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(優(yōu)秀)實(shí)用的我是作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我是作文500字10篇，歡迎大家分享。
我是作文500字 篇1
溫暖的陽光照射在大地上，最近，廣場(chǎng)路小學(xué)來了一位新校長。這是一位女校長，長得眉清目秀，雙目炯炯有神，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，身材高瘦。她是誰呢？她就是我——方晨酈。
清晨，我在正在校園中巡視。忽然，看到前面樓梯口有一個(gè)小男孩。他背著一個(gè)大書包，戴著一副眼鏡，鏡片比啤酒瓶底還厚。小男孩正艱難地一步一步往上爬。我趕忙叫了他一聲，可他好像沒聽見似的，繼續(xù)往上爬。我快步上前去輕輕地拍了拍他的肩膀。
他慢慢地轉(zhuǎn)過來，抬起頭，推了推那副厚重的眼鏡，呆呆地問我：“老師，怎么了？”
我問他：“孩子，你的書包怎么這么大呀？”
小男孩又推了推那副眼鏡，說：“就是這么大�！�
我心情沉重地望著他，說：“那書包重嗎？”
小男孩再次推了推那副眼鏡，用呆呆的眼神望著我，說：“當(dāng)然重了�！�
我?guī)退褧畔�，蹲了下來，打開書包，從里邊抽出了一本語文練習(xí)本、一本口算練習(xí)本、一本閱讀練習(xí)本……
我合上書包，還給了小男孩，問：“這些書都是老師給你發(fā)的嗎？”
小男孩回答我：“是。老師，我現(xiàn)在可以走了嗎？”
我揮了揮手，示意讓小男孩走。我?guī)е林氐男那槔^續(xù)巡視校園。
我們都說孩子是祖國的花朵，應(yīng)該要減輕他們的負(fù)擔(dān)，說是減負(fù)、減負(fù)，但是，越減越重。我應(yīng)該要起帶頭作用，要讓老師們別給孩子們發(fā)那么多的書了，別給孩子們那么多的壓力了。有的孩子回在書包太重，背都背駝了；有的.孩子因?yàn)檠劬μ珓诶郏源魃狭撕窈竦慕曆坨R；更有的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)太多而沒有輕松的時(shí)光。這次之后，我下決心要改一改校規(guī)風(fēng)貌，讓我的孩子們每天都開開心心地來上學(xué)，舒舒服服地放學(xué)，學(xué)習(xí)不在是一件沉重的負(fù)擔(dān)。
我是作文500字 篇2
提起魔方，大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)3×3×3的立方體。沒錯(cuò)，這就是最常見的三階魔方。魔方分為普通魔方和異形魔方兩種，三階魔方就屬于普通魔方的一種。
我第一次接觸魔方是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才六歲。第一次接觸魔方，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始，我對(duì)它感興趣是因?yàn)槲铱梢园阉髷Q擰、右擰擰。當(dāng)時(shí)小，能擰著玩就很滿足了。漸漸地我長大了，我發(fā)現(xiàn)這東西還能擰出圖案來；再后來，我會(huì)還原魔方的一層加一面，我對(duì)魔方越來越癡迷了。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校選修課里有“魔方”這門課，于是就毫不猶豫地報(bào)了這門選修課。每當(dāng)上選修課時(shí)，我就早早地拿上我那親愛的魔方，飛快地向上課的教室跑去。課堂上，在老師的指導(dǎo)下，我一邊默讀著魔方的還原公式，一邊擰著魔方實(shí)踐著。就這樣，一年過去了，我把魔方的還原公式背得滾瓜爛熟，還原魔方的最高紀(jì)錄也在不斷地刷新著：從一開始的一分十五秒，到五十三秒，再到后來的五十秒。我還一直在學(xué)習(xí)異形魔方，如三階鏡面魔方、金字塔魔方、風(fēng)火輪魔方、移棱魔方等。
