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    2. 《讀》作文500字

      時(shí)間:2024-02-12 18:31:21 作文500字 投訴 投稿
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      《讀》作文500字9篇[精]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的《讀》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《讀》作文500字9篇[精]

      《讀》作文500字 篇1

        看完《男生賈里新傳》這部電影之后,我頓時(shí)心潮澎湃。

        這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時(shí),在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時(shí),多次用QQ向老師請(qǐng)教,平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子,團(tuán)結(jié)協(xié)力,在期末考試中迅速提升成績(jī),在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對(duì)方的故事。

        我認(rèn)為賈里是一個(gè)“亂世英雄”。因?yàn)樗哂羞@三點(diǎn)英雄氣概。第一,他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時(shí),一點(diǎn)也不慌張,積極向查老師求助,在第二次選舉時(shí)發(fā)表意見(jiàn),使自己成為了眾人佩服的班長(zhǎng)。在和二班的`籃球中,中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌,使比賽慘敗。他也不逃避,讓老師回來(lái)教授兩種戰(zhàn)術(shù),重新振奮班心。

        第二,他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天,他主動(dòng)與二班商量互換尖子,以促進(jìn)學(xué)習(xí),在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中,也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)積極配合,發(fā)揮特長(zhǎng),巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù),獲得勝利。

        第三,他還有無(wú)所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的“不怕,不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神,使他在被冤枉時(shí),雪恥清白;在期末考中,他努力進(jìn);在聯(lián)賽中,勇冠三軍。

        回顧這部電影,我覺(jué)得電影中的一班和我們班真的很像,我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎?

      《讀》作文500字 篇2

        一塊閃亮的鐵,如不注意保養(yǎng),日久天長(zhǎng),銹就會(huì)把鐵“吃掉”,天才是否一定成功。

        在《好鐵也需勤擦拭》一文中,作者以擦拭鐵為例,寫(xiě)出了勤為本,是一個(gè)最基本、最普通的常理。

        可現(xiàn)實(shí)生活中,是否真的是有的人會(huì)笨一些,有的人會(huì)聰明一些呢?難道天才就一定成功,天資愚鈍的人就永無(wú)翻身之日?當(dāng)然不是,天神是公平的,無(wú)論什么人都有成就大事的一天。如果是天才,如果不注意“勤擦拭”,結(jié)果也必然會(huì)被銹所吞噬。交通大學(xué)過(guò)去在少年班曾有這么一位才子,12歲就學(xué)會(huì)了微積分,可以算是個(gè)熠熠生輝的.小神童,然而今天他被學(xué)校退學(xué),高考名落孫山,最后只得進(jìn)一家街道小工廠做了臨時(shí)工。這其間的變化難道還不夠發(fā)人深思嗎?

        一句話,驕傲自大,目空一切,未先學(xué)會(huì)爬,就想學(xué)會(huì)走,這都是導(dǎo)致他逐漸失去光彩的原因。然而歸結(jié)起來(lái),都離不開(kāi)“擦拭”兩字。一個(gè)人既然有天資,就應(yīng)該好好地利用這份天神的厚禮,必須補(bǔ)充能量來(lái)發(fā)揮這一份天資。驕傲,只會(huì)令一個(gè)人走向滅亡的道路。我們應(yīng)該在驕傲?xí)r戒驕戒躁,散漫時(shí)自我約束,在受到來(lái)自自身的,外界的干擾與侵害時(shí)自我保護(hù)。逃避并不是現(xiàn)實(shí)的,惟一的辦法,就要勤于學(xué)習(xí),勤于磨練,勤于自我批評(píng),及時(shí)把自己身上的污點(diǎn)趕快擦凈,對(duì)外界丑惡的東西侵蝕要堅(jiān)決抵制,就能成為有用之材。

        請(qǐng)相信“成功有百分之九十九的汗水,只有百分之一是天資”。記住,你若肯付出汗水,那么你也是天才的一份子。

      《讀》作文500字 篇3

        是誰(shuí)為大地披上了一層彩色的花毯?是誰(shuí)為春天披上了一層特有的芬芳?

        是春花。

        在散文家,詩(shī)人朱自清的筆下,春花的色彩更為絢麗:“紅的像火,粉的像霞,,白的像雪!贝夯ㄉ⒘吮榈,在大多數(shù)人眼中并不足為奇,也不曾細(xì)細(xì)觀賞它,但是,朱自清先生用他所觀察到的春天,為我們展開(kāi)了一幅五彩斑斕的春天畫(huà)卷。

        春在何處?

