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    2. 心中的作文500字

      時間:2023-08-04 08:55:09 作文500字 投訴 投稿
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      心中的作文500字(推薦)

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的心中的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      心中的作文500字(推薦)

      心中的作文500字 篇1

        郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍深邃的碧空;更有風光綺麗的江南,千里冰封的北國,金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林……從自然風景到人工建筑,美的風景無處不在。

        但是,再浪漫迷人的風景,再舉世聞名的.建筑,也不會在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風景!這時候,媽媽身上顯現(xiàn)出來的美,使我沉醉,讓我迷戀!

        廚房是媽媽的樂園。我喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是煲濃湯時,她細斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一點鹽都是了不得的大事。

        等到她端上一盤盤色美味香的菜肴時,身上便染上淡淡的油煙味兒,那似乎是當了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。

        桌上熱氣裊裊,還沒吃就給人一種特殊的享受?窗,那一塊塊脆的青瓜,軟的茄子,綿的南瓜,雪白嫩滑的魚片,是媽媽用愛把它們烹制而成的,吃了它們,我們渾身便溢滿了母親的愛,再沒有任何煩心的事了!

        自然風景很迷人,人工建筑很偉大,可它們怎么也比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素,媽媽的廚房不奢華,但在我心中是最美!

      心中的作文500字 篇2

        “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”李清照這首膾炙人口的詩句高度贊揚了項羽視死如歸的大無畏精神,但當我讀過《史記》中與項羽有關(guān)的篇章后卻對他有了不同的看法。

        項羽是一個英雄。

        項羽是一個武功高強的人,擅長沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)眼之間就可以殺敵百人。他用兵大膽,敢于“破釜沉舟”,置死地而后生。尤其是在少年時看到秦始皇盛大的出巡時竟能說出自己也能取而代之。千古英雄,誰能出此豪言。所以,項羽是一個真正的英雄。

        但是項羽更是一個失敗的英雄。

        首先我認為他不重視知識,而是一味的崇尚武力。在他的'心中,只要會寫出自己的名字就足夠了?伤抢锩靼祝且驗樗臎]文化,成了他一生事業(yè)的絆腳石,徹底的毀掉了他自己。文化知識的的匱乏他不懂得欣賞使用人才,更不會準確的把握各種機會。當時的超級人才張良,韓信都曾投拜于他,可他卻不能知人善任,把這兩個不可多得人才白白送給了劉邦。在著名的鴻門宴時項羽不聽謀士范增的勸告,竟被劉邦,項伯騙的稀里糊涂中了劉邦的計謀。最后落得十面楚歌,一敗涂地。

        項羽還是一個不善于總結(jié)失敗原因的英雄。

        項羽臨死前曾說:“天要亡我!倍粡淖约罕旧碚以。所以雖然他英武蓋世,卻只會成匹夫之勇,卻不能駕馭天下英豪。這才是他失敗的真正原因。但他致死都沒發(fā)現(xiàn)更不承認自己的失誤和弱點,只是把原因歸結(jié)于命運真是可悲呀!

      心中的作文500字 篇3

        也許她并不知道,我有多么喜歡她,多么崇拜她,我親愛的老師,她并不高,而且有點胖。但她走起來,卻有一種莊重的美,就像經(jīng)過清水洗滌后的蓮花那樣。我的朋友說她是大家閨秀,而我認為她更是楚楚動人的,我總喜歡看著她,看她的表情與動作,都是那么優(yōu)雅,那么文靜。她是語文老師,說起話來總是如此的幽默。

        還記得,她在給我們上語文課時,給我們評析以“初三”為話題的作文,讀到了我們班的同學寫的一篇文章,講到那個同學無法入睡(因為初三)。而我們班的一位同學說那個同學晚上在做賊!于是,她便很沉重的說:“這位同學如此‘意味深長’說,做賊。那想必他也有過這樣的經(jīng)歷吧!否則也不會這樣說。難道不是嗎?”大家都偷笑著。只見她搓著手,說道:你這么說,我就這么認為。請不要班門弄斧,在語文老師面前展示這種文采!

        還記得她給我們講作業(yè)本里《事情的正確答案不知一個》的時候,讓我們用不同的理由來區(qū)分高爾基,何其芳,冰心,韓愈這四個作家。她裝成很是生氣的樣子,說我們亂做作業(yè)。答案五花八門,錯誤百出。還給我們舉了很多的例子,如有同學寫道:何其芳是惟一活著的女作家。然后,她皺著眉頭,很是遺憾的說“很不幸的.告訴你們,何其芳已經(jīng)死了,而且比冰心死的還要早!彼蛄嗣蜃,又說“何其芳是男的,不是女的!蔽覀兟犃,全都笑開了。啊,她是迷人的。