在最近結(jié)束的我校第十五屆體育節(jié)暨校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，我在魔方項(xiàng)目上以四十二秒的個(gè)人新紀(jì)錄進(jìn)入了年級(jí)前十名，獲得了“校園吉尼斯達(dá)人”的光榮稱號(hào)，還獲得了一張獎(jiǎng)狀，這可是我獲得的.第一個(gè)在魔方方面的正式獎(jiǎng)狀，我一定好好珍藏它。
魔方不僅是一個(gè)益智游戲，它還可以鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性，是一個(gè)不可多得的玩具。以后，我會(huì)繼續(xù)把魔方玩下去，不會(huì)中斷，我會(huì)讓它成為一個(gè)一直陪伴在我身邊的好伙伴。
我是作文500字 篇3
海豚的自述
Hi，大家好！我是海豚，大家一定都很面熟吧，我是一種生活在海洋里的動(dòng)物，科學(xué)家說我比大猩猩還聰明！
我成年時(shí)大約長1—2米，渾身烏黑，看上去十分光滑，只有肚皮是銀灰色的。尾巴扇形，能上下擺動(dòng)，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)，嘴巴突出，非常尖，臉上嵌著一對(duì)烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，人見人愛。
可別小看我哦！我雖然看上去十分笨重，但身手可敏捷啦！能跳起來叼起距離頭頂2—3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭哩！見到人時(shí)，我會(huì)把尾巴前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭示意；最精彩的是會(huì)三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度休止是快，活像出色的跳水運(yùn)動(dòng)員。
我還被譽(yù)為“海上救生員”。每當(dāng)看見有東西浮在水面，就會(huì)把它救起來，就連木板也不例外。世界上發(fā)生過“海豚救人”的`事例，就是我家族成員把一艘落難輪船上的人安全送到海邊。而我也像我家族成員一樣，也愛“見義勇為”，幫助弱小。我看到大魚欺負(fù)小魚，會(huì)與大魚進(jìn)行VS終極PK（決斗的意思），就連面對(duì)鯊魚、鯨也毫不示弱。怎么樣？我很勇敢吧？
聽完了我的介紹，你也一定很了解我了吧！有時(shí)間到香港海洋公園去，讓我給你露一手吧！一定在Look，look哦！
我是作文500字 篇4
我來拖地”
“我來擦窗戶”
“我來擦黑板”
……教室里，掃地的同學(xué)、擦窗的同學(xué)都井然有序地忙碌著，一片繁忙的景象。看著同學(xué)們熱火朝天的干勁兒，我不由想起了上一回的值日經(jīng)歷。不知不覺，輪到我當(dāng)值周班長，值日的重任有傳到了我的手里�！澳�，快擦桌子１“你把地拖一下１我盡職盡責(zé)地監(jiān)督著。忽然，吳丹萍跑來報(bào)告：“班長，陳超凡幾個(gè)人不打掃衛(wèi)生，在樓道上玩。”我一聽，怒發(fā)沖冠，氣勢(shì)洶洶地跑到樓道找到他們�？伤麄儗�(duì)我的到來，理也不理，照玩不誤。我上前說了幾句，沒想到他們竟惡人先告狀：“你不就是小小的班長嗎？憑什么管我們，我們才不掃地呢１說著還玩得更起勁了。可是，最近班里開展了“優(yōu)秀班級(jí)小主人”的評(píng)比，大家都躍躍欲試，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看，吃了中飯，大掃除開始了，同學(xué)們就像一位位小清潔工，守在自己的崗位上，辛勤地工作著。有的揮著笤帚清掃地面，有的`拿著黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齊齊。“刷刷”的掃地聲和朗朗的歡聲笑語匯成一支勞動(dòng)的交響曲，洋溢著整個(gè)班級(jí)，整個(gè)校園。瞧，那不是陳超凡嗎，他正在專心地擦玻璃？他眼睛注視著玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿著抹布，仔細(xì)地擦著。有時(shí)窗戶上有些頑固的污垢，他就歪著頭，哈口氣，摁著擦。他多么專注��！不久，班主任張老師來了，她看著亮堂堂的玻璃和干凈的地面，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，校園小主人，讓校園更美好！
