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兒童作文500字(常用5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的兒童作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童作文500字 篇1
朱老師笑盈盈地對(duì)大家宣布：“水果拼盤(pán)秀現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，大家就熱火朝天地忙活了起來(lái)。
因?yàn)槲覀円园踩珵橹鳎灾挥薪M長(zhǎng)可以使用水果刀。于是我便開(kāi)始切水果了。天吶，我切的是什么東西呀？蘿卜片有大有小、有薄有厚，還有幾次差點(diǎn)切到了手。終于，石玥看不下去了，她在得到老師的同意后，拿過(guò)刀，“咚咚咚”地切了起來(lái)，一看就知道她身手不凡，于是切水果就包給她了。
雖然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒還不賴(lài)：我先把石玥切成兩半的香蕉用一根牙簽連起來(lái)代表兩只小海豚，用兩粒清涼丹嵌在香蕉上做眼睛，中間再插一個(gè)小番茄做球；然后把一半橙子放在盤(pán)子上做鳳凰的身體，用一根牙簽插著提子做頭。之后，張劉雨用果醬寫(xiě)了“海豚戲球”四個(gè)字。只見(jiàn)他張著大嘴，瞪著眼睛，生怕一不小心就會(huì)把作品毀了。在我們的齊心協(xié)力下，()我們的'作品終于完成了。
最后，朱老師讓我們給水果拼盤(pán)編個(gè)故事。我的故事的寓意是這樣的：只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得勝利！最終，我們這組的水果拼盤(pán)不但外表美觀，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，更憑借著我這個(gè)小故事的生動(dòng)內(nèi)涵，獲得了第二名的榮譽(yù)。
這次活動(dòng)，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味的果盤(pán)，真是一舉兩得呀！
兒童作文500字 篇2
詩(shī)人楊萬(wàn)里在暮春時(shí)節(jié)慕名來(lái)到宿新市，吸引他的不僅僅是這里的美景，更是這里的美酒。這天，他喝得大醉，便借宿在了一個(gè)姓徐的人家開(kāi)的客棧里。
第二天，楊萬(wàn)里在一聲聲此起彼伏地鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)了。他走出客棧，呼吸著鄉(xiāng)村里新鮮的`空氣，在稀疏的籬笆旁有一條幽靜的小路通向深處，在小路兩旁，有一顆顆大樹(shù)。樹(shù)上的花已經(jīng)紛紛掉落下來(lái)，緩緩地、慢慢地，在空中跳著舞，仿佛是在依依不舍地與大樹(shù)媽媽告別，然后投入大地母親的懷抱里。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了一簇簇綠綠的，小小的嫩葉，但還沒(méi)有長(zhǎng)成茂盛的樹(shù)陰。
楊萬(wàn)里一轉(zhuǎn)身，這時(shí)一片片油菜花田映入了他的眼簾。這金燦燦地油菜花地仿佛無(wú)邊無(wú)際似的，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像金色的波濤不停地向岸邊撲來(lái)�！肮」边@時(shí)，一陣陣銀鈴般清脆的笑聲傳入了楊萬(wàn)里的耳朵里。一個(gè)小男孩追著一只黃蝶跑了過(guò)來(lái)。黃蝶和男孩，一前一后，開(kāi)始了“人蝶追逐戰(zhàn)”。不一會(huì)兒，他們似乎都累了，黃蝶停在了一個(gè)籬笆上，男孩也停了下來(lái)，喘著粗氣，但眼睛仍然一刻都沒(méi)離開(kāi)蝴蝶，生怕它跑了。男孩小心翼翼地一撲，但蝴蝶似乎早已察覺(jué)機(jī)靈地展動(dòng)翅膀，飛入了油菜花田，只好去捕捉其他蝴蝶了。
楊萬(wàn)里看著這幽靜安逸的風(fēng)光，活潑可愛(ài)的兒童，詩(shī)性大發(fā)，寫(xiě)下了《宿新市徐公店》：籬落疏疏一精徑深，樹(shù)頭花落未成陰，兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
兒童作文500字 篇3
記得還在學(xué)校的時(shí)候，老師一而再，再而三的叮嚀我們是第一個(gè)前往兒童村的班級(jí)，所以要我們好好表現(xiàn)，然后我們就踏著愉快的步伐出發(fā)了！一進(jìn)去兒童村，我就看見(jiàn)一支紅色的十字架，像耶蘇一樣威風(fēng)凜凜的站在那兒。
兒童村有如農(nóng)場(chǎng)一般廣大的田野以及草地和低低矮矮的房子，里面的裝飾有大大小小、五顏六色的娃娃、各式各樣的桌子和椅子以及重疊式的床，個(gè)個(gè)多令人贊嘆不已，好像是兒童天地一般，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)，兒童村的小孩，身世都很坎坷，一生下來(lái)就缺乏父母親的照顧還好國(guó)際上愛(ài)心人士?jī)和澹顾麄冊(cè)偃狈Ω改赣H的照顧下， 有一個(gè)溫暖的家。 而我們大部分的小朋友，都是在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，家庭生活是健全的、完整的，無(wú)法感受到兒童村里每一位兒童的心里感受，兒童村里的生活，由村長(zhǎng)、老師及志工照顧，雖然他們都很有愛(ài)心，而且很專(zhuān)業(yè)，又很盡責(zé)，表面上，每一位兒童都很快樂(lè)，實(shí)際上，因?yàn)槿狈τH情的滋潤(rùn)，心理上，難免有落寞的感覺(jué)，因此，生活并 不是很圓滿，而一般小朋友在家里都由父母親照顧，除了大部部份的父母親都照顧的非常周到外，由于親子間的互動(dòng)，更有一份溫馨的.甜蜜感，這是兒童村里的小孩沒(méi)有的，也是兒童村里的生活與家里的生活最大的不同之處。
