紙條作文500字[錦集9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的紙條作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

紙條作文500字 篇1

　　“在一個(gè)熱死人的夏天，我和草原上的動(dòng)物，在白云山山頂上，把房子踢翻了！”聽(tīng)了這句話，你或許會(huì)笑的合不攏嘴，這是什么跟什么�。肯胫�道我們?cè)诟墒裁磫�？跟我�?lái)看看吧！

　　今天，付老師在作文課上對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲！”這下可好了，原本嚴(yán)肅的課堂一下子活躍起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地的：“耶！”付老師宣 布規(guī)則了：“四個(gè)大組，每個(gè)大組的同學(xué)拿出紙，第一大組寫時(shí)間，第二大組寫人物，第三大組寫地點(diǎn)，第四大組寫事件，寫好再放進(jìn)四個(gè)袋子里，然后，四個(gè)同 學(xué)，分別抽一張，再連起來(lái)讀�！�

　　開(kāi)始了，我遮遮掩掩的寫著，寫下了“神奇的秘密花園”，看看別人，一般都是我這樣的，好像是在保護(hù)傳家寶是的。有些早寫好了，東張西望。我還隱約聽(tīng)見(jiàn)了某些同學(xué)嘿嘿的笑聲。

　　全部寫好后，大家紛紛將目光轉(zhuǎn)向了那四個(gè)袋子，恨不得從里邊看出什么來(lái)。四位同學(xué)一看抽出的紙條，就笑起來(lái)，我們也跟著笑，只聽(tīng)他們讀到：“在遠(yuǎn)古 時(shí)代，我和奧特曼和蜘蛛俠和僵尸，在神奇的`秘密花園里，打水仗�！辈蝗輹r(shí)間半秒，大家爆笑起來(lái)：“哈哈哈哈！”雖然，確實(shí)很好笑，這是穿越��！可是我只干 笑了兩聲，第一回就抽到我了？大家扒在桌子上，不停地拍打這可憐的桌子，有些同學(xué)還捂著肚子叫疼。

　　第二回，只聽(tīng)他們說(shuō)：“一個(gè)動(dòng)物全部滅絕的冬天……”我不禁毛骨悚然，是哪位同學(xué)，竟然這樣“詛咒”我們可愛(ài)的小動(dòng)物！“我和外星人，在章魚(yú)哥哥的腦袋里，和王母娘娘吃長(zhǎng)壽蟠桃……”“哈哈哈！”我用力大笑，真好玩，外星人扯進(jìn)來(lái)不說(shuō)，王母娘娘、章魚(yú)哥哥都扯進(jìn)來(lái)了？

　　這個(gè)游戲還沒(méi)玩夠，就要收?qǐng)隽恕�…現(xiàn)在你找到答案了嗎？是不是很離奇？你也來(lái)玩玩怎么樣？

紙條作文500字 篇2

　　教師里總是傳來(lái)止不住的笑聲，一片接一片的，是怎么回事呢？

　　老師一進(jìn)教室，一說(shuō)要玩寫紙條游戲，教室里的同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的同學(xué)一直在提問(wèn)，有的同學(xué)在下面交頭接耳，有的同學(xué)輕輕地點(diǎn)頭，還有的同學(xué)摸著下巴，好像正在思考著什么。

　　開(kāi)始前，老師講了游戲規(guī)則：所有同學(xué)分成三個(gè)大組，各自又各自的'任務(wù)。一大組寫時(shí)間，二大組寫地點(diǎn)，三大組寫干什么。開(kāi)始寫紙條了!全班同學(xué)都很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙、沙”聲響。我把我寫的內(nèi)容捂著，生怕被別人看見(jiàn)。