我是作文500字 篇5
假如我是超級(jí)警察，我會(huì)干什么呢？下面我就來告訴你吧！
有一天，我的電話響了，我急忙拿起電話一問，才知道有一戶人家被賊偷了一樣?xùn)|西。于是，我立刻跳上了我發(fā)明的“八角蜘蛛”全速前進(jìn)，很快我來到了失主家，走進(jìn)房門之后拿出了“腳印追蹤器”，認(rèn)認(rèn)真真在房里搜查了一遍，果然發(fā)現(xiàn)了賊的腳印我便快步跟著賊的腳印。我便快步跟著賊的`腳印跑，很快我捉到了賊，把他關(guān)進(jìn)了我的鋼絲牢。我問了賊好幾遍：“你有沒有同伙？”可他就是不肯開口，于是我給隨吃了一顆說真話口香糖，他立刻說出了真相，我把東西還給了失主后，這事終于算完了。
因?yàn)槲易プ×撕芏嘈⊥�、賊，所以警察局長為我發(fā)了一枚金牌，上面寫著“神警”二字。
還有一次，我被八個(gè)壞人抓住了，我心想：我回頭一定要捉住這八個(gè)壞人。很快，我想到了主意：我每天對(duì)那八個(gè)壞人很好，沒過多久，那八個(gè)壞人開始信任我了，就開始讓我去買一些東西。有一天我對(duì)他們說：“八位大王，我聽說有個(gè)老爺很有錢，我已經(jīng)想好了計(jì)策，我們出發(fā)去搶他的錢吧！”八個(gè)壞人齊聲說：“好！”于是我把那八個(gè)壞人裝進(jìn)了大口袋里。放上了車，送到了警察局，哈哈，當(dāng)那個(gè)壞人從大口袋爬出來時(shí)，還以為自己在那位大爺家里呢！我們警局的所有同事一起上前捉住了那個(gè)賊！
你看，這就是我當(dāng)超級(jí)警察發(fā)生的事，精彩吧！
我是作文500字 篇6
今天下午，按照劉老師的布置，我?guī)е职忠矌е髌犯鼛еd奮來到青少年活動(dòng)中心。
今天這節(jié)課是我們牛頓實(shí)驗(yàn)班本學(xué)期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺(tái)前，有好幾個(gè)同學(xué)都是來自二小的，但是我覺得他們表現(xiàn)并不理想，有的說話聲音像夏天的蚊子；有的說得斷斷續(xù)續(xù)，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺(tái)匯報(bào)。盡管如此，老師和家長送出熱情掌聲鼓勵(lì)他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準(zhǔn)備，看到黑板上“我是快樂的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺(tái)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮開始了我的匯報(bào)。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說清楚北京民間藝術(shù)——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報(bào)真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽，即使結(jié)尾有點(diǎn)緊張。話音未落，劉老師就高興地說：“戴龍燁說得真好！”