        在“桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。

        冬去春來(lái),一年四季不斷的交替,輪回,讓我們從今天起,做一個(gè)生活中的有心人,與大作大家朱自清先生俯下身來(lái),觀察春天的.腳步。一草一木皆為春,讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來(lái)。

        “萬(wàn)紫千紅總是春”。要觀察春的步伐,不妨先觀察處處吐露的春花,讀起朱自清先生的《春》,讓我不由的追憶起記憶中的春天,放逐夢(mèng)想與希望的春天!

        作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來(lái)描繪他所看到的春天,為我們呈現(xiàn)春花,春草,春風(fēng),春雨,春勤的畫(huà)面。

        除了春花,就是滿山遍野的春草,它有破土而出的堅(jiān)韌,以及勃勃生機(jī),活力,作者筆下的春草更俏皮活潑,如:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的綠綠的”。

        在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí),又不由的感嘆春天的美好,給人帶來(lái)活力,希望和力量,而春草,又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。

        時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走,不要再等它消散,趕快,換上一件綠色的衣服,投身到春天的懷抱!

      《讀》作文500字 篇4

        《中國(guó)神話傳說(shuō)》以夸張的寫(xiě)法讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人:開(kāi)天辟地的盤(pán)古、補(bǔ)天造人的女蝸、為拯救人民犧牲自己的神農(nóng)以及軒轅黃帝、倉(cāng)頡和杜康等人。每一個(gè)故事都很精彩,讓人仿佛身臨其境。

        這一個(gè)個(gè)精彩的'故事中,我最喜歡的就是《倉(cāng)頡造字》這個(gè)故事了。一天,倉(cāng)頡在集體打獵時(shí),看見(jiàn)幾個(gè)老人在為朝哪條路走而爭(zhēng)論不休,經(jīng)倉(cāng)頡一問(wèn),才知道他們是看見(jiàn)腳印才要向一條路走的。倉(cāng)頡受到啟發(fā),發(fā)明出了象形字,慢慢的,字逐漸被推廣開(kāi)來(lái),倉(cāng)頡也因此被黃帝大加贊賞。正因?yàn)槿绱,倉(cāng)頡因?yàn)檎J(rèn)為自己立的功非常大了,于是驕傲起來(lái)。造字時(shí)不仔細(xì)琢磨,馬虎大意把“!弊值乃臈l腿弄丟了,而把“魚(yú)”字的尾巴變成了四條腿,把意思是千里之遠(yuǎn)、出門(mén)行走的“出”念成了“重”,一座山再加一座山就是很重的意思,結(jié)果造字成了“出”。當(dāng)倉(cāng)頡知道錯(cuò)誤的時(shí)候,已經(jīng)交出去不能再改了。是呀,爸爸媽媽曾跟我說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        記得有一次,爺爺送我一套樂(lè)高積木玩具,我高興極了。我拿到手,立即拆開(kāi)來(lái)自己拼了個(gè)小汽車(chē),得意洋洋的拿在手上給爸爸媽媽看,并說(shuō):“這個(gè)玩具太簡(jiǎn)單了!”爸爸說(shuō):“你太驕傲了!你去看看說(shuō)明書(shū),里面還有好多種拼法!蔽遗苓^(guò)去打開(kāi)說(shuō)明書(shū),哇!太多種拼法了,而且都非常好看,也非常難拼。我花了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)拼好,不得不跑過(guò)去向老爸請(qǐng)教。老爸拍拍我的頭,說(shuō):“以后還驕傲了?”我連忙擺擺手說(shuō):“不了,不了,再也不了!

        通過(guò)這件事和這個(gè)故事,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      《讀》作文500字 篇5

        最近,我讀了一篇文章,叫《奧斯卡唯一失聰?shù)挠昂蟆,講述的是:馬特林18個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)疾病使她右耳全部失聰,左耳只剩下了20%的聽(tīng)力,但她的父母給予了她和其他健全孩子一樣的愛(ài)和尊重,這使她充滿自信,參加了各種演藝圈的活動(dòng)終于成為了影后。

        其實(shí)馬特林成功的關(guān)鍵在于父母給予她的影響。她的父母注意的是馬特林——這個(gè)孩子,而不是她的聽(tīng)力。并且告訴她殘障的是你的耳朵,而不是你的心。世俗對(duì)殘障人士的種種成見(jiàn)并沒(méi)有讓馬特林灰心,她總是陽(yáng)光地對(duì)待每一件事。我想:我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬特林這種不屈不撓的精神。

        馬特林雖然失聰了,但是這耳朵并沒(méi)有影響到她的生活、學(xué)習(xí)以及自己對(duì)一些事情的`見(jiàn)解和應(yīng)有的自信;恰恰相反,由于失聰漸漸地使她磨練出了雷打不動(dòng)、不輕言放棄的精神。其實(shí),沒(méi)有翅膀也是天使,只要有對(duì)藍(lán)天的向往,就一定會(huì)飛到自己夢(mèng)想的地方。所以即使沒(méi)有翅膀,也能飛得更高、更遠(yuǎn)!

