《讓》作文500字匯編[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

《讓》作文500字 篇1

　　“阿弟，爬起了�！彼�說(shuō)著，用的地方方言。我不想起來(lái)，因?yàn)槟菦](méi)什么意思�！巴嫒チ恕！彼�又說(shuō)了一聲，聲音還是那么平淡。我立馬起來(lái)，在最短的時(shí)間內(nèi)整理好東西，牽著他的手，向著小河邊的樹(shù)林里走去，激動(dòng)著。到了林子里，我開(kāi)心的玩，他靜靜地看，時(shí)不時(shí)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，時(shí)不時(shí)驚嘆幾聲。累了，摘幾個(gè)果子，喝幾口清泉，笑一會(huì)兒，享受清風(fēng)的沐浴。天黑了，他把我背起來(lái)，向著家的方向走去，很沉穩(wěn)。

　　小時(shí)候，就是有這么一個(gè)人，給我吃穿，陪我玩，陪我笑。他是那么魁梧，那么高大。那時(shí)候，很安逸。

　　長(zhǎng)大了一些，我還是那樣，他卻變得嚴(yán)厲了。生活還是那般，時(shí)間，卻變少了。我想玩，想吃，想睡覺(jué)，想像從前一樣，但他只想讓我學(xué)習(xí)。單說(shuō)作業(yè)吧，老師布置的寫(xiě)完了，“再把那邊那些也寫(xiě)完就可以休息了，這是額外提高的作業(yè)，基礎(chǔ)嘛……”他總是這么說(shuō)。朋友們都在外面玩了，我還在里面寫(xiě)。我是多么渴求玩樂(lè)，他是多么鐵面無(wú)情。所以當(dāng)時(shí)的我自認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力特別大，有幾次，甚至“一個(gè)人在夜里，偷偷流淚……”。學(xué)好了，得獎(jiǎng)了，他的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，讓我再接再厲，且不要松懈；免不了放錯(cuò)的時(shí)候，他就會(huì)皺起眉頭，異常無(wú)奈的'看著我，嘆口氣，讓我自行改正，他那嚴(yán)肅的神情讓我不得不改。

　　但他這樣的人，也沒(méi)有那么絕對(duì)。過(guò)了一段時(shí)間，他放松了，隨著我的意愿，開(kāi)心就好。我呢，也放松了，跟著他的腳步。就這樣，一天天，我越來(lái)越積極，他也越來(lái)越欣慰。那時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　到了現(xiàn)在，我好了，他老了。我倆似乎明白了什么，他又隨我，我又聽(tīng)他�；叵氘�(dāng)初，我是多么慶幸有這樣一個(gè)人在我身邊，他叫×××，我的父親，一個(gè)偉大的父親。

《讓》作文500字 篇2

　　在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商場(chǎng)，因?yàn)槟棠碳译x商場(chǎng)近。毒辣的太陽(yáng)讓我們像在蒸籠里行走一樣，在路上，我隱約看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在賣(mài)水。

　　終于進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)了，一股涼爽迎面而來(lái)。我?guī)湍棠棠盟�想買(mǎi)的東西，奶奶拎著太累了，我們又換了一輛購(gòu)物車(chē)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖，拿著一瓶水四處比劃著，我以為是賣(mài)水的，就問(wèn)奶奶要不要買(mǎi)瓶水。就在這時(shí)，他突然將那瓶水遞給一個(gè)人，看起來(lái)像在乞求什么，那個(gè)人只是無(wú)奈地?cái)[了擺手，老人失望地走開(kāi)，繼續(xù)拿著那瓶水到處比劃。

　　我一時(shí)沒(méi)弄明白是怎么回事，奶奶只顧著買(mǎi)東西，沒(méi)注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驅(qū)使我想知道那個(gè)老人是誰(shuí)。于是，我想在買(mǎi)完?yáng)|西之后還能不能遇見(jiàn)他，現(xiàn)在超市那么多人，買(mǎi)完?yáng)|西付款的也不少，如果他是賣(mài)水的，肯定會(huì)選擇人多的地方。