      心中的作文500字 篇4

        每個人的童年都是一朵花苞,總有綻放的一天;總有艷麗的一天;總有飄香的一天。

        童年,這一話題會引起我們美好的回憶。我,也不例外。童年,讓我對未來充滿無限遐想,也讓每個人朝著陽光奔跑。

        “哇啊!”隨著一陣啼哭,我跌倒在童年回憶的草坪,腿上沾著血液,我坐在原地,拈著一支蒲公英,上面似乎還帶著血絲!安豢,不哭了就有棒棒糖吃!”我快速地拭去臉上的淚水,憋著小嘴,眼里含著淚。最后的我破涕為笑,嘴里含了一根棒棒糖,我咯咯的開心著,童年的快樂真簡單。

        “啊……”現(xiàn)在的我受傷,也不過喊一聲罷了,即使你哭了,誰還會過來傻傻地跟你說不哭不哭的話。以前的`傷痛現(xiàn)在看來不算什么,也許就是那冰山一角。就像曾經(jīng)童年的夢想“我長大了,一定給爸爸媽媽一屋子錢!”他們都笑著,可怎會如此容易!

        從爬著走到蹣跚的站著走路,再到幼兒園時自以為很快地跑,不都是跌跌撞撞來的嘛!為什么我不說下去?因為下面就不同了。小時候哭著訴苦,現(xiàn)在呢,笑著面對。是的,發(fā)生了極大的改變,不變的恐怕只有面對生活的一顆充滿信心的心了吧!

        考試后,成績不理想,按照以往,我肯定會一蹶不振,像一副沒有靈魂的軀殼,F(xiàn)在呢,從容面對,就這么簡單的四個字。

        以前厭惡那些成天愛哭的孩子,然后一臉嫌棄的離開,F(xiàn)在想想,我也是那么過來的,挺正常的。

        每個人開在心中的花各不相同,而我的呢?是歷盡風吹雨打也不凋落的花——堅強之花,F(xiàn)在的我綻放的更加堅強又增幾分傲氣開始飄香萬里。

      心中的作文500字 篇5

        人生路漫漫,生活中無處沒有你。

        —題記

        我知道,你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化; 你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅;你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠;你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。

        一片落葉

        秋風颯颯,秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖,隨時都有落下來的危險,就在這時,一陣強大的風刮來,有幾片葉子支持不住了,在樹上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺著不動了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過踩著樹葉,發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了,正當我看得出神的`時候,一片樹葉落到了我的頭上,我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點,不由的將你映在了我的心里。

        一片雪花

        冬天來了,雪花漫天飛舞的飄著,不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜,這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白,我突然打了個哆嗦

        想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候,那是我突然感覺我的心跳加速,跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢?我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

        諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花,落葉我永遠都會把你銘記在心。

      心中的作文500字 篇6

        從小到大,我讀過許多詩,有李白的《靜夜思》、《贈汪倫》、《望廬山瀑布》,有杜甫的《絕句》、《春夜喜雨》,還有杜牧的《山行》……這些詩中,我最喜歡的一首詩是《游子吟》。

        還記得,剛開始我只會背誦這首詩,對它的意思并不太理解。后來,通過一件事,我對這首詩有了新的認識。

        一天下午放學,老天爺忽然下起了大雨。我和姐姐都沒有帶雨具,只好在學校門口等媽媽來接我們。等了好久,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前了。是媽媽!媽媽穿著雨衣來接我們了。媽媽一到我們身邊,就讓我蹲在前面,姐姐坐在后面。我們就這樣準備回家了。可是,雨下得太大,才一眨眼的功夫,姐姐就說:“不好了,我的衣服都淋濕了!

        媽媽一聽,立馬停下來,說:“小峰,你下來,也去坐到后面吧!

        “那不是太擠了嗎?”

        “擠就擠會吧,我把雨衣給你倆,你倆就不淋雨了!

        我和姐姐一聽,異口同聲地說:“不行,這樣的話,您全身就都濕了!

        “別說了,快點坐到后面去!

        說著,把雨衣一脫,蓋到我倆身上,就趕緊騎車走。

        雨越下越大,媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。

        到家后,我和姐姐趕緊接盆熱水,讓媽媽洗洗,換換衣服。媽媽卻非要我倆先洗。

        聽著媽媽的話,望著“落湯雞”似的媽媽,我的眼眶不由得紅了起來,淚水也在打著轉(zhuǎn)。這時,我想起了“誰言寸草心,報得三春暉”,媽媽對我們的愛,我們真得是怎么也報答不完的.。

        這就是我最喜歡的一首詩到,詩里不僅充滿著媽媽對我們的愛,而且還充滿著我們對媽媽的愛。

      心中的作文500字 篇7

        母親幾乎是每一個人的啟蒙導師。

        ——題記

        你還記得那年幼無知的時光嗎?有一個人,一直在用她溫暖而細膩的大手緊緊握住你那珠圓玉潤的小手,一步又一步,慢慢地帶著你,走向每一個充滿問號的大門。我還記得,也相信每一個人都記得這個名詞——母親。