家長們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機(jī)自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實(shí)驗(yàn)班的'同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)狀——平時(shí)誰制作得又快又好，誰就得獎(jiǎng)。很遺憾沒有我，看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心，因?yàn)槲沂斋@制作實(shí)驗(yàn)的快樂，我是一名真正快樂的小牛頓。再說，不時(shí)有人說過：“金杯銀杯不如老百姓的口碑�！蔽矣镁实膮R報(bào)贏得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎(jiǎng)狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無私的鏡子的幫忙，讓我充滿信心；更要感謝平時(shí)堅(jiān)持寫日記讀日記，讓我說起話來行云流水！
我是作文500字 篇7
在中國，特別是上世紀(jì)70年代以來，每過10年國家都會(huì)有一個(gè)階段性的飛躍，由于每個(gè)時(shí)代出生的人都帶有每個(gè)時(shí)代的烙印，于是便各自有了非�？蓯鄣姆Q號(hào)：70時(shí)代出生的人被稱為70后；80年代出生的叫80后；而對(duì)于上世紀(jì)末出生的我們，也擁有非常令人驕傲的代名詞——90后，代表著我們就像早晨初升的太陽，充滿能量，渾身散發(fā)著青春的光芒。
我們是幸福的90后，生在一個(gè)無與倫比的時(shí)代！這是一個(gè)國際化、數(shù)字化的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代出生并成長的我們比任何一代人都具備開闊的視野，華夏文明的種子在心中發(fā)芽的同時(shí)一口流利的英語引領(lǐng)我們跟國際接軌。我們比任何一代人都懂得要用科技來武裝頭腦。
我們更是富有生機(jī)的90后，我們善于發(fā)現(xiàn)，我們敢于質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，一起走向世界，是未來的領(lǐng)袖！汶川大地震時(shí)，我們90后的抗震英雄、我們90后的'志愿者多得振奮人心，令人充滿希望；北京奧運(yùn)會(huì)，90后想當(dāng)志愿者的排隊(duì)成長龍，90后的奧運(yùn)健兒矯健的身姿令世人驚嘆；世博會(huì)，我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并親自投入世博會(huì)宣傳活動(dòng)，宣傳中國。我們以自己的力量，受到了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和贊嘆！我驕傲，我是90后！
這就是矛盾中前進(jìn)中的我們——90后，這將是不負(fù)眾望的一代。相信我們，我們是90后！
我是作文500字 篇8
中秋放假的時(shí)候，我回了老家，去了住在山里的外太婆家。
一到那里，我便看到了外婆正穿著橡膠鞋，拿個(gè)袋子瞳了出去。我見了頓時(shí)走上去問：“外婆，你去干嘛呀?”“摸田螺�！彼f到�！懊锫�?這深山老林的有什么地方去摸呀?”我好奇地問。“你跟我去你就知道了。”外婆笑答到。
我就跟外婆走到了山上的一個(gè)不庫里。只見她走到水中，把手伸進(jìn)水里，摸每一個(gè)小洞，尋找每一個(gè)可能有田螺的地方，并慢慢地向前走，同時(shí)也利用腳的觸覺來搜索它的蹤隱。過了一會(huì)兒，就收獲了五、六個(gè)又大又肥的田螺。我一見頓時(shí)心癢癢了，也挽起褲子和衣服，走了下去。水里的'一片混濁，我根本看不清究竟，我只能用我的腳代替眼來感覺一切。可是這感覺并不準(zhǔn)確，可能能把田螺當(dāng)成石頭，把石頭當(dāng)成田螺。剛走不多久，我就從石頭底下捉住了幾只肥肥胖胖的大田螺，證明了我的運(yùn)氣還不錯(cuò)。于是我又仔細(xì)地在水底用身上所有的感觀去找田螺。我慢慢地走，一感到腳上有東西就馬上伸出雙手以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了幾個(gè)田螺。