　　終于輪到讀紙條了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相恐后，紛紛舉手，就連平時(shí)文靜的女生也把手高高地舉起來(lái)。一位同學(xué)被幸運(yùn)地選中了，我們都緊緊地盯著他，仿佛一個(gè)大獎(jiǎng)就要打開(kāi)！他果斷地從一號(hào)口袋和二號(hào)口袋里面抽了兩張紙條，又在三號(hào)口袋里摸索了一陣，抽出了一根火柴似的紙條，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地展開(kāi)。老師在旁邊瞄了一眼，抿著嘴笑了起來(lái)。那位同學(xué)打開(kāi)第一張紙條，嘴角微微上揚(yáng)；打開(kāi)第二張紙條，嘴巴像月牙一樣；打開(kāi)第三張時(shí)，眼睛瞇稱了一條縫，露出了潔白的牙齒。從他的嘴里迸出了一句話：“老師穿著二十條褲子，在月球用三千元的手機(jī)拍蚊子！”剛讀完，教室里哄堂大笑，同學(xué)們前俯后仰，跳著腳哈哈大笑，有的甚至笑疼了肚子，痛的彎下了腰。

　　這次瘋狂寫紙條的游戲，確實(shí)太瘋狂了，不僅讓我們腦洞打開(kāi)，而且我們也在游戲中掌握了新的寫作方法。老師，下次能夠再瘋狂點(diǎn)嗎？我們很喜歡！

紙條作文500字 篇3

　　“快傳過(guò)來(lái)！”不遠(yuǎn)處的好朋友李晶向我求助。怎么辦？不給她答案，她一定不理我了，可如果給她答案就有可能被老師發(fā)現(xiàn)，我們倆可就要被零分處理了。

　　想起平日里我和她的好，我還是把答案寫在了紙條上，我想要傳出去，可是就在要扔紙條的剎那，我停止了揚(yáng)起的手臂：這樣做是不對(duì)的。我毫不猶豫地把寫有答案的紙條撕了，另外拿了一張空白的紙條寫了幾個(gè)字傳過(guò)去，李晶接住了。

　　她的臉上露出了喜悅的神情，比秋天傍晚的彩霞還要艷麗：“謝謝你！”

　　可當(dāng)她看見(jiàn)紙條上的內(nèi)容后，臉色大變，失望、憤怒寫在了臉上。

　　我心虛地低下了頭，害怕她傳來(lái)灼人的目光。我害怕失去這個(gè)好朋友，但愿她能明白我的一片苦心。

　　雖然我看不見(jiàn)她，但她充滿火藥味的話語(yǔ)刺入了耳膜：“哼！紙條上為什么沒(méi)有答案？”

　　“這么做是為你好！”我壓低了聲音向她解釋道。

　　“這樣做真是為我好嗎？我看是為了你好吧！你只想自己考好，害怕我超過(guò)了你！哼！”她不能明白我的良苦用心，我覺(jué)得絲絲苦澀鉆入心間。

　　這時(shí)，老師向我走來(lái)，收走了前面一位同學(xué)的紙條，并將他的試卷做了零分處理。接著又來(lái)到李晶的面前，伸出手說(shuō)：“交出來(lái)吧！”幸好我給她的'不是答案�！鞍鸭垪l交出來(lái)！”老師的音調(diào)高了八度，把手伸到李晶的面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看，發(fā)現(xiàn)紙條只有我寫的幾個(gè)字，就警告她說(shuō)：“下一次可不準(zhǔn)傳紙條了�！�

　　我看了看李晶，她的眼神告訴我：我這么做是對(duì)的。只見(jiàn)她低下頭開(kāi)始認(rèn)真思考，沒(méi)過(guò)多久，她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。

　　考完后，李晶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你這么做是對(duì)的�！�

　　我們的友誼小船，不但沒(méi)有翻，反而變得更加牢固了。

紙條作文500字 篇4

　　有時(shí)候，一個(gè)微笑，就能化解緊張的心情；一聲鼓勵(lì)，會(huì)信心大增。我們都會(huì)遭遇失敗，但總會(huì)有人關(guān)懷著我們，使我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

　　那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個(gè)上午，我因?yàn)橛惺�，便�?duì)同桌說(shuō)：“等會(huì)兒發(fā)分?jǐn)?shù)時(shí)，記得幫我看一下啊，寫我本子上吧。”她爽快地答應(yīng)了：“好！等會(huì)兒我會(huì)幫你記上的�！蔽液傲艘宦暋爸x謝”后，便走了。

