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（優(yōu)）與一起走過(guò)的日子作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的與一起走過(guò)的日子作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇1
那是一直陪伴我走過(guò)了許多年的朋友，它也代表了母親對(duì)我深深的愛(ài)。
生日會(huì)上的相遇
升入三年級(jí)了，我們開(kāi)始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活，也迎來(lái)了我的八歲生日，生日會(huì)上，非常熱鬧，當(dāng)然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非�？蓯�(ài)的毛絨玩具，也有非常好玩的遙控汽車，在我欣喜之余，我看到了一個(gè)非常精致的、細(xì)長(zhǎng)的粉紅盒子，我拆開(kāi)一看，哇，那是一支鋼筆，他有著金色的外殼，漆黑的`筆柄，閃閃發(fā)光的金色筆尖，我拿了起來(lái)，愛(ài)不釋手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫的，“親愛(ài)的孩子，生日快樂(lè)，祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動(dòng)。我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。
筆尖驚魂
金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的他與當(dāng)初相比，已經(jīng)大不相同了，他那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是他的筆尖滑順無(wú)比，使我更加愛(ài)不釋手。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我過(guò)去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點(diǎn)一點(diǎn)砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場(chǎng)。
永遠(yuǎn)的離別
上六年級(jí)了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽(yáng)臺(tái)上，忽然，他滾了下去，只聽(tīng)啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿了地，我傷心極了。這一次我與他徹底離別了。
自那以后，我有過(guò)許多鋼筆，可是都感覺(jué)不如金甲好，我想那是因?yàn)槲遗c金甲之間的感情吧。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇2
語(yǔ)文如茶，蘊(yùn)含著生活中的香醇與苦澀；語(yǔ)文如畫，描繪出人生的多姿多彩；語(yǔ)文如歌，講述了一篇篇精彩佳話。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像一次有趣的旅行，在這次旅行中，我將盡情的漫游。生活有多么廣闊，那么語(yǔ)文世界就有多廣闊。語(yǔ)文世界的廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光召喚著我，賜予了我前進(jìn)的動(dòng)力，為我指明了奮斗的方向。正是因?yàn)檎Z(yǔ)文，我才堅(jiān)定了自己努力奮斗的意念，鍛煉了勇往直前的意志。
在這次有趣的旅行中，我有幸能在月夜下與蘇東坡同游承天寺，有幸與沈復(fù)一同回憶兒時(shí)的'樂(lè)趣，與魯迅先生一起閱讀《山海經(jīng)》。
同時(shí)我也做上了時(shí)光機(jī)器回到百草園聽(tīng)“美女蛇”的故事；領(lǐng)略了毛主席筆下的北國(guó)風(fēng)光；聽(tīng)雨的訴說(shuō)；體味家書(shū)中殷殷的父子情；與李白對(duì)酒當(dāng)歌；和李清照一同緬懷“不肯過(guò)江東”的霸王項(xiàng)羽；在魯迅的故鄉(xiāng)和閏土一起捕鳥(niǎo)。
沿途風(fēng)光無(wú)限好，我看到了兩小兒一同辯日，見(jiàn)到了如同瀑布一般盛開(kāi)的紫藤蘿花，來(lái)到了“屋舍儼然”的桃花源；欣賞了“出淤泥而不染”的蓮。
風(fēng)光無(wú)限，感動(dòng)無(wú)限。羚羊們?yōu)榱吮ＨN族用自己的身軀搭起了一座生命之橋，花木蘭為了年邁的父親和年幼的弟弟毅然換上男兒裝沖鋒陷陣，朱自清望著父親的背影而潸然淚下……
在這趟旅行中，我也收獲了不少道理：天生聰穎卻不后天努力便會(huì)如方仲永一樣“泯然眾人”；我還明白了事物的答案不止一個(gè)，有時(shí)我們換個(gè)角度便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在梁?jiǎn)⒊壬恼碌膯l(fā)下我明白了凡做一件事便忠于一件事而且凡事都是有趣味的只要肯做下去趣味便會(huì)發(fā)生。
語(yǔ)文，與你一起走過(guò)的日子里有驚喜也有樂(lè)趣，以后的日子里你我并肩作戰(zhàn)，你我形影不離。
語(yǔ)文，你是我的良師，更是我的益友。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇3
世界上總會(huì)有一株無(wú)名草一直受到人們的忽視與同伴的冷淡，可倔強(qiáng)的它從不會(huì)掉眼淚，寧愿自己孤獨(dú)的堅(jiān)守到它開(kāi)出自己的花。
對(duì)的，我就是那株無(wú)名草，曾經(jīng)的無(wú)名草。在我上幼兒園時(shí)由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿著與丑小鴨般的外貌經(jīng)常沒(méi)有人愿意和我交朋友，而一直內(nèi)向的我卻也不敢主動(dòng)給別人提出，所以我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一直默默注視著別人歡樂(lè)的打鬧。
