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《讓》作文500字（經典）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
“成就與尊敬”
我最尊敬的科學家是居里夫人，她的原名是瑪麗·斯可羅多斯卡，是法國著名的波蘭裔物理學家、化學家。
居里夫婦在瀝青鈾礦中發(fā)現(xiàn)了一種放射性物質，以祖國波蘭的名字將這個新元素取名為釙。從此，居里夫婦就共同研究，實踐了最早的放射化學工作方法。之后，他們又從瀝青中提煉了跟更強的鐳。
居里夫人是第一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，也是原子時代的開創(chuàng)者之一。
“淡泊名利”
居里夫人她并不在乎獲榮譽，她把獎金捐給科學事業(yè)，獎章給自己的'孩子玩。居里夫人說過這樣一句話：“我是讓孩子知道，榮譽只是玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則將一事無成�！�
有一次，他們收到了一封邀請函，邀請他們去當教授，開始他們答應了，但為了繼續(xù)研究鐳，他們放棄了。
“儉樸的生活”
居里夫人結婚時，新房里只有兩把椅子，皮埃爾覺得椅子太少了，建議多添加幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人說：“如果把椅子增多，客人來了坐這里不走了怎么辦？所以為了有更多的時間研究鐳，還是不增加的好！”
“與命運抗爭”
三十幾歲居里夫人順利地獲得了理學博士學位，但好景不長，幾年后，居里夫人的丈夫被運貨馬車碾軋死了。居里夫人卻并沒有因為這個事故而放棄，而是獨立挑起了家庭、事業(yè)的重任。
居里夫人的那種堅持不懈、把一切事情放在腦后的精神是值得我們學習的。居里夫人曾說過一句話：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是不論面對任何困難都不會屈服！”
我最尊敬的科學家就是居里夫人，沒有之一。
《讓》作文500字 篇2
在漫長的人生道路上，會發(fā)生許多令人印象深刻的事，它們會伴隨著你一生一世。在我的內心深處，就有一件令我永生難忘的事。
那是幾天前的一個夜晚，我們一家人坐在餐廳里吃飯。我發(fā)現(xiàn)隔壁桌上好多菜都沒動過幾筷子，客人都已經走了。沒過多久，桌上出現(xiàn)了一位老人，我便仔細地打量著他：衣著樸素，褲子上有一塊補丁，戴著一副文縐縐的黑框眼鏡，給人感覺很有精神。他不緊不慢地吃著桌上的剩菜。餐廳里人們的眼光齊刷刷地盯著這位老人，有的桌上已經開始議論紛紛了；有的目光里還充滿了鄙夷。我有些不解和鄙視，心想：哪會有人吃別人的剩飯碗啊？他吃飽了，又去向前臺的服務員姐姐要了幾個便當盒，準備打包回去。這下，我更疑惑了，為什么老人吃別人剩飯的時候沒有人阻止？就連要便當盒服務員姐姐還客客氣氣地給他了呢？
在我和媽媽去買單的時候，我向服務員姐姐提出了上面的疑問。服務員姐姐告訴我：“剛才那位老人是一位退休軍官，他退休工資很高，但他所生活的年代使他養(yǎng)成了節(jié)約糧食的'習慣，我們有時也想燒點新鮮的菜給他吃，他總是委婉地拒絕了。他一生未婚，沒有子女。我還聽說在前不久的九寨溝地震中，他拿出了數十萬的存款去市紅十字會捐款了呢。他的這份愛心，令我終生欽佩�！甭犕晁闹v述，我的內心被深深震撼了，同時又為自己和他人的行為慚愧地抬不起頭來。
想想現(xiàn)在的社會，盲目攀比是一種不好的風氣。有些年輕人為了面子，請客吃飯總是點很多菜卻又不吃，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。連孩童都會背的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。難道他們都遺忘了嗎？
《讓》作文500字 篇3
挑食是一種壞習慣，浪費是一種不良行為，可生活中它們無處不在。
