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    2. 我們班的作文500字

      時間:2023-10-15 18:22:24 作文500字 投訴 投稿
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      (熱門)我們班的作文500字7篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我們班的作文500字7篇,歡迎大家分享。

      (熱門)我們班的作文500字7篇

      我們班的作文500字 篇1

        很多人都覺得每個人的智力都是一樣的,但是總是有一些比較突出的人才,就像我們初一一班一樣,有一個非常厲害的能人。我這里所說的能源并不是指他的學習有多厲害,而是他的為人處事以及他跟朋友和同學之間打交道的方式非常的獨特。他在學校期間學習并不算是非常的好,只能說是中等偏上的一個成績,但是他跟老師跟同學之間的關(guān)系處理的非常的融洽。

        其實我非常的羨慕這種跟誰都能玩到一起的人,無論是剛轉(zhuǎn)學過來的新同學,還是剛剛認識的同學,他都能夠用別人的`話,你來融入別人的生活,然后進行聊天。學校里面很多老師跟他也是非常能聊得來,雖然我們也跟老師有一些生活上的交流,但是他是把老師當成了朋友一樣對待,在課堂上是老師在下課以后是朋友的關(guān)系。最重要的是老師也并不覺得這樣很突兀,也就是說他在老師跟同學之間玩的非常的嗨,而且并不會讓人覺得非常的反感。

        我記得有一次他生病了沒有請假,然后直接在家里面。后來班主任直接到我們班上進行巡查的時候發(fā)現(xiàn)他沒有到來,然后他就詢問旁邊的同學他是什么情況?在得知了她生病的這件事情以后,她就買了水果,直接去這位同學家里進行看望。雖然老師去學生的家里看望是一件非常正常的事情,但是班上有很多的同學也生過病,也請過假,但是老師從來沒有親自去看望過,這就代表了他跟這位同學之間的關(guān)系,已經(jīng)超出了學生與老師之間的情誼。

        當然這位同學的厲害的試卷還有非常的多,這里就不一一列舉了,反正就是非常值得敬佩的一位牛人。在初一的時候就已經(jīng)懂得了社會上的一些人情世故和處理方法,這種人無論是在什么崗位或者在什么時候都是一個非常受歡迎的人。

      我們班的作文500字 篇2

        我們班是一個吵鬧的班級,每個任課老師對我們說的最多的話便是,“你們是我教過最折騰的一屆”。他們似乎也習慣了我們的吵鬧。

        我們班紀律很差,但是學習積極性很高,我們就算有天大的壓力,依然活躍,在校園里,到處是我們的歡聲笑語。課間休息時,我們班從不會乖乖呆在教室,不管男生女生,都會在走廊里打鬧。

        上課時,老師再說重點,那么就沒有一個人會竊竊私語,都認真的聽著老師的講解。但是一旦老師說閑話,那我們將是"脫韁的野馬",拉不回來,各種瞎掰。即使如此,沒有一個老師會罵我們,因為我們班成績好,我們班臥虎藏龍。

        我們班的班長,成績雖然不怎么樣,但是很照顧我們班,每次學校舉行活動也好,通知什么事情也罷,他總能在第一時間告訴我們,并帶著我們解決,他是我們班主任的萬能小助手。他單科成績,數(shù)學非常厲害,每次都能考接近滿分或者滿分。

        然而我們班的學習委員是我們班名副其實的“龍”,她是一個嬌嬌弱弱的'小女孩,但是她在學習方面卻是一個“女漢子”。不論大小考試,她都穩(wěn)居我們班的第一名,人送外號"東方不敗"。當然了,她本人也很努力,很認真。

        我們班還有一個成績不好,作業(yè)不教,每次上課搗蛋的“周星馳”,你永遠和想象不到,上一秒還在一本正經(jīng)的跟你說著嚴肅的事,后一秒他便能給你說成一個笑話,我們班科任老師,都拿他沒辦法,只是每次讓他好好學習,他都有個種理由把老師說的啞口無言。

        看吧,這就是我們班,一個智力和實力并存的班級,我們無畏無懼,該鬧的時候絕不乖乖的,該學習的時候,也會全力以赴。

        這個可愛的班級,應(yīng)正了那句“天生我材必有用”。

      我們班的作文500字 篇3

        我敢肯定每個人的班上都會有一些具有特長的人,這些人在某個方面要遠遠超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人,他就是我們班的小書迷也是我們班的團委。自從遇到他之前我從來沒有想象過甚至應(yīng)該這樣說,我從來沒有遇到過像他這么癡迷于書本的人。他簡直就是愛書如狂,可以是毫不夸張的說,我們隨時看他的時候他的手里面總會有一本書。這本書有可能是一些小說,當然大多數(shù)的時候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍?偟貋碚f,在他的手里我們可以看的出各種各樣的書。

