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少年作文500字（精）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的少年作文500字7篇，歡迎大家分享。
少年作文500字 篇1
最近，湖南電視臺(tái)新推出一個(gè)節(jié)目——少年說(shuō)，這檔節(jié)目是專門(mén)為青少年吐出心聲而設(shè)立的。讓少年們說(shuō)出在成長(zhǎng)路上的煩惱，讓少年直面內(nèi)心深處最脆弱的地方。
其中讓人印象深刻的便是一位小少年，這位小少年長(zhǎng)著清秀的臉龐，綻放著青春的稚嫩，走上勇氣臺(tái)上用自己還未發(fā)育成熟的童聲“控訴”了他的外公，吐出的心聲與他的年齡有著一定的不相符合。真是讓人有點(diǎn)另眼相看，小少年大聲的喊出：“外公，你能不能不要在搓麻將了？”我的外公，特別喜歡搓麻將，一搓就搓到12點(diǎn)回家了還跟我搶遙控器。所以我希望我的外公能不要在搓麻將了！這樣富有搞笑語(yǔ)言的小少年說(shuō)出的話讓我們?nèi)炭〔唤山酉聛?lái)小少年總結(jié)的話讓我不得不對(duì)他刮目相看。家人只有這輩子才遇到，下輩子也許不是家人了，也許我們真的.應(yīng)該用空閑的時(shí)間去陪陪家人。
勇氣臺(tái)上也有為母親而登臺(tái)的，為就母親的那個(gè)陌生人致謝。這世界有人離去也會(huì)有人出生，生老病死都是自然規(guī)律，可我們的身邊不乏也有一些人，在即將與世界告別時(shí)，將自己身上的器官捐獻(xiàn)給需要的人。正因?yàn)槿绱怂麄優(yōu)槭澜缬衷鎏砹松屎拖Ｍ�，也讓勇氣臺(tái)上小少年的母親得到了救助，不要放棄愛(ài)，也不要放棄美德，哪怕生活都在壓迫著你。
這檔節(jié)目不僅訴說(shuō)了小年們?cè)谇啻簳r(shí)代所遇到的煩惱與問(wèn)題，也讓社會(huì)關(guān)注了少年們的現(xiàn)狀，最后的最后，也希望這檔節(jié)目能越做越出色！
少年作文500字 篇2
“啊——啊——啊——”武術(shù)方隊(duì)的隊(duì)員在上場(chǎng)之際和全校三千七百六十多人一起發(fā)出了吶喊。
英華小學(xué)迎來(lái)了20周年慶典。各學(xué)校的校長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、和各位家長(zhǎng)來(lái)賓都來(lái)參加。而操場(chǎng)上也已是彩旗飄飄，所有表演的隊(duì)員穿好了自己的服裝，正隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)都有自己的節(jié)目，每個(gè)年級(jí)的教育也不同，有經(jīng)典教育、能力教育健康教育……而六年級(jí)的節(jié)目是少年強(qiáng)和健康方陣，我有幸入選武術(shù)方陣。雖然我們是倒數(shù)第二個(gè)，但隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束。馬上就要輪到我們表演。我心潮騰涌，心里又是激動(dòng)又是緊張，還有點(diǎn)小慶喜，因?yàn)槲覉?jiān)持到節(jié)目上場(chǎng)表演了。
終于，輪到我們了。我們?cè)谏蠄?chǎng)處嚴(yán)以待陣，我心里更是緊張了。害怕自己做不好，給六年級(jí)丟臉、給英華學(xué)校丟臉、給一直陪我們訓(xùn)練的老師丟臉。在這一會(huì)，就輪到我們了。我迅速擺好姿勢(shì)，音樂(lè)一響。我又迅速跑向規(guī)定位置，又大聲喊出：“啊——啊——啊——”到了場(chǎng)上，我把目光變得嚴(yán)肅，好像能噴出閃電，把敵人劈死。做每個(gè)動(dòng)作，我把全身的力氣都用了上去。每一聲哈，我都用自己最大的聲音。誦讀時(shí)我也拼盡全力。在動(dòng)作不同時(shí)我也沒(méi)有做錯(cuò)。變隊(duì)形的`時(shí)候我迅速找好位置，擺好姿勢(shì)。最后，退場(chǎng)完畢，我心里滿是欣喜。這時(shí)，又回想起了這一個(gè)月來(lái)的辛苦付出�，F(xiàn)在都化為掌聲和贊美。我明白我的汗，沒(méi)白流。腿沒(méi)白酸，苦沒(méi)白受�，F(xiàn)在我滿心歡喜。
練武術(shù)讓我懂得了兩個(gè)道理：我們們不應(yīng)該給自己定一個(gè)極限，要挑戰(zhàn)極限。還有一個(gè)就是：當(dāng)你馬上就要成功時(shí)，你不應(yīng)該松懈，而應(yīng)該發(fā)起沖刺。
少年作文500字 篇3
人生，是一本厚厚的歌譜，時(shí)間就是它的音律。翻開(kāi)我們的樂(lè)本，唱響我們的歌曲。——題記
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，再到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著你，成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
打開(kāi)厚重的.記憶，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，飽含著不平凡的往事。