午飯時，同學們紛紛坐上餐桌，肆虐浪費的一幕又一次上演了。由于我不能吃帶魚，便把帶魚給了右邊能吃的女生。開始，她吃得正興，一會兒，她發(fā)現(xiàn)跟不上大部隊的節(jié)奏了，便堂而皇之地把帶魚住地上一扔，還理直氣壯地說是自己不小心造成的；左邊的男生，因為他不愛吃海帶，于是把海帶剩在餐盆里，乘別人一個不留神，就逃之夭夭了；對面的女生，她只愛吃肉，不愛吃素，每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里，浪費到如此程度，居然眼睛都不眨一下，而且屢教不改；最右邊的一位女生，她總是把自己不愛吃的菜悄無聲息地夾在桌上，等待值日同學當垃圾收拾……午飯后，本來空空如也地公用大盆，堆得竟如小山似的。
飯后，教室靜得出奇，原來大伙兒都在寫作業(yè)呢。就在這時，我們班中有名的老大難，他的鉛筆斷了卷，卷了又斷，斷了又卷，又斷，這樣沒完沒了，于是他火冒三丈，頓覺鉛筆對不起他，無辜的鉛筆就這樣被他扔出了窗外；第二排的一位男生，做做作業(yè)實在無聊，就干起了副業(yè)——把一塊好好地橡皮切成幾塊，悠閑自得地向前扔，邊扔邊笑……放學后，值日生掃出來許多沒用完的鉛筆和被切得不成樣的橡皮，還有各種文具。
每天，這浪費的一幕幕重復上演著。我們乎視了農民的.辛苦，浪費了農民的汗水，踐踏了別人的勞動成果�！朵z禾》不是單在嘴上背的，勤儉格言不是單在星期五讀的，它們都需要落實于行動，我真誠地呼吁大家：讓我們真真切切地改掉浪費的習慣，實實在在的勤儉一回，讓這浪費的一幕永遠不再上演！
《讓》作文500字 篇4
“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇�！边@是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應引導學生接觸生活，從學校、家庭、社會中觀察、積累作文材料，讓學生有內容寫。
1、關注學校生活。學校生活是學生生活極重要的組成部分。在學校里學生每時每刻都在接觸或親身經歷一些事，心中會產生獨特的感受，這些均可成為習作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運動會、勞動課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。
2、關注家庭生活。學生相當一部分時間在家中度過，所以教師也應引導學生留心，不失時機地擷取習作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網等。
3、關注社會生活。社會生活豐富多彩，學生都樂意參與，它是學生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學生的'奇思怪想；通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設激發(fā)學生對未來家鄉(xiāng)建設的熱情……這些實踐活動學生印象特別深刻，無形中充實了學生習作素材。
另外，可以定期舉辦交流會，讓同學暢談所見所聞，然后組織討論，提高學生對材料的敏感性。
從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習慣，讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。
《讓》作文500字 篇5
在我記憶中，有一件事不光讓我難忘，還讓我慚愧，從中我還領悟到了一些道理。
這是一個烈日炎炎的中午，爸爸媽媽帶著我去寶龍吃午飯。我們到了餐館，坐了下來，服務員熱情的拿來菜單，我和媽媽一起看著菜單。菜單上的才可真多啊！我招來服務員點了炒肉絲，椒鹽茄子丁，酸甜排骨，一品豆腐湯……
剛點完菜我有一點想去衛(wèi)生間，就出去尋找衛(wèi)生間去了。我走出衛(wèi)生間時，路過一個樓梯口，好像聽見一位老人在嘆氣。于是，我走進了那個房間，那個房間散發(fā)出一陣陣惡臭味，只見有一位年長的老爺爺正在嘆氣，我問：“老爺爺你怎么了呀？”老爺爺搖著頭說：“現(xiàn)在的年輕人，真是太浪費了。”我聽了老爺爺的'話，我環(huán)視了房間發(fā)現(xiàn)了好幾個大垃圾桶，稍走近，遠遠的看一眼里面全是人們吃不掉的剩菜、剩飯。我驚訝的問道：“那這么多飯菜��！現(xiàn)在要把這些飯菜送到哪呢？”老爺爺搖著頭的說：“送到鄉(xiāng)下去給家禽吃。”我惋惜的說：“簡直就是糟蹋糧食，農民伯伯多么辛苦耕種才能有這些大米�！崩蠣敔斶B連嘆息。我退出了小房間。我心里不禁感到內疚起來，因為我平時也有浪費糧食的習慣。
