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【實(shí)用】豎起大拇指作文500字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼呢Q起大拇指作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
豎起大拇指作文500字 篇1
從懵懵懂懂的幼兒園到現(xiàn)在的四年級(jí)，一路走來(lái)，記憶中，我的老師有嚴(yán)肅、一絲不茍的，有風(fēng)趣、和藹可親的……
我們的老師，每日早出晚歸，辛勤工作，白天給我們授課，課余時(shí)給我們批改作業(yè)，自己的孩子陪伴的時(shí)間十分有限，老師，您為我們付出的一切，我都一一看在眼里，記在心里。
記得，在我上三年級(jí)的時(shí)候，給我們教課的平老師是一位和藹可親的老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛，看到我們總是笑瞇瞇的，說(shuō)話也是輕聲細(xì)語(yǔ)，可溫柔了。她給我的感覺(jué)就像是媽媽對(duì)待自己的孩子一樣。記得有一次，我去參加學(xué)校的一個(gè)集體活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)的日期很近，所以那段時(shí)間我不得不耽誤課程加緊排練，誰(shuí)知道活動(dòng)剛結(jié)束，學(xué)校舉行了月考，不出所料，我因?yàn)槿闭n太多，考試成績(jī)一落千丈。看著成績(jī)，我悶悶不樂(lè)，老師看穿了我對(duì)心思，她走過(guò)來(lái)，輕輕把手放在我的肩上說(shuō)：“媛媛，不要?dú)怵H，一次考不好沒(méi)什么，只要你努力，老師相信你的學(xué)習(xí)一定沒(méi)問(wèn)題，加油哦！”一句溫暖的話語(yǔ)，如春雨滋潤(rùn)了我，讓我心中充滿了信心和力量，最后通過(guò)我的努力，在期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師，您就像燭光，奉獻(xiàn)自己青春，照亮了知識(shí)的路程；像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，老師，我要為您豎起大拇指。
老師，您就像一位園丁，哺乳我們成長(zhǎng)；您像是一艘小船，載我們游向美麗的遠(yuǎn)方，老師，我要為您豎起大拇指！
豎起大拇指作文500字 篇2
我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。
有一次，家里的`電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把電腦主機(jī)拆開了尋找這問(wèn)題的根源。大約過(guò)了半小時(shí)，他還是沒(méi)有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“我再修修看，肯定能找到的，”于是，爸爸從書架拿起一本關(guān)于電腦的書仔細(xì)地翻閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他走到電腦前，一邊對(duì)照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過(guò)一段時(shí)間，爸爸依舊沒(méi)有找出問(wèn)題來(lái)。他又換了一本書，繼續(xù)研究起來(lái)我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒(méi)有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過(guò)神來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒(méi)辦法！
“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)書房里傳來(lái)了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對(duì)爸爸說(shuō)：“找到了還不過(guò)來(lái)吃飯"爸爸說(shuō)“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說(shuō)完爸爸拿來(lái)一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛(ài)鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅(jiān)起大拇指。
豎起大拇指作文500字 篇3
大家應(yīng)該很想知道我為什么要喂媽媽說(shuō)給大拇指，那么我就告訴你吧。
我的媽媽，她從小到大一直照顧著我。因?yàn)槲倚r(shí)候總是不熟悉環(huán)境，容易得病，媽媽每次看到我生病都背著傷心。
我的媽媽是世上最疼我的人，每次上下學(xué)都來(lái)接我。早岀晚歸。他總是早上六點(diǎn)鐘半，晚上九點(diǎn)才回到家。每次無(wú)論我做什么事，那都會(huì)教我怎么做，不要讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣，每次一絲不茍的教么做熱鍵，等我多拿件是有一次。我在學(xué)校得了病，媽媽帶我去醫(yī)院。他喊我玩玩，讓他進(jìn)來(lái)送我去醫(yī)院，可是我爸爸太累了，根本沒(méi)有想到報(bào)警，我就走。哦。打了一輛出租車，趕緊到了醫(yī)院來(lái)的壓力，課長(zhǎng)醫(yī)生，醫(yī)生給我看了看病。說(shuō)沒(méi)什么大礙，我媽媽現(xiàn)在才放下心來(lái)。我真的為我媽媽而高興。因?yàn)樗龑?duì)我付出了太多太多。所以我要在這里對(duì)他說(shuō)一聲:“媽媽，我愛(ài)您”。
