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無(wú)處不在作文500字實(shí)用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的無(wú)處不在作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)處不在作文500字 篇1
從記事起，我的生活中處處充滿(mǎn)了快樂(lè)！
記得我八歲生日時(shí)，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，我們?nèi)胰藝诘案庵車(chē)�，爸爸關(guān)燈后，點(diǎn)燃了生日蠟燭，那八盞燭光在黑暗中顯得格外溫馨，仿佛預(yù)祝我長(zhǎng)大后才高八斗。爺爺奶奶親手給我戴上了生日公主帽，在全家人一起唱響的生日祝福歌聲中，我許下了期盼已久的愿望。一家人其樂(lè)融融地吃著蛋糕。這個(gè)蛋糕是家人對(duì)我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的期盼。那一刻，我感到了快樂(lè)！
三年級(jí)期末考試，我取得了雙百的成績(jī)，媽媽送給我熱情擁吻的同時(shí)，許愿暑假帶我去山東海邊旅游。終于盼到假期的來(lái)臨，我如愿來(lái)到祖國(guó)的東海之濱。在沙灘上，我像一匹脫韁的野馬，盡情地奔跑；在大海中，我像一條自由自在的小魚(yú)，無(wú)拘無(wú)束地游泳；在叢林里，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。那一刻，我感到了快樂(lè)！
還有一次班里組織元旦晚會(huì)，我和同學(xué)們都積極報(bào)名參加演出，準(zhǔn)備節(jié)目。為給同學(xué)們講述一個(gè)感人的故事，我每天認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)地練習(xí)。元旦終于到了，同學(xué)們用彩帶、氣球把教室裝扮成了華麗的舞臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都表演的'非常精彩。輪到我了，盡管一個(gè)勁給自己鼓氣，走上講臺(tái)，我懷里還是像踹了一只兔子，又激動(dòng)，又不安，忐忑極了。望著臺(tái)下老師和同學(xué)們熱切鼓勵(lì)的目光，我微微一笑，一字一句地講起準(zhǔn)備已久的故事。講著講著，我完全融入故事中，一點(diǎn)也感覺(jué)不到緊張了。故事結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，那一刻，我感到了快樂(lè)！
是啊！在我的心中，快樂(lè)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。我生活中的快樂(lè)無(wú)處不在！
無(wú)處不在作文500字 篇2
愛(ài)是多種多樣的，隨處可見(jiàn)。親人之間，師生之間，同學(xué)之間，真愛(ài)無(wú)處不在。
親人之間，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)厲。在我八歲的那年，我與爸爸相約去觀賞東湖的美景，剛出門(mén)時(shí)，爸爸就把家里的新車(chē)開(kāi)到門(mén)口，我興致勃勃地打開(kāi)前車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備坐上去，不料，爸爸皺起眉頭，一臉嚴(yán)肅地喝道：“坐到后面去！”我一臉委屈，說(shuō)道：“可是我想……”爸爸這次真的怒了，他大聲吼道：“我再說(shuō)一遍！給我坐到后面去！”這次，我傷心極了，但是不敢違背爸爸的“圣旨”，只是獨(dú)自生著悶氣地坐到后面去了。我一直不能理解爸爸的“專(zhuān)制”，可直到有一次我看到報(bào)紙上出了一道題，問(wèn)：在汽車(chē)上坐哪個(gè)位置最安全，答案卻是坐在后面。那時(shí)，我淚如雨下，才知道父愛(ài)的存在。
同學(xué)之間，有一種愛(ài)叫做互助。開(kāi)學(xué)初的一個(gè)早上，從學(xué)樣廣播里傳來(lái)一陣很沉重的'聲音，五年級(jí)的小姐組得了嚴(yán)重的骨癌，治療費(fèi)用需要100多萬(wàn)元，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)把她們家里壓得喘不過(guò)氣來(lái)，東拼西湊，還是解決不了她的首期治療費(fèi)。學(xué)校得到了這個(gè)消息后，立即啟動(dòng)了大型的“捐款儀式”，我們同學(xué)都伸出援助之手，你50元，他100元，以解決她的燃眉之急。
大街上也有愛(ài)。如我們學(xué)校組織的護(hù)學(xué)崗活動(dòng)，也充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)我們同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。
