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    2. 眼神的作文500字

      時(shí)間:2023-12-22 14:02:06 作文500字 投訴 投稿
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      眼神的作文500字(范例9篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的眼神的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      眼神的作文500字(范例9篇)

      眼神的作文500字 篇1

        中午吃飯時(shí),人總是特別多,也會(huì)發(fā)生許多問題。不過會(huì)有人幫你的,這次是她熾熱的眼神幫了我。

        放碗筐中的碗堆得滿滿的,那些碗堆在一起,搖搖欲墜,隨時(shí)都有掉下來的可能。吃完飯后,我就將碗放在那個(gè)邊緣較低的地方,誰知,我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音,碗一個(gè)連著一個(gè)掉地上,飯菜也飛濺了一地。

        我站在那里,上嘴唇與下嘴唇相互咬著,一只手摳著另一只手,周圍投來了許多目光,他們都注視著我,眼睛睜得大大的,瞳孔也張得很大,也不再吃飯,不再說話。我感覺臉有些燒,就趕緊低下頭,看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,有的倒扣在那里,我應(yīng)該要撿起來的,可是這時(shí)我只想做一個(gè)逃兵逃走……

        她的眼神穿透人群,射到了我的心里。這個(gè)眼神帶著溫暖,帶著熾熱,帶著陽光,這時(shí)我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會(huì)說話一樣,它在輕輕的對我說:“別害怕,沒事兒的,把碗撿起來就好了!

        不一會(huì)兒,我倆就把地上收拾干凈了,然后她就匆匆忙忙地走了。

        每當(dāng)回憶起這件事,她那模糊的眼神就慢慢的`在我腦海里變得愈加清晰起來。

        有那么一瞬間,想捕捉她的眼神,捕捉她眼神里的溫暖,把它放入一個(gè)精致的瓶子里,放入小箱里,用鎖鎖著,珍藏起來。雖然不能夠做到,但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固,生根發(fā)芽。

      眼神的作文500字 篇2

        雨漸漸停了,透過渾身都是水霧的玻璃窗一看,呀!烏云散了,雨停了,留下一地的水。樹葉上的殘滴,映著小區(qū)的路燈,好似無數(shù)顆珍珠,不時(shí)落下一顆,摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚,會(huì)有如此清美的圖畫,站了一會(huì)兒,覺得涼意刺骨,便添了一件衣服,看書去了。

        在如此寒冷,又如此孤單的夜晚,看書是最愜意的事了,于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁,先映入眼里的就是一幅插圖,里面畫了一位老師正在批評一個(gè)調(diào)皮的孩子。那個(gè)孩子像是在認(rèn)錯(cuò)一般,于是老師的眼神也溫柔了許多?粗@個(gè)溫柔的眼神,我不禁放下書,躺在床上,閉眼回想那個(gè)眼神——她輕輕地轉(zhuǎn)向我,向我投來溫柔的目光。

        “這個(gè)眼神,好像在哪里見過呢?”我默默地想。

        嚴(yán)閉的心幕,慢慢拉開了,想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了,在醫(yī)院治療,不僅父親沒來看我,甚至連一句問候的話也沒有。出院后,我走在一條小街上,卻看見了父親——他正在買菜呢!我頭也不回地走了,他卻在街那頭的拐彎處微微轉(zhuǎn)向我——向我投來溫柔的.眼神。

        “這個(gè)眼神,還在哪里見過呢?”我默默地想。

        又現(xiàn)出一重心幕來。在三年前,我剛上二年級時(shí)的情景——我數(shù)學(xué)考了80分,徘徊在家門口不敢進(jìn)去,剛好母親回來,說:“你咋不進(jìn)去?”我撒謊說:“沒人在家!彼匆娏宋沂种械脑嚲恚f:“考差了沒關(guān)系,下次考好就好了!”說罷,她向我投來了溫柔的眼神。

        雖然三種眼神來自于不同的人,但有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛!

