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一分鐘作文500字【匯總8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一分鐘作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
一分鐘作文500字 篇1
如果全世界只剩下一分鐘那么你會(huì)去干？陪著父母度過(guò)漫長(zhǎng)的一分鐘、找喜歡的人告白、還是用最后的一分鐘來(lái)想想自己還沒(méi)有干過(guò)什么？
也許你會(huì)想我不能死我還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)、我還沒(méi)有去環(huán)游世界、英雄聯(lián)盟還沒(méi)有達(dá)到最強(qiáng)王者。呵呵，在你想的時(shí)候也許也浪費(fèi)了寶貴的幾秒鐘。我曾經(jīng)談過(guò)一次戀愛(ài)，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了所以我們分手了，應(yīng)該算是和平分手，我們都互相留了qq�？赡苁呛髞�(lái)我換了學(xué)校然后我們都互相慢慢的忘了對(duì)方，就在前天她發(fā)給我了一個(gè)那是很熱的.問(wèn)題——如果世界上只剩下一分鐘你會(huì)對(duì)我說(shuō)什么，我看了一眼那陌生的頭像和那陌生的qq名字。我開(kāi)始打開(kāi)我的回憶的箱子仔細(xì)查找這個(gè)人，我進(jìn)了她的留言板往下看了看發(fā)現(xiàn)了我給他留的言——陪你到天荒地老……想起了是她。
我又看了一眼她發(fā)給我的問(wèn)題，如果全世界只剩下一分鐘你會(huì)對(duì)我說(shuō)什么�；蛟S是她群發(fā)的，可我還是激動(dòng)了很久，很久。我給她回了六個(gè)字‘認(rèn)識(shí)你不后悔’你們可能不知道就這六個(gè)字是我反反復(fù)復(fù)刪了又刪，才精簡(jiǎn)出來(lái)的。我十分認(rèn)真的給她發(fā)了出去，因?yàn)閻?ài)過(guò)……我不停的去刷新聊天列表怕網(wǎng)絡(luò)卡收不到她的消息，她回了‘哈哈’也許她也想我一樣吧。
如果全世界只剩下一分鐘我會(huì)陪在我最愛(ài)的人身邊。哪怕，什么話也不說(shuō)也好……
一分鐘作文500字 篇2
那是一節(jié)少有的班會(huì)課，我們剛剛從低年級(jí)跨入中年級(jí)。
新來(lái)的班主任來(lái)到我們班沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)我們中有許多人做事拖泥帶水、慢慢吞吞，不講求效率，比如，寫(xiě)字慢，打掃衛(wèi)生慢，曹老師看著很心急。
于是在那節(jié)課，曹老師對(duì)我們說(shuō)：“大家是不是覺(jué)得一分鐘很短做不了多少事，這節(jié)課我們就來(lái)體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)�！蔽覀�?cè)诶蠋煹闹噶钕�，閉上了眼，時(shí)間正在流逝，“滴答、滴答”寂靜中我仿佛聽(tīng)到了秒針走動(dòng)時(shí)所發(fā)出的聲響還有“撲通撲通”的心跳聲，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了（至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣），我不免有一些驚異，一分鐘怎么還沒(méi)到？我聽(tīng)到一些聲響，也許是有人耐不下性子了。久久之后，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，曹老師緩緩說(shuō)道：“時(shí)間到！”我不由出了一口氣，教室里爆出一場(chǎng)騷動(dòng)，大家議論紛紛，曹老師微笑著看著我們，她的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們基本了解到原來(lái)一分鐘是如此的長(zhǎng)。
之后，我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲，也就是在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)相同的一段文字。開(kāi)始了，所有人奮筆疾書(shū)，埋頭緊張的的抄寫(xiě)著，我感覺(jué)到同桌在用鉛筆寫(xiě)字所發(fā)出的.聲響，想要寫(xiě)快寫(xiě)好真不容易。在一分鐘里我寫(xiě)了17個(gè)字，算是較慢的了。曹老師說(shuō)現(xiàn)在的寫(xiě)字速度太慢，要做到高速度、高質(zhì)量，時(shí)間可不等人，“花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。”曹老師為加快我們的速度，首先改變了默生詞的速度，每個(gè)詞只報(bào)兩遍，到了高年級(jí)的時(shí)候，曹老師就只報(bào)一遍就夠了。這節(jié)班會(huì)之后，我們班的速度明顯上去，只有幾個(gè)同學(xué)還是老樣子。