　　果然不出我所料，他又出現(xiàn)在收銀處，老人又向一個(gè)人乞求什么，卻遭到了那個(gè)人的不滿(mǎn)，看起來(lái)像是在罵他。我想上前阻止，那個(gè)老人來(lái)到我的身邊，我直接問(wèn)他：“那人為什么罵你？”他嘆了口氣說(shuō)：“我只是想讓他把不用的`空瓶給我�！薄八�怎么不把瓶子給你呢？”老人沒(méi)有吭聲，接著，他又用同樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你有空瓶子嗎？我想把空瓶子或者一些不用的東西捐到災(zāi)區(qū)，希望他們能換成錢(qián)，幫助那些人。”我才發(fā)現(xiàn)他不是賣(mài)水的，而是一個(gè)貧窮的“愛(ài)心人士”！

　　我毫不猶豫地把我?guī)У奶呛心贸鰜?lái)，把糖盒遞給了他，奶奶也從包里拿出一個(gè)空瓶子給了他。老人連忙說(shuō)：“謝謝！”隨后拄著拐杖離去。

　　我想世界上好人一定很多，但像現(xiàn)在這樣的貧窮老人捐助一定沒(méi)有幾個(gè)。雖然那些東西不能值幾塊錢(qián)，但是老人的愛(ài)心值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

《讓》作文500字 篇3

　　廈門(mén)的美麗富饒令我大開(kāi)眼界，但這里的乞丐給我留下了難以抹去的心靈創(chuàng)傷。

　　中午，吃完了豐盛豪華的牛排套餐，我舔了舔嘴唇上三三兩兩的油星，回味無(wú)窮。我隨著爸媽出去“游山玩水”。廈門(mén)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之速度讓人大吃一驚：到底是座大城市，高樓大廈隨處可見(jiàn)，豪華酒樓比比皆是。

　　這時(shí)，在步行街的拐角處出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的青年乞丐哭喪著臉靠在服裝店旁。我摸了摸口袋，里面還有買(mǎi)玩具剩下的三元錢(qián)。我正猶豫著要不要忍痛割肉。這時(shí)，爸爸使勁拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔錢(qián)�？晌乙寻迪聸Q心，不聽(tīng)勸告，把三枚硬幣扔進(jìn)破碟子里。乞丐對(duì)我千恩萬(wàn)謝，自己也沾沾自喜，只有旁邊的爸爸媽媽的`臉色好似晴后大雨。半路上，爸爸拉長(zhǎng)了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在的乞丐也分真假，假乞丐白天向人哭窮，晚上又變成百萬(wàn)富翁。你不要把錢(qián)亂投�！蔽也灰詾槿唬好髅鞑簧岬缅X(qián)，還講大道理�？茨瞧蜇つ敲纯蓱z，一定是真乞丐，這么沒(méi)同情心。想著想著，我不由為我做了一件好事而哼起了歌。

　　到了晚上，我早就把這件事忘到了九霄云外去了。咦，那一個(gè)從豪華跑車(chē)?yán)镒呦聛?lái)的富家公子好面熟呀。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐嗎？怎么變得那么有錢(qián)啦。爸爸稍帶嘲笑的表情說(shuō)：“怎么了，不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前，這下受騙上當(dāng)了�！蔽腋械绞�分震驚，愣在那里，久久沒(méi)有動(dòng)一步。

　　是啊，要想看出一個(gè)人品質(zhì)，不能光從衣著上來(lái)判斷。否則必將吃大虧。

《讓》作文500字 篇4

　　生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有的讓你氣憤，有的讓你高興，但也有一些會(huì)讓你羞愧難當(dāng)、刻骨銘心。

　　一天，我和好朋友剛剛走出校門(mén)，忽然好朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫了起來(lái)：“快看，那有塊手表！”我定睛一看，還真是的！我跑過(guò)去把手表拿在手里看了看，便對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我去把這塊手表交給警察叔叔�！闭f(shuō)完便撇下伙伴跑開(kāi)了。