        在上課期間他和我們一樣都能夠認真聽講,但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個世界的人。一旦下課的話,他就立馬沉浸在自己的書世界當中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時候叫他一起玩耍,但是他總是表示自己想要看書。雖然有的時候迫于無奈和我們玩耍,但是常常玩不到幾分鐘的`時間,又跑回去看書了。對于他這種脾氣以及性格,我們有的時候無話可說,時間久了之后對他的幾種行為也就見怪不怪了。經(jīng)?闯鰜硭匀辉谖覀儼嗉壚锩鎸W問是最多的人,或者說他了解的東西要遠遠的超出我們。

        有的時候我們還不能夠知道歐洲的一些國家,他都能夠說說歐洲的一些小國的名字,而我們只知道一些比較出名的國家,比如說英國,法國,德國等等。除了這些以外才品嘗的時候,如果他不想看書的話,那么就會給我們講他之前看到書里面的故事內(nèi)容。總而言之,他的世界里面似乎除了書就容不下其他的東西了,可是又因為他平易近人態(tài)度,我們也能夠和他玩在一起,所以我們就親切的稱呼他為小書迷。

      我們班的作文500字 篇4

        要說起我們班的淘氣鬼,那一定是鼎鼎大名的劉少毅同學了。大家想不想聽我介紹他?

        劉少毅個子大,卻和我一樣,坐前排。原因是:他上課不認真聽講,作業(yè)沒完成,成績一塌糊涂。老師讓他坐前面好管住他。他皮膚是咖啡色的,烏黑的眼睛,鼻子不大不小,嘴一張開就露出兩顆大虎牙,見了就害怕。

        “下課嘍——”他大聲吆喝著。緊接著,他飛一樣地跑出教室,去玩耍了。這不,他和男生成群結(jié)隊地弄成了“大炮”來“攻打”女生。我們女生見了就逃,被他們嚇得驚慌失措。劉少毅得意洋洋地笑著說:“哈哈,女生都是膽小鬼!”嘿,別得意得太早了,我們女生也有“巾幗英雄”,她們勇敢地站出來,制止他們。劉少毅見了,急忙帶著他的“戰(zhàn)友”落荒而逃了。他還嚷嚷著要向女生“報仇”呢!

        上課的時候,他更是洋相盡出。他一門心思地想著如何在這節(jié)課“大展鴻圖”,讓自己一舉成名。老師正滔滔不絕地講課,他在底下搞小動作,不然就用尺子拍打桌子,不然就自言自語地講個不停。老師讓他站起來,他就裝出一副羞羞答答的'樣子,紅著臉站起來。我想:要是劉少毅再配上個蘭花指,一定像標準的姑娘!

        老師沒罰他,就讓他讀一段話。這不容易!他就一字一句地讀,有時吞吞吐吐,有時故意讀錯字,同學們哄堂大笑,他還不改正,照樣讀。老師顯得無可奈何,劉少毅坐下之后,若無其事地笑了笑。

        劉少毅也不是無可救藥,他為人極慷慨,同學們向他借東西,他總是來者不拒,有求必應(yīng)。有一次,我忘了帶自然書,他知道后馬上借給我,自己和同桌一起看。

        劉少毅是不是很淘氣呀?

      我們班的作文500字 篇5

        胖乎乎的臉上有一雙黑珍珠般的眼睛,高高的鼻子,嘿嘿,看,這就是我們班的小胖娃——小安。

        聽,小安又在說笑話了:“頭有一些海帶,身披一身麻袋,自以為是東方不敗,嘿嘿,其實他是衰神二代!庇腥さ恼Z言加上有趣的動作,惹得同學們哈哈大笑。同學們紛紛鼓掌,“老安,再來一個,再來一個!”“呵呵,好吧,既然大家喜歡我的笑話,我就再說一個。我要問大家?guī)讉問題,NO1.雪花為什么是六邊形的.?NO2.蘑菇為什么是傘狀的?NO3!钡人麊柾炅耍瑢W們紛紛問:“答案是什么?”“呵呵,至于答案?請聽下回分解”說完,大搖大擺地走回座位。(其實,老安知道的這么多的笑話,全是從書上了解的,要知道,他可是個“讀書狂”)

        其實,他還算是挺大方的啦,他家里有n本漫畫書,他看完了,便把漫畫書拿到班上借給同學們看。當時,同學們還不相信他要借書給自己看,但是,當同學們確定準確無誤后,便排起了長隊借書看。借到書的同學個個高興的手舞足蹈,大聲喊:“老安為人民服務(wù),為同學們服務(wù)咧!”

