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    2. 有時我也想作文500字

      時間:2023-08-06 13:33:29 作文500字 投訴 投稿
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      【優(yōu)選】有時我也想作文500字3篇

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有時我也想作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

      【優(yōu)選】有時我也想作文500字3篇

      有時我也想作文500字 篇1

        低頭,單槍匹馬地在題海中沖殺,抬頭,望了望手表,繼續(xù)低頭……

        ——題記

        叮鈴鈴,鈴聲響了,走入了教室,生物老師走入了教室!巴瑢W們,昨天布置的作業(yè),大家寫完了沒有,沒有寫完的人站起來。”生物老師剛走進教室便說,頓時黑壓壓地起來了一大片,“你們?yōu)槭裁礇]有寫完作業(yè)!鄙锢蠋煹哪標查g由晴轉(zhuǎn)陰了,我仿佛快要聞到暴風雨來臨的氣息了,在生物老師強大氣場之下,幾分鐘之內(nèi)沒人敢講話,終于,有人敢當出頭鳥,說:“老師,我們的時間太少了!薄澳菫槭裁磩e人寫得完,你們卻寫不完,那是因為你們不懂得合理利用時間。”聽了老師的話,我不禁苦笑了,唉,我能寫完那是因為我晚上在狂寫,現(xiàn)在,還是黑眼圈呢。“好,你們在這節(jié)課上寫,給你們20分鐘,寫不完的抄4遍,聽清了沒有!鄙锢蠋熞宦暳钕,同學們也殺入了題海之中,我也正在認真的復習著,背著書,二十分鐘結(jié)束了,我又撐起自己那昏昏欲睡的身體,熬完了一節(jié)課,鈴聲響了,放學了,我拖著疲倦的身體走回家,吃了飯,便躺在了床上睡了午覺,補足了精神,再在下午認真學習。

        但有時我也會想放棄,因為學習給了成堆的作業(yè),沉重的壓力,有時,我還會想學習一定要爭出勝負,難道第二就是一種罪過嗎?但大量的現(xiàn)實打破了我的'幻想世界,就如登山,第一個登上的人是一種榮耀,第二個登上的就什么也不是,就如奧運會,那些奪冠的大家都知道,奪取亞軍的人,又有何人知道呢,迷茫而又漫長的學海,何時才能登陸呢?不過,我知道學習是為了我自己,為了自己的將來,我要化壓力為動力,勇往直前。

        學習的路是漫長,但路終究可以走完,但學習的意義不在于走完它,而在于走的每一步是否精彩。

      有時我也想作文500字 篇2

        漫漫長夜,月,為誰獨掛?囈語的薄翼,張滿星空……夜,好靜。月色蒼白得,猶如你憂郁的臉。好想,在樹上柔弱的枝頭,做一次真實的夢, ——題記天,已不再明秀,沉悶的空氣,再也沒有了快樂的因子。心,已不再跳躍,瘦弱的身軀,再也不見了活躍的`背影。只記得,那個背影,已愈去愈遠。腦海中,只殘留鮮紅的分數(shù),以及,那泣血般的責罵。胸膛中,熱血已冷卻,不再沸騰。心臟已腐朽,不再跳動。之身下殘骸,機械地移動。你……站在那兒做什么?沉思?追憶?還是悔恨?…………飄渺…………一滴淚,劃過嘴角,悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是,流入嘴中。卻感到澀澀的咸。窗外飄起了毛毛細雨,看著外面,聽著雨滴落的噠噠聲,僵直的臉上于是流淌著似水無形的傷感。沖出教室,拉著自己的手獨自在落葉滿地的小徑上。我仰望天際,任那雨刺在臉上,想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風吹過,路邊的樹傳來了“沙沙”聲。我低下頭,將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識中掙扎,我將頭抬起,目視遠方,呆泄地注視著。靜靜的,靜靜的,枝頭一片葉子微微顫動,悄然從枝頭墜落,那葉兒打著轉(zhuǎn)兒,劃過我的肩頭,又悠悠地墜在地上。我,依然站著。愛什么?恨什么?一切,渺然罷了

      有時我也想作文500字 篇3

        在面對各種困難和坎坷壓迫下,有時我會選擇勇敢地克服挫折,戰(zhàn)勝挫折,但有時我卻想逃避。

        風和日麗的一天,陽光和煦,我的心情也像融入了這和諧的畫面,格外燦爛,可一個突如其來的消息,如同晴天霹靂——體育測驗,從天而降。

        操場上到處遍布著同學們的身影,成群結(jié)隊的,從高處看就像無數(shù)的螞蟻。同學們都對測驗充滿了期待和緊張,有的垂頭喪氣,生怕測驗取不到優(yōu)異的成績,有的興高采烈,認為穩(wěn)操勝卷,有的若無其事,仿佛跟自己沒什么關系。

        在體育老師的三令五申下,同學們排好了對伍等待測驗,我也極不情愿地插入了隊伍,眼看同學一個接著一個的'通關了,我心驚膽戰(zhàn)起來,懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子,心臟急促而又不停地跳著,仿佛提到了嗓子眼,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),就在我想要打退堂鼓時,體育老師不知是為了印證我的想法,還是其他什么原因,宣布道:“要是不想?yún)⒓拥脑,我也就不勉強,但是與此同時,成績?yōu)椴缓细!闭f罷,還詭異地笑了笑。我聽罷,內(nèi)心更加糾結(jié),已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了,不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn),前面是我的朋友。

        我咽了口水,警惕地問他:“你不擔心考得不好嗎?”他攤了攤肩膀,做出一副無所謂的樣子:“與其不考,還不如拼一把呢,重在參與。”不知不覺,談話間,輪到我們了,我信心大增,硬著頭皮,過五關斬六將,輕松通過考驗。

        面對再難的考驗,難免會想逃避、退縮,就是這樣,我們才更要勇敢地去迎接困難,更加堅強地打敗困難。

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