無(wú)處不在作文500字 篇3
那天晚上，我們?nèi)コ燥�。為了�?zhēng)到前面，每個(gè)班不擇手段：有跑的；有派出“阻擋兵”的；有擋在班級(jí)前面的；少見(jiàn)的'還有打路隊(duì)長(zhǎng)的。
事情發(fā)生在我們班：走在二號(hào)樓道，人不僅多，嘴也十分雜。幾個(gè)班在比賽誰(shuí)最快，可以說(shuō)是“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”。突然，路隊(duì)長(zhǎng)章毓祺不知走到哪里去了，“群龍無(wú)首”，自然就“龍飛鳳舞”了。我們前面的幾個(gè)人，跑出樓道，慌慌張張的找章毓祺，后面的人還神態(tài)自若地散步聊天呢�！皠∏椤痹絹�(lái)越差了，都下起了小雨！可謂；
天街小雨潤(rùn)如酥，
毓祺遙看盡卻無(wú)。
有人見(jiàn)其他班早已超過(guò)我們班，比上學(xué)遲到還焦急，眼看老天就要開(kāi)始“潑水”了，“好漢不吃眼前虧”，一口氣沖了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，找到了章毓祺，只見(jiàn)：黑發(fā)濕，白手灰，衣領(lǐng)袖口皆粘泥，卻似同以狼狽友。前面的有幾個(gè)女生對(duì)二班破口大罵，從她們嘴中，我讀出了：剛才章毓祺被二班人打了，二班的一個(gè)人被章毓祺打了，那個(gè)人哭了。還好這件事沒(méi)有“無(wú)限循環(huán)”。到了餐廳，二班生活老師把事情告訴了張海保老師。章毓祺暗淡無(wú)光地看著我們。
只聞一聲軍令：“五（1）班，向后轉(zhuǎn)，帶到門(mén)前籃球場(chǎng)上去�！�
許多人議論起來(lái)：“為什么嘍？”“二班先打人的！”“章毓祺哭就好了！”
“你們一班不僅是打人，路隊(duì)這零散，還奔跑！”
“啊？哦？什么？”很多人發(fā)出質(zhì)疑，默默地說(shuō)：“我們是因?yàn)檎也坏秸仑轨鞑排艿�！”看著張老師不容質(zhì)疑的眼神，我們又把話(huà)收了回去。
我思考到夜晚，寫(xiě)了篇日記。
“舉頭三尺有神明”。程老師也告誡我們：“人在做，天在看”。神在看著我們的所作所為。但是，張老師誤解了我們，我們應(yīng)該用中國(guó)一般大的胸懷容忍。
容忍，無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文500字 篇4
我是個(gè)多情善感的女孩，對(duì)于詩(shī)，好像我們之間有種說(shuō)不清而又道不明的緣分，凝神間，沉思時(shí)，交談中，詩(shī)遍布了我的心靈，遍布了我的整個(gè)天地。
春天的風(fēng)悄悄地來(lái)，那輕靈的`腳步伴著和煦的春風(fēng)，驚醒了我隱匿已久的靈魂�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睋崤鴦偝檠康拇沽唤鞒鲞@句古詩(shī)。緩步走著，一股屬于春季的清新氣息撲入鼻孔。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！辈粌H有花香，還有春泥的氣息，沁人心脾，果真是“春光無(wú)限好，美景入人心。”我不禁迎風(fēng)展臂，靈感忽然涌了出來(lái)：“春柳依依鶯燕啼，春風(fēng)習(xí)習(xí)沁心脾。青春美景真顏色，我欲迎風(fēng)展雙臂�！币苍S心血來(lái)潮的這首詩(shī)有些可笑，不過(guò)它在我心中卻很美好，令我思潮起伏。
夏熱切地到來(lái)，我臉上掛著汗珠，透著濃濃的笑意。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花，雖然在北國(guó)邊陲只有荷花池才有，但家鄉(xiāng)精靈般的蝴蝶和敞胸露懷去捉蝴蝶的孩子們成群結(jié)隊(duì)，他們累得滿(mǎn)身是汗，卻仍歡快地到處追逐、嬉鬧。我不禁又想起了一句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
詩(shī)與秋天同在：“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！惫湃艘髡b秋天的詩(shī)歌真是不可勝言，但我最喜歡的還是：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
詩(shī)還在冬天里，空靈的雪花，冰封的江河，寧?kù)o的遠(yuǎn)山，一草一木，一花一石，一人一果，皆可入詩(shī)。
詩(shī)，真是無(wú)處不在！
無(wú)處不在作文500字 篇5