我身邊歡笑的氣氛襯托著我的寂寞，同樣擁有同鎮(zhèn)的我當(dāng)然不能忍受�？捎袥](méi)人愿意理我。當(dāng)有一天，我無(wú)聊的走在路上時(shí)扭頭看見(jiàn)我的影子，我干什么它就干什么對(duì)我說(shuō)簡(jiǎn)直有趣極了！于是，我一路小跑，看那影子也跟著我跑，我高興極了！
從此、影子成了我形影不離的好朋友。我與它的感情可過(guò)于任何一位同學(xué)。記得有一次老師讓我們畫自己的朋友，我用黑色筆畫了我的影子，結(jié)果被老師罵；有一次陰天沒(méi)有太陽(yáng)，當(dāng)然也沒(méi)有影子，我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我是“愛(ài)哭鬼”；還有一次，在課上時(shí)我看見(jiàn)了我的影子，便笑了起來(lái)，卻又被老師罵……像這樣的`例子，實(shí)在太多了，雖然我與影子在一起不會(huì)好運(yùn)，但從此我不再寂寞。
課下，我玩踩影子的游戲，或?qū)χ白影l(fā)呆，又或者與影子一起賽跑，雖然無(wú)聊但我卻笑了，笑得很開(kāi)心。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，身高增增了許多。成績(jī)非常不錯(cuò)，老師開(kāi)始注意了我，畫畫也比較好，同學(xué)們也開(kāi)始注意了我。當(dāng)然我不是那株無(wú)名草了也不會(huì)缺少朋友了！漸漸地，我把我的老朋友影子忘了。
知道我在回家的路上看見(jiàn)有一位小朋友在陽(yáng)光下玩踩影子時(shí)，我才淚流滿面。我才明白我與影子一起走過(guò)的日子才是我友誼的唯一，才是我童年的唯一，才是我心靈的唯一。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇4
校服，代表著一個(gè)學(xué)校；校服，是學(xué)校的標(biāo)志；校服，記錄了我們的校園生活；校服，證明了我們的存在。曾經(jīng)我們新奇、討厭的校服，如今已陪伴我們走過(guò)了許許多多喜怒哀樂(lè)的日子。
小學(xué)時(shí)，第一次接觸到校服時(shí)感覺(jué)很新奇。平淡的顏色，簡(jiǎn)單的款式，肥肥噠噠的校服卻記錄了我們小學(xué)六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油，而現(xiàn)在隨著畢業(yè)，脫下的校服，卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻，也就意味著童年時(shí)代就此別過(guò)。
日復(fù)一日，隨著時(shí)間的堆積，踏入了中學(xué)的時(shí)代。告別了童年時(shí)那件小小的校服，漸漸地卻因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)而開(kāi)始厭惡校服。起初拿到校服時(shí)很討厭，沒(méi)有各種好看的圖案和花紋，只是認(rèn)為是學(xué)校規(guī)定讓穿的罷了。在學(xué)校和老師的嚴(yán)格要求下只好無(wú)奈地穿著它上學(xué)。而現(xiàn)在我卻不在認(rèn)為那是一件討厭而又丑陋的衣服。
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可能我們還沒(méi)來(lái)及與初中說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)畢業(yè)。中學(xué)的校服記錄了我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的懵懵懂懂。我們?cè)吲d過(guò)、傷心過(guò)、失落過(guò)、或者曾經(jīng)躲在角落里默默哭泣，也許這只有你自己知道，但是，你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經(jīng)過(guò)去大半，明天轉(zhuǎn)眼可能就是離別之日。
校服，陪伴著我你們走過(guò)青春年代。身上的'校服，為明天留下了更多美好的記憶，為明天做好充分的鋪墊。
成長(zhǎng)的日子，我們不再孤單，校服會(huì)與我們一路為伴。珍惜現(xiàn)在可以穿上校服的日子，因?yàn)樵俸玫幕貞浂紩?huì)成為過(guò)去。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇5
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁人心脾；愛(ài)還可能是無(wú)聲的表達(dá)，就如黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
父母的愛(ài)，是那淡雅的茶。
或許，他們的口頭沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)話，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)我的心田。夜已靜了，皎潔的月光灑進(jìn)屋子，我仍靜坐在書(shū)桌邊，在臺(tái)燈下欣賞著名人佳作。忽然，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶，她怕驚碎了我那薄而透明的心思，躡手躡腳的完成了每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，我感到一股濃濃的愛(ài)意。夜還是那么幽然，但月亮更加皎潔。
老師的愛(ài)，是那苦中含香的咖啡。
或許因?yàn)槲姨{(diào)皮，老師把我叫到辦公室，“你來(lái)了，”他端正的坐在椅子上。“過(guò)來(lái)，看看你做的卷子，竟沒(méi)有考到及格！”他一臉嚴(yán)肅的樣子。接著，他耐心的給我講每一個(gè)題。那一次我聽(tīng)得特別認(rèn)真。那一次，我真正的了解了老師那用心良苦的心。教書(shū)育人是老師的職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)是他們真情的`流露。老師的愛(ài)苦中帶著絲絲甜。