突然間我想起我也點了一大堆菜，想到這我感到非常慚愧。我立刻跑回餐廳，快速走到餐桌旁，對爸爸說：“現(xiàn)在，炒幾道菜了？”爸爸問：“你問這個干什么？”我說：“菜太多，如果吃不完就浪費了�！卑职致犃�，夸我是個懂事的好孩子，就去問服務員，爸爸回來后說：“炒兩菜一湯了，我把其他的菜退了�！钡劝职肿潞�，我解釋了剛剛突來的感悟。從這頓飯開始我成為“光盤一族”。
這件事，我領悟到了：我們不要浪費糧食，多節(jié)約糧食。珍惜每一粒糧食。
《讓》作文500字 篇6
一點一點的看著你長大，一點一點的看著你蹣跚走路，一點一點（一天一天）看著你學會第一個詞：姐姐，當時，我就是最幸福的人。
一開始你在肚子里，我很興奮。期盼著你能快快長大，能和我一起玩耍，但你確實來了，一個小公主，但老是吵鬧不停的你，使我特別心煩。我沒有時間和其他人一起玩耍，全身心的放在了你身邊。因為你的一個眼神，就夠了，姐妹情來自什么？就是過馬路的一句話：“等等，牽我的手再走�！�
因為跟你在一起，時光過得很快，快到轉眼間，你已經從嬰兒變成了兒童，從原來牙牙學語，到現(xiàn)在洋洋得意，姐姐，成了不可代替的.詞。什么心里的秘密，第一個想到的就是姐姐，我。還記得那次摔倒嗎？滿眼含著眼淚對我悄悄私語：“姐姐，我摔倒了，疼！”洋洋得意的神情，使我哭笑不得，便隨口回答“那以后上樓梯是要拉緊姐姐行嗎？”看著你認真點點頭，我以為你并不會這么在意。沒想到以后每次過樓梯，你都悄悄拉起我的手，妹妹，是姐姐最寶貴的詞。那一個拉手的動作，溫暖了整個心。
直到最后，你稍稍長大，上了幼兒園。整個性格像變了一個人似的，開了，不像以前那么膽小，哭著要姐姐，現(xiàn)在就像小大人一樣，回家拿起在學校里老師給的糖，悄悄放在我手上，說：“姐姐，真的很甜。”剝開糖紙，放入舌中，是啊，真的很甜…過馬路時，你一臉認真的告訴我：“姐姐，快拉進我的手，要過馬路了�！毙睦锟┼庖幌拢芘芘�。
讓我牽起你的手，終身走。
《讓》作文500字 篇7
開學，進入了新的校園，我認識了您，我的班主任——柳老師。
您知道我的科學成績非常的差，因此在每節(jié)科學課上都會注意到我，您總會朝著我的方向講課，時不時地看看我有沒有認真聽。下課時，您總會走到我的座位旁，輕輕和我說：“今天的課有沒有聽懂？有問題就要大膽地提出來，一有空就要復習，鞏固學過的知識。而靠死記硬背是沒有用的……”后來，在我的努力和您的'監(jiān)督教導下，我的科學成績由六十分進步到了八十分，為此我感到特別的驚訝以及激動……
有一次，班級里競選班干部，我提前寫好了稿子，只是因為膽子小不敢上臺發(fā)表自己的觀點，所以一直坐在位置上糾結著。這時，是您從我身后走來，拍了拍我的肩膀，說道：“膽子要大一些，你也可以上去試一試，就算失敗落選了，也沒關系，主要是重在參與，還要鍛煉自己！”當時，您給予了我很大的信心，使我鼓起勇氣，走上講臺。先是不敢抬頭，說話斷斷續(xù)續(xù)，直到后來習慣了，便開始滔滔不絕地演講著。那一刻，我似乎忘記了下面正在看著我的同學們，忘記了臉紅，忘記了尷尬。我從沒有如此自信過，即便是不成功，我也為自己能突破自我的那一刻而感到驕傲、榮幸！
您總是不斷鼓勵我、幫助我，使我拾回了原有的開朗、活潑的性格。老師，您無私的奉獻與付出，讓我收獲卻枯萎了您自己。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這句話來形容你，真的是再合適不過。將來單我功成名就時，我一定會想起您，是您的教誨，才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂，我的好老師！
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