        聽(tīng)了這個(gè)故事,我們健全的人怎么能,不學(xué)無(wú)術(shù)呢?我們要學(xué)習(xí)他們不屈不撓、身殘志堅(jiān)、不輕言放棄的精神;學(xué)習(xí)他們勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的品格。身體的殘缺代表不了什么,只要有夢(mèng)想,只要有希望就會(huì)成功。人生就像一艘行駛的船,無(wú)論在行船的過(guò)程中遇到多么大的風(fēng)浪,都要勇敢地面對(duì),并堅(jiān)持不懈,這樣才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航到達(dá)理想的彼岸。

      《讀》作文500字 篇6

        我們從小都跟父母生活在一起,離不開(kāi)父母。可是,一個(gè)人永遠(yuǎn)都需要父母的幫助嗎?今天,我讀了一篇文章,終于領(lǐng)悟到了其中的奧秘。

        這篇文章的名字叫《弓》,主要講的是主人公來(lái)自浙江的黑豆兒一天在北京一棟樓下彈棉花時(shí),有幸認(rèn)識(shí)了一位小提琴家,小提琴家知道了他父母雙亡,被伯父收養(yǎng),因伯母棄罵而想靠自己的'力量生存下去。后來(lái),因一次火災(zāi),人們幫助了他,小提琴家也為他做了許多事,最后,回鄉(xiāng)下時(shí),他和小提琴家各要了對(duì)方的一把弓。

        這篇文章中最讓我感動(dòng)的是當(dāng)?shù)赇伆l(fā)生火災(zāi)時(shí)一個(gè)老爺爺要領(lǐng)黑豆兒去飯店吃飯,可到了飯店,黑豆兒早已跑掉了!拔乙孔约嘿嶅X(qián)”這就是他跑了的原因。

        讀了這篇文章,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)臉色枯黃,但又十分精神的黑豆兒。人,不能永遠(yuǎn)靠他人的力量而生存。我最恨的就是那些在街上乞討的年輕人。為什么不會(huì)靠自己的雙手去創(chuàng)造一片藍(lán)天呢?一個(gè)人一生中最重要的就是其貢獻(xiàn)和成就,倘若連這個(gè)都白白浪費(fèi)了,那人活著又有什么意義呢?那些在食堂里辛辛苦苦工作的大哥哥,都是一邊掙錢(qián),一邊讀書(shū)的。而我呢,卻在家里“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,一不高興還發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該呀!

        這篇文章在令人感動(dòng)之余時(shí),也教會(huì)了我們:從小就要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)自理生活的習(xí)慣,這樣才能走到社會(huì)上獨(dú)立生存!

      《讀》作文500字 篇7

        《孤星血淚》主要講了由生性粗暴的姐姐撫養(yǎng)長(zhǎng)大的匹普的故事。主人公匹普很善良,也很膽小,飽受苦難的他,多虧了姐夫的關(guān)心才一點(diǎn)點(diǎn)活下來(lái),后來(lái),匹普因?yàn)樨澩,到了教堂墓地,在逃犯的威脅下,救助了那個(gè)逃犯。他的命運(yùn)也一下子改變了。為了得到錢(qián),匹普被一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的貴族小姐叫去消愁解悶,喜歡上了她的養(yǎng)女艾絲黛拉?墒,像匹普這樣的“窮人”,是不能夠接近艾絲黛拉的。因此,匹普一心想做一個(gè)“上等人”。

        被匹普救的逃犯為了報(bào)答他,幫助他去倫敦接受“上等人”教育。在這里,他又見(jiàn)到了艾絲黛拉,他倆欣喜萬(wàn)分?墒牵z黛拉的養(yǎng)母不愿讓她和匹普做朋友,在精神上對(duì)匹普進(jìn)行了無(wú)情的折磨。

        年輕的匹普夢(mèng)想破碎了,他不想回去受姐姐的打,只能流落到海外,在那個(gè)逃犯的幫助下,他有了一小塊立足之地。十多年后,他回國(guó)探望姐夫,在一片廢墟后面見(jiàn)到了艾絲黛拉,此時(shí),她看上去已經(jīng)面目全非了,沒(méi)了錢(qián),沒(méi)了貌,艾絲黛拉自己只有一小塊土地了。