曹老師簡(jiǎn)直是我們班的救星，把我們從年級(jí)倒數(shù)的邊緣拉了回來(lái)，她不僅教我們語(yǔ)文，更教我們感恩、自律……
一分鐘作文500字 篇3
讀了《只需一分鐘》這個(gè)小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個(gè)年輕人約好見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至的時(shí)候，班杰明的房門敞開(kāi)著，年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒(méi)開(kāi)口，他關(guān)好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進(jìn)了客廳。他在這短短的時(shí)間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當(dāng)他們喝酒時(shí)，他對(duì)年輕人說(shuō)：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說(shuō)：“可我還沒(méi)請(qǐng)教您呢？”年輕人想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懂得要珍惜時(shí)間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時(shí)甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。
一分鐘的時(shí)間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個(gè)幸福的家庭。
一分鐘的時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗的`勝負(fù)，影響戰(zhàn)士的斗志。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延，減少損失。
一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫(xiě)16個(gè)字……
一分鐘是多么寶貴��！我們應(yīng)該抓緊分秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、生活和工作之中，做時(shí)間的主人。
一分鐘作文500字 篇4
叮呤呤，上課了！看著唐老師溫柔的微笑，與窗外的陽(yáng)光交相輝映著，看著書(shū)上的課題《我的弟弟妹妹》，在唐老師美妙的朗讀聲中我進(jìn)入了沉思。
我有一個(gè)弟弟，他非常可愛(ài)，可他的出生卻很不可思議。
那一天，媽媽去醫(yī)院檢查身體，本來(lái)是想看一下弟弟在肚子里的情況。我十分期待小弟弟的到來(lái)，吵著囔著要跟過(guò)去，媽媽只好同意。在醫(yī)生檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟在媽媽肚子里心跳時(shí)而快時(shí)而慢，建議直接進(jìn)產(chǎn)房。我望了望媽媽，看她緊蹙著眉頭，咬著嘴唇，應(yīng)該是在擔(dān)心弟弟的情況。同樣，隨行的爸爸也十分地緊張。
這時(shí)，一位善良的`女醫(yī)生來(lái)到我們身邊，和藹地說(shuō)：“兩位爸爸媽媽，你們不用擔(dān)心，不會(huì)有什么事的，其實(shí)也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，我們也知道你們是擔(dān)心孩子”。這位女醫(yī)生就像天使，來(lái)把爸爸媽媽頭上的烏云給趕走，也像神仙給我們帶來(lái)幸福。爸爸媽媽同意了醫(yī)生的建議。我這才清楚地意識(shí)到弟弟要真實(shí)地誕生了，我不禁也急促起來(lái)。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，每一分鐘都像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，直到弟弟出生的那一分鐘前，我始終緊繃著神經(jīng)，因?yàn)槟且环昼娨馕吨粋�(gè)生命的誕生，我覺(jué)得這一分鐘太煎熬了。
突然一聲：“42號(hào)劉語(yǔ)軒”，把我從回憶中給驚醒了。我再次投入到了課堂當(dāng)中。
不過(guò)我始終未能忘記，那一分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)的意義。
有人認(rèn)為，一分鐘是萬(wàn)物出生和死亡；