渴望寧?kù)o，沉醉在朦朧如水的月光里，回首在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，沐浴在社會(huì)溫暖的春光里，沉浸在全家團(tuán)圓的幸福里，突然間意識(shí)到：人在這世上其實(shí)就是一種美麗！能夠在寧?kù)o當(dāng)中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，總會(huì)以寧?kù)o的心態(tài)看待生活，心中總會(huì)生出許多美好。
童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的心靈，又或許是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點(diǎn)傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。
有人說(shuō)時(shí)光走得太快，可不知究竟是我們追不上時(shí)光，還是時(shí)光追不上我們�；谢秀便钡�，自己還是那個(gè)扎著小丑辮的小孩，卻不知已陪著時(shí)間走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
陽(yáng)光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過(guò)去了。
我的童年是一張樂(lè)譜，是您拿著交響樂(lè)棒指揮著我，唱出每一個(gè)音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創(chuàng)作的靈感；是您，是您，我一生中的導(dǎo)師！
我的少年，我的歌！
少年作文500字 篇4
星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學(xué)一齊觀看了一場(chǎng)老電影《少年犯》。
電影開(kāi)篇鏡頭是一臺(tái)警車，拉著新進(jìn)少年犯來(lái)到少年管教所。車中的一個(gè)孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽，這個(gè)車中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心必須很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會(huì)的流氓。在課堂上，他并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在睡覺(jué)。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽(tīng)講，可他一醒來(lái)卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的.眼鏡打飛，公然與老師對(duì)抗。隊(duì)長(zhǎng)為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機(jī)逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊(duì)長(zhǎng)們一向鼓勵(lì)他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯(cuò)而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來(lái)做錯(cuò)事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長(zhǎng)的教育的不足，也許是自身對(duì)自我已經(jīng)完全放下，對(duì)一些不能理解的事實(shí)而低頭，對(duì)生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，家長(zhǎng)們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國(guó)的花朵凋謝，我們應(yīng)對(duì)種種的不公平也要抱著用心樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，完美的生活等著我們。
少年作文500字 篇5
破舊的衣物內(nèi)是一個(gè)人，檢垃圾，賣(mài)垃圾，并重復(fù)著以下言語(yǔ)“收垃圾嘍！”三輪車很破舊，卻很干凈，顯然擦拭過(guò)，經(jīng)常，于是，心就軟了，就把垃圾給他了，卻未離開(kāi)。眼神，對(duì)方的，帶著渴望，某種。于是，心被刺痛了一下，也僅僅是一下，就可改變他的一生�！叭绻梢缘脑�，去我屋里坐坐”我說(shuō)道，卻輕輕的。于是，他點(diǎn)頭，隨我而來(lái)，進(jìn)屋，坐下。浴室里的熱水有溫度，只是些許，他就已滿足，真的。
關(guān)上玻璃門(mén)后，心再度不平靜，如海面般，被石粒擊過(guò)。沉入海底的瞬間，那些許水泡升騰，最后消失待進(jìn)，平靜無(wú)波。因此，在不平靜時(shí)，心隨后的平靜，而我的'雙眼緊緊的閉上了。直到聲音響起，那是浴室的玻璃門(mén)，出來(lái)他，那個(gè)少年。少年的雙眼有神，而我的無(wú)神，卻在四目相對(duì)時(shí)，眼睛一亮。