同學(xué)的愛(ài)，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的資本，一起歡快地唱，一起痛快的哭，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?記得有一次，我忽然肚子疼，自己肚子趴在桌子上。同學(xué)們的一問(wèn)關(guān)心的問(wèn)候，一杯暖暖的熱茶。他們擔(dān)心的樣子，讓我心里十分開(kāi)心。心里暖暖的。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一首永遠(yuǎn)的歌遙《我們永遠(yuǎn)是朋友》。
這些愛(ài)都是一種非同尋常的愛(ài)，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸；那是傍晚夕陽(yáng)西下的余暉，讓你無(wú)比留戀。那愛(ài)陪你走過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
與愛(ài)一起走過(guò)的日子，讓我陽(yáng)光明媚。讓我時(shí)常美在心田。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇6
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪’’的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，書(shū)，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音響起，那時(shí)的我已學(xué)會(huì)背故事，在書(shū)中我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”小時(shí)候媽媽總是給我買一些故事書(shū)說(shuō)是讓我受一些熏陶。那時(shí)的我會(huì)懂些什么呢？只是迷茫吧�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣：在書(shū)上畫畫。每次向媽媽要書(shū)當(dāng)然是為了畫畫。
漸漸地到了小學(xué)，可能是學(xué)的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書(shū)柜找書(shū)。在書(shū)中我懂得了《三國(guó)演義》的胸懷壯志，《水滸傳》的英雄，《紅樓夢(mèng)》的悲傷，《西游記》的'變幻莫測(cè)。至今，怎能忘記劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義；怎能忘記一百零八個(gè)好漢；寶玉黛玉的一世情深，孫悟空的七十二變，八戒之憨，沙僧之忠？
隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門，書(shū)改變了我，以前我總是默不作聲的聽(tīng)別人暢談�，F(xiàn)在，每每都是大家在聽(tīng)我暢談。我也明白了“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。亦領(lǐng)悟了“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”的清新脫俗，也體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的真摯思念。書(shū)香沁人心脾，讓我領(lǐng)略了詩(shī)人的胸心。
書(shū)香彌漫，與書(shū)同行。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇7
無(wú)數(shù)次成功與我擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)次失敗又偏偏砸我個(gè)正著，但我沒(méi)有放棄過(guò)與自己“賽跑”。在步入成功的道路上我選擇了永遠(yuǎn)的攜夢(mèng)想堅(jiān)持…..
我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是希望自己永遠(yuǎn)的優(yōu)秀，留住心底的一份驕傲。夢(mèng)想，就像是希望在辛苦的努力中澆灌出明艷的花朵。但追夢(mèng)的過(guò)程卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了很多——上小學(xué)時(shí)，一直以來(lái)我的成績(jī)還不錯(cuò)，到了五年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師更加器重我，我十分自豪。到了后來(lái)自豪轉(zhuǎn)變成了自負(fù)，就眼睜睜的“看”著自己的成績(jī)一步步的'下滑——從一百到九十，從就是到八十五甚至八十，我也沒(méi)有自悔之心。
我開(kāi)始憎恨老師，厭煩了聽(tīng)講，不愿和朋友說(shuō)話，把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)。但是我很慶幸翻閱自己的日記，曾經(jīng)立下的夢(mèng)想誓言及時(shí)喚醒了我。重拾夢(mèng)想，調(diào)整好自己，我終于走出了這個(gè)陰影。這次經(jīng)歷告訴我，世上沒(méi)有后悔藥可吃呀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要無(wú)懼無(wú)畏、自制自省、永不停歇！
升入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，她們待我都很真誠(chéng)，老師也很親切。我開(kāi)始改變了，不像之前那樣自私，心里不再埋怨，學(xué)會(huì)了認(rèn)真與努力。努力終會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)也漸漸提高了，竟在升學(xué)考試中考了班里第六名，我欣喜起來(lái)，如百萬(wàn)金幣砸到我的頭上。
第二次考試成績(jī)更讓我意想不到，這段日子的拼搏有了回報(bào)又提升了兩個(gè)名次，數(shù)學(xué)成績(jī)竟令自己都大吃一驚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)，相信美麗的思想不等于美麗的結(jié)果，如果行動(dòng)沒(méi)有果斷的句號(hào)，結(jié)果就沒(méi)有美麗的驚嘆號(hào)！
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