　　當(dāng)我再次來(lái)到教室時(shí)，拿出本子一看，呵！不錯(cuò)呀，語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)全班第二，英語(yǔ)全班第一，總體還行�？僧�(dāng)我看到科學(xué)成績(jī)時(shí)，一愣，整個(gè)人都蒙了：“記錯(cuò)了吧？”同桌湊過(guò)來(lái)，苦笑了一聲：“沒(méi)有，還特地幫你問(wèn)過(guò)老師呢，真的，不會(huì)有錯(cuò)的。”

　　“什么？不會(huì)吧！”我只覺(jué)得腦袋一片空白，宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖，使勁忍著，淚水沒(méi)有流下來(lái)。天哪！這可是全區(qū)統(tǒng)考，科學(xué)考這么差，在整個(gè)越城區(qū)恐怕也寥寥無(wú)幾吧。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，如刀割一般刺入我的心中。

　　她看見(jiàn)了，下課后悄悄在我的書(shū)本里塞了一張紙條：不要再傷心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我們都是同學(xué)，一次考試不代表永遠(yuǎn)，下次你會(huì)考得更好的，加油，你一定行的。

　　我的心一暖，是啊，就算這次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，卻還沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？

　　那一張紙條，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我的心田，帶給我慰籍；那一張紙條，有她的'鼓勵(lì)與關(guān)懷。正因?yàn)槟且粡埰掌胀ㄍ�，卻又意義非凡的紙條，才使我看見(jiàn)前方的路，而我們之間的友誼，也因它而更加牢固，更加絢爛。

　　那真是一份特殊的禮物，雖然只是一張紙條。

紙條作文500字 篇5

　　陽(yáng)光灑入了我的書(shū)房，書(shū)房的桌子上，一張紙條映入了我的眼簾，我的回憶瞬間涌起。

　　“砰——”隨著這一聲，我摔在了地上，手也在門旁劃過(guò)，一瞬間，我感到一陣猛烈的疼痛。我一看，我膝蓋上的皮破了，手也出了血。我趕忙回到座位上，不想把這件事告訴別人，心想：就這樣吧！反正也馬上放學(xué)了，就只有一節(jié)課的時(shí)間了。想著，就上課了，當(dāng)老師宣布，這是一節(jié)自修課時(shí)，我放下了心，因?yàn)椋�我連筆都不想拿，就只想看書(shū)！

　　我看書(shū)期間，不斷用紙擦手，我同桌胡藝瀟看到了，想對(duì)我說(shuō)話，可是，我不理她，她好像明白了我的心思：我不想說(shuō)話。于是，她想起了我平時(shí)最喜歡對(duì)她做的`事，偷偷地寫紙條。

　　我見(jiàn)她停下了做作業(yè)，也不理她，我又見(jiàn)她在寫什么，但我還是不理她。接著，老師讓我收作業(yè)，我離開(kāi)了位置。我見(jiàn)她低頭在擺弄什么。收完作業(yè)，我又繼續(xù)看書(shū)，她也繼續(xù)做起了作業(yè)，一切，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　放學(xué)了！總算放學(xué)了！一放學(xué)，我就沖進(jìn)媽媽車中，裝作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　到了家，進(jìn)了書(shū)房，我打算做作業(yè)，于是打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，隨之，一張紙條掉了出來(lái)，上面寫著：別哭了！這也沒(méi)什么嘛！我有一次也受傷了，但很快就會(huì)好的！

　　看到這，我才知道，她原來(lái)在寫這個(gè)呀！原來(lái)不愛(ài)哭的我，一下子鼻子一酸……

　　這張紙條，如今還放在我書(shū)桌上最顯眼的地方。這張不顯眼的紙條，讓我明白了：在困難時(shí)幫助你的人，才是你真正的朋友。

　　這張普通的紙條成了我們友誼的信物，也成了她送我的一個(gè)特別的禮物。

紙條作文500字 篇6

　　如果那不是真的該多好……

　　前些日子，溜溜的奶奶在一間白色的房間，靜靜地去了另一個(gè)世界。

　　奶奶生前十分疼愛(ài)溜溜，為了討她開(kāi)心，甚至給她買了一個(gè)充滿少女心的睡衣，一串粉紅色的手鏈，連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