皮膚白晰，如一張紙，沒(méi)有色澤，那怕一絲。他的臉，睫毛纖細(xì)而彎長(zhǎng)，鼻子上挺，薄薄的唇瓣�？梢哉f(shuō)，擁有女性的面孔，卻更加俊秀，如天使。這樣的形容，不自覺(jué)的，我脫口而出，目眩神迷�！鞍�！”他驚訝了，止不住，唇紅齒白間，飄出淡淡的熱氣�！翱熳 庇谑�，他來(lái)了，卻慢慢的，直到腳下一滑，
他死了，不是因?yàn)槟侵刂氐囊坏�，而是身體內(nèi)的病，白血病，
我沒(méi)哭，卻已痛到極點(diǎn)，淚落下，無(wú)法控制的淚腺…
少年作文500字 篇6
世上最美好的兩個(gè)字，就是少年。少年是一株開(kāi)了花的樹(shù)，洋溢如繁星般的燦爛；少年是一汪清澈的池塘，泛出溶溶曳曳的波光；少年是燁燁的太陽(yáng)，普照萬(wàn)物又給予黑夜月光。
只有少年，會(huì)關(guān)心綠肥紅瘦；
只有少年，會(huì)捕捉蓮葉魚(yú)影；
只有少年，會(huì)俯身尋找花訊。
他們單純快樂(lè)，他們的心是清透的六棱鏡，只要有一絲陽(yáng)光就反射出七彩天堂。
他們是魯迅筆下偷豆的任性孩子；
他們是辛棄疾詞里無(wú)愁而強(qiáng)說(shuō)愁的天真爛漫；
他們是海子詩(shī)中認(rèn)為人間珍貴的無(wú)邪心靈。
他們天生屏蔽世間的'不美好，像一篇童話，美得令人怦然心動(dòng)。
他們會(huì)厚臉皮地掠奪同學(xué)的零食，卻在學(xué)校食堂里用所剩不多的生活費(fèi)為錢(qián)包已空的同窗購(gòu)餐；
他們會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻從不自私自利地拒絕別人的問(wèn)題；
他們會(huì)對(duì)單調(diào)的校服挑三揀四，卻一次次為學(xué)校的榮光盡心竭力。
他們無(wú)怨無(wú)悔地付出，是幽谷芷蘭，不求回報(bào)地散發(fā)紆徐的芳香。
課堂上的少年，明明身心俱疲依然勇往直前；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的少年，明明筋疲力盡依然不言放棄；
有夢(mèng)想的少年，明明希望渺茫依然堅(jiān)定理想。
他們相信沒(méi)有比人更高的山，純粹的拼搏之心從不受影響。像立于浪尖的海燕，無(wú)論多少次失敗仍然擁有一點(diǎn)浩然氣，享受千里快哉風(fēng)。
如果世界是一片雪，少年就是雪中的白梅；如果世界是一陣風(fēng)，少年就是風(fēng)中的香息；如果世界是一只筆，少年就是筆下的圖畫(huà)。世界上有天堂，因?yàn)樯倌瓯旧砭褪翘焯谩?/p>
少年作文500字 篇7
尋著心底的那束光，向前，與光同行。——題記
在這無(wú)比燦爛的角逐競(jìng)技的世界中，光擔(dān)任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線，都用獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
誰(shuí)說(shuō)年少就不能有所作為？天格計(jì)劃中，一群平均年齡僅二十一歲的本科生團(tuán)隊(duì)脫穎而出。他們自己研發(fā)的衛(wèi)星，起初電路接線錯(cuò)誤，兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯(cuò)誤所導(dǎo)致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，放手一搏，竟然一個(gè)月造出了天格一號(hào)，堪稱奇跡。這個(gè)探尋宇宙起源的衛(wèi)星載著他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛(wèi)星，而是他們。
他們心底有對(duì)成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領(lǐng)跑，他們?cè)诤竺嬷弊�，這是場(chǎng)不知結(jié)果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終于贏得了勝利追上光的.那一瞬間。
我們的目標(biāo)就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時(shí)，它能夠及時(shí)透過(guò)層層霧云，帶來(lái)光明與溫暖。我們?nèi)巳硕际亲饭馍倌�，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠(yuǎn)與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。
升級(jí)考試越來(lái)越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。
一束束光正在天空劃過(guò)，一個(gè)個(gè)身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
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