      眼神的作文500字 篇3

        夏天真是一個(gè)奇妙的季節(jié),總是能帶給我許許多多的驚喜。

        去年的夏天我和她初識,那時(shí)的她文文靜靜的,還有一個(gè)特點(diǎn):在她臉紅的時(shí)候,臉是粉嫩嫩的,像極了盛開的.櫻花!懊黜X,巧笑倩兮”用這句話來形容她也毫不夸張,我覺得再合適不過了。

        她是一個(gè)很直白的人,經(jīng)常有意無意地來懟我們,但和我們在一起時(shí),她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海,明亮而深邃。這是我看到的第一個(gè)眼神。

        體育課上,我們坐在平坦的草坪上一起聊天,她總會(huì)高興的笑出來,在陽光的襯托下是那么的明媚。

        她喜歡寫作,經(jīng)常把自己聽到、見到的語段記錄下來。她文采過人,寫的作文也優(yōu)秀。在她寫東西的時(shí)候,神情專注,眼神仿佛進(jìn)入到寫的東西里,是那么的投入,不被外界所影響。

        而今年的夏天,我發(fā)現(xiàn)意外的驚喜。

        我和她是這個(gè)學(xué)期才做同桌的,所以先前并不知道這件事。

        那是一次偶然的機(jī)會(huì),我看到她捂著下半部分臉看著前面的人。我問她:“干嘛呢?”她笑著說之前她倆同桌時(shí),她老是這樣盯著那個(gè)人,長時(shí)間下來,那個(gè)人就特別怕她盯著看自己。說完,她捂著下半部分臉,露出一雙犀利的眼神。當(dāng)手放下去時(shí),才知道原來她一直都在笑。

        她真的是一個(gè)極其有趣的人,總是能帶來歡樂。偶爾,也會(huì)有些逗,我曾見過她的精分現(xiàn)場,真的特別有趣。她就是我們的宿舍長——一個(gè)寶藏女孩。

        夏河始溢,夏木始密,夏夜萬星,未及卿。

      眼神的作文500字 篇4

        從一個(gè)人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當(dāng)然,一個(gè)人的眼睛也是多變的,我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。

        小時(shí)候,我寫字很難看。每次幼兒園放學(xué),我回到家,媽媽都會(huì)讓我練字。一天,媽媽叫我練“心”字。在那個(gè)時(shí)候,對于我來說,“心”這個(gè)字說難也難,說不難也不難。

        我開始動(dòng)筆了,媽媽的眼睛也開始不斷的變化……

        一開始,媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強(qiáng)烈,可第一個(gè)“心”字寫出來,那種眼神隨之被打碎。那失落的`眼神被我盡收眼底,心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦,擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于,寫出了一個(gè)既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號。

        還記得有一次,在課堂上,我和同學(xué)說話被老師發(fā)現(xiàn)了,再加上我那天作業(yè)沒有好好做,我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。

        回到家后,媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進(jìn)家門,以為會(huì)被痛罵一頓,可這次我真的想錯(cuò)了。

        看我回家,媽媽的眼神立馬變得溫柔起來,一邊詢問我今天在學(xué)校里的情況,一邊幫我拿水果。我忐忑的說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了:“人都會(huì)犯錯(cuò),但只要改了,就是好孩子!

        我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多,也成長了很多……

      眼神的作文500字 篇5

        禮物,有許多種,珍貴的、無聊的、有形的、無形的……而我要說的禮物,卻只是幾個(gè)眼神。

        暑假,我報(bào)了一個(gè)魔方培訓(xùn)班,剛開始什么都不會(huì),動(dòng)不動(dòng)做錯(cuò),就快放棄時(shí),一個(gè)眼神鼓勵(lì)了我,它來自我的媽媽。這讓我的心里似乎又撐起了一根頂梁柱,繼續(xù)學(xué)了下去。到了后來,一期學(xué)完了,雖然速度需要4分多鐘,但依然在不斷提升。當(dāng)我練習(xí)到了1分多鐘時(shí),我又碰到困難了——進(jìn)不了一分鐘了,這時(shí),我媽又給了我一個(gè)眼神,仿佛在說:“你可以的,我會(huì)為你加油的!”她還讓我先不要計(jì)時(shí),不要想這些。果然,按我媽的方法我就順利地進(jìn)入1分鐘。

        過了很久,我順利過渡到中級班了,現(xiàn)在40多秒也時(shí)常發(fā)生,就這樣,老師給我報(bào)了寧波的WCA魔方比賽,我很期待。

        魔方比賽到了,開始,我認(rèn)為我的對手們都沒有我厲害,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大佬有很多,還有一個(gè)叫“餐廳哥”的外國人,平均8秒,讓人很是贊嘆。