　　奶奶以前就用這些東西來(lái)逗溜溜笑，可現(xiàn)在早已是物是人非。

　　奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的.寶藏，這三件東西溜溜隨身攜帶，除了上學(xué)不論在哪，她總是穿著睡衣，帶著手鏈，拿著鑰匙，靜靜的發(fā)呆。

　　溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常，終于有一天，軒軒鼓起勇氣問(wèn)溜溜怎么回事，就是這么一問(wèn)，溜溜的眼淚像放了閘的水庫(kù)，眼淚瞬間涌了出來(lái)，她對(duì)軒軒大聲吼道：“我求你了，不要來(lái)煩我，我只想靜靜，我奶奶她……”

　　軒軒心頭一顫，腦袋里忽然跳出一個(gè)詞，他不敢說(shuō)出，只是走開(kāi)了。不過(guò)他的內(nèi)心已有個(gè)小計(jì)劃……

　　放學(xué)了，溜溜回到家中，忽然看到了門上一個(gè)紙條：請(qǐng)將你的睡衣脫掉，走出痛苦。紙條的右下角寫著一行小字，溜溜湊近才看到：來(lái)自身邊最關(guān)心你的人。

　　溜溜心里有了一點(diǎn)安慰，她一把將紙條撕下，扯成碎片隨手撒去。

　　第二天，還是同樣的紙條，溜溜猶豫是不是自己太過(guò)于傷感了，于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

　　第三天，又是一張紙條，只不過(guò)紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈，這時(shí)的溜溜已沒(méi)有那么的傷心，她將紙條揭了下來(lái)，然后自己又收藏了起來(lái)……

　　三個(gè)月后，溜溜變回了以前的溜溜，只是紙條卻不見(jiàn)了。

　　二十年后，一次同學(xué)聚會(huì)上，溜溜將紙條的事情和大家分享，這時(shí)她才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是軒軒貼的。

　　溜溜流下了激動(dòng)的淚水，隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

紙條作文500字 篇7

　　在今天的作文課上，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫寫紙條�！碧炷模瑢懠垪l怎么玩�。�

　　游戲規(guī)則是全班分四個(gè)小組，分別在紙條上寫上人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么，誰(shuí)寫得最新穎、最離奇、最古怪，誰(shuí)就是今天的寫字條大王。

　　“開(kāi)始！”孫老師一聲令下，班級(jí)瞬間炸開(kāi)了鍋，有的.同學(xué)奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)愁眉苦臉……而我呢，想了一會(huì)，寫火星吧，太普通了。忽然，我看到旁邊的尹奕寫了“M78星云”，于是就跟著編了一個(gè)M41星云。再看看路金鑫，他寫了一個(gè)“王者峽谷”，我也想到一個(gè)玩游戲的地方，叫絕地海島，好，就寫這個(gè)。我認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)詞寫在了紙上，交給了老師。

　　讀紙條了，陳舒陽(yáng)剛拿到紙條就一張一張地翻了過(guò)去，突然她“撲哧”一笑，嘴都合不攏了，她一邊笑一邊說(shuō)；“早上……孫老師哈哈哈……在王者峽哈哈哈……谷里……開(kāi)飛船�！薄肮�哈哈……”班級(jí)里一下子都炸開(kāi)了鍋。陳磊說(shuō)：“孫老師，你怎么穿越了？”天哪，孫老師居然會(huì)開(kāi)飛船！

　　有趣的句子還有許多，比如，“1839年，祁午在洗衣機(jī)拿98k烤雞大腿�！薄�20xx年早上，皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

　　時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)這節(jié)課太短了，我真想多上一會(huì)��！

