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神奇的作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：
阿姨買(mǎi)來(lái)的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅買(mǎi)來(lái)的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；
叔叔買(mǎi)來(lái)的雞蛋是12個(gè)一層；
姐姐給我的買(mǎi)的鉛筆也是一盒12支；
媽媽買(mǎi)給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋
……
真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽(tīng)了我的問(wèn)題哈哈大笑，說(shuō)：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄�！卑职謪s笑著不說(shuō)話，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過(guò)來(lái)。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒(méi)有找到答案。但是，我覺(jué)得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多有趣的`數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書(shū)本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話“數(shù)學(xué)是充滿樂(lè)趣的一門(mén)學(xué)科”，現(xiàn)在想來(lái)，果真如此啊。
我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？
神奇的作文500字 篇2
在自然界中，不少動(dòng)植物的名詞上，可以用“老”字來(lái)表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因?yàn)槭且驗(yàn)槔匣⒛挲g大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說(shuō)“老兔”，也不能說(shuō)“老蝙蝠”，可見(jiàn)“老”字有點(diǎn)“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當(dāng)然不是加在名詞上的意思，而是有“有經(jīng)驗(yàn)”的意思。凡是經(jīng)歷長(zhǎng)的人，常常駐機(jī)構(gòu)用得上“老”字，比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說(shuō)它是“有經(jīng)驗(yàn)”的同義詞，那也不對(duì)。像“老師”并不等于經(jīng)歷長(zhǎng)的，而是授給學(xué)生知識(shí)的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗(yàn)多的，而是指原來(lái)的。
“有經(jīng)驗(yàn)”與“老”更不能等同�！袄稀辈荒艽妗坝薪�(jīng)驗(yàn)”，你不能說(shuō)“這個(gè)人對(duì)這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然�！澳阏媸莻�(gè)老手！”——這里的'老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點(diǎn)“神奇”了。
“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說(shuō)“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績(jī)好？”，當(dāng)然，這里的老當(dāng)然不是指要說(shuō)這個(gè)人年歲大，有經(jīng)驗(yàn)，而是總是怎么樣。
其實(shí)老除了有“經(jīng)常”“有經(jīng)驗(yàn)”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語(yǔ)，也用“老”來(lái)表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來(lái)構(gòu)詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇3
今天是周末。按照習(xí)慣，我們一家三口總會(huì)搞些小聯(lián)歡或者競(jìng)賽活動(dòng)，上周的周末我還因?yàn)槌栀u力得到了一瓶草莓味高樂(lè)高呢。
媽媽說(shuō)本周我們要“走進(jìn)科學(xué)世界”。我真有點(diǎn)等不及了。剛吃過(guò)晚飯，我就以主持人的身份宣布“活動(dòng)開(kāi)始——”
首先是媽媽上場(chǎng)，她竟然從衛(wèi)生間里提了半桶水。我納悶極了，趕忙問(wèn)她干什么。她笑著說(shuō)：“我要給你們變魔術(shù)�！彪S后，我看見(jiàn)她左手拿一個(gè)空杯子，右手拿一個(gè)薄紙片，故弄玄虛地問(wèn)說(shuō)：“用紙片蓋住杯子后，再把杯子倒過(guò)來(lái)，紙片會(huì)掉下來(lái)嗎？”