        小說(shuō)最后介紹,兩人在“我們是朋友”這句話中言歸于好?墒牵陂L(zhǎng)長(zhǎng)的沉思后,匹普認(rèn)清了自己的恩人不是艾絲黛拉,而是那個(gè)逃犯。

        沒(méi)錯(cuò),真正的恩人不就是在你需要幫助的時(shí)候不顧一切幫助你,在你危難的.時(shí)候不顧一切拯救你的人嗎?我曾親眼目睹這一幕:那天,我正漫步在馬路邊,看見(jiàn)一個(gè)小女孩的球?yàn)榱藫煲粋(gè)球跑到了馬路中間,正在這時(shí),一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái),“這下小女孩死定了!”我忍不住想。正在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)身穿警服的人一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一把抱起小女孩,把女孩帶到了安全的地方,交給了女孩家人。我呆呆地站在那兒,看著這一幕。不顧生死,救人于危難,像這樣的人,才是真正的恩人。

      《讀》作文500字 篇8

        感謝上帝造就了人類(lèi),但人有很多種,有偉人,好人,壞人。我敬佩詹天佑,并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù),建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)“人字形線路”。詹天佑長(zhǎng)了中國(guó)人志氣,滅了外國(guó)人威風(fēng)。

        詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。“大概”,“差不多”這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍,要把事情做到最好。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖,油燈搖拽,冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛(ài)國(guó)精神給予他的。

        我覺(jué)得一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,什么事情都能解決。

        學(xué)習(xí)了這篇課文,使我懂得了:寒天有身先士卒,不辭勞苦的精神。記得三年級(jí)的時(shí)候,我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎,囫圇吞棗。今后,我一定要學(xué)習(xí)詹天佑先生的精神,做事認(rèn)真,成為國(guó)家的.棟梁。

        使我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕困難,不達(dá)到目的決不罷休的堅(jiān)持精神。有一次,我看到班里同學(xué)畫(huà)畫(huà)的栩栩如生,于是,我就報(bào)名畫(huà)畫(huà),我努力了一個(gè)暑假,可最后老師卻說(shuō)不行!我一不做,二不休,不學(xué)了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦,才能永攀高峰。比起詹天佑來(lái),我慚愧極了。

        俗話說(shuō)得好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。今天的準(zhǔn)備,就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)奉上一雙雙小手,傾吐對(duì)祖國(guó)的愛(ài)!

        祖國(guó)我愛(ài)你!

      《讀》作文500字 篇9

        今天,我看了一篇文章,名叫《一碗餛飩的教育》,看完后,我陷入了深思。

        文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽吵架后便離家出走,路上,他餓了。他看見(jiàn)前面有一家餛飩店,但是自己卻一分錢(qián)沒(méi)帶。他走到店門(mén)口,吞了吞口水,被老板娘看見(jiàn)了,老板娘就請(qǐng)他吃了一碗餛飩。男孩看著這位與自己母親年齡相仿的阿姨,感激的`說(shuō):“阿姨,您真好,要是我的媽媽能像您一樣多好啊!崩习迥镎f(shuō):“我才給你一碗餛飩你就說(shuō)我好,你媽媽給你做了多少飯哪!蹦泻⒊酝旰筠D(zhuǎn)身要回家,半路上遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)急壞了,滿世界在找男孩呢!

        讀著讀著,我就想到了我,我那么不懂事??cè)菋寢屔鷼,媽媽教育我我還覺(jué)得委屈,讀了這篇文章,我才知道,不管媽媽怎么做。都是為我好。想一想,媽媽每次教育我都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。自己本來(lái)就不該委屈。母親為我付出了很多,我卻總忘記。讀了這篇文章,我決定以后要聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽操心,我想這也是媽媽最欣慰的事了。我想當(dāng)今社會(huì)的人有很多像我一樣,對(duì)別人的小恩小惠感激不盡,卻往往忽略了背后那深沉的愛(ài),就像文中的小男孩一樣。比如你摔了一跤,別人扶了你一把,你會(huì)很感激的說(shuō)謝謝。沒(méi)見(jiàn)過(guò)你對(duì)在家為你洗衣做飯的母親說(shuō)一句謝謝。

        不知不覺(jué)中,我流下了熱淚,是的,別人幫助了你,你要感謝,但是千萬(wàn)不要忘記了養(yǎng)育你一生的愛(ài)呀!

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