭,非常有意思!

        這兩天,我學(xué)了非常非常多的知識(shí),曲阜果真是名不虛傳啊!

      研學(xué)之旅作文500字 篇4

        我們學(xué)校組織在4月9日去北京研學(xué),從濰坊到北京一共花了四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。我們?nèi)チ怂奶,讓我印象最深刻的是第三天的爬長(zhǎng)城。

        我們?nèi)サ氖前诉_(dá)嶺長(zhǎng)城,還在車上的時(shí)候就看到了長(zhǎng)城,比書(shū)上的雄偉多了。下車之后,又走了一段山路,就到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。

        “不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)!边@是毛澤東主席詞中的.詩(shī)句。非好漢可以表達(dá)出長(zhǎng)城的險(xiǎn)峻。果不其然,真正走上去的時(shí)候,比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)真的很陡,上去后走一段相對(duì)比較平緩的路,就到了第一個(gè)難關(guān)。

        這第一個(gè)難關(guān),就是一段很陡的上坡路,雖然有欄桿,但是還是感覺(jué)很嚇人。有同學(xué)就直接放棄了,下去等著我們回來(lái)。但大部分人都在努力爬,一開(kāi)始沒(méi)什么事。不抓欄桿也可以,可是往后,我的頭開(kāi)始有一點(diǎn)發(fā)暈,可能是因?yàn)樘吡税,就不得不抓欄桿,就這樣爬了一段時(shí)間,就漸漸平緩了,很快來(lái)到了第二大關(guān)。

        第二大關(guān)跟第一大關(guān)的區(qū)別在于第二大關(guān)有樓梯而且高矮不一,比剛才還要陡,老師覺(jué)得太高就征求我們的意見(jiàn),有的同學(xué)同意就此停下,還有的想繼續(xù)往上爬。商量了一會(huì)后決定,繼續(xù)爬。

        這次比上一次更難,更耗體力,我抓著欄桿往上爬,到了一半,頭又開(kāi)始暈了,有一種要掉下去了的感覺(jué)。于是我坐在臺(tái)階上休息,稍稍緩解了以后,又繼續(xù)往上爬,最后終于到了頂上。

        三四關(guān)跟一二關(guān)差不多,有了前兩次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),我也過(guò)了三四關(guān),馬上就到了高處的烽火臺(tái),老師體力不支回去了,但希望我們還繼續(xù)爬,但要注意安全。不過(guò)我也跟著回去了,雖然有點(diǎn)可惜,但我非常自豪,這讓我有了勇氣,而且我登上了長(zhǎng)城,是“好漢”了呢。

        這就是這次研學(xué)我印象最深刻一次經(jīng)歷,這讓我有了勇氣。

      研學(xué)之旅作文500字 篇5

        祭鱷臺(tái)前憶韓愈

        晴空萬(wàn)里,白云飄飄。我跟著圓夢(mèng)研學(xué)團(tuán)又出發(fā)采風(fēng)了。

        我們來(lái)到韓江北堤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊,四根石柱撐起了兩層翹角飛檐,我想,那應(yīng)該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子,前面有一個(gè)方臺(tái),上面寫(xiě)著“祭鱷臺(tái)”。亭里面一條石雕鱷魚(yú)盤(pán)著尾巴趴在石板上,它眼珠突出,露出滿口尖牙,身上鱗片清晰可見(jiàn)。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚(yú)身上豎著一塊大石碑,碑的正面刻著流傳千古的'《祭鱷魚(yú)文》。

        遙想一千二百多年前,潮州大地一片荒涼,瘴氣彌漫,惡溪中鱷魚(yú)潛伏,殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來(lái)到這蠻荒之地,他心憐百姓,竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué),更在惡溪邊設(shè)臺(tái),把豬牛羊投進(jìn)溪中,高誦《祭鱷魚(yú)文》,驅(qū)趕鱷魚(yú)。從此,鱷魚(yú)不敢在這一段溪中出現(xiàn)。潮州人民感念韓愈,就把惡溪改名韓江,并在韓江北堤筑臺(tái)紀(jì)念。

        我們從祭鱷臺(tái)前來(lái)到江邊棧道,眼前山青水秀,韓江水波光鱗鱗。江中沒(méi)有了鱷魚(yú)的身影,只有白云在水中游動(dòng)。岸上荷花形狀的路燈排列整齊,遍地綠茵,還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道,真像“人在畫(huà)中游”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雄偉的金山大橋橫跨韓江,車輛川流不息

        清朝一個(gè)官員說(shuō):“不有韓夫子,人心尚草萊!比绻n愈沒(méi)有被貶潮州,不知今日的潮州會(huì)是怎樣?回望祭鱷臺(tái),我想韓愈如果看到今日的韓江,他一定會(huì)高興地笑著。

      研學(xué)之旅作文500字 篇6

        所有媽媽都希望自己的孩子上一個(gè)好學(xué)校,我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂(lè)北大看一看,正好暑假學(xué)習(xí)班組織去研學(xué),媽媽就麻利的給我報(bào)上了名。

        在去的路上,我的小腦瓜里不時(shí)蹦出來(lái)幾個(gè)問(wèn)題:“昌樂(lè)北大就是人們口口聲聲中的北大嗎?”“它什么樣呢!”“住的遠(yuǎn)的.同學(xué)如何在那生活呢?”我一直在思考這幾個(gè)問(wèn)題。

        我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了目的地。一下車,映入眼簾的就是它的大門(mén),一眼望去,這門(mén)口精致、美觀,一看就知道里面都是些精英人士,我們跟著學(xué)校老師進(jìn)去大門(mén),在眼前出現(xiàn)了一棟又高又寬的大樓,老師說(shuō)它是行政樓,是建造時(shí),第一個(gè)建起來(lái)的樓。再進(jìn)入行知樓時(shí),老師在前面呱呱講,而我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)槲冶恍兄獦悄钦n程的豐富所吸引了,有直播間、舞堂、練習(xí)室和各種畫(huà)室,如水粉畫(huà)室、國(guó)畫(huà)室、動(dòng)漫室!敖有『!”好吧媽媽又在叫我了,我又掉隊(duì)了!哎,走吧。

        接著我們來(lái)到了室內(nèi)操場(chǎng),這里又寬又大,下雨時(shí),同學(xué)們喜歡的體育課也不用停課了。

        我們又參觀了圖書(shū)館等地,參觀完老師將不同年級(jí)的孩子帶到不同的教室,先在那里進(jìn)行各科考試。來(lái)決定誰(shuí)能適合這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí),誰(shuí)不適合,我們這群小孩都蒙了,心里七上八下的,“不是參觀嗎,干嘛考試?”我在心里嘀咕。不一會(huì)兒,試卷和筆就發(fā)下來(lái)了。我們拔開(kāi)筆蓋,教室里立刻安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)喘氣聲和寫(xiě)字的沙沙聲。

        考完試,就進(jìn)了學(xué)校食堂吃飯,吃飽了飯,照完相,我們就返程了。

        在這里,我得到了車上思考的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。等待著成績(jī)的出爐,沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校里打來(lái)電話說(shuō)我被錄取了,而且據(jù)我所知,在我認(rèn)識(shí)的人中,只有我被錄取了!剛扣了電話,屋里就傳出來(lái)喜悅的笑聲……

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