　　我跑著跑著，那手表上精致的花紋，漂亮的表帶不停地在我的眼前晃悠。我忍不住停下腳步，把手表摸了又摸，自言自語(yǔ)道：“如果是我的該多好呀！”想著想著，一個(gè)大膽的念頭閃現(xiàn)在我的腦中……

　　第二天放學(xué)，我照例和好朋友一起走在回家的路上。好朋友突然叫了起來(lái)：“呀，這不是昨天我撿到的'手表嗎？你怎么戴在自己的手上了？你沒(méi)有交給警察叔叔呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“不！不……我交給……警察叔叔了。我看那表挺好看的，便也買(mǎi)了一塊一樣的�！焙门笥央m然嘴上說(shuō)了聲：“哦�！钡�還是用將信將疑的眼神看著我。此時(shí)，我再也沒(méi)有勇氣看好朋友一眼，快速地逃回了家。

　　我就在這樣的忐忑中過(guò)了一晚，但沒(méi)想到第二天還是“原形畢露”了。

　　早操上完后，好朋友攔住了我的去路，并大聲說(shuō)：“我昨天去過(guò)派出所了，人家說(shuō)并沒(méi)有什么人去交手表！”我心虛地說(shuō)：“小聲點(diǎn)�！薄霸趺矗孔隽诉@事還不承認(rèn)呀！你還是少先隊(duì)員嗎？”朋友的話讓我無(wú)地自容，我紅著臉跑回了教室。

　　哎，我當(dāng)初為什么會(huì)那樣選擇？在走向“失物招領(lǐng)處”的路上，悔恨的淚水早已流下……

《讓》作文500字 篇5

　　我們班有一位高個(gè)子的勞動(dòng)委員，她叫力馨兒。她的眼睛水汪汪的，不高不矮的鼻梁，顯得很秀氣。人家都夸她待人親切和善，可我卻不這么認(rèn)為。

　　“站住！站�。⊥裘魅�，你給我站�。　币幌抡n就看到我在教室里東奔西跑。你猜是誰(shuí)在追我？其實(shí)不用猜也知道，一定是那個(gè)力馨兒！

　　“我又沒(méi)惹你，你追我干嗎呀？”

　　“你剛才為什么莫名其妙點(diǎn)我的背？”

　　我理直氣壯地回答：“我找你背書(shū)！”

　　“你沒(méi)看到我在檢查別人背書(shū)嗎？”她根本不接受我的.解釋?zhuān)�還是一直追著我不放，直到班長(zhǎng)看見(jiàn)我的窘狀，才平息了這場(chǎng)“宇宙星球大戰(zhàn)”，所以，我決定以后還是少惹她為妙！

　　雖然她很喜歡生氣，可是她熱愛(ài)勞動(dòng)，手腳麻利，為班級(jí)同學(xué)們減少了很多負(fù)擔(dān)。

　　這不，馬上要國(guó)慶節(jié)了，學(xué)校安排每個(gè)班學(xué)號(hào)排11—20的人留下來(lái)打掃除，還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。我是18號(hào)，力馨兒是13號(hào)。我們倆家長(zhǎng)都來(lái)了，可我發(fā)現(xiàn)力馨兒家長(zhǎng)都干一些輕活，力馨兒一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒搬東西。我一直在旁邊玩，都是媽媽在替我打掃。所以我覺(jué)得在勞動(dòng)這一方面，她絕對(duì)是頂呱呱的勞動(dòng)委員，這是不得不服氣的。

　　這就是我們班的勞動(dòng)委員，雖然有時(shí)很讓人討厭，但是她在大掃除的一舉一動(dòng)，讓我感覺(jué)應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《讓》作文500字 篇6

　　毅力是心海一葉扁舟，沒(méi)有它，你就不能到達(dá)成功的彼岸；毅力是沙漠中的一泓清泉，沒(méi)有它，你就不會(huì)看到青山綠水繞，藍(lán)天白云綴的美景。

　　——題記

　　人生充滿(mǎn)著坎坷，面對(duì)挫折，懦弱無(wú)能之輩選擇了放棄；而強(qiáng)者卻一無(wú)反顧地選擇了面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力去攻克重重難關(guān)，一步步走向成功。毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的'動(dòng)力，毅力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的風(fēng)帆。