        本人來給大家說說他的趣聞吧。他愛吃,愛睡。就拿上星期的來說吧!他睡了個懶覺,結(jié)果,這一睡可了不起,一睡就睡到馬上特長班就要放學了.看看他跑到學校的狼狽相,鞋帶系錯了,眼角還帶著點“貓屎”,我暈……

      我們班的作文500字 篇6

        我們班有許多位小領(lǐng)導(dǎo),有管學習的,有管衛(wèi)生的······可我卻只對一位小領(lǐng)導(dǎo)“情有獨鐘”。

        她是我們班的班長,長的文文靜靜的`,圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上勻稱的身材,兩條修長的腿,想象一下,她一定很漂亮吧?

        你別看她長得漂亮,就連處理班上的事手段都是一流的。你看,上課鈴剛剛想過,班主任還沒有來,教室里仍然是一片“生機勃勃”,該說話的說話,該打鬧的打鬧。班長出動了,“喂,前面那堆男生,沒聽見上課鈴響嗎?回到座位上去!笨山淌疫是一片嘈雜的聲音!罢l在說話,來前面做二十個俯臥撐,”嘿,這招還真管用,下面平靜的連根針掉在地上都能聽見。你們問我為什么?那還用說,誰都不愿在全班同學面前出丑呀!可有時她一玩起來,那叫一個瘋狂。我們都說她是活潑過分。噓!可千萬別讓她聽見,不然,她肯定又沖我嚷嚷:“很活潑過分?這是誰給我戴的雅帽子,不告訴我,怕我報復(fù)?放心,我這個人很大度的,知錯就改嘛!”

        她喜歡讀書,一下課,她已經(jīng)沒了影子,如果你叫她,他沒有答應(yīng)你,那你別問,她肯定在書的海洋里沉浸著。

        她這個人有些奇怪,說她學習不好吧?可她卻經(jīng)常在學校獲得獎項;說她學習好吧,可每次成績,她都考得不理想。她的理想也很多,想當像愛因斯坦一樣的科學家,魯迅一樣的文學家,華羅庚一樣的數(shù)學家,和像我們地理老師一樣的地理學家,這雖然有些“好高騖遠”,但是她相信一定會實現(xiàn)的。

        好了,你們問我她叫什么名字,你別看我,自己去打聽去吧!

      我們班的作文500字 篇7

        他是我們班的小霸王,我們班里的好學生都不愿與他玩。

        可能是因為他實在長得太“精致”了,雜亂的眉毛,幽暗的眼睛,扁干的鼻梁,最引人注目的還是那張干燥起皮的嘴,嘴角上還有一條疤痕。那瘡疤猶如一只沾了毒液的蜈蚣,正要爬進他的嘴里去——那好像是他打架打傷的.。

        他的行為也挺惡劣的,上英語課時,他總能抓住機會,擾亂課堂秩序,有時連英語老師都被他氣紅了眼眶。我們更討厭他了,甚至有些厭惡他了,他怎么能做出這種事來!

        在我們?nèi)ゴ蠖Y堂聽講座時,他偷偷地溜了回去,將墨水倒進了一個女孩的書包里。當我們回去時,便看見墨水已經(jīng)將書包和書都包圍了,一眼望去,只有無盡的黑暗和失望。

        后來在一次位置的調(diào)換中,我竟然被換到了他的旁邊,與他做了同桌。怎么回事?他應(yīng)該一個人坐。课也幌牒退@種人做同桌。

        在和他做同桌的每一天,我都過得小心翼翼,生怕他一個不高興,讓我的書包變成一顆黑煤球。但他并沒有對我的書包做什么。

        他似乎沒有像同學們傳的那樣恐怖,反而還挺熱心腸的,我考差了,他會安慰我,說:“我比你考得還差呢!”;我忘記帶東西了,他也會借我;我遇到困難了,他也會來幫助我解決問題。我和他的關(guān)系漸漸地融洽起來,還成為了“好兄弟”。

        我忽然想起了那件事,就問他:你為什么要把那個女孩的書包變成那副模樣?他支支吾吾地,怎么也不肯說。最后,我才知道,他根本沒有干那件事,是他的兄弟弄的,他不愿他兄弟受批評,就替他背了鍋。

        這不公平,正當我想告訴老師時,他一把攔住了我,并沖我一笑。好吧,那就算了,我還以一笑。

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