紙條作文500字 篇8

　　這是一個(gè)周五的下午，樓道里喧鬧的聲音無(wú)法讓我靜下心來(lái)。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對(duì)于今天這是正常的，因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)前我給媽媽留了一張紙條，把這些年來(lái)一直不敢當(dāng)面說(shuō)的話全寫了下來(lái)，這是心靈的訴說(shuō)。我是這樣寫的：媽媽，感謝您這么多年以來(lái)一直對(duì)我無(wú)微不至的照顧，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的……樓道里的聲音漸漸平息了，很安靜，靜的嚇人心魄。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)四十八分鐘的時(shí)間，一個(gè)家長(zhǎng)出來(lái)了。我剖不及待的想去找我的家長(zhǎng)，但王老師不讓我進(jìn)樓，我只能耐心的在外面等媽媽出來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒(méi)有出來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻，，我真想沖進(jìn)去，可是我不能。五分鐘后媽媽出來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。

　　等到第二天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒(méi)了，我記得我昨天貼的很牢。到底是誰(shuí)動(dòng)了我的紙條？我最后才知道昨天家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)把紙條拿走了，更令人驚訝的是家長(zhǎng)還給我們寫的'紙條。媽媽寫的紙條像個(gè)害羞的“小姑娘”似的，東躲西藏的就是不肯讓我找見(jiàn)它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)，還看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的支持。就剩下這最后的一年了，我們馬上就要變成中學(xué)生了，我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個(gè)好的初中，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)！

紙條作文500字 篇9

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，一張紙條，一句表?yè)P(yáng)，甚至是一個(gè)背影，都能成為一個(gè)寶貴的精神財(cái)富，一點(diǎn)一點(diǎn)，帶你越飛越高。

　　星期三的下午，安靜的教室里只聽(tīng)到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試，我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的幾句古詩(shī)，現(xiàn)在卻怎么也想不起來(lái)了！山重水復(fù)疑無(wú)路的我小心翼翼的向同桌求救，企圖能柳暗花明又一村�？上�息還沒(méi)得到回復(fù)，我突然感到后背一涼，放學(xué)后來(lái)我辦公室一趟！如同死訊，毫不留情，只剩下一片空白的大腦，后悔的想扇自已一巴掌。

　　眨眼間到了放學(xué)，我站在辦公室的`門外，猶豫著要不要進(jìn)去。剛想開(kāi)溜，一抬眼，透過(guò)玻璃窗，兩道鏡片反射出來(lái)的光，死死地盯著我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推辦公室那扇城中的鐵門。門發(fā)出尖銳刺耳的嘎吱聲，似乎也在嘲笑我的無(wú)能。

　　老師搬了把椅子，讓我坐下，隨及，從包里拿出嶄新的一張?jiān)嚲�，說(shuō)：重做。我立馬拿起筆，埋頭苦干寫起來(lái)，一心只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)苦刑。97分平靜的預(yù)期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯(cuò)了。你真實(shí)實(shí)力不比抄來(lái)的差！你進(jìn)步了！寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任，如此不計(jì)前嫌，寬容大量的老師，真是打著燈籠也難找�。�

　　回到家，我仔細(xì)地翻著試卷，發(fā)現(xiàn)試卷里夾著一張紙條，上面寫著：無(wú)需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠(chéng)，用我們的一腔熱血去做好。

　　看著這些秀氣圓潤(rùn)的字體，我的眼眶不覺(jué)得有些濕潤(rùn)。即使畢業(yè)，但這張紙條卻一直被我珍藏著。

　　無(wú)需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠(chéng)，用我們的一腔熱血去做好。這，將是我一輩子的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻驚醒著我！

【紙條作文500字】相關(guān)文章：

紙條10-10

寫紙條作文11-26

紙條風(fēng)波作文04-16

紙條的秘密作文06-12

傳紙條作文05-01

吹紙條作文05-31

紙條上的那行作文05-23

紙條作文500字12-29

紙條的秘密作文11篇06-12

吹紙條作文15篇05-31