明天是重陽(yáng)節(jié)，又是老人節(jié)。我們學(xué)校全體小記者來(lái)到光榮院慰問(wèn)爺爺奶奶。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌莨?jié)目。爺爺奶奶坐在我們的對(duì)面，全神貫注地望著我們。我本以為老人們平時(shí)是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，可我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)男嫫屏艘粋�(gè)洞。這時(shí)，我對(duì)老人們產(chǎn)生了憐憫。于是學(xué)校為每一個(gè)老人準(zhǔn)備了一雙布鞋。當(dāng)老人收到禮物時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。節(jié)目表演完了，該是我們?yōu)槔先藗儽M一份孝心的時(shí)候到了。瞧，瘦小的我專(zhuān)心致志的給一位老奶奶修剪指甲，老人的指甲很長(zhǎng)又很黃，大概是很久沒(méi)修剪了。我小心翼翼地，生怕弄疼了老奶奶！那位奶奶笑咪咪的望著我，那種目光就像自己的爺爺奶奶一樣和藹可親。另一個(gè)同學(xué)又在給一位老爺爺疊被子，她把被子對(duì)折一遍又一遍，從床頭跑到床尾，一直忙碌個(gè)不停。最后把被子放在靠床頭的正中間。這時(shí)白發(fā)蒼蒼的'老爺爺朝著那位同學(xué)露出了滿(mǎn)意的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在忙，有的在掃地，有的在給老奶奶梳頭發(fā)，有的在給老爺爺揉肩，有的在給老人們┅┅在我們離開(kāi)直前，有一位奶奶千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：？你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考一個(gè)好的大學(xué)。？我一定不會(huì)辜負(fù)老奶奶的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要時(shí)刻注意講文明禮貌，把愛(ài)到處撒播，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)老人。
無(wú)處不在作文500字 篇6
秋風(fēng)撲在臉上，太陽(yáng)照在心里，滿(mǎn)懷著好心情，和爸爸在去爬山的路上，但就在這平凡的路上，卻發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的事情。
早晨四點(diǎn)半爸爸便把我叫起來(lái)，才這么早，誰(shuí)能起得來(lái)啊!所以，一上車(chē)，我就開(kāi)始睡覺(jué)，一覺(jué)睡到天亮，走的是山路，有些暈眩，到了站點(diǎn)，爸爸下車(chē)買(mǎi)票，我獨(dú)自一人在車(chē)上，眼睛困的都睜不開(kāi)了。
想把座子向下壓一壓，可怎么壓不動(dòng)，我可有些灰心了，其他人看不下去，對(duì)我說(shuō)：“把側(cè)坐的.把子向上拉，再使勁靠，”我照著做，依然是沒(méi)有一絲收獲，坐在我身后的阿姨看見(jiàn)了，放下看似很重的包裹，可就在這時(shí)，不小心砸到了她的腳，“啊”的一聲，出現(xiàn)在我的耳畔，我連忙站起來(lái)，問(wèn)道：“阿姨，你沒(méi)事吧，”“小姑娘真懂事，我沒(méi)事，來(lái)，我?guī)湍惆炎酉蛳聣阂粔�，”說(shuō)著，她把手伸過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備幫我，為了幫我，她已經(jīng)被砸了一下腳，我有些不好意思：“不用了，阿姨，我自己來(lái)吧，”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，”可無(wú)論我怎么說(shuō)，阿姨都要幫我，最后使我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。
爬完山了，累了一天，回到家中已經(jīng)快12點(diǎn)了，到了公園下車(chē)，伯伯有事要先走，所以不能送我們，但他說(shuō)很快就會(huì)回來(lái)，等了一會(huì)兒，伯伯還是沒(méi)有來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我實(shí)在困得不行了，我想回家睡覺(jué)，”“再等一會(huì)兒，伯伯一會(huì)就來(lái)，”爸爸和藹可親地說(shuō)，不料這一番話(huà)被剛才幫助我的阿姨聽(tīng)到了，她過(guò)來(lái)硬要送我們，一開(kāi)始爸爸是拒絕的，可因?yàn)槲业脑�，爸爸同意了，阿姨不是先自己回家，而是送我們，真是令我銘記在心的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心去感受，即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能被打動(dòng)!