　　毅力是一種無(wú)形的力量，正是這種力量，成就了天下無(wú)數(shù)豪杰。

　　司馬遷忍辱負(fù)重鑄就了千秋史書(shū)——《史記》；紅軍二萬(wàn)五千里的征程是何等的艱險(xiǎn)困苦？愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于找到了“鎢”；霍金更是令人驚羨，連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣子，都已定格在無(wú)數(shù)人的心中。忍辱負(fù)重怎樣？艱險(xiǎn)困苦怎樣？無(wú)數(shù)次的失敗怎樣？病魔纏身又怎樣？在毅力的面前，他們也不都是俯首稱(chēng)臣了嗎？

　　毅力是一種精神，一種永遠(yuǎn)站著的精神；毅力是一種姿態(tài)，一種永不倒下的姿態(tài)；毅力是一種象征，一種勝利屬于我的象征。

　　不論世事怎樣，有毅力就有了成功的希望。毅力如一塊堅(jiān)硬的盾牌，為你抵擋失敗的恐懼，迎接勝利的黎明；毅力如一掛警鐘，時(shí)刻提醒你奮進(jìn)，毫不懈��；

　　毅力如一盞指路明燈，在茫茫旅途中，為你指明成功的方向；毅力如一座絢麗多彩的橋，助你走向成功，創(chuàng)造奇跡。

　　朋友，有夢(mèng)就要追，追夢(mèng)時(shí)，別忘了采擷一朵毅力之花，在你最需要的時(shí)候。

　　讓毅力之花永開(kāi)不�。�

《讓》作文500字 篇7

　　熬過(guò)疫情，終于擁抱到繁花似錦的大自然。可這個(gè)夏天全國(guó)多地發(fā)生連日的強(qiáng)降雨，特別是南方地區(qū)，更造成了嚴(yán)重的洪水災(zāi)害。

　　“告急！”“出發(fā)！”“搶險(xiǎn)！”“抗洪！”……數(shù)千名消防官兵支援前線，用堂堂七尺男兒之身，再次筑起一道堅(jiān)不可摧的人墻。

　　從電視新聞里了解到，洪水大得幾秒鐘就把幾層高的居民樓沖得蕩然無(wú)存。搶險(xiǎn)大軍那一包又一包的'沙袋也被湍急的水流一遍遍沖走。我真替前線的解放軍叔叔捏把汗。

　　深深打動(dòng)我的是在湖北黃梅縣考田河蔡垸村河堤，出現(xiàn)200米決口，附近村莊被淹，農(nóng)田被毀，受災(zāi)嚴(yán)重。由于土質(zhì)松軟，無(wú)法用工程機(jī)械來(lái)完成決口封堵。在水利專(zhuān)家的指導(dǎo)下，官兵們?nèi)斯ご罘篮榈坦羌�，再填沙袋。連續(xù)奮戰(zhàn)一晝夜，成功筑起一道長(zhǎng)200米，高5米的防洪堤。為了人民，他們真是拼盡了全力。

　　還有很多感人的畫(huà)面一幀幀地出現(xiàn)在我眼前，震撼著我：手挽手，縱身跳入洪流；撐人梯，營(yíng)救被困眾；游到校門(mén)口查看汛情，確認(rèn)沒(méi)有學(xué)生了才離開(kāi)；夜堵泡泉，雙腳浸泡泥水18個(gè)小時(shí)；連續(xù)奮戰(zhàn)，精疲力竭，官兵們席地而睡……

　　洪水面前，就是有這樣一群人，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的自然災(zāi)害，從不退縮。

　　這些身上發(fā)著光的天使與戰(zhàn)士，怎能讓我們不愛(ài)。這才是新時(shí)代的奮斗者，這才是當(dāng)下的頂級(jí)流量。我們不光感慨他們的故事，更看到了他們的精神。新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱�去學(xué)習(xí)他們，唱響新時(shí)代“贊歌”！

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