有人認(rèn)為，一分鐘是對(duì)知識(shí)的頓悟；
可我卻覺(jué)得，一分鐘是弟弟出生給我的快樂(lè)，是母親的痛苦，是萬(wàn)物的聲音，就如那一片飄落在湖面上的楓葉……
一分鐘作文500字 篇5
今天是我們大家期待趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備的日子，我們激動(dòng)地心情無(wú)法平靜下來(lái)！
進(jìn)了操場(chǎng)，然后就看見(jiàn)操場(chǎng)上的器材，所有人都坐在看臺(tái)上，那個(gè)場(chǎng)面真是熱血沸騰，開(kāi)始唱歌了，我們所有人站起來(lái)，然后就開(kāi)始唱，那聲音真是驚天動(dòng)地震耳欲聾，好像所有人都融入了音樂(lè)當(dāng)中，張校長(zhǎng)宣布開(kāi)始，先是低年級(jí)，低年級(jí)的短跑我看得非常仔細(xì)，雖然跑的不是很快，但不過(guò)也有些精彩，在上午我最注重的就是跳繩了，因?yàn)槲业奶K非常難跳，跳一會(huì)就累得不行了，所以我很注重跳繩，光陰似箭日月如梭，很快就輪到我們班上場(chǎng)跳繩，我的心緊張的砰砰地跳，哨聲突然響起，這時(shí)候我只聽(tīng)到跳繩發(fā)出嗖嗖的聲音，我使勁平身的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，終于跳完了，我問(wèn)了一下，這個(gè)結(jié)果我有點(diǎn)不滿意，我跳的`數(shù)目是123，我們班的人都非常緊張，生怕別人班跳的比我們班多，這一回的結(jié)果是五（10）班第一！我們班全部高興地你甭我跳。
下午我們最注重的是仰臥起坐，仰臥起坐更是一個(gè)費(fèi)勁的活動(dòng)，所以我們也很緊張，我在心里對(duì)我說(shuō)：“一定能成功，只有勝利屬于我們！”開(kāi)始了！我剛開(kāi)始做的很快，可到后面就慢起來(lái)，當(dāng)我看到別人是多么的努力，便開(kāi)始加速了，時(shí)間到！我做了48個(gè)，對(duì)于我來(lái)是很高的，我們期待這分?jǐn)?shù)，也在觀看800米跑步，到張衛(wèi)帥了，我們的心都變得緊張起來(lái)，張衛(wèi)帥開(kāi)始了，我們?yōu)樗麉群爸詈蟮慕Y(jié)果讓我們班都驚呆了，張衛(wèi)帥竟然是第一名！我們很高興，仰臥起坐的排名出來(lái)了，我又聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息，仰臥起坐排名第一是五（10）班！�。∵@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！我永遠(yuǎn)會(huì)記得這一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
這是一個(gè)令人難忘得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
一分鐘作文500字 篇6
我的小時(shí)候，是在驚恐和臉紅中度過(guò)的。因?yàn)槲业男愿裉珒?nèi)向，因?yàn)樽约嚎偱略诒娙嗣媲艾F(xiàn)出糗姿態(tài)。所以，我是個(gè)沉默的孩子，是個(gè)常被別人嘲笑的孩子。
沉默，嘲笑...不管是什么樣的結(jié)果。心里都是不好受的，也會(huì)常常抱怨自己的不足，為什么別人能勝于自己呢？這個(gè)時(shí)候就算別人鼓勵(lì)作用也很小，別人如何勸說(shuō)似乎也只是無(wú)濟(jì)于事。但我要告訴大家的是，都說(shuō)自己的命運(yùn)只有自己才可以主宰。那性格或是心態(tài)除了有天生的，也可以被自己主宰。
鼓勵(lì)自己，在你的心里。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，自己才可以認(rèn)識(shí)自己。在一切我沒(méi)有變化之前，今天的我都好比是奇跡。從一個(gè)怕羞，膽怯，怕在眾人面前抬頭說(shuō)話的孩子變成一個(gè)敢于嘗試，敢于在眾人面前發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于一切挑戰(zhàn)。期間，所有付出的'。都是在每一分鐘，在每一刻不斷在心里鼓勵(lì)自己，為自己加油！相信自己能行！
別怕，不要說(shuō)我說(shuō)的簡(jiǎn)單而實(shí)施起來(lái)沒(méi)那么容易。我要說(shuō)，這的確不容易。這也是對(duì)于每個(gè)人或多或少都將花費(fèi)時(shí)間的一個(gè)過(guò)程。深呼吸，讓自己放松緊張的情緒，去努力走下一步，自己曾經(jīng)為之而恐懼的一步。走好它，必定是一個(gè)小小的成功。生活，更多的不是去挑戰(zhàn)別人，而是更要去挑戰(zhàn)自己。至少，自己要讓自己在心里有一片天地，并讓自己自豪欣喜。
內(nèi)向并不是缺點(diǎn)，是我們不愛(ài)張揚(yáng)。
內(nèi)向并不丟人，至少我們的頭腦還很冷靜。