無(wú)處不在作文500字 篇7
在生活中，到處都有愛(ài)，有的驚天動(dòng)地，有的平淡無(wú)奇，也許是一聲問(wèn)候，也許是一個(gè)關(guān)心的眼神……那一日放假，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，題目是《愛(ài)，無(wú)處不在》。我回到家后，把所有的作業(yè)快速地寫(xiě)完，來(lái)到電腦前面，“噼里啪啦”地敲打著鍵盤(pán)，打著草稿，思路如泉水般涌了出來(lái)。
這時(shí)，外婆來(lái)了。我習(xí)慣的叫了一聲：“外婆好！”便低頭繼續(xù)打字。外婆把要洗的衣物放進(jìn)洗衣機(jī)，抬頭看見(jiàn)我的手在鍵盤(pán)上不停地敲打著，便知道我正文思泉涌，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，也不再打擾我。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)外婆弓著背，臉上掛著一絲不經(jīng)意的笑容，躡手躡腳地把門(mén)輕輕地關(guān)上，門(mén)外的電視聲也逐漸小了起來(lái)。
我走出門(mén)外，看到的不是外婆在看電視的情景，而是外婆把尚未洗完的`衣物拿到了大盆里，看得出來(lái)，外婆是想手洗衣物！她怕洗衣機(jī)聲音太大吵到我。她見(jiàn)我走了出來(lái)，朝我笑了笑。剎那間，我的心底有一股暖流涌出來(lái)，很暖很暖。
我沒(méi)有問(wèn)她為什么，我只是默默地走回了房間，回味著剛才的情景，過(guò)了許久才準(zhǔn)備把剛才寫(xiě)的作文刪掉，我刪的很慢很慢……
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)只有一個(gè)答案。我只知道，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到輕輕的關(guān)門(mén)，逐漸變小的電視聲音，一絲不易察覺(jué)的笑容……
無(wú)處不在作文500字 篇8
每個(gè)人都有愛(ài)，有你對(duì)爸爸的愛(ài)，有你對(duì)媽媽的愛(ài)，有你對(duì)朋友的愛(ài)，還有你對(duì)同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是——老師和我之間的愛(ài)。
我們大家都知道，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)最偉大�？晌艺J(rèn)為，老師對(duì)我們的愛(ài)也是最偉大的。我今天最想說(shuō)的是我四年級(jí)的班主任——胡書(shū)燕老師。
還記得那是在我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我因?yàn)橹馗忻翱人远l(fā)了肺炎，住院了好多天，學(xué)校的課程落下了不少。出院后，醫(yī)囑說(shuō)還不能劇烈運(yùn)動(dòng)或大聲喊叫，所以媽媽幫我寫(xiě)了請(qǐng)假條給老師，以后的每節(jié)體育課、音樂(lè)課、早操啊什么的.都不能去，只能乖乖地坐在教室里自習(xí)，補(bǔ)落下的功課和作業(yè)，或者小聲地背單詞、課文。有時(shí)，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師會(huì)輪流來(lái)對(duì)我“狂轟亂炸”，把我“炸”得暈暈乎乎的……
每當(dāng)這時(shí)候，胡老師就來(lái)了，把我解救了出來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“許馨月，你的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，落下的功課慢慢補(bǔ)回來(lái)，不要著急。”說(shuō)著，她打開(kāi)了飲水機(jī)的加熱開(kāi)關(guān)，特意給我倒了一杯溫開(kāi)水，走到我面前說(shuō)：“最近幾天要多喝開(kāi)水，不要喝冷水�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心里非常感動(dòng)。我知道，平時(shí)班里的飲水機(jī)是不讓開(kāi)加熱開(kāi)關(guān)的，因?yàn)榕掠械耐瑢W(xué)接水時(shí)被燙著。我覺(jué)得胡老師就像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
隨后的幾天里，幾個(gè)老師們又分別安排了幾個(gè)同學(xué)幫我補(bǔ)課，把我落下的功課全追了回來(lái)……后來(lái)，我慢慢地明白，不僅僅是胡老師非常愛(ài)我，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師也非常愛(ài)我，他們只不過(guò)更擔(dān)心我的功課落下了追不上來(lái)。還有，我的同學(xué)也是非常愛(ài)我的……我很感謝他們。
一件小事讓我真正認(rèn)識(shí)了愛(ài)并感受到了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
無(wú)處不在作文500字 篇9
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明。愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)。
愛(ài)的力量非常神奇……
媽媽的醫(yī)院里有一位離休干部叫宋爺爺，他很開(kāi)朗，經(jīng)常講他打仗時(shí)的故事給我聽(tīng)。有一天媽媽無(wú)意中告訴了我有關(guān)他的不幸遭遇。宋爺爺?shù)钠拮雍妥优谝粓?chǎng)車(chē)禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂(lè)，不愿意和任何人交流。他得的就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的抑郁癥。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是宋爺爺愁眉苦臉的樣子。我該如何幫助他呢？于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖藤澩?/p>
從那以后每逢學(xué)校放假，我就去宋爺爺?shù)牟》颗惆樗�。講講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)匯報(bào)我的`學(xué)習(xí)情況……我還教會(huì)了宋爺爺折紙飛機(jī)，宋爺爺教會(huì)了我畫(huà)水墨畫(huà)。在病房里我們比賽投飛機(jī)，一起做水果沙拉；在公園里我們一起看書(shū)、看報(bào)……我們玩得不亦樂(lè)乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個(gè)開(kāi)朗的他。他忘記了痛苦，又眉開(kāi)眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區(qū)的一位貧困生結(jié)成了對(duì)子，支助她上學(xué)。
愛(ài)無(wú)處不在，讓我們將愛(ài)傳遞下去吧！我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更和諧的！
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