伴隨著時(shí)間的流逝，我捉到的田螺越來越多。漸漸地，我的技術(shù)也越來越爐火純青了，可以算得上是十拿九穩(wěn)了。因?yàn)槲抑朗^是多角的，踩上去有許多個(gè)地方會(huì)痛，而田螺只有一個(gè)角，只有一處會(huì)痛。這樣一體會(huì)就十拿九穩(wěn)了!外婆還告訴我：“田螺在中午要多一些，因?yàn)樗鼈冊(cè)谥形缫鰜頃裉��！蔽衣犃�，覺得田螺真有趣，跟我們?nèi)艘粯�。漸漸地天色變暗，我和外婆回家了。
晚上，我吃到了自己捉到的田螺，雖然下午很累，可我依舊十分開心。
我是作文500字 篇9
坐在公共汽車上，看著窗外陰暗天空中透露出的白色，很像是被天空禁錮著。
我忽然心里一寒，我不是在籠子里么。
而這車是開往哪里，我早已經(jīng)忘記。
我叫Key，網(wǎng)名是晴天小豬，或者是dragonfly77。袖著一中的校徽，
拿著二中的資料書，聽著三中的笑話，做著四中的試題。
我每天都在悲春傷秋，表面很快樂，內(nèi)心很迷茫，沒方向，沒有目的，所以實(shí)際上我是個(gè)很失敗的人。
回到公交車站，我喜歡坐車，喜歡坐那些干凈明亮的車，然后從總站到總站，不斷來去，有點(diǎn)像是輪回。
我悲哀的'時(shí)候，快樂的時(shí)候，痛苦的時(shí)候，坐上車，看著窗外的人群，很是能平靜下來，然后又一切都好像恢復(fù)平靜。
做的最多的事情是坐在教室里看著窗外的陽光下的油亮的小葉垂榕的葉子，出神地發(fā)呆，想我的過去，想我的未來我的夢(mèng)想，在我手里死了的墮落的青春。心里和外表依舊很快樂，我是麻木不仁了，我知道。不會(huì)去為考試痛哭，不會(huì)去看街上那伸出的骯臟的手，不會(huì)在某個(gè)陽光灑滿地的下午看著書而對(duì)外面的時(shí)間無動(dòng)于衷。物換星移，我高二了，我已經(jīng)呆在高而的頭上六個(gè)月了，我繼續(xù)摧殘我的可憐的青春，高昂著頭，倔強(qiáng)而不愿意屈服的孩子，五月說。
我是高二的花兒，高三會(huì)到來的，一切都會(huì)有的，一切都會(huì)過去的。正如生命。
我是作文500字 篇10
奶奶過生日那一天，我跟學(xué)校請(qǐng)了假，快快樂樂的跑去奶奶家，準(zhǔn)備替她慶生。
突然間，一只狗出現(xiàn)在我眼前，汪汪叫，由于我并不喜歡狗，所以就跟他說：“走開！”不料那一只狗竟然用他紅色的眼睛瞪著我，突然我覺得很想睡，就躺在草地上睡著了。
一小時(shí)后，我睜開眼睛看看四周，突然想起了什么，“�。 蔽掖蠼校骸澳棠痰纳�！”但我叫出來的都是：“汪汪！”的聲音。我站了起來，發(fā)現(xiàn)自己的手都是毛毛的，身體后面也有一條尾巴。哇！我變成一只狗了，就在那時(shí)候，我想到那只紅色眼睛的狗，我決定去找它。
我走在路上，東張西望的尋找著。此時(shí)，我的肚子咕嚕咕嚕叫了起來，我走到一戶人家門前 ，大聲的汪汪叫，一個(gè)大人探出頭來，給了我一片餅干。在巷口，看到一只狗被幾個(gè)高中生威脅，我立刻沖向一個(gè)高中生，狠狠的在他腿上咬一口�！鞍�！”他大叫后很快的就跑走了。“謝謝你！”那只狗說完也跑走了。
我繼續(xù)往前走，看到一位小朋友站在一只狗面前，突然倒地睡著了。我仔細(xì)一看，原來正是那只紅眼睛的`狗�！澳憧彀盐易兓厝祟�！”我大叫。那只狗看著我， 冷淡的說：“現(xiàn)在你知道流浪狗的痛苦了吧？”“嗯！”我回答�！澳阋饝�(yīng)我找一個(gè)主人養(yǎng)我�！彼f�！昂茫 蔽掖饝�(yīng)它。那只狗的眼睛變成綠色看著我，我又 睡著了。
起來后，我看到睡在我旁邊的變色眼睛狗，把它放進(jìn)籠子里，當(dāng)作奶奶的生日禮物，然后沖去奶奶家。我一打開門，便興奮的跟奶奶說“生日快樂！”
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