但是，現(xiàn)在社會(huì)人際交往的地位也逐漸攀升。沒(méi)有做不到的，只有不愿做的。相信奇跡，就相信每一分鐘去鼓勵(lì)自己！
一分鐘作文500字 篇7
今天，老師要求我們了解、記背九大行星。我很快就知道了關(guān)于它們的一些相關(guān)知識(shí)，但是它們的名稱卻怎么也不能按順序記背下來(lái)。就在我機(jī)械地一遍遍嘮叨著時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我眼前：“怎么樣，想不想再跟我學(xué)點(diǎn)記憶法呀？（爸爸之前教過(guò)我背十二生肖，詳見(jiàn)《神奇的記憶法》）”我苦笑了一下，其實(shí)這之前我也試過(guò)用諧音記憶法記背，但是效果不咋的。聽(tīng)了我的牢騷，爸爸哈哈大笑：“不是記憶法沒(méi)有用，而是你的想象力還不夠好。我們其實(shí)還是可以用1到9的數(shù)字來(lái)做鉤子記住這些內(nèi)容的”“那，你再教我。”我迫不及待地說(shuō)。
爸爸教我：“數(shù)字1就像一根巨大的'吸管。我們可以想象一個(gè)巨人在拼命地吸水星里的水，所以1就是水星了。數(shù)字2很像一只鴨子。我們可以想象，一只大大的鴨子“噗”地下了個(gè)金燦燦的金蛋，2就是金星了。數(shù)字3的發(fā)音很像漢字的“山”，而大家都知道，地球上是有許多山的。所以3就可以代表地球了。數(shù)字4像不像一艘小帆船呀？我們可以想象小帆船上失火了，船帆上燃燒著熊熊的烈焰，這樣就可以記住第四個(gè)是火星了。數(shù)字5像一個(gè)稱的鉤子，而秤桿一般是木做的。這樣，5就和木星聯(lián)系了在一起。數(shù)字6看起來(lái)就像一條盤在土地上、腦袋高聳的眼鏡蛇，所以6可以用來(lái)代表土星。數(shù)字7像一支拐杖。拐杖的握把上，雕刻著一個(gè)精美的天王。所以7表示天王星。數(shù)字8看起來(lái)就像一個(gè)大大的葫蘆，而葫蘆里裝滿了海水。所以想到8就想到了海王星。最后一個(gè)是冥王星，但是很可惜，經(jīng)過(guò)專家的判斷，它已經(jīng)不屬于太陽(yáng)系了。
最后，我試著背了一遍，效果真是非常好。同學(xué)們，你們也來(lái)試試哦！
一分鐘作文500字 篇8
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。老師又開(kāi)始念叨起來(lái)了，我很厭煩，因?yàn)檫@句話老師說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，不止老師說(shuō)，父母也說(shuō)過(guò)。
每一屆的體育藝術(shù)節(jié)到了，我們正在準(zhǔn)備著舞蹈和朗誦，我有些緊張，因?yàn)檫@是我在小學(xué)最后一次體育藝術(shù)節(jié)了，我想表演到極致盡可能最完美的給同學(xué)們觀看。
放學(xué)回家的路上，我在回想著舞蹈動(dòng)作和朗誦臺(tái)詞。有時(shí)還比劃著舞蹈動(dòng)作并說(shuō)出了聲，路上的行人都用著異樣的眼光看著我，而我什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同學(xué)推我，我才醒悟過(guò)來(lái)。
回到家里，放下書(shū)包就開(kāi)始練習(xí)。我站著練，坐著練，躺著也練，就連吃飯時(shí)間也不放過(guò)。
完成作業(yè)，收拾好，我看了一下時(shí)間9點(diǎn)了，這時(shí)我應(yīng)該要睡覺(jué)了，可我拿著稿子來(lái)到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要干什么，用疑惑的眼神盯著我，我二話不說(shuō)開(kāi)始了我的表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀臺(tái)詞，表演很順利。但是，不知為何我心里還是像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，因?yàn)�，現(xiàn)在表演的好不代表正式表演的好呢？
“有請(qǐng)朗誦隊(duì)帶來(lái)的《祖國(guó)到底是什么》”，主持人宏亮的`聲音響起。聽(tīng)到報(bào)幕，我的汗毛筆直的豎了起來(lái)，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，抱起膀子摸了摸。
上臺(tái)了，我迎著風(fēng)兒舞蹈，隨著樂(lè)曲誦讀。臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀眾們的笑容，是多么溫暖啊，身體也熱乎乎的。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覍�(duì)這句話有了新的理解。
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