“那當(dāng)然！”我不假思索地說(shuō)。嗨，紙片果然掉下來(lái)了。只見(jiàn)媽媽又從桶里舀了滿滿一杯水，用紙片蓋住杯口，然后小心地把杯子倒過(guò)來(lái)，再把托紙片的手拿開(kāi)，倒拿杯子。奇怪！紙片竟把水托住了，一滴水也沒(méi)流出來(lái)。
“一定是紙片有問(wèn)題！”我大叫�？勺屑�(xì)看看這紙片只是一張普通的臺(tái)歷紙，并沒(méi)有什么稀奇，我決心也做做看。等我學(xué)媽媽的樣子小心地的杯子倒過(guò)來(lái)時(shí)，水“嘩”地灑了一地。媽媽說(shuō)是我沒(méi)把杯口蓋嚴(yán)，在媽媽的幫助下，我也成功了。
為什么一張小小的紙片竟會(huì)如此神奇呢？這道理我一點(diǎn)也不明白，媽媽擺出一副神氣的樣子說(shuō)：“這個(gè)嘛，就需要我講給你聽(tīng)了。我們生活在大氣中，它的力量是很大的，是它用力托住了紙片，才使杯子里的'水不會(huì)流出來(lái)。這種力量就叫大氣壓強(qiáng)�！�
噢，我恍然大悟，原來(lái)我們周圍的大氣有這么神奇的力量。后來(lái)上網(wǎng)一查，這種自然界中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象還有很多呢？
這個(gè)周末過(guò)得可真有意義。
神奇的作文500字 篇4
星期天，我興奮不已地去上作文班，一上課蘇老師就說(shuō)；“我今天請(qǐng)來(lái)了一位神秘的嘉賓進(jìn)行一次較量。會(huì)是誰(shuí)呢？大家開(kāi)始議論紛紛，這時(shí)老師從身后拿出一枚又大又圓的雞蛋，說(shuō)“今天請(qǐng)大家和這位大雞蛋來(lái)一場(chǎng)較量，規(guī)則是必須把雞蛋放在手心里，整個(gè)手貼著握，不能用手指捏，也不能敲，大家都覺(jué)得這挑戰(zhàn)是張飛吃豆芽，----小菜一碟。大家紛紛舉手準(zhǔn)備來(lái)和雞蛋較量。
老師先請(qǐng)了一位小女生來(lái)挑戰(zhàn)，只見(jiàn)她從老師手中接過(guò)雞蛋，用力的握著�？墒请u蛋依舊完好如初，雖然她有些不甘心，但還是灰溜溜的回到座位了。
接著老師又請(qǐng)我來(lái)挑戰(zhàn)！我興奮極了！一邊走上講臺(tái)一邊想：可憐的雞蛋，你今天被我看中，這可是你的滅頂之災(zāi)。我自信滿滿的接過(guò)雞蛋，用盡九牛二虎之力去握雞蛋，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)手抖了汗冒出來(lái)了可我完全不在乎只想把雞蛋握得粉身碎骨，可是雞蛋依舊像被施了魔法一樣安然無(wú)恙，我就像一位戰(zhàn)敗的將軍。
接著老師親自上場(chǎng)，只見(jiàn)老師用盡雙手的.力量來(lái)挑戰(zhàn)可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，老師又把握緊雞蛋的雙手夾在腿上想借助腿上的力氣可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
大家心中滿臉疑惑為什么這顆雞蛋這么的神奇怎么也握不碎，老師解釋說(shuō)這是薄殼原理，雞蛋表面的弧形能夠分散它所承受的力量！大家這才恍然大悟。
我們的生活豐富多彩，我們要多觀察多思考才能有收獲！
神奇的作文500字 篇5
魔方作為一種益智玩具流傳甚廣，日常生活中或多或少的也會(huì)見(jiàn)過(guò)。
常見(jiàn)的魔方，是由6個(gè)處于面最中心無(wú)法移動(dòng)的塊，12個(gè)位于棱上的塊和8個(gè)角塊組成的，每一面都有獨(dú)立的顏色。玩家可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)各個(gè)面打亂再使其復(fù)原。藉由魔方的思路，衍生出來(lái)許多種類的魔方，其中就包含了鏡面魔方。
鏡面魔方采用了魔方的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，但不同的是，它的每個(gè)面不再以顏色去區(qū)分而是轉(zhuǎn)換成了各個(gè)色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜，看起來(lái)像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。
鏡面魔方的每一行，每一列，每一個(gè)方塊的形狀都有所不同。正面的每一列，從左到右分別是豎短橫短，豎短橫中長(zhǎng)，豎短橫長(zhǎng)；從上到下分別是豎短橫短，豎中長(zhǎng)橫短，豎長(zhǎng)橫短。說(shuō)的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是鏡面魔方的每一列的'“橫”一樣長(zhǎng)，每一行的“豎”一樣高。
由于采用了傳統(tǒng)魔方的結(jié)構(gòu)，所以玩法，公式基本一致。
但比起傳統(tǒng)魔方，它更考驗(yàn)玩家對(duì)公式的熟悉度與空間思考能力，因?yàn)樗](méi)有顏色可供參考，由于方塊的形狀特殊，在復(fù)原的過(guò)程中，魔方中的方塊會(huì)以不規(guī)律的方式“突出”，整個(gè)魔方會(huì)看起來(lái)像是由許21個(gè)大小不等的小方塊拼接而成的聚集體，玩家唯一的線索就是通過(guò)方塊的邊來(lái)確認(rèn)方塊是否屬于同一個(gè)面。
所以，在復(fù)原時(shí)，如果公式出錯(cuò)，魔方就會(huì)變得更加難以復(fù)原。但如果熟練掌握了復(fù)原方法的話，甚至還可以通過(guò)觸摸魔方的方塊來(lái)實(shí)現(xiàn)“盲拼”。
鏡面魔方是不是很神奇呢！
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