        母親自行車的鈴聲如同清脆的樂曲,“叮鈴叮鈴”。帶著三歲的我喜悅的駛向郊區(qū)。林蔭小路上,充滿的陽光從細密的樹縫間斜斜的射下來,滿地都是金燦燦的金子,刺得我睜不開眼,但胸中激蕩的,卻是郊游時興奮得洶涌澎湃的喜悅。索性輕輕地靠在母親柔軟的背上。軟軟的,綿綿的肌膚帶來了一種熟悉的溫暖與親切,絲綢般滑膩的衣服和我柔嫩的小臉頰輕輕摩擦,臉頰立刻暖上了這種滑膩的觸感,不愿分開。不由得,我瞇縫上了眼。

        車鈴聲如同突然想起的警報聲,使我即將合住的雙眼又一次顫動,慢慢睜大。似暖風,似細雨,一陣陣輕柔的關(guān)切飄入了我的耳中:“瞌睡了嗎?快到了!蔽衣拖骂^去,車座下,斑駁的車輪被一股又一股母親體內(nèi)所帶來的力量所轉(zhuǎn)動,快速地看不到鐵絲,只留下一道道白色的掠影,頓時,那充沛的陽光好像迅速地灑到了我的心田中,我的.心頓時徜徉在在了溫暖的陽光海中。

        到了郊區(qū),觸眼可及的,只是一片又一片的綠。那重重疊疊,或深或淺的綠,在母親的淳淳教導下,變?yōu)榭梢岳斫獾娜の吨R!熬G葉寶寶中有葉綠素,它會放出氧氣”等等小知識,讓我徜徉在綠與活力的世界中……

        這段不能忘懷的日子,相信多長時間,都不會改變。想起她便使我的心與回憶回到了陽光下,回到了母親的車鈴聲中……

      心中的作文500字 篇8

        晚風需要竹林,溪流需要蜻蜓。夕陽灑向海灘,照出星點反光,那是珍珠的珍貴和美好!

        20xx,又一次來到這個被大海包圍的旅游城市,空氣中,夾雜著些許腥味!又來到了這片沙灘!這是回憶開始和結(jié)束的地方!

        5歲那年,隨父母來到這里,夜晚在這泡在海里的小島上,去沙灘上散步!

        月光被碰撒,隨性的撒在沙灘上,陣陣浪潮此時波光粼粼……在黑藍的沙灘上,有個與我年齡,和身高相仿的小孩兒!其他的……呵,只記得月光下的他,很白。小孩的世界里,友誼,尋常而又牢固。

        很快,我們成為了彼此快樂的'原因!“你會搭沙堡么?”“哈!試試唄!”耗時2個多小時,施工人數(shù)兩人的城堡拔地而起!那晚!沙灘被兩個孩子的笑聲覆蓋!

        接下來的9天里,我倆一直都在一起!這趟旅行,是我最開心的時光!

        第10天分開當天,我們又來到了這個沙灘,那時太小,不懂什么是離別,只知道又回到這里了!他看見沙灘上好像有什么東西在發(fā)光,哈!雙人探險隊成立!那閃光很小,很亮,斷斷續(xù)續(xù)的,突然他想到一個計劃,讓我留在原地看著閃光,自己去找,“嘿!看!”他向我喊!“是顆珍珠”我倆像是挖到了巨型金礦一樣,高興的險些讓全世界都知道這件事!

        十年之后,這個故事被我記錄在這里,時隔太久,當時年幼,只能想起這些,如今我又回到這海灘,他卻與我不再聯(lián)系,過著自己的生活。而那沙堡永遠的留在了時間里。

        這回憶如此模糊,但那沙堡被時間包裹成一粒珍珠,撒在我心中的海灘上,回憶如同陽光,每每照耀它時,我便會將其從我心中的海灘上,拾起!

      心中的作文500字 篇9

        我心中有首不完整的歌,它只有優(yōu)美的旋律,卻沒有優(yōu)美的文字填充。

        于是,我在校園中尋找。

        我和朋友去抬奶箱。但是,我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬,抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天,才拖上一樓,累得滿頭大汗。這可怎么辦?呀,一個男同學過來了!我們像抓住了救命稻草,央求他幫忙。他二話不說,抬起奶箱一口氣上到了三樓。

        這時,我心中的歌填上了第一段文字。

        一個男生受傷了,沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著,臉上是恬靜的笑。那段日子,她幾乎沒有休息過,一下課便伏在桌子上寫,也毫無怨言。

        她伏在桌子上的身影,成為我心中的歌的第二段文字。

        天氣轉(zhuǎn)涼,進入了秋風掃落葉的時節(jié),老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時,老師總會不停地咳嗽,有是憋得滿臉通紅,說不出話。那一聲聲咳嗽,一下下疼在同學們的心里。同學們低下頭,心中除了心疼,便是愧疚。第二天,老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥,上面貼著一張紙條:老師,您辛苦了,愿您早日康復!

        我知道后,將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。

        我心中的`歌很長很長,因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關(guān)心的畫面在校園中不斷上演。

        我希望在每個學生和老師的心中,都有這樣一首歌:我心中有首歌,歌中有你和我,大家手牽手、心連心,一同地走過......

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