一步之遙作文500字[實(shí)用3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一步之遙作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一步之遙作文500字 篇1

　　“哈哈哈”一陣陣愉快的笑聲打破了走廊的寧?kù)o。

　　你猜，這是在干嘛？我來(lái)告訴你，這是曹老師在領(lǐng)我們做"吃貨吃不到"的游戲呢！

　　“哎呦呵！怎么掉了呢？”食神李明澤惋惜地叫道。要說(shuō)李明澤，那叫一個(gè)搞笑。他先“滴溜、滴溜轉(zhuǎn)了兩下那一笑就看不見(jiàn)的眼珠”，然后咂了咂嘴，鼓了鼓讓人看了就想摸的臉蛋，餅干滑動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn);又眨了眨眼睛，餅干又滑動(dòng)了一點(diǎn);他著急了，一跺腳，臉一斜，餅干就迅速坐過(guò)山車(chē)似的滑到了地上。氣的他本來(lái)就小的眼睛變得更小了。

　　其他同學(xué)，情況也不太樂(lè)觀，有的同學(xué)還沒(méi)準(zhǔn)備好餅干在臉上快速滑落，有的同學(xué)餅干眼瞅吃到嘴卻功虧一簣，有的同學(xué)擠眉弄眼的過(guò)程中想盡辦法，餅干就是不配合。

　　還是輪到我了，我心里像一匹脫韁的'黑駿馬到處亂撞。我先把餅干放到腦門(mén)上，學(xué)著李明澤的樣子，先鼓了鼓喜感十足的臉蛋，然后把臉蛋向上提那樣擠了擠眼睛，餅干下滑一厘米。之后，餅干就像被萬(wàn)能膠粘上了一樣，任憑你做各種表情包都下不來(lái)。我心里干著急，這時(shí)曹老師幫我動(dòng)了動(dòng)餅干，餅干已經(jīng)被挪到鼻子側(cè)面了。我心里覺(jué)得自己已經(jīng)勝券在握，臉一斜，伸長(zhǎng)了舌頭去享受得到的美食，可是面部?jī)A斜度過(guò)大，“啪”的一聲，徹底把我吃到餅干的美夢(mèng)給打碎了呀！

　　歸根結(jié)底，就是因?yàn)檫@一步之遙沒(méi)有吃到-----老話(huà)說(shuō)的好，“心急吃不了熱豆腐”。

一步之遙作文500字 篇2

　　午后陽(yáng)光灑滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)，捧著史書(shū)，閱讀品味中華五千年成長(zhǎng)，陽(yáng)光滋潤(rùn)夢(mèng)想慢慢成長(zhǎng)。

　　回望歷史，堯舜禹湯，春秋戰(zhàn)國(guó)，唐宋明清，中國(guó)夢(mèng)一直從未泯滅，成兮，敗兮，戰(zhàn)兮，安兮，一直是動(dòng)力。

　　凝聚力量的中國(guó)夢(mèng)，給我們前進(jìn)的力量。雄鷹當(dāng)空，心里泛起一陣漣漪，似乎，雄鷹在助威，為我們閃耀夢(mèng)想之光。

　　在這多夢(mèng)時(shí)代，中國(guó)夢(mèng)往往連接每個(gè)人心里的夢(mèng)，而我，卻一直有一個(gè)很唯美的夢(mèng)。

　　捧著書(shū)本，借光之暖去感受那些作家的心，我愿隱世于園林之中，踏步于鵝卵石，賞景于天地之間，我不需要景色的美不勝收，我想要的是一份真實(shí)，一種恬淡，一份靜謐。

　　山澗泉流，叮咚作響，片片綠葉，瑟瑟搖晃，種種精靈，為我一人歌唱，閑暇之余邀友把歌歡唱，徒步行千山上，種種“精靈”相伴于身旁。就是這樣一個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)想。

　　我沒(méi)有“眾里尋他千百度”的`浪漫情懷；沒(méi)有“戰(zhàn)士軍前半死生”的雄心壯志；沒(méi)有“多少淚珠無(wú)限恨”的悲傷凄慘，我的夢(mèng)僅僅是“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”的靜謐。

　　我的夢(mèng)就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，無(wú)拘，無(wú)淚，無(wú)惱的人生。這樣的人生也許就是一個(gè)海市蜃樓，近在眼前，就像是泡沫，是一刻的花火。往往最接近實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻反而是曇花一現(xiàn)。絢爛而又短暫。

　　我的夢(mèng)，就不為“亂花”而漸迷入眼，不為繁華而忘失自我，不為世事而去放棄自身理想。

　　凝聚力量完成中國(guó)夢(mèng)，而自己心中的夢(mèng)……

　　小雨飄零，漫步之中，小夢(mèng)與大夢(mèng)，都僅為一步之遙。

一步之遙作文500字 篇3

　　一根火柴可以帶來(lái)光明，也可以毀掉幸福。差別在于你用它點(diǎn)燃什么。學(xué)習(xí)也是這樣，可能毀于一旦，也可能受益終生。

　　——題記

　　作為初中生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有許多困難和煩惱。我認(rèn)為在成長(zhǎng)的路上應(yīng)該勇敢面對(duì)這些問(wèn)題，但是我卻面對(duì)不了……

　　直到一天，我終于要準(zhǔn)備拋開(kāi)書(shū)本、拋開(kāi)一切東西準(zhǔn)備到大自然中感受大自然的美好，看到大自然中潺潺的流水、挺拔的大樹(shù)、高聳的云端和飛來(lái)飛去的蝴蝶讓我感到無(wú)限樂(lè)趣，尤其是挺拔的大樹(shù)被那刺眼般的太陽(yáng)照射著想逃都逃不掉、躲都躲不了我想我是幸福的，看到一些小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，臉上在歡笑著，越飛越高仿佛風(fēng)箏也在笑，我不由的贊嘆一聲“真好"當(dāng)我看到路邊的花草被人殘忍般踐踏時(shí)卻依然在風(fēng)中挺直自己的'腰板仿佛在說(shuō)“我不怕，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以活下來(lái)”在這時(shí)我要停下來(lái)因?yàn)樾〔荻伎梢詧?jiān)強(qiáng)克服困難，我為什么不可以我要回家學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)可能毀于一旦。

　　這時(shí)我讀懂了自己。人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都不必祈求陽(yáng)光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)，要知道隨時(shí)都會(huì)狂風(fēng)大作，亂石橫飛，無(wú)論是哪塊石頭砸了你，你都應(yīng)有厄運(yùn)的胸懷和氣度幸運(yùn)和厄運(yùn)各有令人難忘之處，不管我們得到了什么，都沒(méi)有必要張狂或消極。在打擊和消極面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)，用強(qiáng)大的內(nèi)心迎接生活的挑戰(zhàn)！

　　我會(huì)努力的讀書(shū)與學(xué)習(xí)，因?yàn)樽x書(shū)使人內(nèi)心充實(shí)，能補(bǔ)救我們精神上各種的缺陷和不足，學(xué)習(xí)可能受益終生。

　　果然不出我所料，在考試中取的優(yōu)異的成績(jī)，令父母和我都很高興，我會(huì)繼續(xù)努力戰(zhàn)勝自我，我已經(jīng)跨越過(guò)了困難，學(xué)習(xí)，可能毀于一旦，也可能受益終生。如果我們與成功有一步之遙，那么我們就與成功差之千里。一步之遙，差之千里。

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