記得有一次我到他工廠去她的'任務(wù)很多，他們的，負(fù)責(zé)人催他們干這個(gè)，干那個(gè)他根本沒(méi)有管我，我還以為他不愛(ài)我了，但他并不是這樣的人，等他干完活以后蒙了，我可不可沒(méi)有沒(méi)有事。等我看到他滿頭淚水的時(shí)候。他們的負(fù)責(zé)人還是在他們干這個(gè)干那個(gè)。直到下班，我媽媽的那個(gè)消息，一會(huì)兒回家還要為我做飯，為我做家務(wù)，我真的很感動(dòng)。我覺(jué)得媽媽真的很辛苦，為我們做這些，做那些。他們是在是勞累等我們的人，所以我要在這里對(duì)他說(shuō)一聲:.媽媽，我愛(ài)你”。
世上最疼你的人是媽媽，世上最愛(ài)你的人也是媽媽，無(wú)論你發(fā)生什么事，最擔(dān)心的還是媽媽，媽媽，我是世上最最疼你的人，所以你一定要珍惜這個(gè)時(shí)光，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:.媽媽，我愛(ài)你”。
豎起大拇指作文500字 篇4
說(shuō)起警察叔叔，大家都不陌生吧，它是我們生活中的一位英雄。
他們每時(shí)每刻都在我們的身邊，高中的哥哥姐姐們高考的時(shí)候，他們會(huì)為他們保駕護(hù)航，讓他們順利地考過(guò)高考。他每時(shí)每刻都在幫助我們。
有些人不懂警察叔叔的良苦用心，并且還在背后說(shuō)三到四，可是如果他們發(fā)生了危險(xiǎn)。警察叔叔還是會(huì)不顧一切的去以幫助他們，并且不會(huì)說(shuō)他們?nèi)魏我痪�。人們都說(shuō)大人是孩子的榜樣，可是他們這樣做，怎么做孩子的.榜樣。
有一次我在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩跑到警察叔叔的旁邊，他的一個(gè)手里拿著一把傘，留一個(gè)手里抱著一碗餃子，并且說(shuō)你敢趕緊吃吧，要不然等會(huì)兒就涼了，餃子涼的話就不好吃了。
一個(gè)孩子都這么懂得警察叔叔的良苦用心，何況你們是一個(gè)大人啊。你們想想警察叔叔，不管你們?cè)鯓诱f(shuō)他，他最終還是會(huì)幫你們的，可是你們還是不饒不休的在背后說(shuō)他們。
冬天的時(shí)候，他們?cè)隈R路上站著為我們指揮交通路線。他們?cè)谙轮┑牡胤秸局模覀冊(cè)贈(zèng)]有的雪地方坐著。他們受著寒風(fēng)的刺痛，不會(huì)說(shuō)一句怨言，因?yàn)樗麄冎肋@是他們的工作。
他們憋在心里的怨言有誰(shuí)會(huì)知道？所以我們向警察叔叔保護(hù)我們一樣去保護(hù)他們，我們也不能讓他們受到傷害。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的責(zé)任，都有自己的義務(wù)去幫助別人，可是有些人就不這樣認(rèn)為，有些人就認(rèn)為只有別人幫助他們就自己幫助別人的理由。
所以我們要驅(qū)趕這些人保護(hù)警察叔叔。
豎起大拇指作文500字 篇5
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的.大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
豎起大拇指作文500字 篇6
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的`翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過(guò)目審查之后，依然沒(méi)有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說(shuō)完，老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛(ài)這十里春風(fēng)，更愛(ài)我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文500字 篇7
每每見(jiàn)到這漂亮的城市，整潔的大馬路……我都是會(huì)想到為了更好地城市的漂亮品牌形象，默默付出，不不怕苦的人。她們，便是被稱作城市美容導(dǎo)師的“環(huán)衛(wèi)工人”。
談起她們的工作中，那并不是一般人會(huì)干的呀！每日起早貪黑，無(wú)論起風(fēng)還是雨天。在烈日當(dāng)空的夏季，她們太熱了大汗淋漓，卻滿不在乎。在北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，她們被冷得一臉懵逼，仍然堅(jiān)持不懈著做為美容導(dǎo)師的崗位職責(zé)。盡管她們那么艱辛，還是經(jīng)常被別人看不起，但我想為她們豎起大拇指。
還記得有一天早晨，超級(jí)天才快亮，我便在若隱若現(xiàn)中聽(tīng)到“沙、沙、沙、沙”的響聲。誰(shuí)那麼早？但見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清理垃圾。她拿著大掃把在清冷的大街上掃啊掃，穿得十分薄弱，手凍得紅通通，可那紅通通的、滿是青筋暴起的手牢牢地抓著掃帚費(fèi)勁地掃著地面上的塵土，豆大的汗水不了地往下滴，汗水濕透她的衣服，她也顧不上去擦一擦。
頭頂原本是淺黃色的斗笠風(fēng)輕輕吹日曬干了暗紅色，她一邊掃，一邊用衣袖擦著前額上細(xì)膩的'汗水。我真是心痛她們，想著：假如每一個(gè)人都能培養(yǎng)把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣性，或許她們就無(wú)需那麼辛苦。
是呀，環(huán)衛(wèi)工人那么艱辛的投入，很多人也不知道謝謝，是她們讓我們產(chǎn)生了幸福的生活自然環(huán)境，她們的工作中真杰出呀！我想為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指！
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