        但我也不緊張,因?yàn)樾『⒁埠芏啵乙詾槎己懿,但?shí)際情況卻不是這樣,他們只用10~30秒就可以了,我想我要丟臉。終于到我了,我的.心都快要跳出來了,還好選了一個(gè)“較好”的位置——因?yàn)槠竺,不?huì)被人過多地關(guān)注。

        我先比了一次,50多秒。這時(shí),在臺(tái)下觀戰(zhàn)的爸爸給了我一個(gè)贊許的眼神,同時(shí)給我豎起了一個(gè)大拇指,我心里也有了底,不同剛才那樣緊張了,反而還放松了許多,雖然我后4次的成績都不如第一次了,甚至還有一次做錯(cuò)了,但那個(gè)眼神讓我安了心,也安慰了我緊張的心靈。

        有時(shí)眼神看似微不足道,但蘊(yùn)含著許多正能量,是安慰,也是鼓勵(lì)與忠告……

      眼神的作文500字 篇6

        老師的愛,是微妙的。因?yàn)椋蠋熡盟翘赜械姆绞健劬,愛著我們?/p>

        老師的眼神,是激動(dòng)的。上一次,我和兩個(gè)同學(xué)表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎(jiǎng);氐桨嗌,“只見老師喜滿在,抱著獎(jiǎng)狀自豪滿。”這時(shí)老師的眼神呵,滿滿的激情和歡悅,都快要從老師的眼睛里溢出來了。

        透過那雙眼睛,老師像是在稱贊著:“你們真是太棒了,完成了這項(xiàng)幾乎不可能的挑戰(zhàn)。真讓老師對你們刮目相看,你們的實(shí)力真是不容小覷,老師希望你們能再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!不要讓老師失望,加油!”

        老師的眼神是嚴(yán)厲的.。前天晚上,作業(yè)都成一座小山了,過度勞累的我竟忘了裝英語作業(yè)。上課時(shí),老師讓我們互相交換作業(yè)批改時(shí),我才發(fā)現(xiàn)忘帶了作業(yè)。

        老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳!老師那嚴(yán)厲的目光,好像迸射出萬道寒光,讓我不寒而栗,渾身抖個(gè)不停。那種冷氣指數(shù)并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少,讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。

        當(dāng)然,老師也有興奮的時(shí)刻。那天,老師滿面紅光地走進(jìn)教室,抱著一沓獎(jiǎng)狀,高興地說:“這些同學(xué)連續(xù)考試在95分以上,被稱為我們班的‘中流砥柱’,他們是……劉逸飛……”

        當(dāng)我上當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我分時(shí)看見了老師眼里那股興奮地目光,照得我心里美滋滋的,那雙眼睛好像在說:“真不錯(cuò),我看好你,別讓老師失望喲!”

        老師用她那千變?nèi)f化的眼神關(guān)愛著我,鼓勵(lì)著我。點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

      眼神的作文500字 篇7

        老師,再見!我會(huì)給您打電話的!她什么也不沒說,擺擺手,轉(zhuǎn)過身去又想對愣愣的我叮囑著什么,那雙閃著淚光的眼睛凝視著我,眼淚滿了,漸漸溢出,順著臉頰滑下,停在鼻翼旁的低谷,掛在那里,速度慢下來,她的嘴唇顫抖著,呢喃著我聽不清的話語,字字沉重,她的眼簾漸漸垂下,又想起了什么,猛然睜了一下,又一對新的眼淚落了下來,伴著6個(gè)字:別忘了,常聯(lián)系!

        我一年級時(shí)的班主任——陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),那雙使我流淚,沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

        陳老師和藹可親,從不批評我們,可她卻真正懂得孩子的心,她真正懂得如何與我們打成一片,她是我們真正的大朋友。

        老師的眼睛最會(huì)說話,如果我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,她就在那靜靜地看著我們,有責(zé)怪,有失望,有鼓勵(lì),有所有,無窮的情感,此時(shí)無聲勝有聲。

        老師對我們期許的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每個(gè)同學(xué)的`作業(yè)本上都有她的批語,最少四五行,最多的七八行,行行都是老師的心血呀!批語中,有期待,有關(guān)注,有鼓勵(lì),有老師愛我們每一個(gè)人,墻上貼滿了智慧樹,那是我們的評比臺(tái),每顆樹都不一樣,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的,也是老師辛辛苦苦種出來的。

        我與老師告別時(shí),老師流下的淚是有味道的,有重量的,有感情的,有期許的,有鼓勵(lì)和安慰的!