人是有感情的動(dòng)物，假設(shè)我是兒童村里的小孩，雖然村長(zhǎng)、老師都照顧的無(wú)微不至，我也會(huì)有這種感受，不過(guò)，我不會(huì)放在心上，我會(huì)更加努力來(lái)充實(shí)的生活，達(dá)成我的夢(mèng)想，畢竟，現(xiàn)實(shí)的生活不可能是十全十美的。
如果我有時(shí)間，我會(huì)盡量找他們玩，讓他們有溫暖的感覺(jué)，如果他們需要任何的幫助，我都會(huì)盡全力去做，將來(lái)長(zhǎng)大以后，如果我有能力，我會(huì)在物質(zhì)上和精神上支援他們，讓他們能無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
兒童作文500字 篇4
蛹經(jīng)過(guò)多少次蛻變變成了美麗的蝴蝶，中間的過(guò)程是多么艱難，就像短片里的聾啞女孩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折和困難才能變成翩翩起舞，美麗的“蝴蝶”。
我佩服你，聾啞女孩，面對(duì)自己身體的缺陷而不影響自己對(duì)小提琴的熱愛(ài)；我佩服你，聾啞女孩，面對(duì)別人的恥笑，別人的`侮辱，毫不動(dòng)搖對(duì)小提琴的向往和由衷的熱愛(ài)，真是了不起！
看，那一位彈鋼琴的女孩子，她是一個(gè)健健康康，家境富裕的小女孩。不過(guò)她很傲慢，自以為自己非常了不起，認(rèn)為和一個(gè)身體有缺陷的人同學(xué)音樂(lè)是一種恥辱，所以每次都歧視，欺負(fù)聾啞女孩······正當(dāng)聾啞女孩被別人欺負(fù)，最困難的時(shí)候，她幸運(yùn)遇到了一位老藝人，藝人收留了她，和她交談。其實(shí)那位老藝人也是聾啞人，藝人告訴女孩，要閉上眼睛，用心去拉，把感情流露出來(lái)。藝人還送給女孩一把小提琴，在藝人的指導(dǎo)下，小女孩進(jìn)步了。
可是災(zāi)難又一次降臨——不久，藝人病倒了，病得奄奄一息。女孩很傷心，不過(guò)馬上要比賽了，女孩要好好練習(xí)，取得好成績(jī)。時(shí)間一天天過(guò)去，比賽終于來(lái)臨，大廳里，空無(wú)虛座，聾啞女孩穿著裙子，拿著小提琴專(zhuān)心致志，充滿激情地演奏著，她把所有的仇恨和憂傷表現(xiàn)得淋漓盡致，她拉的曲子有時(shí)低沉、有時(shí)高昂，聽(tīng)得人心潮澎湃。曲子拉完了，全場(chǎng)觀眾目瞪口呆——這首曲子把在場(chǎng)的所有人都震撼了。只見(jiàn)一個(gè)人站起來(lái)帶頭鼓掌，隨即在場(chǎng)的人都一邊吶喊，一邊拍手，全場(chǎng)歡呼雀躍，拉小提琴的聾啞女孩用堅(jiān)強(qiáng)征服了態(tài)度傲慢的女孩子。
身體有沒(méi)有缺陷那是次要的，要做到人殘志不殘，做每樣事情都要堅(jiān)持！用心去感受，去體會(huì)！用美好的心靈去點(diǎn)綴多彩的生活！
兒童作文500字 篇5
我和爸爸媽媽岀去吃飯，一看到有冰淇淋就直奔過(guò)去，沒(méi)想到前面有條溝，一踩上去，腳就不小心扭傷了，于是讓人笑話的事發(fā)生了。
我每天不能正常行走，因?yàn)榇蛄耸�，只能拐�?lái)拐去，奶奶看我這樣子，就跟爸媽商量是否買(mǎi)輛兒童推車(chē)？過(guò)了一兩天，推車(chē)到了，我一看，內(nèi)心十分抗拒，我想：讓我坐輪椅也行，怎么一定要坐兒童推車(chē)，坐上去就像一個(gè)嬰兒。我跟爸爸說(shuō)：“能不能換輪椅？”爸爸說(shuō)：“你還是個(gè)兒童，就要坐兒童推車(chē)上，如果坐在輪椅上你就瞬間變老人，難道你想變老人？”平時(shí)稱(chēng)為“懟手”的'我，竟無(wú)言以對(duì)。
我去畫(huà)畫(huà)坐電梯時(shí)，有幾個(gè)同班的同學(xué)都在笑我，我聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著：“你看她坐輪椅，好搞笑呀�！蔽已蹨I頓時(shí)出來(lái)了，但馬上忍了回去，我想：為什么看到冰淇淋要跑，如果不跑，我現(xiàn)在就不會(huì)被人看笑話了。我心里十分難過(guò)，到了教室里，只有老師不笑我，還對(duì)我特別關(guān)照，其它人不停地笑，老師生氣地說(shuō)：“池同學(xué)只是腳扭傷了而已，有必要這樣笑人嗎？”雖然笑聲減少了一大部分，可是仍然還有一些笑聲，過(guò)了好久才停下來(lái)，此時(shí)我的心十分地亂，待到下課了，我終于逃離了這諷刺了笑聲，我的心才逐漸安靜下來(lái)。
我早知道這樣子就不跑了，如果不跑也不會(huì)因?yàn)榕_而坐推車(chē)了，更不會(huì)被同學(xué)看笑話了�？上澜缟腺I(mǎi)不到后悔藥，這真是一個(gè)慘痛的代價(jià)呀！
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