      眼神的作文500字 篇8

        那時(shí)的一個(gè)眼神很與眾不同,雖然,只是一個(gè)眼神,或許對別人來說只是微乎其微,但卻給予了我很多很多。記得那是一堂數(shù)學(xué)課,老師給我們上完當(dāng)天要學(xué)的知識后,就出了幾道題目想檢測我們學(xué)的怎么樣。雖然老師出了一個(gè)比較難的題目,但還是有很多人舉手回答。其實(shí)那道題目我會(huì)做,我也在猶豫我到底要不要舉手回答。

        我的心里似乎有兩種聲音在作怪。“天使”似乎在說你要對自己有自信,相信自己,一定能把這道題回答得很好。就在這時(shí),“惡魔”似乎又在說,還是別舉手吧,萬一你的答案錯(cuò)了,肯定會(huì)很沒面子的,說不定同學(xué)還會(huì)嘲笑你。就在這猶豫不絕的時(shí)候,我抬頭再看了一眼題目。就在這時(shí),我似乎撞到了一個(gè)在看我的眼神,沒錯(cuò),是老師在看著我。我似乎讀懂了老師的眼神,那個(gè)眼神似乎也在說著:你要相信你自己,相信你是最棒的!那個(gè)眼神給了我一份自信,也更加給了我一份鼓勵(lì)。我毫不猶豫地舉起了自己的手,老師看到后,馬上點(diǎn)名讓我回答了這個(gè)問題。

        “首先,因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和為180度,所以可以算……”回答完,老師對我說一句“很棒!”聽了老師對我的肯定,我心里很高興,但似乎更多的是一份自豪與感謝。

        的確,真正的敵人不是別人,而是自己,我戰(zhàn)勝自己的`敵人。

        從那節(jié)課以后,我舉手回答問題的次數(shù)也越來越多了,因?yàn)槲矣杏職馊L試了第一次。是那個(gè)眼神給予了我勇氣,給予了我自信,給予了我鼓勵(lì),給予是快樂的,的確,那個(gè)眼神給予了我這么多,應(yīng)該也給予了老師快樂吧!

        那是一個(gè)特別的眼神,眼神不僅僅只是一個(gè)眼神,而是鼓勵(lì)與勇氣。

      眼神的作文500字 篇9

        匆匆流逝的時(shí)光中泛濫的是回憶,回憶的長河里,讓我刻骨銘心的是那定格已久的眼神!

        父母·灼熱

        “可憐天下父母心!”試問天下哪一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳,有幸福美好的未來,有光明的前途,有絢爛的人生啊?每當(dāng)看到父母眼睛里流露出的灼熱眼神,心中不知翻起過多少思緒的浪。他們每天的努力與辛勤都寄希望在我的未來,我該怎樣去回報(bào)?也許只有努力,Try my best。我知道,這也許就是他們想要的答案!你們的灼熱融化了我冰冷的心,你們的灼熱給了我無限的信心!你們的灼熱,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

        老師·期盼

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銓⒛愕漠吷难翢o保留地傳授給我們,我們卻給不了您什么?吹侥环酃P末洗刷得蒼老枯瘦的面頰和雙手,心中的熱浪為你而沸騰。您期盼的眼神,是我動(dòng)力的源泉,你的期盼給予我無盡的欣慰和感動(dòng),您的一舉一動(dòng)我都記在心里,從您的舉動(dòng)和眼神中我看到的是肯定和贊許!感謝您不倦的教誨和期盼的眼神!那已定格成為永恒的記憶。

        朋友·鼓勵(lì)

        “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”我們是朋友,同時(shí)也是人生的競爭對手。從你的眼神里我看到的不是仇恨與虛偽,卻滿是真誠與鼓勵(lì)!你的鼓勵(lì)我看在眼里,喜在心里,我們的友誼從不唯唯諾諾、花言巧語,我們的`友誼是志同道合,坦坦蕩蕩!你的鼓勵(lì)我牢記于心,你的眼神是我的希望!你鼓勵(lì)的眼神,讓我從挫折處爬起,拍拍身上的泥土,從此豪邁地前進(jìn)!那是唯美的記憶!

        生命的長河,有了這些眼神我不再孤單,不在畏懼,心中滿是昂揚(yáng)的斗志,冥冥之中變得堅(jiān)強(qiáng)!這些不只再是回憶,是我人生中最唯美的里程碑!

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